工作后如何國(guó)外留學(xué)?伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展的趨勢(shì)，現(xiàn)在越來越多的在職人員自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識(shí)水平已經(jīng)無(wú)法滿足工作的需求。紛紛選擇出國(guó)留學(xué)為自己“鍍金”，那么，工作后該如何出國(guó)留學(xué)呢?
在職研究生招生信息網(wǎng)的老師介紹：在職人員想要出國(guó)留學(xué)一般是選擇報(bào)考中外合作的院校，或是由工作單位委培。
委培
是由工作單位出錢培養(yǎng)，一切費(fèi)用由單位承擔(dān)，一般會(huì)簽訂相關(guān)協(xié)議，在職人員學(xué)成歸來之后需要為單位服務(wù)一定年限。單位委培的人員，都是在工作中有突出表現(xiàn)，為單位做出了重大貢獻(xiàn)的人員。而且委培的人員是領(lǐng)導(dǎo)看好的“苗子”，想要獲得機(jī)會(huì)，就一定要和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系。
在職研究生中外合作的院校
在職研究生已經(jīng)成為在職人員學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得證書、出國(guó)留學(xué)等的重要途徑。中外合辦的院校專業(yè)、國(guó)家選擇性大，而且，學(xué)習(xí)費(fèi)用也比較合適。一般院校會(huì)安排學(xué)員在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)1年，主要是為了熟悉到國(guó)外以后，可以更好的生活、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)費(fèi)用一般是幾萬(wàn)元左右，與國(guó)外幾十萬(wàn)的費(fèi)用相比，是非常實(shí)惠的。中外合作的院校主要有：人民大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、南開大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等，都是知名的院校。
以上是關(guān)于工作后如何國(guó)外留學(xué)問題的介紹，有意向的在職人員可以和網(wǎng)站的聯(lián)系，詢問更多相關(guān)的信息。
導(dǎo)語(yǔ)：到國(guó)外留學(xué)，在完全陌生的環(huán)境里，如何才能盡快適應(yīng)甚至融入留學(xué)生活，是每個(gè)留學(xué)生都面臨的第一個(gè)難題。在解決這個(gè)難題時(shí)，會(huì)不由自主的尋求其他中國(guó)留學(xué)生的幫助。但是，在這過程中，固有的圈子已經(jīng)在慢慢地形成。
需要做好哪些準(zhǔn)備：
生活能力準(zhǔn)備
出國(guó)留學(xué)的生活，實(shí)際上也是一個(gè)孩子開始個(gè)人生活的開始，他必須自己面對(duì)獨(dú)自海外生活的各種問題。一個(gè)學(xué)生出國(guó)前，應(yīng)加強(qiáng)生活知識(shí)的培養(yǎng)，包括科學(xué)飲食、生活預(yù)算、疾病預(yù)防、簡(jiǎn)單維修知識(shí)等等。留學(xué)就是孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的開始，是否具備豐富的生活知識(shí)和能力，是保證留學(xué)生活質(zhì)量好壞的關(guān)鍵。
心態(tài)準(zhǔn)備
大部分中國(guó)學(xué)生出國(guó)時(shí)年齡還小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。出國(guó)留學(xué)后，面對(duì)國(guó)外完全陌生的環(huán)境，很多孩子遇到困難時(shí)會(huì)不知所措。在出國(guó)前，應(yīng)該幫助孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立生存，使他們勇于面對(duì)問題，并尋找解決方法，這樣才能成為一名優(yōu)秀的留學(xué)生。
資金準(zhǔn)備
資金是留學(xué)的基礎(chǔ)保障，家庭應(yīng)做好持續(xù)支付學(xué)生海外學(xué)習(xí)費(fèi)用的準(zhǔn)備，以及制定可能出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)斷層情況時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。當(dāng)然，積極做好孩子出國(guó)留學(xué)前的準(zhǔn)備，使孩子更高效地完成海外留學(xué)計(jì)劃，才是節(jié)省家庭支出、并獲得幸?；貓?bào)的最有效辦法。
職業(yè)準(zhǔn)備
每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子出國(guó)留學(xué)回國(guó)后能夠找到一份滿意的工作。而面對(duì)國(guó)內(nèi)日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，很多家長(zhǎng)也陷入了深深擔(dān)憂。孩子的未來職業(yè)發(fā)展，應(yīng)該從產(chǎn)生留學(xué)計(jì)劃時(shí)就開始籌備。一方面，應(yīng)客觀分析孩子的性格和興趣，選擇孩子力所能及的課程，另一方面，應(yīng)培養(yǎng)孩子自己規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯的能力和意識(shí)。
文化準(zhǔn)備
中西方文化存在的巨大的差異，國(guó)外的社會(huì)、國(guó)情、經(jīng)濟(jì)、文化可能都迥然不同。中國(guó)學(xué)生的留學(xué)之路，不僅是在校園中求學(xué)的過程，更是接觸和了解、乃至運(yùn)用國(guó)際社會(huì)文化“為自己發(fā)展而用”的一個(gè)難得的過程。在出國(guó)前，充分了解國(guó)外的社會(huì)人文、歷史、經(jīng)濟(jì)、民族、就業(yè)等方面的'豐富信息，會(huì)幫助一個(gè)中國(guó)學(xué)生更快地創(chuàng)建屬于自己的留學(xué)生活圈子。
英語(yǔ)準(zhǔn)備
很多人認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)最好直接到國(guó)外學(xué)，因?yàn)閲?guó)外的英語(yǔ)環(huán)境好，能夠幫助學(xué)生更快提高語(yǔ)言能力。然而對(duì)于還沒有具備扎實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)的中國(guó)學(xué)生而言，這不一定是一個(gè)好建議。大部分在校中國(guó)學(xué)生并沒有達(dá)到對(duì)于英語(yǔ)的運(yùn)用自如，如果不做好英語(yǔ)準(zhǔn)備工作馬上出國(guó)留學(xué)，難免聽不懂課、張不開嘴，進(jìn)而陷入學(xué)習(xí)的惡性循壞當(dāng)中。
內(nèi)容延伸：留學(xué)到底有什么意義呢?
首先，國(guó)外的學(xué)術(shù)風(fēng)氣與學(xué)術(shù)環(huán)境要強(qiáng)于國(guó)內(nèi)。
正如前面所言，中國(guó)處在一個(gè)高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)時(shí)代，不少學(xué)者把做學(xué)術(shù)當(dāng)成了做生意，“為了高收入，我要選擇什么什么專業(yè)”而歐美等國(guó)的學(xué)術(shù)環(huán)境更像是藝術(shù)，“因?yàn)橄矚g這一專業(yè)，所以，選擇它，通過鉆研帶來高收入”。在學(xué)術(shù)界能夠留下來的東西，不可能會(huì)是那些生意場(chǎng)上的“產(chǎn)品”，而應(yīng)該是藝術(shù)品。所以，對(duì)學(xué)術(shù)只是當(dāng)作生存飯碗的人，可能會(huì)覺得壓抑;而對(duì)學(xué)術(shù)有理想的人，確實(shí)能受益匪淺。
其次，出國(guó)留學(xué)可以縮短與世界的距離。
出國(guó)留學(xué)能了解到世界各地的各種文化和想法，交到各種國(guó)際朋友，通過留學(xué)，你的世界觀會(huì)更加豐富，更加全面，對(duì)事物的判斷也將會(huì)更加客觀與開放。
再者，出國(guó)留學(xué)能讓人學(xué)會(huì)獨(dú)立。
也許在國(guó)內(nèi)大學(xué)的生活，鍛煉了你短暫的自由與獨(dú)立，但這個(gè)“獨(dú)立”與出國(guó)留學(xué)相比，相差甚遠(yuǎn)。出國(guó)留學(xué)，到達(dá)異國(guó)他鄉(xiāng)，不熟悉的環(huán)境，不熟悉的語(yǔ)言，不熟悉的人文等等，盡管膽戰(zhàn)心驚但你對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，對(duì)陌生人的接觸方式，你在國(guó)外學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，都需要自己一點(diǎn)點(diǎn)去挑戰(zhàn)，去適應(yīng)。而這個(gè)過程會(huì)讓人變的真正強(qiáng)大和獨(dú)立。
最后，國(guó)外院校的專業(yè)選擇會(huì)更豐富。
眾所周知，中國(guó)學(xué)子想在國(guó)內(nèi)大學(xué)更換專業(yè)是一件繁瑣而又麻煩的事情，但在國(guó)外院校，轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)調(diào)換專業(yè)是常有的事情，部分國(guó)外大學(xué)在大一不分專業(yè)，直到大二下半年才會(huì)讓學(xué)生們自主做出選擇。但國(guó)外大學(xué)在教育方法、教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)施上非常先進(jìn)，課程專業(yè)設(shè)置多樣化，很多國(guó)內(nèi)大學(xué)不曾開設(shè)的專業(yè)，國(guó)外大學(xué)已經(jīng)有深厚的教育歷史，因此，在專業(yè)選擇上更加豐富。
畢業(yè)后工作一年再申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)是否可行？畢業(yè)后工作一年再申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)是可行的。
如果你的工作單位不錯(cuò)的話，那么工作經(jīng)驗(yàn)也算是一優(yōu)勢(shì)。另外國(guó)外有些碩士項(xiàng)目是要求工作經(jīng)驗(yàn)的比如多倫多大學(xué)的金融碩士是要求2年工作經(jīng)驗(yàn)才可以。
如果說非要有什么困難那么就是你簽約單位，可能有些單位你因?yàn)闆]有履行完合同，會(huì)被要求交違約金。
沒有特殊手續(xù)，只需要在申請(qǐng)材料中說明自己已經(jīng)工作了，然后可以結(jié)合自己的工作感受，以及申請(qǐng)的專業(yè)，談?wù)勛约旱南敕?，為什么要選擇這個(gè)專業(yè)等等。
另外就是，比如IBT成績(jī)只有2年有效期，那么如果你是大三考的，等你工作一年就過期了需要重新去考。另外GRE的話，成績(jī)有效期是5年。
擴(kuò)展資料：出國(guó)留學(xué)的準(zhǔn)備工作：
1、對(duì)留學(xué)意向國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)，文化背景和教育體制，學(xué)術(shù)水平進(jìn)行較為全面的了解;
2、全面了解和掌握國(guó)外學(xué)校的情況，包括歷史、學(xué)費(fèi)、學(xué)制、專業(yè)、師資配備、教學(xué)設(shè)施、學(xué)術(shù)地位、學(xué)生人數(shù)等，要特別注意該校國(guó)際學(xué)生有多少，其中有多少中國(guó)學(xué)生在讀。還要落實(shí)該學(xué)校頒發(fā)的文憑是否受到我國(guó)的承認(rèn);
3、該學(xué)校的住宿、交通、醫(yī)療保險(xiǎn)情況如何;
4、該學(xué)校在中國(guó)是否有授權(quán)代理招生的留學(xué)中介公司;
5、留學(xué)簽證情況;
6、該國(guó)政府是否允許留學(xué)生合法打工;
7、本專業(yè)在該國(guó)的就業(yè)情況;
8、畢業(yè)之后可否移民。
已工作的人可以申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)嗎?可以的，出國(guó)留學(xué)舊稱出國(guó)留洋，一般是指一個(gè)人去母國(guó)以外的國(guó)家接受各類教育，時(shí)間可以為短期或長(zhǎng)期(從幾個(gè)星期到幾年)。這些人被稱為"留學(xué)生"。短期的留學(xué)比如說學(xué)習(xí)語(yǔ)言，專業(yè)培訓(xùn)，社會(huì)拓展等等都是留學(xué)，這樣對(duì)于申請(qǐng)者是不是工作是沒有要求的，有的短期的職業(yè)培訓(xùn)也有可能是公司為提高員工職業(yè)技能而申請(qǐng)的。
一些學(xué)歷型長(zhǎng)期留學(xué)申請(qǐng)人可能可能是會(huì)是升學(xué)或者交換生，初中到高中或者高中到大學(xué)等等。但是也有一些高學(xué)歷是不會(huì)要求留學(xué)者沒有工作的，比如說MBA。
總的來說對(duì)于申請(qǐng)者申請(qǐng)留學(xué)，對(duì)于申請(qǐng)者本身是不是有工作是沒有限制的。