為什么赴美留學(xué)的中國學(xué)生越來越多目前已有超過25萬人數(shù)的中國學(xué)生在美國的院校就讀，這幾乎占據(jù)了美國國際學(xué)生比例的三分之一，相比于2000年的中國學(xué)生人數(shù)，已經(jīng)翻了5倍之多。
據(jù)最新的統(tǒng)計數(shù)字，從2013-14學(xué)年，在美國有近274000的中國學(xué)生，這個數(shù)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了任何一個國家在美國的留學(xué)生人數(shù)。中國留學(xué)生的增長率連續(xù)十年以來一直在攀升，今年比去年增加了17%。
1教育質(zhì)量高，文憑含金量高
美國是世界上教育質(zhì)量最高的國家之一，有很多世界著名的大學(xué)，其涵蓋的課程數(shù)量和范圍也非常驚人，美國高等教育對個人的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助——掌握最前沿知識，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。在世界大學(xué)的排名中，美國在前10名中至少穩(wěn)占一半的席位。美國每年培養(yǎng)出來的MBA占世界的近1/3，他們?yōu)槊绹慕?jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)大的動力。美國憑借高品質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和靈活的教育體制成為全世界莘莘學(xué)子夢想的留學(xué)圣地。
2院校類別眾多，學(xué)制靈活，學(xué)位門類齊全
教育種類繁多，學(xué)生可以根據(jù)自身情況選擇自己最適合的學(xué)校。有公立學(xué)校又有私立學(xué)校，有專注于本科精英教育的文理學(xué)院又有專業(yè)設(shè)置一應(yīng)俱全大學(xué)，有兩年制的社區(qū)學(xué)院又有四年制綜合性大學(xué)，有研究生教育又有職業(yè)教育。學(xué)位從準(zhǔn)學(xué)士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位到博士學(xué)位等一應(yīng)俱全。院校間承認(rèn)學(xué)分互轉(zhuǎn)，有助于院校間學(xué)生交流。無論你的背景和基礎(chǔ)，美國大學(xué)總會有一款適合你。
3獎學(xué)金種類豐富、涵蓋面廣
美國大學(xué)獎學(xué)金種類繁多，高校獎學(xué)金（校內(nèi)獎學(xué)金）分為非服務(wù)型獎學(xué)金（Non-Scholarship）、服務(wù)型獎學(xué)金（Service Assistantship）和學(xué)校貸款（Loan）三種。絕大多數(shù)的美國高校研究生院，都設(shè)置前兩種資助。雖然并非所有學(xué)院的此類資助都能覆蓋每一年中的全部費(fèi)用，但多數(shù)都在全部費(fèi)用的1/3以上。
4國際學(xué)生多，接受多國多元文化氛圍熏陶
每年都有來自全世界200多個不同國家和地區(qū)的超過45萬留學(xué)生到美國接受高等教育，有半數(shù)攻讀本科，其余的攻讀研究生或者職業(yè)課程。其中5%來自非洲，58%來自亞洲，14%來自歐洲，10%來自拉丁美洲，7%來自中東，還有5%來自加拿大。按國家來分，中國比例最大，為8%。
據(jù)統(tǒng)計，2017年共有來自204個國家和地區(qū)的各類外國留學(xué)人員在全國31個省、自治區(qū)、直轄市的935所高等院校學(xué)習(xí)，其中碩士和博士研究生共計約7.58萬人，比2016年增加18.62％。來華留學(xué)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，我國已是亞洲最大留學(xué)目的國。與2016年相比，前10位生源國穩(wěn)中有變，依次為韓國、泰國、巴基斯坦、美國、印度、俄羅斯、日本、印度尼西亞、哈薩克斯坦和老撾?！耙粠б宦贰毖鼐€國家留學(xué)生31.72萬人，占總?cè)藬?shù)的64.85%，增幅達(dá)11.58%，高于各國平均增速。北京、上海、江蘇、浙江等東部11省市來華留學(xué)生共計34.19萬人，占總數(shù)的69.88%。
數(shù)據(jù)顯示，中國政府獎學(xué)金吸引力不斷提升,引領(lǐng)來華留學(xué)向高層次、高質(zhì)量發(fā)展。2017年共有來自180個國家的5.86萬名中國政府獎學(xué)金生在華學(xué)習(xí)，占總數(shù)的11.97％。其中學(xué)歷生5.16萬人，占獎學(xué)金生總數(shù)的88.02%，碩博研究生合計4.08萬人，占獎學(xué)金生總數(shù)的69.57%，比2016年增加了20.06%。
值得關(guān)注的是，來華留學(xué)生的學(xué)科分布更加合理，學(xué)習(xí)文科類專業(yè)的學(xué)生數(shù)量仍排名首位，占總?cè)藬?shù)的48.45%；學(xué)習(xí)工科、管理、理科、藝術(shù)、農(nóng)學(xué)的學(xué)生數(shù)量增長明顯，同比增幅均超過20%。此外，2017年來華留學(xué)生中，自費(fèi)生達(dá)43.06萬人，占總數(shù)的88.03%。2012年我國出國留學(xué)人數(shù)達(dá)到28萬人,預(yù)計今后每年將以5%的增長率增長,2011年出國人將到多少萬人n你問的是2011年？
據(jù)教育部統(tǒng)計，2011年度我國出國留學(xué)人員總數(shù)為33.97萬人，其中：國家公派1.28萬人，單位公派1.21萬人，自費(fèi)留學(xué)31.48萬人。2011年度各類留學(xué)回國人員總數(shù)為18.62萬人，其中：國家公派0.93萬人，單位公派0.77萬人，自費(fèi)留學(xué)16.92萬人。
2011年度與2010年度的統(tǒng)計數(shù)據(jù)相比較，我國出國留學(xué)人數(shù)和留學(xué)回國人數(shù)均有進(jìn)一步增加。出國留學(xué)人數(shù)增加5.50萬人，增長了19.32%；留學(xué)回國人數(shù)增加5.13萬人，增長了38.08%。
從1978年到2011年底，各類出國留學(xué)人員總數(shù)達(dá)224.51萬人。截至2011年底，以留學(xué)身份出國，在外的留學(xué)人員有142.67萬人，其中110.88萬人正在國外進(jìn)行相關(guān)階段的學(xué)習(xí)和研究。改革開放以來，留學(xué)回國人員總數(shù)達(dá)81.84萬人，有72.02%的留學(xué)人員學(xué)成后選擇回國發(fā)展。
據(jù)業(yè)內(nèi)預(yù)測，預(yù)計2013年出國人數(shù)將突破45萬人。
（來源：教育部）從百度大數(shù)據(jù)，看留學(xué)行業(yè)有哪些趨勢各國留學(xué)趨勢發(fā)展預(yù)測
1、美國
在未來較短時間內(nèi)，除非出現(xiàn)重大的政治因素，中國赴美留學(xué)的勢頭不會因為簽證政策的調(diào)整或者美國其他的關(guān)門措施而受到影響。如果這個熱潮一定會退卻的話，反倒可能是因為中國學(xué)生和家長更加理性地面對留學(xué)這個選擇，或者是因為更加理性地審視自己的“美國夢”。當(dāng)然，美國院校方面也可能因為財政形勢好轉(zhuǎn)，或者因為申請人數(shù)太多抑或更加嚴(yán)格地對待所謂的中國學(xué)生誠信問題，使得中國學(xué)生赴美留學(xué)的增長勢頭有所放緩甚至下降?？傊?，赴美國留學(xué)的趨勢可以概括為：
趨勢一：內(nèi)外因素推動，申請人數(shù)持續(xù)攀升是大勢所趨。
2012年中國在美留學(xué)人數(shù)已將近20萬人，預(yù)計在一段時間內(nèi)中國赴美人數(shù)還會持續(xù)增長。這個預(yù)測，除了基于美國的經(jīng)濟(jì)形勢和政策動向，也考慮到中國的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的現(xiàn)狀、高校畢業(yè)生的就業(yè)狀況和趨勢以及出國留學(xué)的整體態(tài)勢。
趨勢二：赴美留學(xué)人群繼續(xù)分化，美國名校競爭更趨激烈。
基于中國文化和教育傳統(tǒng)，以及留學(xué)回國的就業(yè)態(tài)勢，學(xué)生對名校和熱門專業(yè)的追捧將更加明顯。
申請的過程其實就是向適合自己的大學(xué)或者說好大學(xué)進(jìn)行自我推銷的過程，這可以當(dāng)做一種市場規(guī)律來看待。申請人數(shù)多了，大學(xué)的入學(xué)競爭自然激烈。每所大學(xué)的資源終究是有限的，盡管國際學(xué)生在美國只占有入學(xué)人數(shù)的不到5%，但是名校的國際學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這個比例，有的大學(xué)甚至達(dá)到30%以上，這不得不讓很多美國著名大學(xué)持謹(jǐn)慎態(tài)度或者提高要求。
趨勢三：低齡化趨勢不可逆轉(zhuǎn)，赴美讀高中和本科成為重要趨勢。
盡管到目前為止，赴美留學(xué)的人群中，仍然是申請研究生以上的占了大多數(shù)。但是，以2012年為例，在赴美留學(xué)人數(shù)增長23%的前提下，研究生申請增長了11%，讀本科增長31%。
趨勢四：留學(xué)中介行業(yè)生意興隆，留學(xué)途徑趨于多樣化。
趁著留學(xué)熱，除了教育部批準(zhǔn)的合法留學(xué)中介機(jī)構(gòu)，也應(yīng)運(yùn)而生了一批所謂的留學(xué)美國咨詢公司和留美工作室等。
對于選擇留學(xué)中介的準(zhǔn)留學(xué)生及其家庭而言，如何選擇合法的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)，如何認(rèn)定其合法性，保障自己的權(quán)益，也存在著巨大的挑戰(zhàn)。
2、加拿大
業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，未來5年，是中國高中學(xué)生赴加拿大留學(xué)的黃金期。概括起來，赴加拿大留學(xué)將呈現(xiàn)如下趨勢：
趨勢一：赴加拿大留學(xué)人群逐漸低齡化，這與中國自費(fèi)出國留學(xué)人群的整體構(gòu)成變化的趨勢是一致的。
從赴加拿大留學(xué)的中國學(xué)生的構(gòu)成看，中國學(xué)生去加拿大主要是攻讀本科和研究生學(xué)位，但近年來到加拿大讀高中的學(xué)生也迅速增長。加拿大大學(xué)和學(xué)院吸收國際學(xué)生（包括中國學(xué)生）的比例大約是5%-15%，有些院校的國際學(xué)生比例只有5%-7%，因此加拿大的院校有相當(dāng)?shù)娜萘课崭嗟膰H學(xué)生。
趨勢二：學(xué)生赴加拿大留學(xué)區(qū)域分布多元化。
盡管，目前中國學(xué)生仍青睞三大地區(qū)，偏好華人聚集較多的區(qū)域，例如BC省、安大略省、魁北克的蒙特利爾（由于采用英語、法語雙語教學(xué)，對想留下來發(fā)展的學(xué)生頗有吸引力）等。但是，隨著移民政策的調(diào)整，其他所謂的偏遠(yuǎn)地區(qū)必定得到學(xué)生的歡迎。
趨勢三：赴加拿大留學(xué)申請研究生的難度越來越大。
申請加拿大公立大學(xué)的研究生競爭非常激烈，這主要是因為申請人數(shù)眾多而大學(xué)提供的機(jī)會有限，另外加拿大的高等教育主要是公立的體系，大學(xué)經(jīng)費(fèi)狀況相對良好，教育產(chǎn)業(yè)化的特征不明顯。
3、英國
從申請2012年入學(xué)的情況看，赴英留學(xué)的人數(shù)并沒有減少，而是有明顯的繼續(xù)上升趨勢。從2012年2月中旬開始，英國大學(xué)陸續(xù)發(fā)出“滿位”警告，進(jìn)入3月份更是警告頻頻?！皾M位”主要體現(xiàn)在兩點(diǎn)：一是熱門院校的熱門專業(yè)陸續(xù)不再接受新的申請；二是正規(guī)課程前的語言課程申請競爭激烈，個別大學(xué)甚至連8月開始的語言課程都沒有位置了。而往年到5、6月份甚至7、8月還能申請主課的情況，看來要一去不復(fù)返了。
進(jìn)入2013年入學(xué)申請的階段，英國留學(xué)從院校方面體現(xiàn)出了三個非常顯著的變化：
第一、對中國申請者在國內(nèi)的院校排名或者類別提出了要求。比如要求其國內(nèi)所在院校必須是985或者211，抑或排名在前200之內(nèi)等等，而它們參考的排名是不同媒體的排名，給一些學(xué)生的留英計劃帶來了沖擊。
第二、對中國申請者的在校成績和雅思等語言考試成績提出了更高的要求。部分大學(xué)除了要求申請人所在大學(xué)的排名外，還明確了在校成績的要求，比如平均85%甚至平均90%以上。
第三、熱門專業(yè)如金融等因競爭激烈而提前滿員或者采用了多輪錄取的方式。讓一些不了解大學(xué)錄取動態(tài)而申請較晚的學(xué)生非常被動?；谟盒５默F(xiàn)行政策，給予想要2013年赴英留學(xué)的學(xué)生的建議是：盡可能提高英語水平，減少在英國學(xué)習(xí)英語課程的時間和費(fèi)用；盡可能早地提交申請，以便獲得進(jìn)入理想院校和理想專業(yè)的最多機(jī)會。
4、澳大利亞
因為2009年的私立院校倒閉風(fēng)波和外部的競爭，如美國和加拿大的競爭，澳大利亞的留學(xué)市場一度陷入了低谷，澳大利亞政府和大學(xué)進(jìn)行了反思和一系列的調(diào)研，最終確定了相關(guān)政策的調(diào)整，比如SVP政策，令有意赴澳留學(xué)的學(xué)生感到鼓舞。
SVP的實施無疑既惠及澳洲的高等教育界，亦方便了海外學(xué)生如中國學(xué)生辦理學(xué)生簽證。但實際上SVP實施的實質(zhì)不是要降低留學(xué)澳洲的門檻和要求，而是要為國際學(xué)生提供更為快捷、理想的簽證服務(wù)，從而以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引優(yōu)秀的國際留學(xué)生赴澳學(xué)習(xí)。因此，可以期望通過一系列的政策利好刺激澳洲留學(xué)市場的回暖，但并不認(rèn)為赴澳學(xué)生會出現(xiàn)爆發(fā)式增長。
以上內(nèi)容均來自網(wǎng)站，希望能對您有所幫助。1978年以后留學(xué)生激增的原因是什么1872～1978年百余年間，中國出國留學(xué)人員總數(shù)為13萬。1978～2000年22年間，中國出國留學(xué)人數(shù)約為34萬人。進(jìn)入21世紀(jì)之后，隨著中國加入WTO，與國際接軌日益增多，許多人都把出國留學(xué)當(dāng)作成為提升競爭力的必要過程，中國留學(xué)人員數(shù)量急劇上升。2006年底，中國出國留學(xué)人員突破了百萬大關(guān)。2000～2010年間有190多萬中國人出國留學(xué)。1999年一年只送出2萬多留學(xué)生，留學(xué)人員年均增長28.2%。2011年中國出國留學(xué)人數(shù)比上年增長19.32%左右，留學(xué)人數(shù)達(dá)33.97萬人，達(dá)到歷史上最大規(guī)模。
從1978年到2011年底，中國共送出了224.51萬留學(xué)生，我國成為全球最大留學(xué)生輸出國。根據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計資料顯示，中國出國留學(xué)人數(shù)占全球總數(shù)14%。在主要留學(xué)人員派出國家中，中國留學(xué)生數(shù)量高居榜首，2010年超越印度成為赴美留學(xué)人數(shù)最多的國家。中國已經(jīng)成為這些國家最大的留學(xué)生生源國。
留學(xué)走向大眾化 工薪階層自費(fèi)出國比例增加
隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，留學(xué)逐漸從精英教育演變成大眾化教育，最典型的體現(xiàn)是自費(fèi)留學(xué)的規(guī)模日益擴(kuò)大和工薪階層留學(xué)人數(shù)的增加。20世紀(jì)80年代至90年代末，中國一年只有幾千人出國留學(xué)，而且大部分是公費(fèi)留學(xué)生。進(jìn)入21世紀(jì)后，國家公派留學(xué)人數(shù)只是小幅攀升，而自費(fèi)出國留學(xué)的人數(shù)則大幅增長。
自2000-2011年，中國海外留學(xué)生總數(shù)為191.13萬，自費(fèi)留學(xué)人數(shù)占91.3%，達(dá)到174.57萬人。自2001年開始，自費(fèi)留學(xué)比例不曾低于89%，2009年自費(fèi)留學(xué)生比例達(dá)到91.63%，2010年達(dá)到91.32%，2011年則達(dá)到92.67%。自費(fèi)留學(xué)中的工薪家庭比例日益增加。
從出國留學(xué)普查數(shù)據(jù)來看，2009年下半年，前幾年出國并且已回國的中國留學(xué)生群體中，來自普通工薪家庭的只占2%，而在2010年赴海外留學(xué)的學(xué)生中，來自普通工薪家庭的比例占到了34%左右。隨著人民幣升值，中國人均收入在全球逐步提高，出國留學(xué)將越來越平民化，工薪家庭自費(fèi)留學(xué)的比例還會增加。
七成本科畢業(yè)出國留學(xué)生具有高等教育家庭背景
在調(diào)查研究中，將大學(xué)畢業(yè)生家庭所處的教育背景劃分為5類：小學(xué)及以下、初中、高中、大學(xué)、研究生，其中大學(xué)及研究生為高等教育背景。2011屆選擇留學(xué)的本科畢業(yè)生中，約六成(58%)學(xué)生的父母最高教育水平為大學(xué)，12%的學(xué)生父母最高教育水平為研究生，24%的學(xué)生父母最高教育水平為高中，而來自初中及以下教育水平家庭的人群比例最小，只有6%。
從2011屆本科畢業(yè)留學(xué)生的家庭教育背景數(shù)據(jù)來看，一半以上留學(xué)人員家庭背景是大學(xué)學(xué)歷，七成的留學(xué)人員家庭背景是高等教育，94%的留學(xué)人員家庭背景是高中以上學(xué)歷，由此可見，高學(xué)歷的父母的眼光更具有前瞻性，能在文化教育方面給予子女更多的支持。
語言專業(yè)類本科生申請研究生留學(xué)比例高
在留學(xué)比例最高的前10種專業(yè)當(dāng)中，語言類專業(yè)占了6種，其中法語專業(yè)的留學(xué)比例為7.8%，德語專業(yè)的留學(xué)比例為7.6%，俄語專業(yè)的留學(xué)比例為4.7%，對外漢語、日語、朝鮮語等專業(yè)的留學(xué)比例都超過2%。這類現(xiàn)象的原因是語言類本科畢業(yè)生，擁有語言優(yōu)勢，選擇出國留學(xué)一方面可以提高語言交流性，另一方面可以依靠自己本科四年的語言學(xué)習(xí)，盡快融入留學(xué)目的國，進(jìn)而學(xué)習(xí)其他專業(yè)，使自己成為綜合性人才。
除了語言類專業(yè)，金融類、信息類、環(huán)境類、物理類的專業(yè)留學(xué)比例也比較高。金融工程留學(xué)比例為6.3%，金融學(xué)留學(xué)比例為2.2%，信息安全專業(yè)的留學(xué)比例為3.3%，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的留學(xué)比例為1.8%，環(huán)境工程及環(huán)境科學(xué)的留學(xué)比例都超過1.5%。國內(nèi)就業(yè)比較熱門的計算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)留學(xué)比例相對小。在中國有多少外國留學(xué)生這是2012年2月底的報道。希望對你有所幫助。謝謝！
《在華留學(xué)生去年突破29萬，韓國人最多》
如果按洲別統(tǒng)計，來自亞洲的留學(xué)生人數(shù)占首位，占全年來華留學(xué)生總數(shù)的64.21％，其次是歐洲和美洲。
法制晚報報道 2011年，在華學(xué)習(xí)的外國留學(xué)人員總數(shù)首次突破29萬人，創(chuàng)新中國成立以來新高。
今天上午，教育部公布2011年全國來華留學(xué)生情況。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2011年有超過六成的來華留學(xué)人員來自亞洲。此外，韓國來華留學(xué)生人數(shù)最多，有62442人，其次是美國和日本。
記者從教育部獲悉，近幾年，我國來華留學(xué)人員的規(guī)模在穩(wěn)步擴(kuò)大，學(xué)生結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，生源國別日益多元化。
2011年，全年在華學(xué)習(xí)的外國留學(xué)人員總數(shù)首次突破29萬人，共有來自194個國家和地區(qū)的292611名各類來華留學(xué)人員，分布在全國31個省、自治區(qū)、直轄市（不含港澳臺）的660所高等院校、科研院所和其它教學(xué)機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)。
與2010年相比，2011年來華留學(xué)生總?cè)藬?shù)增長27521名，同比增長10.38%。
其中中國政府獎學(xué)金生達(dá)25687名，自費(fèi)生達(dá)266924名。來華留學(xué)生來源國家和地區(qū)數(shù)與去年持平，接收留學(xué)生單位增加了40所。
記者注意到，如果按洲別統(tǒng)計，來自亞洲的留學(xué)生人數(shù)占首位，占全年來華留學(xué)生總數(shù)的64.21％，其次是歐洲和美洲。
從增幅上看，來自非洲和美洲的留學(xué)生人數(shù)增長顯著，同比增長率分別為26.46%和18.75%。
2011年來華留學(xué)生總?cè)藬?shù)、生源國家和地區(qū)數(shù)、我國接收留學(xué)生單位數(shù)及中國政府獎學(xué)金生人數(shù)四項均創(chuàng)新中國成立以來新高。
根據(jù)教育部的規(guī)劃，爭取到2020年全國當(dāng)年外國留學(xué)人員數(shù)量達(dá)到50萬人，使我國成為亞洲最大的國際學(xué)生流動目的地國家。
另據(jù)教育部統(tǒng)計，2011年度我國出國留學(xué)人員總數(shù)為33.97萬人，2011年度與2010年度的統(tǒng)計數(shù)據(jù)相比較，我國出國留學(xué)人數(shù)增加5.5萬人，增長了19.32%。
去年來華留學(xué)人員總數(shù)排行（前十）
韓國 62442人
美國 23292人
日本 17961人
泰國 14145人
越南 13549人
俄羅斯 13340人
印度尼西亞 10957人
印度 9370人
巴基斯坦 8516人
哈薩克斯坦 8287人
來華留學(xué)人員洲際排名
亞洲 187871人
歐洲 47271人
美洲 32333人
非洲 20744人
大洋洲 4392人
解讀
據(jù)教育部留學(xué)服務(wù)中心的工作人員介紹，周邊國家可能受地緣、文化的影響，來中國留學(xué)的人數(shù)要相對多一些，尤其是東亞地區(qū)。
據(jù)介紹，韓國近年來一直是來華留學(xué)人員最多的國家。
來華第二多的國家以前是日本，但是從2009年開始，美國躍居第二。
據(jù)了解，美國總統(tǒng)奧巴馬2009年到中國訪問提出十萬人留學(xué)中國計劃。由于我國也在積極推動中美雙邊教育交流，使得更多的美國留學(xué)生選擇到中國來留學(xué)。
由于日本本國的學(xué)生人數(shù)整體在下降，也從一定程度上影響了來華留學(xué)生的數(shù)量。
(本文來源：法制晚報 )出國留學(xué)后的學(xué)生畢業(yè)后有多少回國留學(xué)回國人數(shù)趨于穩(wěn)定，增速平穩(wěn)。據(jù)調(diào)查2013年留學(xué)回國人數(shù)為35.35萬人，2014年留學(xué)回國人數(shù)為36.48萬人。國外讀研畢業(yè)生3年后現(xiàn)狀分析發(fā)現(xiàn)，62%的中國大陸留學(xué)生在國外讀研畢業(yè)生3年后已回國。國外讀研畢業(yè)生3年后創(chuàng)業(yè)的比例（2.3%）明顯高于同屆國內(nèi)讀研畢業(yè)生（0.7%），約為同屆國內(nèi)讀研畢業(yè)生的3.3倍。
國外讀研畢業(yè)生3年后對就業(yè)現(xiàn)狀的滿意度（66%）也明顯高于國內(nèi)讀研畢業(yè)生（63%）和本科畢業(yè)生（52%）。中國依然是世界第一大留學(xué)生輸出國。2014年中國出國留學(xué)生總數(shù)已達(dá)到45.98萬人。從1978年到2014年，中國出國留學(xué)的人數(shù)累計已達(dá)351.84萬人次。
低齡留學(xué)逐漸成為全球性現(xiàn)象，中國的留學(xué)低齡化更為明顯。中國是全球低領(lǐng)留學(xué)生的主要生源國。在美國的低齡留學(xué)生來源國中，中國排在首位（32.3%）。在英國的低齡留學(xué)生來源國中，中國排在第二位（15%）。
中國與全球化智庫與麥可思聯(lián)合調(diào)查顯示，2015年高中生選擇出國留學(xué)就讀高中或者本科的比例明顯增加。在國內(nèi)讀完高中課程再出國讀大學(xué)的學(xué)生 比例從61%下降到44%，出國讀高中的學(xué)生比例則從17%上升到27%。超過三分之一的學(xué)生計劃出國讀高中、預(yù)科或語言學(xué)校。2022年我國出國留學(xué)的人數(shù)將超過八十萬人，為什么留學(xué)熱潮依然不減？
眾所周知，隨著我國改革開放、社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，綜合國力迅速上升。早在2010年，我國就超越日本成為世界第二大經(jīng)濟(jì)實體。也正是老百姓的收入增長，經(jīng)濟(jì)實力增強(qiáng)，追求優(yōu)質(zhì)教育的愿望也日益強(qiáng)烈。
出國留學(xué)，尋求高品質(zhì)的高等教育，從教育發(fā)展的角度來看，也是必要的。國內(nèi)高校與國外高校之間，進(jìn)行交換生教育活動，也是必須的。這有利于國民教育體系的延伸，有利于高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。出國留學(xué)應(yīng)該如何選擇，才能夠物有所值、物超所值呢？這是廣大家長和學(xué)子最為關(guān)心的問題，我以為應(yīng)該從以下幾個方面考慮。
第一，全面考查出國留學(xué)的形勢
從目前看，出國留學(xué)的確是一種提升自身素質(zhì)，提高教育經(jīng)歷的重要途徑。從高素質(zhì)人才培養(yǎng)和選拔的角度看，也是極為重要的。
對于頂尖優(yōu)秀人才出國留學(xué)，更為重要，也非常必要。通過出國留學(xué)，把國內(nèi)高校的優(yōu)勢與國外高校的優(yōu)勢結(jié)合起來，取長補(bǔ)短，全面提高自己受教育的質(zhì)量和品質(zhì)。
更重要的是，留學(xué)回國的高素質(zhì)人才，也是國內(nèi)科研機(jī)構(gòu)和科研單位的首選。總之，成為頂尖科技人才，出國留學(xué)，增長閱歷，十分必要。
第二，全面衡量出國留學(xué)的出路
當(dāng)前，我高中素質(zhì)的高中畢業(yè)生、高校畢業(yè)生出國留學(xué)，尤其是后者，能夠得到國家經(jīng)費(fèi)支持。不過，也有非常一部分自費(fèi)留學(xué)生，是因為有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實力支撐。
這部分自費(fèi)留學(xué)生出國留學(xué)，回國之后，不是人們期待的、炙手可熱的“海歸”，而是人們往往看不上眼的“海待”。這部分自費(fèi)留學(xué)生出國留學(xué)，付出了巨額學(xué)費(fèi)，雖然獲得國外高校的文憑，但缺乏真才實學(xué)，既在國外找不到合適的工作，也不能在國內(nèi)發(fā)光發(fā)熱，得不償失。
第三，選擇優(yōu)勢高校，提升出國留學(xué)的品質(zhì)
當(dāng)前，海外高校數(shù)量眾多，但是“良莠不齊”，其中混雜著一些“野雞大學(xué)”。對于自費(fèi)留學(xué)的部分學(xué)子而言，完全就是“坑”。
所以，選擇有良心的、信譽(yù)好的中介機(jī)構(gòu)，顯得尤為重要。否則，投資巨大，沒有回報，浪費(fèi)了時間，浪費(fèi)了生命，非常糟糕。這種結(jié)果，人人厭惡，如過街老鼠，毋庸置疑。
當(dāng)然，如何選擇高校，家長和學(xué)子都有自己的方式和方法，多咨詢，多考察，多瀏覽，一定要有自己的想法，并擁有甄別國外優(yōu)秀高校和劣質(zhì)大學(xué)的能力。
第四，根據(jù)家庭和自身實際，挑選高校
隨著國際金融危機(jī)以及“新型冠狀病毒性肺炎”疫情的流行，國外高校招生相對比較困難。有的高校，大幅度縮減對優(yōu)秀學(xué)子的獎學(xué)金，這使得出國學(xué)子的留學(xué)成本有了一定程度的增加。
所以，希望自費(fèi)出國留學(xué)的學(xué)子和家長，一定要根據(jù)自己家庭的實際以及學(xué)生的實際，決定是否參加相關(guān)托福、雅思考試，并決定是否出國留學(xué)。一旦投入了巨額學(xué)費(fèi)，又從“海歸”變成“海待”，絕對是徹頭徹尾的無腦和浪費(fèi)。
與其在國外做無謂的留學(xué)浪費(fèi)，還不如在國內(nèi)高中、高校努力打拼，考上國內(nèi)的優(yōu)質(zhì)高校，其結(jié)果比在國外留學(xué)更有性價比。
第五，國內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源日趨增多，可選擇的余地更大
近年來，我國的高等教育改革進(jìn)程加快，我國優(yōu)質(zhì)高校也與時俱進(jìn)，與日俱增。其中，清華大學(xué)、北京大學(xué)在世界大學(xué)中的排名，已經(jīng)進(jìn)入了前二十名之內(nèi)。浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京大學(xué)等C9名校，在國際權(quán)威大學(xué)排行榜上，也多次進(jìn)入前100名的行列。
一方面，有許多高校已經(jīng)進(jìn)入了世界一流大學(xué)的行列；另一方面，也有非常多的學(xué)科也躋身于世界一流學(xué)科的陣營，令人振奮。在國內(nèi)考上C9聯(lián)盟高?；?85工程大學(xué)，并不比國外的某些高校差，甚至還會比出國留學(xué)更具有競爭力。
而且，從國內(nèi)高水平大學(xué)畢業(yè)，會有更多、更好的企業(yè)可以挑選，有更多的人脈資源可以利用。從教育成本的角度觀之，是物美價廉的不二選擇。
綜上所述，建議正在尋求國內(nèi)高校準(zhǔn)備出國留學(xué)的家長和學(xué)子，一定要全面考量，多方面對比，最終選擇出一個最佳的方案，既提升了實力，成長為拔尖人才，又保證了健康，減少了受教育的成本，何樂而不為呢？
中國大學(xué)生出國留學(xué)最多是哪幾個城市？ 求有經(jīng)驗的回答~最好能給出理由~謝謝啦~英國理事會(British Council)最近公布「學(xué)生流動」(Students in Motion)的研究報告顯示，從目前到2015年，中國到美國大學(xué)的學(xué)生人數(shù)預(yù)計將減少，但到加拿大和澳洲的學(xué)生將增多。報告指出，簽證政策的改變、匯率波動和中國與其他國家貿(mào)易流向的變化等因素，將對中國留學(xué)生的去向產(chǎn)生影響。理事會的研究負(fù)責(zé)人珍妮特．艾利華說，到美國、加拿大和澳洲的中國學(xué)生人數(shù)，預(yù)計2012年將為30馀萬人，目前是27萬人。
到美國的中國學(xué)生，預(yù)計將從目前的12萬7000人降至2015年的12萬人。
到加拿大的中國學(xué)生，將從2008年的5萬1300人增至2015年的6萬8100 人，增率超過30%。到澳洲的中國學(xué)生，將從2010年的9萬1600人增至2015年的11萬800人。
到澳洲的中國學(xué)生增長率最高，從2000年只占中國留學(xué)生比重的6%，增至2010年的占21.5%。但到2015年的增率將只有1%。
研究顯示，盡管美國是中國學(xué)生喜歡的國度，但過去十年間美國在吸引更多外國學(xué)生方面卻績效不佳。美國吸引的中國學(xué)生比重，從十年前的約占30%，降至去年的逾26%，到2015年將進(jìn)一步跌至24%。
中國留美學(xué)生減少的主要原因，是美國學(xué)費(fèi)提高和兩國的貿(mào)易惡化。雙邊貿(mào)易一直被視為預(yù)測海外學(xué)生流向的重要指標(biāo)。
英國理事會研究負(fù)責(zé)人艾利華說：「越來越多的學(xué)生是隨著貿(mào)易的途徑流動。研究表明，學(xué)生人數(shù)隨著貿(mào)易額的升高而升高，學(xué)生是流向?qū)λ麄兙哂兄匾饬x的國家，兩國的貿(mào)易成為了指標(biāo)?！?
艾利華說：「中國的大學(xué)錄取率，從1994年的6%增至2010年的24%，提高了四倍。但過去20年間，中國學(xué)生到海外學(xué)習(xí)的比率一直穩(wěn)定在1.6%或1.5%上下，預(yù)計2015將降至1.4%?！?/p>