家長(zhǎng)都傾向于送孩子出國(guó)留學(xué),這有什么好處?


家長(zhǎng)都傾向于送孩子出國(guó)留學(xué),這有什么好處?為什么家長(zhǎng)都想送孩子出國(guó)留學(xué)?不單是為了鍍金,還有更重要的!
“鍍金”這個(gè)詞是很久就就流傳在留學(xué)生中間的一個(gè)詞,很多家長(zhǎng)覺得送孩子出國(guó)以后,孩子回來以后就有了海歸的身份,聽起來就特別高大上,就業(yè)也容易一點(diǎn)。其實(shí)這樣從理解上就錯(cuò)了,家長(zhǎng)送孩子出國(guó)不單是為了鍍金,而是有比這更重要的原因,今天就和大家一起分享一下這其中的原因。
現(xiàn)實(shí)中確實(shí)有很多有錢人送孩子出國(guó)留學(xué)是為了鍍金,這樣孩子在以后的起點(diǎn)就會(huì)高很多,而且聲譽(yù)也會(huì)很好,畢竟海歸給人的形象就是高大上,有才華。
其實(shí),家長(zhǎng)送孩子出國(guó)留學(xué)更加重要的是因?yàn)橹袊?guó)的教育有很多的局限性,孩子的思維什么的在很大程度上都會(huì)受到限制,出國(guó)是為了讓孩子見世面,改變孩子身上的這一缺點(diǎn),把兩種教育相許綜合一下,這樣對(duì)孩子以后的發(fā)展和成就會(huì)有很大的幫助。
家長(zhǎng)都傾向于送孩子出國(guó)留學(xué),這有什么好處?

同時(shí),外國(guó)在很多方面都要優(yōu)秀于中國(guó),孩子出國(guó)留學(xué)可以接受更多的更好的東西,這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)和認(rèn)識(shí)會(huì)有很大的改善,這樣孩子學(xué)習(xí)完再回到中國(guó)發(fā)展,想法和思維就會(huì)比很多人都要超前,畢竟兩個(gè)環(huán)境給孩子的啟發(fā)是不一樣的,想法當(dāng)然也就存在很多差異,這樣會(huì)讓孩子在社會(huì)中更容易凸顯出來,贏得機(jī)遇。
這些原因才是很多家長(zhǎng)送孩子出國(guó)的最終目的,鍍金只是其中的一小部分,而且現(xiàn)在的社會(huì)需要的是人才,學(xué)歷和背景都是排在后面的,所以很多家長(zhǎng)都誤解了出國(guó)留學(xué)的真正意義。小伙伴們對(duì)于家長(zhǎng)送孩子出國(guó)留學(xué)這件事是怎么看待的呢?還有其它什么不同想法嗎?
家長(zhǎng)都傾向于送孩子出國(guó)留學(xué),這有什么好處?

為什么那么多家長(zhǎng)都送孩子出國(guó)留學(xué)?有什么利弊?

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和居民家庭收入的增長(zhǎng),越來越多的學(xué)生選擇到國(guó)外進(jìn)行深造學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)都傾向于送孩子出國(guó)留學(xué),這有什么好處?

面對(duì)日益增多的留學(xué)人數(shù),很多人都會(huì)問:留學(xué)的意義到底是什么?為什么父母千辛萬苦也要把孩子送出國(guó)?

出國(guó)留學(xué)除了收獲高含金量的海外文憑,父母送孩子出國(guó)留學(xué)深造的真正用意是什么?

在出國(guó)留學(xué)的這條路上,很多父母雖然不舍得讓孩子獨(dú)自在異國(guó)他鄉(xiāng)生活,但他們明白這才是對(duì)孩子最好地選擇。

英國(guó)著名心理學(xué)家西爾維亞說:“這個(gè)世界上所有的愛都以聚合為最終目的,只有一種愛以分離為目的,那就是父母對(duì)孩子的愛。”

每一位留學(xué)生的背后,都藏著父母的不舍和期盼。

希望孩子擁有開闊的視野

當(dāng)孩子進(jìn)入一個(gè)全新的國(guó)家和學(xué)校學(xué)習(xí)生活時(shí),他會(huì)接觸到不同的知識(shí)體系、生活方式、文化氛圍等。

他們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來在美國(guó)的校園,有些課程是可以在戶外授課,老師會(huì)更看重一個(gè)學(xué)生的自主研究和獨(dú)立思考能力。這些不同國(guó)家的學(xué)習(xí)生活模式,將開闊孩子的視野,讓他們發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)世界并不是一種生活方式。

與此同時(shí),在國(guó)際化的校園里,孩子會(huì)接觸到各式各樣的優(yōu)秀人才,也會(huì)和他們成為志同道合的朋友。他們的朋友圈將不斷擴(kuò)大,這些都將成為今后步入社會(huì)的人際關(guān)系網(wǎng)。

在多元文化的碰撞中,孩子的視野將越來越開闊,也將成為一個(gè)開放包容的人。

希望孩子能夠遇到更好的自己

根據(jù)《哈佛商業(yè)評(píng)論》(Harvard Business Review)的報(bào)道,在國(guó)外生活會(huì)讓你接觸到新的文化價(jià)值觀,這種價(jià)值觀會(huì)讓你反復(fù)碰觸自己原有的價(jià)值觀和信仰,在這個(gè)過程中,你會(huì)學(xué)會(huì)反思,并重新發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自我。

在國(guó)外的學(xué)習(xí)生活中,孩子會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)自己與他人的差異化,無論是生活方式,還是思維模式。在這種差異性的碰撞中,孩子不得不重新審視自己、調(diào)整自己。

相比之下,如果留在自己的國(guó)家學(xué)習(xí),周圍人在文化上是相似的,就不太可能反思自己的行為和價(jià)值觀。

成長(zhǎng)一定需要經(jīng)歷碰撞,而出國(guó)留學(xué)的這段旅程恰好給了孩子這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓他們學(xué)會(huì)重新認(rèn)識(shí)自己,成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。

希望孩子能夠擁有面對(duì)未來的勇氣

一個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng)獨(dú)自生活,難免會(huì)遇到各種挫折和困難,這對(duì)孩子來說是一個(gè)鍛煉獨(dú)立能力的最好方式。

當(dāng)孩子學(xué)著去解決一個(gè)又一個(gè)的問題時(shí),本身就是一種成長(zhǎng)。如怎樣與陌生人溝通、遇見緊急情況怎么辦、如何在國(guó)外搬家、如何抵御孤獨(dú)等,在這些問題的解決中,孩子會(huì)變得越來越獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。

在知乎上有人提問:留學(xué)最大的收獲是什么?點(diǎn)贊最高的答案是:留學(xué)帶給我的是,無論今后面對(duì)怎樣的生活,我都能夠勇往直前。

留學(xué)的這段旅程,其實(shí)就是破繭成蝶。只有經(jīng)歷磨難,我們的孩子才能成長(zhǎng)為更好的自己,也將更有勇氣和自信面對(duì)未來的人生。

把孩子送去國(guó)外留學(xué),你后悔了嗎??jī)鹤蝇F(xiàn)在在英國(guó)讀碩士,送他去國(guó)外留學(xué),我不后悔。
首先,國(guó)外的教育模式和國(guó)內(nèi)的教育模式不同,去國(guó)外留學(xué)可以體驗(yàn)一下新的教育模式,更有助于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),這也是很多家長(zhǎng)之所以送自己孩子出國(guó)留學(xué)的一個(gè)原因。
其次,現(xiàn)在很多高校的碩士研究生、博士研究生幾乎都有出國(guó)留學(xué)的想法,尤其是一些名校的這些學(xué)生如果有海外留學(xué)經(jīng)歷這對(duì)于之后自己的個(gè)人發(fā)展有著極大的幫助,例如想進(jìn)入985高校任教必須得有海外留學(xué)經(jīng)歷,或者是進(jìn)入一些大型國(guó)企等用人單位,如果有海外留學(xué)經(jīng)歷也是優(yōu)勢(shì)。
最后,孩子去國(guó)外留學(xué),在陌生的語言環(huán)境,陌生的風(fēng)俗習(xí)慣,陌生的生活環(huán)境,陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境下,無疑也是生存能力和學(xué)習(xí)能力的鍛煉。當(dāng)然,出國(guó)留學(xué)也不是一件很輕松的事情,只身一人在國(guó)外所有的事情都需要自己一個(gè)人單獨(dú)處理,這必然對(duì)孩子的自立能力、解決問題的能力有很大的幫助,再加上海外留學(xué)一定程度上可以開拓孩子的視野,增加孩子的閱歷,這都是一筆很重要的財(cái)富。
當(dāng)然現(xiàn)在留學(xué)做為家長(zhǎng)也有他的擔(dān)心之處,比如國(guó)外的疫情,頻繁發(fā)生的襲擊華人事件。所有事情都有他的兩面性,但我認(rèn)為留學(xué)這件事積極作用大于消極作用。
每個(gè)家庭都有自己的實(shí)際原因,關(guān)于孩子的留學(xué)問題,如果你的家庭條件允許,那么選擇出國(guó)留學(xué)真的是一個(gè)很好的選項(xiàng),對(duì)于自己的個(gè)人閱歷和視野的開拓,自己以后的個(gè)人職業(yè)發(fā)展都有不小的幫助。
不后悔,一個(gè)孩子在異國(guó)他鄉(xiāng)學(xué)會(huì)了自己去面對(duì)一切。一個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng),學(xué)會(huì)做飯,組裝家具,自己搬家,租房,打點(diǎn)自己的一切。人生中非常好的經(jīng)驗(yàn)
不會(huì)后悔的。因?yàn)槲矣昧Π阉e高高了,我感到驕傲和自豪。
后悔?如果能生三胎,都送出去,
一代人有一代人的企盼,一代人有一代人的責(zé)任,一代人有一代人的使命……
如果是一個(gè)明智的,理性的家長(zhǎng),他們是不會(huì)為任何決定“后悔”的?。òㄋ秃⒆映鰢?guó)讀書,甚至定居這件事)因?yàn)樗麄冊(cè)诤⒆映鰢?guó)之前,就已經(jīng)經(jīng)過了充分的考察,理性的分析和慎重的決策。(怎么會(huì)后悔呢?)凡是在重大問題上“后悔”的人,都是小人和不能成大事的人。……
至于只體說到年老后,孩子不在身邊的“孤獨(dú)”或“凄涼”等問題,其實(shí)根源不在孩子是否在身邊(孩子在身邊年老后無人照顧的例子多得很。)而在于一個(gè)人的心態(tài)和認(rèn)知,以及全 社會(huì) 對(duì)老年問題的關(guān)注與措施是否得當(dāng)(發(fā)達(dá)國(guó)家的老年人是靠子女在身邊照顧嗎?)……
所以,希望全 社會(huì) 都來關(guān)注和關(guān)心老年人的養(yǎng)老問題!
要看什么年紀(jì)送出去,個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該在大學(xué)階段,至少要高中畢業(yè),孩子心智成熟一點(diǎn),才出國(guó)會(huì)比較好!
太小的年紀(jì),讓孩子一個(gè)人離家,去異國(guó)他鄉(xiāng)、人生路不熟的地方,對(duì)于心智仍未成熟的孩子,是一個(gè)很大的考驗(yàn)。
我自己就是小小年紀(jì)離家,父母都不在身邊。病倒了也無人在旁,叫天天不應(yīng)。那種孤獨(dú)、無助,是很難忍受的。當(dāng)你經(jīng)歷了這一切,孤獨(dú)、失意、無助、病痛等等,當(dāng)你長(zhǎng)大了,獨(dú)立了,不再害怕了;你會(huì)發(fā)現(xiàn),你跟家人的關(guān)系,也起了微妙的變化。
我是開民宿的,有一個(gè)住客告訴我這樣一件事:
他在國(guó)內(nèi)是一家公司的老總,很早就跟太太離婚了,自己一手帶大兒子。在兒子十五歲的時(shí)候,他把兒子送到多倫多最好的私立寄宿學(xué)校讀書。
有一天半夜,接到兒子的電話,說:'爸,我想你了!'
他馬上問:'兒子,怎么啦!'
兒子說:'沒事,就是想你了'
他一想,不好,肯定出大事了,兒子不說,估計(jì)是怕他擔(dān)心。他第二天一早就去買了機(jī)票,直接飛到多倫多,結(jié)果呢?
他在我們旅館住了一個(gè)星期,連兒孑的影子都沒見著,兒子不是忙上課,就是忙功課、作業(yè),根本就沒理會(huì),他父親因?yàn)樗胍沟囊煌娫?,千里迢迢飛過來,在旅館等他,只為見他一面。
我相信,所有父母在希望孩子獨(dú)立,把孩子一個(gè)人送去國(guó)外讀書的時(shí)候,都沒有想到,代價(jià)可能是親情也會(huì)慢慢失去。也許有的人會(huì)后悔,但是,世上并沒有后悔藥,在送孩子出國(guó)前,一定要根據(jù)孩子的性格、能力、情商等等,去考慮,再做決定!
沒有。干了就別后悔,往前走。
過去三十年里,能把孩子送到歐美,特別美麗國(guó)留學(xué)是很多人夢(mèng)寐以求,值得夸耀的事情。
這種現(xiàn)象,在周圍人們的羨慕眼光的助推下,已成為或部分成為了衡量孩子今后有否“出息”的尺度,成為了一種“ 社會(huì) 共識(shí)”,一種潮流。
而任何潮流從興起到衰落,都需要時(shí)間。
毫無疑問,出國(guó)留學(xué)的潮流還會(huì)持續(xù)一段時(shí)間,但它也在慢慢消褪。
導(dǎo)致消褪的主要前提就是國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,生活水平提高和個(gè)人機(jī)會(huì)增多。
至于會(huì)不會(huì)后悔,也要放到二三十年的跨度里,讓入局者自己體會(huì)。
講個(gè)例子,某單位有位處長(zhǎng),早年兒子去了美國(guó)留學(xué)。
兒子結(jié)束學(xué)業(yè)后,留在了美國(guó)工作,然后是結(jié)婚生子,在美國(guó)安家,成為了美國(guó)人。
我們這位處長(zhǎng)很為兒子感到自豪,逢人便夸,多數(shù)周圍人也以羨慕和贊揚(yáng)回應(yīng)之。
處長(zhǎng)退休后,不時(shí)地往返美國(guó)探親,帶孫子,和鄰居談起時(shí),仍然面露得意。
后來處長(zhǎng)老了,病了,走不動(dòng)了,兒子也沒能回來多陪他,每次回來都是行色匆匆,處長(zhǎng)也就沉默了。
最后有一天,處長(zhǎng)死了,但從他病重住進(jìn)醫(yī)院到去世,兒子都沒能回來看他一次。
處長(zhǎng)的后事是單位出面料理的。
不知道處長(zhǎng)在最后的那段時(shí)光里,是否后悔過?
又及,一番大實(shí)話,觸到一些人的痛處,這不是,各種臟水紛紛潑下。
看來我說的,“以送孩子出國(guó)為時(shí)髦”的潮流還要持續(xù)一段時(shí)間,因?yàn)橐恍┤说膽B(tài)度已經(jīng)給出了證明。
我是過來人,也親眼目睹了上世紀(jì)八,九十年代很多同輩人出國(guó)留學(xué)不歸后,老父老母現(xiàn)在面臨的困境。
我只是預(yù)警而已。
如果你不在乎,大可不必理會(huì),跳腳罵人只能說明你色厲內(nèi)茬[呲牙][呲牙][呲牙][呲牙]
不后悔。當(dāng)然前期是反對(duì)的,一是當(dāng)年幾十萬現(xiàn)金可以在本地或周邊買一套房子了,但拗不過孩子的堅(jiān)持最后還是放手。一晃好幾年,現(xiàn)在回頭看,孩子在外求學(xué)和生活鍛煉了自己的獨(dú)立能力,既順利畢業(yè)又拿到了所在國(guó)的綠卡,并且工資收入也遠(yuǎn)比高中同學(xué)們多,思維方式也有了很大拓展,綜上所述,真的不后悔!
我兒子現(xiàn)在德國(guó)上大學(xué),送他去國(guó)外留學(xué),說心里話,我有時(shí)后悔有時(shí)又不后悔,很糾結(jié)很矛盾。
不后悔是因?yàn)閲?guó)外的教育模式與國(guó)內(nèi)的教育不一樣,讓他接受一些不同,能改變他的一些思維方式,增加他的一些新的知識(shí)結(jié)構(gòu),再加上國(guó)外的人文風(fēng)情,也能增長(zhǎng)他的見識(shí),開拓他的眼界,還有他遠(yuǎn)離父母,飄洋過海,什么事情都得自己面對(duì),自己做主,這樣增強(qiáng)他的獨(dú)立性與自制力,對(duì)他以后的人生發(fā)展是非常有好處的。
有時(shí)侯后悔是因?yàn)樗h(yuǎn)離國(guó)土,沒有親人在身邊孤苦無依,而國(guó)內(nèi)的我們卻對(duì)他無能為力,幫助不了。還有像2020年發(fā)生以來的新冠疫情,他卻因沒有航班和學(xué)業(yè)還沒完成而回不了家,處于危險(xiǎn)境地,還有國(guó)外新聞中老是報(bào)道槍殺,暴亂等安全事件,我就牽腸掛肚,心急焦慮,就非常后悔讓他出國(guó)留學(xué),覺得太不安全,還不如在國(guó)內(nèi)呆著踏實(shí)安全得多。
我是不是在孩子出國(guó)問題上患得患失呢?

送孩子出國(guó)上大學(xué)是否有必要?出國(guó)讀書有哪些好處呢?

很多家長(zhǎng)覺得有必要送孩子出國(guó)留學(xué),孩子出國(guó)讀書肯定也是有一些好處的,能夠讓孩子了解到更全面的知識(shí)內(nèi)容,如果國(guó)內(nèi)的教育體系不太適合孩子的話,國(guó)外的學(xué)習(xí)也有可能會(huì)讓他們的學(xué)習(xí)能力變得越來越強(qiáng)。而且孩子在國(guó)外的時(shí)候,也能夠和不同的人進(jìn)行溝通交流,找到一些外國(guó)的朋友,也能夠?qū)λ麄冏陨淼陌l(fā)展有一些影響。

小編覺得送孩子出國(guó)上大學(xué)是有必要的一件事?,F(xiàn)在大家的生活水平越來越好了,很多父母為了能夠讓孩子有一個(gè)更明媚的未來,于是送孩子出國(guó)留學(xué),這也算是鍍金。等到孩子隨時(shí)歸來,也能夠憑著手自己出國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷,獲得一份比較好的工作,而且留學(xué)歸來聽起來更加高大上一點(diǎn)。當(dāng)然孩子在國(guó)外學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是和國(guó)內(nèi)內(nèi)容不太一樣的,但是能夠讓他們的眼界更加開闊,讓他們的思維也越來越寬泛。國(guó)外還有一些比較厲害的大學(xué),教授的能力自然也是比較強(qiáng)的,而且各種教育手段也比較先進(jìn)。

出國(guó)讀書能夠讓孩子增長(zhǎng)見識(shí),不會(huì)讓孩子成為井底之蛙?,F(xiàn)在很多孩子可能在國(guó)內(nèi)接受過很多的教育,但是國(guó)內(nèi)的教育不一定適合所有的學(xué)生,那么父母將這些孩子送到國(guó)外學(xué)習(xí)的話,也能夠讓他們自身的實(shí)力變得越來越強(qiáng),在國(guó)外學(xué)習(xí)的時(shí)候,可能會(huì)讓他們更加獨(dú)立,在異國(guó)他鄉(xiāng)的時(shí)候,也能夠改正他們一些良好的缺點(diǎn)。

現(xiàn)在國(guó)內(nèi)教育形式也是比較嚴(yán)峻的,每一年的高考問題非常多難,千軍萬馬過獨(dú)木橋,如果讓孩子憑借著這個(gè)成績(jī)出國(guó)留學(xué)的話,也能夠幫助他們得到更好的教育問題。父母也會(huì)比較安心,這些學(xué)生在國(guó)外留學(xué)歸來之后,也會(huì)受到一些公司的歡迎。

很多有錢人喜歡送孩子出國(guó)留學(xué),出國(guó)留學(xué)有哪些利弊?

1、隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不少財(cái)富集中到高收入階層手中,這些人群喜歡把自己的孩子送出國(guó)留學(xué)。其實(shí),把孩子送出國(guó)留學(xué)的做法有利有弊,在全球新冠疫情爆發(fā)之前,有錢人大多看到的是出國(guó)留學(xué)的好處,但對(duì)于弊端則重視度不足。新冠疫情爆發(fā)后,人們對(duì)出國(guó)留學(xué)這一行為會(huì)相對(duì)更加客觀理性。

2、首先,出國(guó)留學(xué)的有利之處,在于有錢人的孩子可以繞開國(guó)內(nèi)殘酷、內(nèi)卷化程度極高的高考,規(guī)避高考分?jǐn)?shù)可能不占優(yōu)的劣勢(shì),用砸錢的方式讓孩子去歐美發(fā)達(dá)國(guó)家獲得文憑,這對(duì)于孩子的競(jìng)爭(zhēng)階段會(huì)減少一定的學(xué)業(yè)壓力,但需要注意的是,如果孩子本身申請(qǐng)就讀的是國(guó)外名校,則其學(xué)業(yè)壓力也并不會(huì)因?yàn)椴粎⒓又袊?guó)高考而減少,畢竟海外名校多采用嚴(yán)進(jìn)寬出的做法。

3、其次,部分國(guó)外的學(xué)科對(duì)于有錢人家的孩子具備普遍的適用性。我們發(fā)現(xiàn),國(guó)外領(lǐng)先國(guó)內(nèi)的學(xué)科實(shí)際上大多數(shù)集中在科技領(lǐng)域,而這類領(lǐng)域往往需要的是專研精神和苦讀,更多國(guó)內(nèi)出國(guó)的理工科留學(xué)生家境并非財(cái)富階層,而有錢人家的孩子未必適合走科研路線。相反,有錢人家孩子主要就讀的是商科、金融、管理、法律等很難申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的社會(huì)科學(xué)專業(yè),其畢業(yè)后往往回國(guó)接管家族企業(yè),或?qū)ふ彝顿Y、金融等相對(duì)需要有錢人交際圈資源的一些高門檻行業(yè)。在這一點(diǎn)上,國(guó)外留學(xué)倒成為了一種自帶家庭資源的象征。

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4、但是,國(guó)外留學(xué)也存在一些弊端。首先是孩子在國(guó)外留學(xué)階段可能面臨安全風(fēng)險(xiǎn),美國(guó)屬于槍支泛濫的國(guó)家,近幾年國(guó)內(nèi)一些留學(xué)生遭遇槍擊的事件不時(shí)見諸報(bào)道;其次是國(guó)外就讀過程中遭遇大型災(zāi)難式事件時(shí),西方國(guó)家應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力較差,進(jìn)而給留學(xué)生帶來相對(duì)不利的生活環(huán)境,如此次新冠大爆發(fā)階段,不少國(guó)內(nèi)有錢人都為在海外讀書的孩子會(huì)否感染而捏了一把汗;再次是國(guó)內(nèi)的海外文憑含金量在不斷降低,近年來隨著海外留學(xué)人數(shù)的上漲,不少國(guó)內(nèi)用人單位并不認(rèn)為海外文憑是硬實(shí)力的象征,甚至不少企業(yè)認(rèn)為海外歸國(guó)留學(xué)生還不比國(guó)內(nèi)靠譜的985、211高校畢業(yè)生好用,這使得留學(xué)結(jié)束后的收益可能抵不過留學(xué)的金錢成本。

送孩子出國(guó)留學(xué)的目的是什么?

自古以來,所有的家長(zhǎng)都是望子成龍,望女成鳳。內(nèi)心只有一個(gè)愿望,希望自己的子女能夠出人頭地,自己的孩子有一個(gè)美好的未來。

家長(zhǎng)送孩子出國(guó),一般都是希望孩子能夠更上一層樓,希望他們能過茁壯成長(zhǎng),能夠接受更好的教育,得到更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。

希望他們能夠見識(shí)更多的世面,與更多的人接觸,交到更多的朋友,了解他們的文化,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),不斷補(bǔ)充自己的知識(shí),增加自己文學(xué)修養(yǎng),加強(qiáng)自己的文化涵養(yǎng),充實(shí)自己的內(nèi)心。

還有一些家長(zhǎng)是因?yàn)楹⒆訉?duì)英文感興趣,就送出國(guó)去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些國(guó)外的文化,加強(qiáng)英語能力。對(duì)孩子的興趣愛好重視,覺得要好好的培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

自己也是當(dāng)父母的人了,送出國(guó)外,就是希望孩子能夠好好的學(xué)習(xí),早日學(xué)成歸來,學(xué)業(yè)有成,這樣我們做父母的也會(huì)比較放心。比較不會(huì)擔(dān)心孩子的未來。

我們也送自己家的孩子去國(guó)外學(xué)習(xí),孩子自己的成績(jī)好,在學(xué)校拿得獎(jiǎng)學(xué)金,被國(guó)外錄取,我們是要好好的培養(yǎng)孩子的,所以被入取了,我們當(dāng)時(shí)就決定送出國(guó)去深造。

就是在多學(xué)習(xí)一點(diǎn),多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),然后回來能夠有能力做自己喜歡的事情,而不是為了生存而去做自己不喜歡的事情。希望他能快樂的度過每一天。

做自己想做,做自己所愛的事情,做出一番成就,做夜空中最亮的一顆星。

從小就把孩子送出國(guó)留學(xué),會(huì)有什么不好的地方呢?

很小的時(shí)候就把孩子送出國(guó)留學(xué),對(duì)孩子而言,他就會(huì)嚴(yán)重缺失父愛母愛,在陌生的環(huán)境里和語言不通的人往來的時(shí)候就會(huì)有著非常強(qiáng)烈的不安全感。從而導(dǎo)致自己的孩子往往很早的時(shí)候就形成了一種敏感脆弱的內(nèi)心和自卑的性格,這樣的孩子在以后的發(fā)展方面也很難做出大的成就。

這樣的孩子童年時(shí)期是非常悲慘的,在和異國(guó)的人相處的時(shí)候往往容易被他人的偏見和歧視所影響。因?yàn)樽约旱恼Z言和膚色和他們都不同,所以很容易被他們所孤立,而自己年紀(jì)又太小,不會(huì)自我進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。

對(duì)于別人的孤立,自己肯定是會(huì)想辦法從自己身上找到原因并且做出改變。但這些東西是無法改變的,無論是語言還是膚色,我們來自于哪個(gè)國(guó)家,就會(huì)講哪個(gè)國(guó)家的語言就會(huì)有什么樣的膚色。

而這些東西就會(huì)成為自己永遠(yuǎn)自卑的一種因素,從而導(dǎo)致很多從小出國(guó)留學(xué)的孩子,他們往往對(duì)于自己國(guó)家的人更加看不起。因?yàn)樗麄冃〉臅r(shí)候就形成了這樣一種觀念,所以他的歧視心理也就會(huì)延續(xù)下來。

另外孩子太小,他的自我照顧能力也極差,日常起居洗衣做飯等等一系列的行為活動(dòng)都無法自主獨(dú)立的完成,而別人根本就不可能會(huì)幫他的忙,所以這種情況下他的生活是非常艱難的,甚至可以稱得上悲慘。

總之孩子太小的時(shí)候,送他出國(guó)留學(xué)并不是一個(gè)好的選擇,對(duì)孩子而言,這或許可能會(huì)毀掉他的一生,讓他一輩子都生活在童年的陰影之中無法自拔。對(duì)父母也感情淡薄,不知道他們的良苦用心,只是覺得是父母的行為,才讓自己變成自己現(xiàn)在這個(gè)樣子的,所以他會(huì)很恨父母。非但不會(huì)感謝父母的養(yǎng)育之恩,反而到頭來會(huì)如同白眼狼一般的對(duì)待自己的父母。

想讓孩子去國(guó)外留學(xué),孩子多大時(shí)送出國(guó)比較合適?

我個(gè)人認(rèn)為在孩子參加完高考之后,把孩子送出國(guó)留學(xué)比較合適。雖然很多人都希望自己的孩子可以出國(guó)留學(xué)接受國(guó)外好的教育,這樣以后回國(guó)也可以找到一份比較體面的工作。太小會(huì)不適應(yīng)環(huán)境。孩子在18歲之前都還沒有成年,他們沒有自己獨(dú)立的思想,也會(huì)因?yàn)橹車说沫h(huán)境和人改變自己的做事方法。所以我建議孩子在18歲之前最好在父母身邊長(zhǎng)大,父母可以隨時(shí)觀察孩子的動(dòng)態(tài)。如果因?yàn)槠渌撕⒆痈淖兞俗约旱南敕ǎ改敢部梢约皶r(shí)幫他們糾正。雖然在孩子青春期的時(shí)候,孩子和父母偶爾會(huì)吵架,父母也會(huì)覺得很操心。但是在孩子長(zhǎng)大之后會(huì)感激父母當(dāng)年對(duì)自己的嚴(yán)厲。參加完高考在去留學(xué)。高考是我們每個(gè)人生命中最重要的一場(chǎng)考試,我曾經(jīng)采訪過很多沒有參加過高考的人,他們都表示因?yàn)闆]有參加高考非常遺憾。雖然高考對(duì)自己的人生影響不大,但高考的意義是非常重大的。家長(zhǎng)為了不讓自己的孩子遺憾,也應(yīng)該讓他們?cè)趪?guó)內(nèi)參加完高考不管最后的成績(jī)?nèi)绾?,至少你的孩子曾?jīng)為了這個(gè)考試拼搏過。很多家長(zhǎng)都怕自己的孩子在高考中發(fā)揮失常,所以在孩子高考之前就為他們做好了出國(guó)留學(xué)的準(zhǔn)備。雖然這個(gè)方法確實(shí)可以讓自己的孩子減輕很大的壓力,也能讓他們?cè)趪?guó)外上一所很好的大學(xué),但是這件事情會(huì)讓你的孩子學(xué)會(huì)逃避。每個(gè)孩子都是家里的寶貝,所以一定要在孩子有獨(dú)立思想,并且可以獨(dú)立生活的情況下再送孩子出國(guó)留學(xué)。出國(guó)留學(xué)就意味著你的孩子要遠(yuǎn)離家庭,周圍都是一群陌生人,他要獨(dú)立開啟一段自己的生活,所以一定要在18歲之后再去。

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