對(duì)出國(guó)留學(xué)的看法


對(duì)出國(guó)留學(xué)的看法我們生活在一個(gè)和諧穩(wěn)定且日益繁榮的國(guó)家,不盡會(huì)有些疑問(wèn)“中國(guó)這么強(qiáng)大了,為什么還有人要選擇出國(guó)留學(xué)呢”想必答案也是見(jiàn)仁見(jiàn)智吧。
隨著人口的持續(xù)增加,生活的壓力,工作的壓力會(huì)越來(lái)越大,如何提高子女的競(jìng)爭(zhēng)力可能是一些家長(zhǎng)選擇送孩子出國(guó)的理由之一,可空閑之余,你有沒(méi)有想過(guò)為什么要選擇要出國(guó)留學(xué),出國(guó)留學(xué)可以帶給你什么。既然選擇了出國(guó)留學(xué)那么我們要結(jié)合自身的情況,合理分析出國(guó)留學(xué)的原因及利與弊,留學(xué)是一個(gè)會(huì)花費(fèi)不少時(shí)間與金錢(qián)的項(xiàng)目,也關(guān)乎了以后的規(guī)劃與未來(lái),所以去之前,一定要認(rèn)真的分析和準(zhǔn)備。
其實(shí),留學(xué)只是一種形式,并不是一種目的。結(jié)果雖然重要,但是過(guò)程更加重要,更重要的是學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),打破傳統(tǒng)思維,生活并不再是只有YES和NO。學(xué)會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)更好的去了解自己。豐富自己的內(nèi)心,如課外知識(shí),旅游,音樂(lè),交友。這些所得遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于從課本上所學(xué)到的知識(shí)更加讓讓人有滿足感。有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你課外所獲得的知識(shí)遠(yuǎn)比你在課堂上所獲得的知識(shí)重要的多,你的讓人生觀,價(jià)值觀,世界觀,甚至戀愛(ài)觀,婚姻觀是從你的課本上無(wú)法獲得的,而這些對(duì)于你的成長(zhǎng),選擇道路,判斷事情的對(duì)錯(cuò)卻有著至關(guān)重要的作用。
對(duì)出國(guó)留學(xué)的看法

人生得到多少,失去多少,有可能是上帝早就已經(jīng)安排好的,這條路上,你獲取會(huì)獲得意想不到的東西。也可能失去一些。你可能找到真正的自我,可能看到更大的世界,但這更大的世界并不一定能討你歡心。
出去見(jiàn)識(shí)以下國(guó)外的山山水水,風(fēng)土人情讓截然不同的國(guó)界打破舊日的認(rèn)知;讓豐富多彩的文化多樣性刷新你的三觀,讓異國(guó)他鄉(xiāng)不經(jīng)意的境遇感動(dòng)到熱淚盈眶;逛一逛國(guó)外的圖書(shū)館,博物館,體育館,學(xué)校,市政廳,火車(chē)站,機(jī)場(chǎng),才能了解彼此的不同。看看國(guó)外的體育比賽,聽(tīng)聽(tīng)國(guó)外的較小樂(lè)團(tuán),演唱會(huì)。參加國(guó)外的教堂聚會(huì),才能豐富你的內(nèi)心世界。于此同是,也會(huì)讓我們知道,曾經(jīng)看到的,學(xué)到的,都不一定是對(duì)的,這個(gè)世界是多方面的。也許這個(gè)世界本來(lái)就沒(méi)有對(duì)錯(cuò),在某個(gè)國(guó)家或者某個(gè)領(lǐng)域?qū)Φ臇|西??赡艿搅肆硗庖粋€(gè)國(guó)家或者在另外一個(gè)領(lǐng)域就不一定對(duì)了。這些豁然開(kāi)朗的瞬間,會(huì)是你這段記憶里最棒的片段。
對(duì)出國(guó)留學(xué)的看法

出國(guó)留學(xué)好不好

出國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)

對(duì)出國(guó)留學(xué)的看法

一、出國(guó)留學(xué)固然是好的,首先它可以讓孩子開(kāi)闊眼界,是讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好機(jī)會(huì),估計(jì)我們都總是在網(wǎng)上或電視上看到國(guó)外的生活方式,真正當(dāng)你到了那個(gè)地方才知道網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)的差距,不過(guò)如果孩子在新的環(huán)境中生活可以體驗(yàn)一個(gè)自己從未接觸到的風(fēng)土人情,讓孩子領(lǐng)略不同的民俗文化,也可以開(kāi)拓孩子的眼界。

二、出國(guó)留學(xué)回國(guó)后有可能對(duì)于找工作會(huì)容易一點(diǎn),尤其回國(guó)后在私企或者外企中,海歸后競(jìng)爭(zhēng)力遠(yuǎn)大于國(guó)內(nèi)的研究生,所以說(shuō)出國(guó)留學(xué)對(duì)于孩子回來(lái)就業(yè)是有一定優(yōu)勢(shì)的。

三、生活在國(guó)外,孩子的自理能力是有提升的,因?yàn)楹⒆营?dú)自在國(guó)外,會(huì)有許多事情需要自己處理,不僅能提高孩子的自理能力也能提高孩子的生活能力。留學(xué)會(huì)使孩子更加的獨(dú)立,它完全不像在國(guó)內(nèi),爸媽還能保證你的生活。出國(guó)留學(xué)也有利于培養(yǎng)孩子的生活能力、理財(cái)能力、交際能力。

出國(guó)留學(xué)的弊端

一、出國(guó)留學(xué)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,一般孩子出國(guó),是需要大量的經(jīng)濟(jì)保障,所這也是對(duì)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況的考量,資金是出國(guó)留學(xué)的后盾,就打個(gè)比方說(shuō)在英國(guó)留學(xué)一年碩士大約需要30萬(wàn)人民幣左右,而在美國(guó)過(guò)需要四十萬(wàn)左右,不過(guò)若是在俄羅斯等國(guó)家,也至少需要15萬(wàn)左右,這還只能說(shuō)是學(xué)費(fèi),還不能帶任何的生活費(fèi)。所以說(shuō)出國(guó)留學(xué)對(duì)中層的小康家庭來(lái)說(shuō)確實(shí)是一筆不小的開(kāi)支。

二、人身安全問(wèn)題,面臨的誘惑大。在新聞里我們經(jīng)常有看到各國(guó)留學(xué)生遇害等問(wèn)題,讓人真的不寒而栗...國(guó)外的風(fēng)俗環(huán)境相比國(guó)內(nèi)更加開(kāi)放,也更具有誘惑力。自控能力差的同學(xué)很容易面臨著更多誘惑,會(huì)很容易使自己誤入歧途,如果出國(guó)后沒(méi)有很好的自控力,不僅學(xué)不到真正的知識(shí),而且也是拿著時(shí)間與父母辛苦掙來(lái)的錢(qián)在開(kāi)玩笑。

三、與親人的距離遠(yuǎn),沒(méi)有良好的溝通,造成孩子性格缺陷。出國(guó)難免是會(huì)讓孩子與父母分別的,如果孩子年齡偏小,在國(guó)外因?yàn)檎Z(yǔ)言差異與他人沒(méi)有良好的溝通,身邊也沒(méi)有父母的陪伴。很容易造成孩子性格缺陷,不利于孩子心理健康的成長(zhǎng)。

你是如何評(píng)價(jià)出國(guó)留學(xué)的?國(guó)外的大學(xué)有什么好處?

大量的學(xué)生會(huì)選擇出國(guó)留學(xué),留學(xué)有好處,也有缺點(diǎn)。因?yàn)閲?guó)外的教育資源更加的豐富,同時(shí)可以認(rèn)識(shí)到來(lái)自世界各地的朋友,讓自己的眼界更加的開(kāi)闊。很多上市公司,都比較青睞出國(guó)留學(xué)回來(lái)的學(xué)生,因?yàn)樗麄兊木C合實(shí)力要比中國(guó)其他學(xué)生要強(qiáng)一些。

一、出國(guó)留學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

如果家庭能夠承擔(dān)得起的話,可以讓孩子出國(guó)留學(xué)。無(wú)論去哪一個(gè)國(guó)家,要有助于孩子未來(lái)的發(fā)展。最終等到回國(guó)之后,一定可以找到一份更加理想的工作。因?yàn)樵诖蠹业男哪慨?dāng)中,出國(guó)留學(xué)本來(lái)就不是一件簡(jiǎn)單的事情,也不是普普通通一個(gè)學(xué)生都可以出去的。在國(guó)外讀大學(xué)的時(shí)間里,掌握到了先進(jìn)的技術(shù)以及科學(xué)的知識(shí)。孩子也會(huì)變得更加的開(kāi)朗活潑,了解到自己身上的價(jià)值和意義。

二、出國(guó)留學(xué)的缺點(diǎn)

任何一件事情都有兩面性,留學(xué)的弊端也很多。大多數(shù)中國(guó)留學(xué)生沒(méi)有任何的歸屬感,因?yàn)樽约翰⒉皇窃趪?guó)外長(zhǎng)大一起出生的,常常會(huì)感覺(jué)比較落寞。特別是在一些中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,比如說(shuō)春節(jié)。大家都沒(méi)有辦法回去過(guò)年,只能夠留在學(xué)校上課。很多學(xué)生面臨著極大的生活以及心理壓力,他們常常覺(jué)得拿父母的錢(qián)出來(lái)留學(xué)真的很難受,但是自己也沒(méi)有辦法出去賺錢(qián)。

國(guó)外的大學(xué)有很多的好處,但是在挑選留學(xué)的國(guó)家時(shí),也需要去發(fā)達(dá)國(guó)家。如果依舊是發(fā)展中國(guó)家的話,根本沒(méi)有必要出去。很多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá),因此他們國(guó)家的教育體系會(huì)更加的完善。有一些高精尖的人才,他們會(huì)把自己的畢生所學(xué)傳遞給學(xué)生們。很多學(xué)生學(xué)成歸來(lái),為祖國(guó)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn),也成為了大家心目中的英雄。

越來(lái)越多的大學(xué)生選擇留學(xué),大學(xué)生該怎樣看待出國(guó)留學(xué)?

? ? ?留學(xué)應(yīng)該是一種深思熟慮,并提早做好周密準(zhǔn)備的行為。想要留學(xué)的學(xué)生,應(yīng)該對(duì)留學(xué)有一個(gè)整體性的認(rèn)識(shí),從自身實(shí)際出發(fā),理性的選擇留學(xué)國(guó)家和專(zhuān)業(yè),不能因?yàn)楦呖际《R時(shí)急著留學(xué),盲目從眾。留學(xué)海外對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力,獨(dú)立性和心理承受能力也都是一種考驗(yàn),學(xué)生一定要在這些方面做好準(zhǔn)備。

? ? ?可以拓寬眼界提高對(duì)事物的包容度。世界上各個(gè)國(guó)家都有各自的人文特點(diǎn)(國(guó)內(nèi)不同地域也有自己的特點(diǎn),但是差異性沒(méi)國(guó)外大)。這些人文特點(diǎn)的根源,是當(dāng)?shù)貎r(jià)值觀和對(duì)待事物的角度的體現(xiàn)。這些見(jiàn)識(shí)的積累,淺則可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物不同角度的理解,深則可以影響學(xué)生的世界觀,價(jià)值觀和人身觀。

? ? 可以很大程度提升獨(dú)立性。地域上的實(shí)際距離,只是一個(gè)數(shù)字。出外留學(xué)則更加強(qiáng)調(diào)心理上的距離,就算去離中國(guó)比較近的國(guó)家,也會(huì)有“身處異國(guó)”的孤獨(dú)與無(wú)助,積極與圖強(qiáng)。這樣的感覺(jué)有利于學(xué)生高效地學(xué)會(huì)怎么去適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立解決遇到的問(wèn)題。

? ? ?學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)和獲得知識(shí)的能力。相信大多數(shù)留學(xué)生會(huì)選擇經(jīng)濟(jì)或科技相對(duì)發(fā)達(dá)的國(guó)家留學(xué)。而在那學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)(管理學(xué),科技,工程,設(shè)計(jì),農(nóng)業(yè),建筑等等),無(wú)可否認(rèn)(除了因地制宜),會(huì)比國(guó)內(nèi)的先進(jìn)。回國(guó)則為國(guó)家的發(fā)展做貢獻(xiàn),不回則推動(dòng)人類(lèi)的進(jìn)步與繁榮。這是,選擇的權(quán)利。

? ? ?出國(guó)確實(shí)可以鍛煉人,心智意志力還有獨(dú)立性。有機(jī)會(huì),條件也容許的話,我個(gè)人感覺(jué),還是可以出來(lái)看看的,看看別國(guó)的人是怎么生活的,看看別國(guó)的風(fēng)景,思想上也會(huì)得到很大的轉(zhuǎn)變。當(dāng)然,可能出國(guó)留學(xué)也不是所有人都可以適應(yīng)的,有些學(xué)生就適應(yīng)不了,學(xué)還沒(méi)上完就回國(guó)了,適應(yīng)不了國(guó)外的食物,適應(yīng)不了不了國(guó)外的生活,適應(yīng)不了自己一人的生活。所以出國(guó)這件事,有利也有弊,主要也還是看自己能不能承受,能不能堅(jiān)強(qiáng)。

出國(guó)留學(xué)真的比在國(guó)內(nèi)讀書(shū)好嗎?對(duì)此你有何看法?

出國(guó)留學(xué)并不比在國(guó)內(nèi)讀書(shū)更好,這還是要分情況的,如果一個(gè)家庭本身比較普通而且無(wú)力負(fù)擔(dān)孩子高昂的學(xué)費(fèi),那么出國(guó)留學(xué)對(duì)孩子而言也沒(méi)有多大的用處。往往這些孩子所讀的學(xué)校都是一些華人學(xué)校,而且這些組織者和建設(shè)者往往都是中國(guó)人,甚至老師很有可能都是中國(guó)請(qǐng)來(lái)的老師。

國(guó)內(nèi)的教育機(jī)構(gòu)割韭菜

所以這些家長(zhǎng)將孩子送出去之后,很有可能還是中國(guó)的教育機(jī)構(gòu)在對(duì)孩子進(jìn)行教育和培訓(xùn)。取得的所謂的成績(jī),恐怕也并不見(jiàn)得比國(guó)內(nèi)的要好。在未來(lái)能夠考取的學(xué)校,甚至可能比當(dāng)?shù)氐钠胀▽W(xué)生還會(huì)差一大截。所以將孩子送出去也不但不能夠?qū)⑺麄兣囵B(yǎng)成人,很可能還會(huì)被國(guó)內(nèi)的某些教育機(jī)構(gòu)給割一大把韭菜,這是非常不好的情況。

還會(huì)嚴(yán)重的耽誤孩子的人生,畢竟沒(méi)學(xué)到相應(yīng)的知識(shí),沒(méi)考取好的學(xué)校,最終還花了這么多的錢(qián),還浪費(fèi)了這么多的時(shí)間,那是很虧的一件事情。

沒(méi)有父母的陪伴讓孩子情感缺失

另外孩子送出去之后沒(méi)有父母的關(guān)懷他們成長(zhǎng)過(guò)程中所遭遇的各種坎坷無(wú)人分享,他們的人生也會(huì)缺失很多的東西。尤其是缺少父愛(ài)母愛(ài),會(huì)讓他們感覺(jué)情感缺失,未來(lái)或許會(huì)變得很獨(dú)立,但是沒(méi)辦法反饋父母。

因?yàn)樵谒麄兊挠∠笾?,好像父母一直就沒(méi)有真正的承擔(dān)父母的角色,所以對(duì)于孩子而言他很難和父母親近,而且往往長(zhǎng)大之后也會(huì)變得很自私。所以父母在家孩子送出去之后,就可以說(shuō)是把半個(gè)兒子送走了,回來(lái)之后這個(gè)兒子還是不是自己的孩子,就不好說(shuō)了,這是非常麻煩的一點(diǎn)。

孩子變壞無(wú)人監(jiān)督

另外孩子在國(guó)外如果學(xué)壞了,那如何進(jìn)行管教呢?父母又不在身邊,又無(wú)法對(duì)其進(jìn)行有效的監(jiān)督。此時(shí)孩子的惡劣行為一旦出現(xiàn)可能會(huì)繼續(xù)強(qiáng)化下去,最終導(dǎo)致孩子變廢柴,這也是比較麻煩的。

國(guó)外競(jìng)爭(zhēng)并不比國(guó)內(nèi)更小

另外國(guó)外的競(jìng)爭(zhēng)或許并不比國(guó)內(nèi)更小,所以把孩子送出去之后,能否保證孩子在國(guó)外有更好的成長(zhǎng)環(huán)境,這也是不好說(shuō)的,也不會(huì)因?yàn)樗屯搅藝?guó)外學(xué)習(xí)就能夠讓孩子考取當(dāng)?shù)氐拿#@是不可能存在的。

所以這些問(wèn)題都是需要綜合進(jìn)行考慮的,不能說(shuō)送出國(guó)外去之后就有更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。如果轉(zhuǎn)回國(guó)內(nèi)來(lái),那孩子又無(wú)法適應(yīng)國(guó)內(nèi)的教學(xué)模式,無(wú)法好好的上高中考大學(xué),這就更加麻煩了。

大家對(duì)去國(guó)外留學(xué)的看法有哪些呢?出國(guó)留學(xué)無(wú)疑也是現(xiàn)代學(xué)子很不錯(cuò)的選擇,如果有機(jī)會(huì)在年輕的時(shí)候去異國(guó)他鄉(xiāng),去一所知名的大學(xué)讀書(shū)的話,不止開(kāi)拓了自己的眼界,也見(jiàn)識(shí)了不同國(guó)家的教學(xué)方式,同時(shí)還能提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,是一件對(duì)自己對(duì)國(guó)家都有益的事情。

怎樣看待出國(guó)留學(xué)“世界是一本書(shū),你怎能只讀一頁(yè)?” 小時(shí)候,我們是那樣的迫不及待的渴望長(zhǎng)大,總以為長(zhǎng)大后就可以擺脫父母的嘮叨和束縛,可以無(wú)拘無(wú)束的做自己喜歡的事情??烧娴挠幸惶?,我們長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn),人生要面臨那么多的選擇:關(guān)于上學(xué)、關(guān)于工作、關(guān)于自己未來(lái)的生活。然而,青春無(wú)驛站,每一步的選擇都逼著我們努力往前走。經(jīng)歷了時(shí)光的打磨,我們所選擇的,所經(jīng)歷的,無(wú)論成功與失敗,都成為我們?nèi)松幸还P筆寶貴的財(cái)富。通過(guò)從事教育這幾年,對(duì)留學(xué)有了一些自己的看法,想給大家分享一下。 近些年,隨著人們生活水平的提高和改善,出國(guó)留學(xué)一天天“火”起來(lái)了。留學(xué)熱“年年升溫”,出國(guó)熱潮撲面而來(lái),勢(shì)不可擋。眾所周知,上個(gè)世紀(jì)中國(guó)海外留學(xué),大多是讀研讀博。如今,留學(xué)群體年齡日益低齡化。申請(qǐng)人群中,申請(qǐng)讀本科人數(shù)比例逐年上升,連以前少有人問(wèn)津的中學(xué)留學(xué)也日漸“火”起來(lái)。近些年,究竟有多少中國(guó)學(xué)生赴海外讀書(shū)?教育部給出了數(shù)據(jù):截至2011年年底,中國(guó)在外留學(xué)人員總數(shù)達(dá)142萬(wàn),中國(guó)已經(jīng)成為世界上最大的留學(xué)生生源國(guó)。 不得不承認(rèn),國(guó)內(nèi)人們富裕了,有足夠的經(jīng)濟(jì)能力支付得起高額留學(xué)費(fèi)用。歷來(lái)重視教育的中國(guó)人,總想給孩子最好最優(yōu)質(zhì)的教育。國(guó)內(nèi)填鴨式的應(yīng)試教育,“唯分?jǐn)?shù)”論、以成績(jī)高低論英雄的做法,讓一些家長(zhǎng)越來(lái)越擔(dān)憂。加上國(guó)內(nèi)教育資源不均衡,區(qū)域限制、戶口限制等一些不公平、不合理的弊端,更加促進(jìn)了一些家長(zhǎng)放眼海外,尋求更優(yōu)質(zhì)的教育。不可否認(rèn)的是,我們目前正處在一個(gè)令人焦慮的時(shí)代,無(wú)論是讀書(shū)還是工作,各種壓力、競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。物質(zhì)水平是提高了,可精神上焦慮的事情增多了,幸福感也隨之降低了。為了改變現(xiàn)狀,每個(gè)人都在拼命努力,每個(gè)人都想盡快地達(dá)到成功。國(guó)人們更相信“讀書(shū)改變命運(yùn)”,為了未來(lái)美好前途,一定要有優(yōu)質(zhì)的教育。先行一步,就能為未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)添加更多勝算的籌碼。于是,中國(guó)學(xué)生瘋狂涌進(jìn)海外院校,留學(xué)人數(shù)幾乎以每年百分之幾十的速度激增,留學(xué)熱在中國(guó)為何持續(xù)“高溫”也就不難理解了。當(dāng)然,在洶涌的留學(xué)熱潮中,并不是所有的家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)那么理性,盲從隨大流的大有人在。當(dāng)一些家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)現(xiàn),身邊的一些親朋好友紛紛開(kāi)始考托福、雅思、SAT, 到海外留學(xué)后,就開(kāi)始坐立不安、按捺不住內(nèi)心的沖動(dòng),怎么也不甘心落后于人,匆忙做出決定后,把孩子送出國(guó)。殊不知, 也正是由于這種“盲從”心里,為一些學(xué)子歸來(lái)后成為“海帶”(海待)埋下了隱患。更有不幸者,被一些非法中介小機(jī)構(gòu)花言巧語(yǔ)的蒙騙,讀了“野雞大學(xué)”都渾然不知。 這幾年來(lái),參加過(guò)不少教育展。在種類(lèi)繁多的各種展會(huì)上,印象最深的不是學(xué)生對(duì)海外教育的渴望,也不是國(guó)外招生代表笑臉迎接的熱情,而是無(wú)數(shù)為兒女操心的父母。展會(huì)上,為了聆聽(tīng)頂尖大學(xué)招生官員的講解,把座位讓給孩子,自己卻席地而坐拿出本子認(rèn)真記錄的父母;講座大廳內(nèi),在擁擠的人群中站立一兩個(gè)小時(shí),站到腿腳發(fā)麻,卻只為向日本、新加坡這些留學(xué)大國(guó)學(xué)子求取“留學(xué)真經(jīng)”的父母;為了給孩子提供海外名校面試機(jī)會(huì),不遠(yuǎn)萬(wàn)里,從外地風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的父母----這里,我想說(shuō)的是:如果你真的下定決心要留學(xué),一定要弄明白選擇的原因,然后認(rèn)真思考自己是否真的適合留學(xué)。因?yàn)?,你的父母不僅為你留學(xué)申請(qǐng)操心,更要為你支付高額的留學(xué)費(fèi)用,這些費(fèi)用有可能就是他們準(zhǔn)備養(yǎng)老養(yǎng)病的積蓄。等你學(xué)成回國(guó)后,就要“學(xué)以致用”,絕不能讓自己成為“海帶”“海草”,繼續(xù)啃老。因?yàn)榱魧W(xué)不是面子的問(wèn)題,而是提升你的國(guó)際化背景和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的一種方式。你應(yīng)該通過(guò)留學(xué),借助國(guó)外優(yōu)秀的教育資源和先進(jìn)的教育理念,讓自己在國(guó)際化平臺(tái)上更具優(yōu)勢(shì),盡情展現(xiàn)你的才華。留學(xué)是人生的一段經(jīng)歷,你可以通過(guò)在海外的學(xué)習(xí)和生活,不斷的開(kāi)闊眼界和心胸,學(xué)會(huì)理性地接受多元文化、國(guó)際化,學(xué)會(huì)從多元視角看世界,學(xué)會(huì)面對(duì)壓力與挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)理解責(zé)任與感恩,讓自己擁有不一樣的人生感受。 如今,雖然海外留學(xué)早已不是什么新鮮話題,但人們對(duì)它卻一直存在爭(zhēng)議。每每媒體爆出“海外野雞大學(xué)欺騙”、“海外安全預(yù)警”、“海歸就業(yè)不值錢(qián)”等消息時(shí),一些家有留學(xué)的父母以及有留學(xué)打算的家庭心里多多少少會(huì)受到影響。其實(shí),認(rèn)真分析一些這些留學(xué)相關(guān)的現(xiàn)象,都能反映出一些問(wèn)題:在申請(qǐng)留學(xué)時(shí),選擇有些盲目,或缺乏正確的指導(dǎo)和規(guī)劃。拿海外的“野雞大學(xué)”來(lái)說(shuō),受騙來(lái)源都是輕易相信非法中介小機(jī)構(gòu),他們之所以能屢次得逞,無(wú)非就是看中了一些人拿海外文憑“鍍金”的心理。在來(lái)談?wù)労M饬魧W(xué)安全問(wèn)題,校園槍擊案或其他事故發(fā)生是有的,但畢竟都是個(gè)案,并非普遍存在。人們總不能因個(gè)別的海外安全問(wèn)題而因噎廢食放棄留學(xué)吧。而且,關(guān)于海外學(xué)習(xí)生活,如果平時(shí)多留心一些,多了解一些海外生活常識(shí),一些安全問(wèn)題完全是可以避免發(fā)生的。最讓人郁悶的莫過(guò)于“海歸就業(yè)不值錢(qián)”了,花了大把銀子到海外,回國(guó)卻發(fā)現(xiàn)不如一些有技術(shù)的農(nóng)民工值錢(qián),心里那個(gè)不平衡啊??墒?,你是否找過(guò)這些現(xiàn)象發(fā)生的原因。是因?yàn)闆](méi)學(xué)到真本事,只是在國(guó)外混文憑,還是在申請(qǐng)時(shí),缺乏職業(yè)規(guī)劃? 總之,留學(xué)申請(qǐng)是一門(mén)學(xué)問(wèn),在接下來(lái)的日子里,再跟大家其他留學(xué)相關(guān)的一些問(wèn)題。

大家對(duì)出國(guó)留學(xué)有什么看法我覺(jué)得在自己年輕的時(shí)候一定要去不同的國(guó)家生活一段時(shí)間,出國(guó)留學(xué)時(shí)一個(gè)很好的辦法。境外旅游雖然也是出了國(guó)了,開(kāi)了眼見(jiàn)了,但是和出國(guó)留學(xué)完全是兩個(gè)概念。
我們一般都說(shuō),若是有了一份新的工作,干不滿三個(gè)月的話,是學(xué)不到東西的。換個(gè)工作環(huán)境即是如此,那么換個(gè)國(guó)家的話,我們需要用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間就會(huì)更長(zhǎng)了。
我個(gè)人認(rèn)為,只有真的在一個(gè)國(guó)家住下了,才能明白身邊的鄰居們究竟在想什么,才能明白那個(gè)民族和我們中華民族間的思想差異到底在哪,是為什么。
只有親自去一個(gè)國(guó)家的學(xué)校學(xué)習(xí)了,才能真正體會(huì)到不同的教育體制和教育理念的差別。都說(shuō)西方注重素質(zhì)教育,中國(guó)也提倡素質(zhì)教育提倡了很多年。但這“素質(zhì)教育”四個(gè)字,不是我們提倡就能提倡出來(lái)的。置身在完全不同的教育體制下,自己親生體會(huì)一下學(xué)習(xí)的過(guò)程,感受一下知識(shí)是怎樣進(jìn)入自己的大腦的。這樣的經(jīng)歷,只有留學(xué)才能帶給我們。
很多人說(shuō)留學(xué)時(shí)給自己鍍個(gè)金子,是為了開(kāi)開(kāi)眼界。
我不這么認(rèn)為,一個(gè)聰明的人留學(xué),不是給自己鍍上金子,而是讓自己變成金子。一個(gè)出色的人留學(xué),不僅能開(kāi)闊自己的眼界,也可以讓其他民族的人開(kāi)開(kāi)他們的眼界。

越來(lái)越多的大學(xué)生選擇留學(xué),大學(xué)生該怎么看待出國(guó)留學(xué)?

為什么有的大學(xué)生會(huì)出國(guó)留學(xué),我覺(jué)得是為了學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。更好地建設(shè)國(guó)家。出國(guó)留學(xué)并不代表著什么,只是為了學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),可能有的人會(huì)戴著有色眼鏡去看待出國(guó)留學(xué)的人,說(shuō)他們就是為了裝,崇洋媚外之類(lèi)的,但我感覺(jué),燕雀安知鴻鵠之志。只是為了塑造更優(yōu)秀的自己。

我們可以看到知名大學(xué)的排行榜,中國(guó)的清華大學(xué),我們中國(guó)人引以為傲的清華大學(xué)在排行榜上的名次為第五十名。根據(jù)泰晤士高等教育公布的世界大學(xué)排名(2021),排在第一位的也是清華大學(xué),世界排名22位,亞洲高校第一。根據(jù)QS大學(xué)排名,清華大學(xué)同樣排在第一位,世界排名25位。不排除這個(gè)排名有很大的主觀因素,但我們中國(guó)的大學(xué)還有很多的進(jìn)步空間。

出國(guó)留學(xué)是為了更好的學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí)。 有的人可能感覺(jué)出國(guó)留學(xué)沒(méi)什么用,就只是為了給自己的簡(jiǎn)歷上鑲上一層金邊,在國(guó)外玩玩就回來(lái)了然后找工作還能更好找。但我覺(jué)得這樣的也有但也只是少數(shù),大多是人選擇了國(guó)外留學(xué)就是為了豐富自己的知識(shí)。

我們必須承認(rèn)的事實(shí)是我們?cè)趯W(xué)術(shù)上的確有很多不如西方國(guó)家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?,且?guó)內(nèi)高校的硬件水平也是遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家高校的平均水準(zhǔn),若你在國(guó)內(nèi)985和美國(guó)藤校(甚至不用美國(guó)藤校,澳八大也行)都讀過(guò)書(shū)的話你會(huì)很直觀地感受到兩者間的差距,國(guó)內(nèi)的之所以985被大多數(shù)人追捧主要還是因?yàn)槿硕?,?nèi)卷嚴(yán)重,國(guó)內(nèi)相對(duì)較好高校就有將招生門(mén)檻拔高的資本,但本質(zhì)上水平始終是那樣。 我覺(jué)得我們就應(yīng)該用普通的眼光去看待出國(guó)留學(xué),出國(guó)留學(xué)并不是說(shuō)就高人一等,不出國(guó)留學(xué)也不是說(shuō)就低人一等了,每個(gè)人選擇的路不一樣,也沒(méi)有什么好評(píng)價(jià)的,每個(gè)人都有自己的想法,不是一定要證明誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。

你是如何評(píng)價(jià)出國(guó)留學(xué)的?國(guó)外大學(xué)到底有哪些不同?

小編覺(jué)得,出國(guó)留學(xué)是一個(gè)很正常的現(xiàn)象,國(guó)外的大學(xué)跟我們國(guó)內(nèi)的大學(xué)也是有一定區(qū)別的,首先,大家如果是出國(guó)留學(xué)的話,那么我們的英語(yǔ)可能會(huì)說(shuō)的更加的好一些。而且大家也是可以選擇去找到一所比較好的學(xué)校,那么這樣的話,也是會(huì)讓我們的整個(gè)學(xué)歷看起來(lái)更大的完美。

一、如何看待出國(guó)留學(xué)?

出國(guó)留學(xué)可以說(shuō)在如今這個(gè)社會(huì)上是再正常不過(guò)的一種現(xiàn)象了,很多的人都會(huì)選擇出國(guó)進(jìn)行留學(xué),這樣的話,不僅能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí),而且也是能夠讓自己見(jiàn)識(shí)到更多的世面,除此之外,出國(guó)留學(xué)的過(guò)程當(dāng)中,我們也是可以去到到很多的好朋友,如果說(shuō)大家是去到一些發(fā)達(dá)國(guó)家出國(guó)留學(xué)的話,那么我們的英語(yǔ)也會(huì)變得非常的厲害,如果說(shuō)大家去到韓國(guó),日本這樣的國(guó)家進(jìn)行留學(xué)的話,也是可以學(xué)習(xí)到當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言。

二、國(guó)外大學(xué)有什么不同?

首先,國(guó)外大學(xué)對(duì)于學(xué)生的要求可能是比較低的,他們可能會(huì)更加的重視一些興趣快樂(lè)教育。大家如果是想要進(jìn)行出國(guó)留學(xué)的話,那么小編本人也是比較贊同的。主要也是看我們自己的一些實(shí)力了,如果說(shuō)我們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力是比較不錯(cuò)的話,我們也是可以選擇出國(guó)留學(xué)。

三、總結(jié)。

商品小而言,外國(guó)的大學(xué)究竟有什么不同?小編也是不得而知的,因?yàn)樾【幰矝](méi)有出國(guó)留學(xué)過(guò),但如果說(shuō)大家是比較感興趣的話,我們也是可以選擇去國(guó)外留學(xué),看一看,這樣的話,也是能夠增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。大家一定要注意,如果說(shuō)我們想要出國(guó)留學(xué)的話,那么,我們必須要提前的把所有的東西都給準(zhǔn)備好,這樣的話也是能夠避免自己出現(xiàn)一定的問(wèn)題。

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