出國(guó)留學(xué)好不好

出國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)

一、出國(guó)留學(xué)固然是好的，首先它可以讓孩子開(kāi)闊眼界，是讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好機(jī)會(huì)，估計(jì)我們都總是在網(wǎng)上或電視上看到國(guó)外的生活方式，真正當(dāng)你到了那個(gè)地方才知道網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)的差距，不過(guò)如果孩子在新的環(huán)境中生活可以體驗(yàn)一個(gè)自己從未接觸到的風(fēng)土人情，讓孩子領(lǐng)略不同的民俗文化，也可以開(kāi)拓孩子的眼界。

二、出國(guó)留學(xué)回國(guó)后有可能對(duì)于找工作會(huì)容易一點(diǎn)，尤其回國(guó)后在私企或者外企中，海歸后競(jìng)爭(zhēng)力遠(yuǎn)大于國(guó)內(nèi)的研究生，所以說(shuō)出國(guó)留學(xué)對(duì)于孩子回來(lái)就業(yè)是有一定優(yōu)勢(shì)的。

三、生活在國(guó)外，孩子的自理能力是有提升的，因?yàn)楹⒆营?dú)自在國(guó)外，會(huì)有許多事情需要自己處理，不僅能提高孩子的自理能力也能提高孩子的生活能力。留學(xué)會(huì)使孩子更加的獨(dú)立，它完全不像在國(guó)內(nèi)，爸媽還能保證你的生活。出國(guó)留學(xué)也有利于培養(yǎng)孩子的生活能力、理財(cái)能力、交際能力。

出國(guó)留學(xué)的弊端

一、出國(guó)留學(xué)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，一般孩子出國(guó)，是需要大量的經(jīng)濟(jì)保障，所這也是對(duì)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況的考量，資金是出國(guó)留學(xué)的后盾，就打個(gè)比方說(shuō)在英國(guó)留學(xué)一年碩士大約需要30萬(wàn)人民幣左右，而在美國(guó)過(guò)需要四十萬(wàn)左右，不過(guò)若是在俄羅斯等國(guó)家，也至少需要15萬(wàn)左右，這還只能說(shuō)是學(xué)費(fèi)，還不能帶任何的生活費(fèi)。所以說(shuō)出國(guó)留學(xué)對(duì)中層的小康家庭來(lái)說(shuō)確實(shí)是一筆不小的開(kāi)支。

二、人身安全問(wèn)題，面臨的誘惑大。在新聞里我們經(jīng)常有看到各國(guó)留學(xué)生遇害等問(wèn)題，讓人真的不寒而栗...國(guó)外的風(fēng)俗環(huán)境相比國(guó)內(nèi)更加開(kāi)放，也更具有誘惑力。自控能力差的同學(xué)很容易面臨著更多誘惑，會(huì)很容易使自己誤入歧途，如果出國(guó)后沒(méi)有很好的自控力，不僅學(xué)不到真正的知識(shí)，而且也是拿著時(shí)間與父母辛苦掙來(lái)的錢(qián)在開(kāi)玩笑。

三、與親人的距離遠(yuǎn)，沒(méi)有良好的溝通，造成孩子性格缺陷。出國(guó)難免是會(huì)讓孩子與父母分別的，如果孩子年齡偏小，在國(guó)外因?yàn)檎Z(yǔ)言差異與他人沒(méi)有良好的溝通，身邊也沒(méi)有父母的陪伴。很容易造成孩子性格缺陷，不利于孩子心理健康的成長(zhǎng)。

出國(guó)留學(xué)的好處和壞處是什么？1.遠(yuǎn)離親人親情疏遠(yuǎn)rn2.一人在外有危險(xiǎn)rn3.可能受歧視r(shí)n4.自控力不好會(huì)誤入歧途rn5.不在國(guó)內(nèi)讀書(shū)損失大量人脈rn6.經(jīng)濟(jì)消耗頗大rn7.可能喪失部分中國(guó)本土價(jià)值觀rn8.疏遠(yuǎn)中國(guó)文化（我朋友去英國(guó)一學(xué)期后已經(jīng)無(wú)法閱讀半文言文的水滸）rn9.因?qū)I(yè)地域問(wèn)題想回來(lái)工作較難（例子：學(xué)醫(yī)的話國(guó)內(nèi)外藥名完全不同基本無(wú)法回國(guó)工作）rn差不多了我自己想的...是真的因?yàn)槲医衲瓿鋈?/p>出國(guó)留學(xué)好嗎

出國(guó)留學(xué)不能一味的說(shuō)是好的還是壞的，凡事都有兩面性，要理智看待。

好處：

1.出國(guó)留學(xué)可以掌握他國(guó)的語(yǔ)言。除了學(xué)習(xí)本國(guó)語(yǔ)言之外，學(xué)習(xí)他國(guó)的語(yǔ)言，掌握更多的語(yǔ)言知識(shí)，對(duì)自己以后的工作會(huì)有很大的幫助作用。

2.出國(guó)留學(xué)之后可以開(kāi)闊眼界。出國(guó)留學(xué)之后，可以了解到其他國(guó)家的文化藝術(shù)和文化底蘊(yùn)，能夠開(kāi)闊自己的眼界，掌握更多的國(guó)外知識(shí)點(diǎn)。

3.可以追求更好的教育條件。在國(guó)外的很多的學(xué)校里面，都會(huì)為師生提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和更高質(zhì)量的研究中心和研究所，就讀于國(guó)外，也能夠享受到這些優(yōu)質(zhì)的教育條件，提高自己的實(shí)踐能力，為以后的工作做基礎(chǔ)。

4.出國(guó)留學(xué)之后會(huì)為自己的工作提供了更多的可能性，學(xué)生完全可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好，來(lái)選擇就讀的大學(xué)和專業(yè)，調(diào)動(dòng)了自己的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也能夠參加一些國(guó)外的活動(dòng)，與國(guó)外的人交流，可以提高自己的心理素質(zhì)。

壞處：

1.遠(yuǎn)離親人，不適應(yīng)陌生環(huán)境

出國(guó)留學(xué)就意味著要遠(yuǎn)離親人朋友，一個(gè)人來(lái)到陌生的環(huán)境中，而且是風(fēng)俗習(xí)慣天差地比的異國(guó)他鄉(xiāng)，生活上可能處處都感覺(jué)不習(xí)慣。

國(guó)外的生活環(huán)境也可能和家里差別巨大，比如一些人口稀少的地區(qū)，生活上就會(huì)比較不便，不像在家里，餓了隨時(shí)叫外賣(mài)，在國(guó)外可能就沒(méi)有這種便利了。這就容易給留學(xué)生帶來(lái)心理上的影響，很容易會(huì)產(chǎn)生想家的情緒，經(jīng)常感到很孤單。

2.留學(xué)費(fèi)用高，家庭壓力大

雖然考慮到送孩子出國(guó)留學(xué)的家庭，必然是有一定經(jīng)濟(jì)條件的，但是留學(xué)的費(fèi)用確實(shí)對(duì)任何家庭來(lái)說(shuō)，都是一筆不小的支出，如果不是有大筆資金做后盾，一般家庭也是不敢考慮的。

除了學(xué)習(xí)的費(fèi)用，生活費(fèi)也是一筆不少的支出，租房、吃飯等等，且國(guó)外各地的消費(fèi)水平也不盡相同。拿著父母的錢(qián)，在國(guó)外求學(xué)，留學(xué)生也會(huì)感到一定的心理壓力。

3.語(yǔ)言不通、文化差異導(dǎo)致交流不暢

出國(guó)首先要面對(duì)的就是語(yǔ)言不通和文化差異帶來(lái)的交流障礙，即使語(yǔ)言能力已經(jīng)可以順利交流，但是文化上的差異也可能引起很多誤會(huì)，尤其留學(xué)生接觸的人當(dāng)中可能世界各地的同學(xué)都有，價(jià)值觀和生活習(xí)慣都會(huì)有很大的差異。

大學(xué)出國(guó)留學(xué)的好處出國(guó)留學(xué)的好處和目的，大約可以總結(jié)這么幾點(diǎn)
一、更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)后勁
越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后承受著巨大的就業(yè)壓力，甚至面對(duì)失業(yè)。但是，對(duì)于有留學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生，他們就擁有一個(gè)較高的職業(yè)出發(fā)點(diǎn)，自身競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展后勁也更強(qiáng)。因此，出國(guó)留學(xué)能夠有效提高個(gè)人的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
二、享受靈活的教授教學(xué)模式
國(guó)外院校課程設(shè)置更加靈活多樣，學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人愛(ài)好自主選擇課程，這更有助于鍛煉和晉升學(xué)生的獨(dú)立思索能力和創(chuàng)造力。教授教學(xué)方式多采用開(kāi)放互動(dòng)式，學(xué)生和老師可以更多地互動(dòng)和交流，這不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的靈感和愛(ài)好，也能增強(qiáng)師生之間的友誼。
三、就讀名校的機(jī)會(huì)多
《世界名校鑒》中列舉了世界名校，如美國(guó)的哈佛、麻省理工、斯坦福等，英國(guó)的牛津、劍橋，澳大利亞的澳洲國(guó)立、墨爾本。而中國(guó)的大學(xué)并沒(méi)有躋身名列。假如出國(guó)留學(xué)，選擇國(guó)外聞名大學(xué)的預(yù)科就讀，學(xué)生就相對(duì)較輕易進(jìn)入世界名校。
四、獨(dú)立生活的能力強(qiáng)
理論和實(shí)踐都證實(shí)，孩子的自理能力是鍛煉出來(lái)的。在國(guó)外提倡獨(dú)立自主的環(huán)境影響下，孩子保證正常學(xué)業(yè)的同時(shí)還會(huì)勤工儉學(xué)，以減輕部門(mén)經(jīng)濟(jì)壓力，這樣就能夠鍛煉其獨(dú)立生活的能力，這對(duì)孩子將來(lái)適應(yīng)社會(huì)有很大的匡助。
五、節(jié)省時(shí)間成本
發(fā)達(dá)國(guó)家
在教育方式、理念、教授教養(yǎng)舉措措施上比較提高前輩，能夠節(jié)省時(shí)間本錢(qián)。海內(nèi)大學(xué)的尺度讀書(shū)時(shí)間是 本科4年， 碩士3年，
而在澳大利亞、英國(guó)、新西蘭等國(guó)，本科僅需3年，碩士只需1年，你可以比海內(nèi)的同齡人早3年碩士畢業(yè)并開(kāi)始職業(yè)糊口生計(jì)，這就大大節(jié)省了學(xué)習(xí)的時(shí)間本錢(qián)。
六、晉升發(fā)展空間大
很大一部門(mén)人群在海內(nèi)已經(jīng)擁有非常好的工作，并且收入頗豐，但是鑒于企業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)壓力，熟悉到要保持持久的競(jìng)爭(zhēng)力還需要不斷地充電和學(xué)習(xí)；或者已經(jīng)達(dá)到了一定的職位高度，覺(jué)得再難以向上突破了，這時(shí)候選擇出國(guó)深造可謂是恰逢其時(shí)。