出國(guó)留學(xué)和在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)，哪一個(gè)好就業(yè)呢？

從我個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為在就業(yè)方面，出國(guó)留學(xué)并不會(huì)比在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)更有優(yōu)勢(shì)，在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)的就業(yè)環(huán)境也不一定會(huì)比出國(guó)留學(xué)好，因而在我看來(lái)兩者是不分上下的，并不是說(shuō)出過(guò)留學(xué)就比在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)更好就業(yè)，也不是說(shuō)在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)會(huì)比出國(guó)留學(xué)更容易找到工作。

我朋友所在公司主業(yè)是對(duì)外貿(mào)易，里面有不少員工都曾經(jīng)有國(guó)外留學(xué)的經(jīng)歷，在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)后直接進(jìn)公司工作的員工則更多。而且根據(jù)我朋友所說(shuō)，他們公司招人并不看重應(yīng)聘者有沒有留學(xué)經(jīng)歷，只看重應(yīng)聘者是否具有能力適應(yīng)他所應(yīng)聘的崗位，并且只對(duì)碩士、博士等學(xué)歷的應(yīng)聘者降低應(yīng)聘要求?？梢哉f(shuō)，我朋友所在的公司對(duì)于出國(guó)留學(xué)歸來(lái)的應(yīng)聘者和在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)的應(yīng)聘者已經(jīng)做到了一視同仁，并且相對(duì)于留學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，他所在的公司更看重學(xué)歷。而且就我所知道，與他所在公司有同樣看法的公司并不在少數(shù)。因此在我看來(lái)，在就業(yè)這個(gè)問(wèn)題上，只要學(xué)歷一樣，那么在HR眼中，無(wú)論是出國(guó)留學(xué)的應(yīng)聘者還是在國(guó)內(nèi)大學(xué)的應(yīng)聘者其實(shí)都是一樣的。

更何況，隨著出國(guó)留學(xué)的人數(shù)每年都有所增加，因而出國(guó)留學(xué)在求職上并不會(huì)像以前那樣具備一定的優(yōu)勢(shì)，而且學(xué)歷只代表過(guò)去，很多公司比其學(xué)歷來(lái)更注重能力，如果能力達(dá)不到，那么即便是出國(guó)留學(xué)的應(yīng)聘者，公司也不會(huì)給予他工作的機(jī)會(huì)。也就是說(shuō)，無(wú)論是出國(guó)留學(xué)的應(yīng)聘者還是在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)的應(yīng)聘者，他們?cè)谇舐殨r(shí)都會(huì)站在同一條起跑線上。所以在我看來(lái)，出國(guó)留學(xué)和在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)在就業(yè)時(shí)所要面對(duì)的挑戰(zhàn)其實(shí)沒什么太大的不同，更沒有哪一條途徑比另一條途徑在就業(yè)上更具優(yōu)勢(shì)的說(shuō)法。

總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為兩條途徑都是一樣的，沒有哪一條途徑更占優(yōu)勢(shì)一說(shuō)。

出國(guó)留學(xué)和在國(guó)內(nèi)讀書有什么區(qū)別？

出國(guó)留學(xué)和國(guó)內(nèi)上學(xué)有許多不同之處，下面分幾個(gè)方面具體聊一下。

日常開銷

首先就是日常開銷，毫無(wú)疑問(wèn)，選擇去國(guó)外留學(xué)就需要有不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)條件。不管是學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)或者是在國(guó)外的一些日常開銷，都會(huì)比在國(guó)內(nèi)上學(xué)高出很多。并不是一般家庭可以承受的了的。相信誰(shuí)也不希望因?yàn)樽约合肴?guó)外上學(xué)就給家里增添更多的負(fù)擔(dān)。所以，如果是經(jīng)濟(jì)條件一般的家庭，最好謹(jǐn)慎選擇出國(guó)留學(xué)。一邊打工一邊上學(xué)對(duì)于剛到國(guó)外的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，操作難度比較高，稍不留意還有可能被騙，所以需要謹(jǐn)慎選擇。如果國(guó)外有親友，那情況就會(huì)好很多。

自理能力

其次就是自理能力，去國(guó)外留學(xué)一切都要學(xué)會(huì)靠自己。很多人在大學(xué)之前并沒有多少自己生活的經(jīng)驗(yàn)，自理能力比較弱。如果貿(mào)然出國(guó)的話，會(huì)經(jīng)歷一段十分抓狂的階段。需要自己慢慢適應(yīng)。當(dāng)然，選擇出國(guó)留學(xué)也有好處，自理能力會(huì)越來(lái)越輕，一般的事情都可以自己解決。如果想到鍛煉一下自己，出國(guó)留學(xué)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

生活環(huán)境

出國(guó)留學(xué)面對(duì)的最大問(wèn)題就是生活環(huán)境的改變。從語(yǔ)言到生活習(xí)慣，再到思維模式，價(jià)值觀念。很可能和周圍的人完全不同。尤其是在語(yǔ)言不通的階段，想要融入其中幾乎是一件不可能完成的事情。這個(gè)階段，很難交到朋友，也會(huì)容易和身邊的人發(fā)生誤會(huì)。除此之外，從飲食到作息，都需要慢慢的適應(yīng)。更不要說(shuō)氣候環(huán)境等因素，很有可能會(huì)造成身體上的不適。出國(guó)留學(xué)就需要頂住心理和身體上的雙重壓力。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。

總結(jié)

如果家境優(yōu)越，獨(dú)立能力強(qiáng)，喜歡面對(duì)挑戰(zhàn)，那可以選擇出國(guó)留學(xué)，可以學(xué)到更多不一樣的思維模式接受全新的教育理念。反之，建議最好選擇留在國(guó)內(nèi)上學(xué)，同樣也可以成為優(yōu)秀的人才。

出國(guó)留學(xué)和在國(guó)內(nèi)讀書相對(duì)比，前者真的更好嗎？

對(duì)于出國(guó)留學(xué)真的比在國(guó)內(nèi)讀書好嗎的問(wèn)題，是相對(duì)而言的，并不能說(shuō)是絕對(duì)的好，各有各的優(yōu)勢(shì)而已。無(wú)論是出國(guó)留學(xué)還是在國(guó)內(nèi)讀書，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是不錯(cuò)的選擇。只不過(guò)不同的人會(huì)有不同的決定罷了。

對(duì)于經(jīng)濟(jì)狀況不錯(cuò)的家庭來(lái)說(shuō)，送自己的孩子出國(guó)留學(xué)，會(huì)減輕在國(guó)內(nèi)讀書的壓力。首先學(xué)生如果選擇出國(guó)留學(xué)的話，則意味著他不需要把每一門功課都學(xué)得特別好，只需要把和英語(yǔ)有關(guān)的科目學(xué)好就可以了，只要英語(yǔ)成績(jī)足夠好就可以順利出國(guó)留學(xué)。

學(xué)生選擇在國(guó)內(nèi)讀書，可以經(jīng)常與父母家人團(tuán)聚，也能更好地加深與父母的親情關(guān)系。不足之處就是選擇在國(guó)內(nèi)讀書，意味著考學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力十分巨大，如果學(xué)生沒有超常發(fā)揮，未必能考上理想的大學(xué)。

總而言之，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不論是選擇出國(guó)留學(xué)還是在國(guó)內(nèi)讀書，都是不錯(cuò)的選擇。很難說(shuō)哪一種選擇是最佳決定，不同的人有不同的決定，一旦做出決定，就應(yīng)該堅(jiān)持下去，努力用功學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

首先我覺得還是要看孩子自己的意愿，如果他自己足夠獨(dú)立，對(duì)國(guó)外的生活了解比較多，適應(yīng)能力強(qiáng)，并且出國(guó)讀書的愿望也十分強(qiáng)烈就建議把孩子送出國(guó)讀書。國(guó)內(nèi)的教育雖說(shuō)現(xiàn)在在逐漸重視素質(zhì)教育，但是我個(gè)人感覺還是不如國(guó)外的做得那么完善。

然后就是要看孩子的現(xiàn)在的成績(jī)，能夠申請(qǐng)到什么樣子的高中學(xué)校。要是孩子很優(yōu)秀，能夠申請(qǐng)到比國(guó)內(nèi)好太多的學(xué)校就可以考慮出國(guó)讀。畢竟在國(guó)外有些機(jī)會(huì)是國(guó)內(nèi)學(xué)生所沒有的，孩子在國(guó)外的這段經(jīng)歷也會(huì)成為他以后人生路上寶貴的財(cái)富。

不論是出國(guó)留學(xué)還是國(guó)內(nèi)就讀，其目的和意義都是改變我們固有的思維模式，通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己在知識(shí)、技能、思維等各方面有所提高，從而更加優(yōu)秀。不論哪種選擇，都不會(huì)一帆風(fēng)順，都需要長(zhǎng)期不斷的堅(jiān)持以及良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)中的困惑。持續(xù)不斷的努力和良好的心態(tài)除了能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得收獲，也讓我們更清楚地了解自己，更從容地生活。

出國(guó)留學(xué)真的比在國(guó)內(nèi)上學(xué)好嗎？

出國(guó)留學(xué)確實(shí)是比國(guó)內(nèi)念書強(qiáng)，為什么呢？其實(shí)可以根據(jù)以下分析對(duì)比來(lái)看的：

1、國(guó)內(nèi)讀書和出國(guó)留學(xué)的思維方式：?

在國(guó)內(nèi)，主要的教育模式是“填鴨式”教育，老師在講臺(tái)上講，學(xué)生在下面拼命的記筆記，很少有自己思考的時(shí)間，導(dǎo)致在思維模式上比較單一。

在國(guó)外，學(xué)校更看重學(xué)生思考的過(guò)程，提倡和鼓勵(lì)學(xué)生腦洞大開，更能包容學(xué)生的獨(dú)特性。他們堅(jiān)持認(rèn)為凡事不應(yīng)看重對(duì)錯(cuò)。重視結(jié)果，也重視過(guò)程。?

2、國(guó)內(nèi)讀書和出國(guó)留學(xué)的課余生活：?

國(guó)內(nèi)學(xué)生，學(xué)歷壓力大，課業(yè)繁多，很少有課余生活，即使擠出時(shí)間想放松一下，基本上也是宅在家里上上網(wǎng)，基本上這是國(guó)內(nèi)大多數(shù)學(xué)生的課余日常。

但是留學(xué)生們大多是利用不上課的時(shí)間到處去旅游開眼界了。其實(shí)這跟外國(guó)的居住環(huán)境和活動(dòng)習(xí)慣有很大聯(lián)系。留學(xué)生們大多時(shí)間都是利用休息時(shí)間去感受當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境，正所謂“世界那么大，我想去看看”。?

3、國(guó)內(nèi)讀書和出國(guó)留學(xué)的就業(yè)問(wèn)題：?

國(guó)內(nèi)的應(yīng)屆生就業(yè)情況是有高學(xué)歷也不一定好找工作，越來(lái)越多的企業(yè)，門檻可以是學(xué)歷，但錄用標(biāo)準(zhǔn)卻不再以學(xué)歷為主。街邊太多人與車，如何突出自身特殊職業(yè)優(yōu)勢(shì)，成為就業(yè)最大的必修課。?

而出國(guó)留學(xué)的學(xué)生們畢業(yè)之后就業(yè)的范圍相對(duì)較大機(jī)會(huì)較多，可以選擇在國(guó)內(nèi)外就業(yè)，回國(guó)就業(yè)也具有很大的優(yōu)勢(shì)。

出國(guó)留學(xué)和國(guó)內(nèi)上學(xué)，這兩者之間有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？

在當(dāng)今社會(huì)的留學(xué)熱潮中，我們聽到了“外面的世界更帥”的說(shuō)法，我們也聽到了“外國(guó)的月亮比較不圓”的說(shuō)法。那到底該怎么選擇呢？接下來(lái)，我們比較一下來(lái)的人的身份，國(guó)內(nèi)外的差異究竟在哪里。關(guān)于學(xué)習(xí)，西方高等教育的教學(xué)模式和科研水平確實(shí)是目前最好的。由于國(guó)內(nèi)教育體制的原因，學(xué)生的學(xué)習(xí)一般是為了考試，所以日常學(xué)習(xí)比較方便，

學(xué)期末以背重點(diǎn)和答案的方式應(yīng)對(duì)考試，導(dǎo)致學(xué)生不能正確理解需要學(xué)習(xí)的知識(shí)。在加拿大，期末考試分?jǐn)?shù)比較小，大部分分?jǐn)?shù)主要來(lái)自日常作業(yè)、演講、津貼測(cè)試、論文寫作。因此，在對(duì)知識(shí)的掌握程度上，日常學(xué)習(xí)的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的“重點(diǎn)、答案”。對(duì)于支出，無(wú)疑出國(guó)留學(xué)費(fèi)用更高。一般父母一次給我們帶來(lái)很多錢作為生活費(fèi)，出國(guó)后我們一切都變得昂貴，錢變得小心翼翼，有時(shí)我們需要自己支付水電費(fèi)，但因此我們學(xué)會(huì)了如何管理自己的財(cái)務(wù)和控制自己的支出。

學(xué)習(xí)狀態(tài)中國(guó)的高考制度讓我們進(jìn)入大學(xué)后特別放松，除了考試前夕，幾乎沒有神經(jīng)緊繃的狀態(tài)。但是出國(guó)學(xué)習(xí)的話就不一樣了。學(xué)習(xí)是持續(xù)的，不特別緊張，也不特別放松。娛樂活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)也很多，但寫作業(yè)也花了很多時(shí)間，所以我學(xué)會(huì)了如何計(jì)劃時(shí)間。比在國(guó)內(nèi)花很多時(shí)間在酒吧、夜總會(huì)、網(wǎng)吧更有價(jià)值。思維方式這可能是我們可以從西方教育方式中學(xué)到的最有價(jià)值的地方！西方教育要真正考察學(xué)生的創(chuàng)新能力，課堂上互動(dòng)多，問(wèn)題也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生自己探索，小組討論，鼓勵(lì)腦洞。

有時(shí)候?yàn)榱送瓿梢粋€(gè)話題，需要瀏覽圖書館，熬夜，然后總結(jié)自己的觀點(diǎn)。盡管如此，中國(guó)留學(xué)生在外國(guó)人眼里仍然“不愿意說(shuō)話”。從20世紀(jì)90年代開始，我們提倡素質(zhì)教育，為此付出了很多努力，但仍然沒有擺脫固有的教育模式。從小到大，老師在臺(tái)上說(shuō)，學(xué)生在臺(tái)下背，說(shuō)話像電腦一樣。后來(lái)到了大學(xué)，上課模式變成了老師在舞臺(tái)上講課，學(xué)生們?cè)谂_(tái)下玩手機(jī)

你覺得出國(guó)留學(xué)和在國(guó)內(nèi)上學(xué)有什么不同？

出國(guó)留學(xué)和國(guó)內(nèi)上學(xué)有許多不同之處，下面分幾個(gè)方面具體聊一下。

日常開銷

首先就是日常開銷，毫無(wú)疑問(wèn)，選擇去國(guó)外留學(xué)就需要有不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)條件。不管是學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)或者是在國(guó)外的一些日常開銷，都會(huì)比在國(guó)內(nèi)上學(xué)高出很多。并不是一般家庭可以承受的了的。相信誰(shuí)也不希望因?yàn)樽约合肴?guó)外上學(xué)就給家里增添更多的負(fù)擔(dān)。所以，如果是經(jīng)濟(jì)條件一般的家庭，最好謹(jǐn)慎選擇出國(guó)留學(xué)。一邊打工一邊上學(xué)對(duì)于剛到國(guó)外的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，操作難度比較高，稍不留意還有可能被騙，所以需要謹(jǐn)慎選擇。如果國(guó)外有親友，那情況就會(huì)好很多。

自理能力

其次就是自理能力，去國(guó)外留學(xué)一切都要學(xué)會(huì)靠自己。很多人在大學(xué)之前并沒有多少自己生活的經(jīng)驗(yàn)，自理能力比較弱。如果貿(mào)然出國(guó)的話，會(huì)經(jīng)歷一段十分抓狂的階段。需要自己慢慢適應(yīng)。當(dāng)然，選擇出國(guó)留學(xué)也有好處，自理能力會(huì)越來(lái)越輕，一般的事情都可以自己解決。如果想到鍛煉一下自己，出國(guó)留學(xué)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

生活環(huán)境

出國(guó)留學(xué)面對(duì)的最大問(wèn)題就是生活環(huán)境的改變。從語(yǔ)言到生活習(xí)慣，再到思維模式，價(jià)值觀念。很可能和周圍的人完全不同。尤其是在語(yǔ)言不通的階段，想要融入其中幾乎是一件不可能完成的事情。這個(gè)階段，很難交到朋友，也會(huì)容易和身邊的人發(fā)生誤會(huì)。除此之外，從飲食到作息，都需要慢慢的適應(yīng)。更不要說(shuō)氣候環(huán)境等因素，很有可能會(huì)造成身體上的不適。出國(guó)留學(xué)就需要頂住心理和身體上的雙重壓力。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。

總結(jié)

如果家境優(yōu)越，獨(dú)立能力強(qiáng)，喜歡面對(duì)挑戰(zhàn)，那可以選擇出國(guó)留學(xué)，可以學(xué)到更多不一樣的思維模式接受全新的教育理念。反之，建議最好選擇留在國(guó)內(nèi)上學(xué)，同樣也可以成為優(yōu)秀的人才。

出國(guó)留學(xué)好還是國(guó)內(nèi)讀研好？要說(shuō)國(guó)內(nèi)待遇好不好為參考的話，成績(jī)還不錯(cuò)的話，同等情況建議選擇國(guó)外讀研，因?yàn)閲?guó)內(nèi)企業(yè)對(duì)海歸還是很看好的。
再就是以下幾個(gè)維度說(shuō)一下到底哪個(gè)好：
1、申請(qǐng)難度
國(guó)內(nèi)讀研是在每年的12月份統(tǒng)一進(jìn)行筆試，次年3月份左右再由各學(xué)校組織進(jìn)行面試;需要準(zhǔn)備政治、外語(yǔ)和專業(yè)課程;每年只有一次考試機(jī)會(huì)，普遍是大二下學(xué)期準(zhǔn)備英語(yǔ)，大三時(shí)開始全力籌備。
出國(guó)留學(xué)則是以申請(qǐng)的方式，向?qū)W校遞交相關(guān)材料。學(xué)校會(huì)綜合GPA、雅思或托福成績(jī)、GRE成績(jī)、個(gè)人陳述、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等綜合評(píng)定后決定是否錄取;可同時(shí)遞交多所院校申請(qǐng)，因此成功的概率相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)高一些;可以早些開始準(zhǔn)備語(yǔ)言，大三下學(xué)期提交申請(qǐng)(部分厲害同學(xué)可做到考研留學(xué)同時(shí)進(jìn)行)。
2、費(fèi)用問(wèn)題
學(xué)費(fèi)：國(guó)內(nèi)讀研，學(xué)術(shù)碩士一般是每年8千-2萬(wàn)元左右，專業(yè)碩士每個(gè)專業(yè)都不一樣，5萬(wàn)到十幾萬(wàn)不等。
而出國(guó)的話，不同國(guó)家和學(xué)校專業(yè)有不同標(biāo)準(zhǔn)，英國(guó)和美國(guó)的學(xué)費(fèi)比較高，平均每年要10萬(wàn)-30萬(wàn)不等，但為吸引國(guó)際人才，一些學(xué)校會(huì)發(fā)放高額的獎(jiǎng)學(xué)金。
生活費(fèi)：不可否認(rèn)的是，在住宿、飲食方面的花銷國(guó)外確實(shí)要比國(guó)內(nèi)多，具體數(shù)目要根據(jù)不同情況而定。但學(xué)生在國(guó)外可以通過(guò)實(shí)習(xí)、打工賺取零花錢，在掙錢的過(guò)程中同時(shí)豐富自己的人生經(jīng)歷。
3、個(gè)人收獲
無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外讀研，個(gè)人專業(yè)領(lǐng)域能力都能夠得到提升，就讀國(guó)內(nèi)的名校，含金量是非常高的。但如果有興趣專注于某些研究領(lǐng)域，部分專業(yè)可能國(guó)外的發(fā)展更前沿些。
相比在國(guó)內(nèi)讀研，出國(guó)留學(xué)由于要接受不同的教育體制、文化和習(xí)俗，學(xué)生需要學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境，因此在生活獨(dú)立性、心智成長(zhǎng)等方面都能夠得到鍛煉。其中還能夠建立國(guó)際視野、豐富人生經(jīng)歷，這些要比書本知識(shí)都重要的多。
出國(guó)讀研選校定位
如果想知道自己的條件能申請(qǐng)到國(guó)外多少排名的院校和專業(yè)，可以使用留學(xué)志愿參考系統(tǒng)進(jìn)行選校定位。
使用方法：把你的基本情況(GPA、語(yǔ)言成績(jī)、專業(yè)、院校背景等)輸入到留學(xué)志愿參考系統(tǒng)中，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)從數(shù)據(jù)庫(kù)中匹配出與你情況相似的同學(xué)案例，看看他們成功申請(qǐng)到了國(guó)外哪些大學(xué)，這樣子就能對(duì)你自己進(jìn)行精準(zhǔn)的定位

出國(guó)留學(xué)和在國(guó)內(nèi)上大學(xué)，有什么較大的區(qū)別？

我們從小就被灌輸給長(zhǎng)輩，

長(zhǎng)大后出國(guó)看看外面精彩的世界。

但是我們也有傳言說(shuō)國(guó)外的月亮好像不是比較圓的。

但是，出國(guó)留學(xué)已經(jīng)逐漸成為一種趨勢(shì)，似乎也在跟風(fēng)。

國(guó)外有什么好的？如果他們每年花費(fèi)幾十萬(wàn)美元，真的會(huì)學(xué)到更多嗎？

其實(shí)留學(xué)和國(guó)內(nèi)留學(xué)的差距不僅僅是學(xué)術(shù)水平，還有生活…

學(xué)習(xí)考試

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學(xué)術(shù)水平方面，加拿大有很多不錯(cuò)的大學(xué)，但是李詩(shī)琴留學(xué)360相信只要你有能力，李詩(shī)琴留學(xué)360一定會(huì)光芒四射。但是如果拋開學(xué)術(shù)，只考慮教學(xué)模式，不得不說(shuō)加拿大真的會(huì)好一點(diǎn)。

在中國(guó)，我們的學(xué)習(xí)是為了考試，我們通?？赡軙?huì)在極其舒適的狀態(tài)下度過(guò)。第一學(xué)期，我們什么都沒學(xué)到，那又怎么樣？只要考前突擊，背好答案，畫好重點(diǎn)，還是可以低分漂走的。

但是在加拿大就不一樣了。加拿大學(xué)生的生活和我們以前想的很不一樣。他們真的不看重期末考試，因?yàn)槠谀┛荚嚨谋壤皇呛苄〉囊徊糠?，大部分?lái)自平時(shí)的考試，演講，作文，隨堂考，各種……只有你想的和沒想到的。

成本

能用錢解決的問(wèn)題不叫問(wèn)題，現(xiàn)在的問(wèn)題是我解決不了能用錢解決的問(wèn)題...

在國(guó)內(nèi)讀書，生活費(fèi)再少，也夠花的。畢竟假期那么多，而且離家也不遠(yuǎn)。如果走不下去了，找(湊)個(gè)假期回家，先吃頓好吃的，收點(diǎn)必需品，然后順便帶點(diǎn)零花錢，可以堅(jiān)持到期末。

但是出國(guó)之后，也是一樣的。離家那么遠(yuǎn)，機(jī)票那么貴，還能一直回家？別鬧了，哪個(gè)愿意放棄。交了學(xué)費(fèi)和房租，覺得自己還是有錢的，但怎么能不說(shuō)數(shù)字破了呢？幾周或幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)我花了大部分的錢...嗯，錢都去哪了？誰(shuí)知道呢，反正花錢吃飯，花錢買車，花錢買生活用品，花錢生病，花錢愛人……就是錢多錢少，沒完沒了。

時(shí)間安排

一天24小時(shí)，嗯，好像是廢話。然而，這24小時(shí)有不同的含義。

在中國(guó)，雖然有豐富的課余生活，各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、部門什么都參與，但我相信，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是前幾天的新鮮景象。新鮮感過(guò)去后，大部分都會(huì)回到同樣頹廢的生活。畢竟我們高中太苦了，“上大學(xué)后的解放”成了我們最大的動(dòng)力。等我們終于到了大學(xué)，怎么能不享受這種解脫呢？所以，除了每天正常上課(甚至不上課)，大部分時(shí)間都是lol或者追劇，一天24小時(shí)總感覺好長(zhǎng)。

但只要加拿大是個(gè)大國(guó)，生活總是處于緊張忙碌的狀態(tài)。剛到的時(shí)候，因?yàn)椴皇煜?，需要想辦法參加各種活動(dòng)，進(jìn)入社團(tuán)，到處旅游，提高自己的適應(yīng)能力和歸屬感。但是時(shí)間長(zhǎng)了，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的日常生活并沒有改變。他們?nèi)匀粎⒓痈鞣N活動(dòng)，準(zhǔn)備各種作業(yè)考試，通常在朋友的幫助下鍛煉。他們總覺得一天24小時(shí)不夠，等不到48小時(shí)。

心理狀態(tài)

只有“正?！焙汀安徽！钡木駹顟B(tài)嗎？不，可能還有第三種，就是留學(xué)生...

在國(guó)內(nèi)讀書，說(shuō)到壓力，到了高中達(dá)到頂峰。每天周圍都是勵(lì)志的話，聽起來(lái)馬上能像打雞血。但是，只要高考結(jié)束，整個(gè)人似乎就釋放了所有的壓力。在大學(xué)里，除了考試前夕，很少出現(xiàn)神經(jīng)緊張的情況。即使遇到任何挫折和困難，身邊都有一群親朋好友。出去大吃一頓或者哭兩次，所有的不愉快都可以過(guò)去。

但是如果出國(guó)留學(xué)，國(guó)外高中學(xué)玩，大學(xué)緊張有序。如果你在國(guó)內(nèi)讀完高中就出國(guó)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己剛從一個(gè)坑里出來(lái)，又掉進(jìn)了另一個(gè)坑里。換了環(huán)境，學(xué)校升職了，但是壓力一點(diǎn)也沒有減輕。雖然有很多娛樂活動(dòng)，但是做作業(yè)到凌晨還是很正常的。最可悲的是，一個(gè)人在國(guó)外遇到太多的困難和挑戰(zhàn)，卻沒有朋友。所有的委屈和孤獨(dú)都要自己承擔(dān)。明明心里已經(jīng)碎了，但第二天還是得振作起來(lái)參加演示。

思維創(chuàng)新

在中國(guó)留學(xué)，雖然我們一直在倡導(dǎo)素質(zhì)教育，也做了一些努力，但仍然沒有擺脫固有的教育模式。我高中的時(shí)候，老師在臺(tái)上講，學(xué)生在臺(tái)下。我以為上大學(xué)會(huì)更好。畢竟沒有升學(xué)的壓力，課堂教學(xué)會(huì)更豐富。然而，我沒想到的是，大學(xué)課堂什么都沒變。最常見的上課模式是老師上臺(tái)講話，學(xué)生在臺(tái)下玩手機(jī)，下課后給老師的ppt拍照，然后等考試畫出重點(diǎn)，背下來(lái)，然后一切就好了。如果去演講環(huán)節(jié)，觀眾真的很沉默。最尷尬的是臺(tái)上的老師:“有人嗎？”有人嗎？“沒人，”

而國(guó)外的教育，則是真正考察學(xué)生的創(chuàng)新能力。上課互動(dòng)多，問(wèn)題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。學(xué)生需要小組探索和討論，以鼓勵(lì)他們的大腦更加開放。有時(shí)候?yàn)榱送瓿梢粋€(gè)題目，你需要搜一下庫(kù)，熬一夜，然后總結(jié)一下自己的看法。即便如此，中國(guó)學(xué)生在外國(guó)人眼里還是“不愛說(shuō)話”。李想說(shuō)我們沒有錯(cuò)。畢竟十幾年養(yǎng)成的習(xí)慣，一兩天就能改變！

雇用

上天堂很難。就業(yè)更難，難吟詠，難上青天。

在中國(guó)，就業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)大問(wèn)題。畢業(yè)生太多，個(gè)人素質(zhì)和能力跟不上。工資低的不想去，工資高的沒那個(gè)能力。然后就是一批失業(yè)青年，就業(yè)問(wèn)題只能越來(lái)越嚴(yán)重。

留學(xué)回來(lái)會(huì)好很多嗎？嗯，那不一定。海龜變成海帶也是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。從國(guó)外回來(lái)，感覺有海外經(jīng)歷，可是怎么知道現(xiàn)在海外經(jīng)歷太多了，最重要的是能力。

這樣看來(lái)，留學(xué)并沒有什么優(yōu)勢(shì)。

不是！雖然出國(guó)的路可能更難，但正是因?yàn)檫@些經(jīng)歷，我們變得更強(qiáng)大?？梢哉f(shuō)，從國(guó)外留學(xué)回來(lái)的人，都會(huì)自帶光環(huán)。這不是崇洋媚外，也不是說(shuō)國(guó)外的教育真的無(wú)可挑剔，而是說(shuō)有了這樣的經(jīng)歷，無(wú)論是在人生還是在生活中，都是恰到好處的。

只有有經(jīng)驗(yàn)的人才能理解出國(guó)的艱辛；只有有經(jīng)驗(yàn)的人才能理解出國(guó)的成長(zhǎng)。但是一旦你出國(guó)了，你永遠(yuǎn)不會(huì)后悔...

出國(guó)上大學(xué)好還是在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)好凡事都可以分兩面來(lái)看，國(guó)內(nèi)讀大學(xué)的好處和優(yōu)勢(shì)是存在的，比如大學(xué)階段積累的人際關(guān)系，包括國(guó)內(nèi)就業(yè)和熱門環(huán)境的變化都能及時(shí)的掌握，雖然我不評(píng)價(jià)大學(xué)到底能學(xué)到什么，但是不管再任何 一所大學(xué)，你怎樣生活都要靠你自己來(lái)實(shí)現(xiàn)，比如有人會(huì)在大學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì)鍛煉，也有人不上課就在宿舍睡覺打游戲，有的人會(huì)參加各種競(jìng)賽，也有人最后連學(xué)位證也拿不到。所以國(guó)內(nèi)讀大學(xué)主要取決于你個(gè)人如何對(duì)待。
那么其出國(guó)留學(xué)其實(shí)更是這樣，并且很多情況還會(huì)被放大化，比如國(guó)外的寬進(jìn)嚴(yán)出這個(gè)是眾所周知的，那么現(xiàn)在由于留學(xué)門檻的降低，很多人出國(guó)留學(xué)是為了提升個(gè)學(xué)歷，比如有人會(huì)說(shuō)你再國(guó)內(nèi)連個(gè)本科都上不了就出國(guó)留學(xué)吧。其實(shí)對(duì)于出國(guó)留學(xué)這種評(píng)價(jià)一直是我拒絕接受的，為什么國(guó)內(nèi)學(xué)的不好的人才會(huì)出國(guó)留學(xué)呢，我認(rèn)為出國(guó)留學(xué)應(yīng)該適合兩種人一種是為了熱愛，這個(gè)國(guó)家得人文我非常的熱愛，另一種就是我要學(xué)習(xí)的東西在這個(gè)國(guó)家可以提升。那么你的出國(guó)才有意義。我個(gè)人也是一樣的，我熱愛的專業(yè)在那個(gè)國(guó)家就是非常好，并且我去了之后我喜愛的東西都可以展現(xiàn)在我眼前，我在留學(xué)的那段時(shí)間沒有覺得空虛或者孤獨(dú)，因?yàn)槲矣凶约旱哪繕?biāo)知道怎樣是學(xué)習(xí)和生活。
國(guó)外的教育模式和國(guó)內(nèi)完全相悖，國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教育告訴學(xué)生有老師管，有老師監(jiān)督，考試會(huì)畫重點(diǎn)，通過(guò)了考試就可以了，平時(shí)上不上課不重要，重要的是考試 一定要在。國(guó)外的教育完全靠自己，平日里沒有老師管理，沒有老師會(huì)監(jiān)督，那么你是否去上課完全取決你自己，我也見過(guò)一學(xué)期到頭不見面的同學(xué)，考試的時(shí)候突然出現(xiàn)，我也見過(guò)每次課都非常積極并且成績(jī)很優(yōu)秀，每學(xué)期都有獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)。
國(guó)外給你更多的應(yīng)該是你的獨(dú)立，你要學(xué)會(huì)不隨波逐流，要學(xué)會(huì)適應(yīng)孤獨(dú)，要有自己的主見，因?yàn)樵趪?guó)外沒有人會(huì)給你意見都要考自己去思考哪種決定更加適合你，對(duì)你更加好。自己要學(xué)會(huì)為自己做打算。如果你想成為獨(dú)立的人，就要選擇更能鍛煉你的。