北大清華出國比例多少?


北大清華出國比例多少?留美的呢?以2013年數(shù)據(jù)為例,清華大學的出國(境)留學比例為27.3%,北京大學的出國(境)留學比例為28.9%,其中以理工科畢業(yè)生留學比例為多數(shù)。
留美的情況具體如下:2013年清華畢業(yè)生出國(境)深造比例為17.5%,首選地區(qū)為美國,占71.8%,其次為英國、中國香港、德國、日本、加拿大。出國(境)深造的畢業(yè)生中,超六成在世界排名前50位大學留學。北大的情況與清華基本類似。
提醒:
清華學生畢業(yè)后出國留學的比例近年來持續(xù)下降,其中研究生下降最明顯,已從2007年高峰時的15.2%降至2013年的8.35%。
北大清華出國比例多少?

為什么清華北大出國的多?因為他們是頂級學校嗎?其他學校呢?1、學校方面,清北兩校作為國內(nèi)頂級學府,與國外眾多大學和科研機構都有合作,有些合作條約里就有每年必須要輸出一定名額的優(yōu)質(zhì)學生
2、正因為與國外眾多院校有合作,學校本身對學生也提供了豐富的留學條件,公費留學,誰不愿意去呢
3、不想到企業(yè)工作而想要留校做科研的學生,其中一個條件就是必須要在國外名校或知名科研機構有1年以上工作或學習經(jīng)歷,否則基本上沒有機會,不光是清北本身,國內(nèi)很多985院校的招聘條件都是如此,清華畢業(yè)的本土博士,沒有留學經(jīng)歷,想到其他985院校任職都非常難,雖然現(xiàn)在政策改了,但不少學校在招收教師或教授的時候還是以這個條件為優(yōu)先考慮
4、國內(nèi)科研環(huán)境以及科研人員待遇情況復雜,比如基礎科學領域,像楊振寧這類理論物理學家,想要取得研究成果,目前實驗條件最好的依然是美國,因為目前世界上最大的粒子加速器就是美國國立加速器實驗室,國內(nèi)目前找不到能提供同等條件的實驗室,再比如醫(yī)學類學生,國內(nèi)本科5年+碩士3年+博士3年+規(guī)培3年,好不容易熬到畢業(yè)才能進一個三甲醫(yī)院,由于目前國內(nèi)醫(yī)院是自負盈虧,導致高學歷醫(yī)生的收入不如普通本科畢業(yè)的白領,再加上醫(yī)患關系差,部分人群對醫(yī)院的期望過高,導致醫(yī)生不能100%治好病就會遇到生命危險,這樣一來,到醫(yī)療體系發(fā)達的歐美國家就是最直接的選擇,畢竟自己辛辛苦苦奮斗幾十年,連一點基本的尊重都得不到,是個人都會覺得不值……
北大清華出國比例多少?

最后說回來,近年來國家實力越來越強大,各方面逐漸追上來了,清北的出國率逐年降低,前幾年出國的不少學生也陸續(xù)回國
北大清華出國比例多少?

每年北大清華1萬以上畢業(yè)生,有多少跑到美國

每年出國(境)深造占比約為16%,其中占比0.7的是去美國,萬人有1100多人出國。

近5年,清華、北大畢業(yè)生每年出國(境)深造人數(shù)平均為1052人、1168人,占當年畢業(yè)生總人數(shù)比例均在16%左右。

2015-2019年,清華約27%的本科畢業(yè)生、約6%的碩士畢業(yè)生、約11%的博士畢業(yè)生選擇出國(境)深造;北大約31%的本科畢業(yè)生、約5%的碩士畢業(yè)生、約11%的博士畢業(yè)生選擇出國(境)深造。

清北畢業(yè)生留學首選美國

5年來,清華、北大畢業(yè)生出國(境)深造首選國家(地區(qū))均為美國,占出國(境)深造總人數(shù)的百分比均為70%左右。

其次為英國,占出國(境)深造總人數(shù)的百分比均分別為8%、9%左右。

以2019年為例,當年清北畢業(yè)生到美國深造的占比均遙遙領先。

綜合近5年數(shù)據(jù)來看,清北兩校畢業(yè)生的選擇相差不大。

本科生更傾向于繼續(xù)深造,平均每年占比在7成以上。清華以2017年最為突出,81.9%的本科生選擇了繼續(xù)深造。北大以2015年最為突出,79.6%的本科生選擇了繼續(xù)深造。

而研究生更傾向于就業(yè),碩士生就業(yè)比例超過博士生,平均占比9成以上,而博士生平均僅7成左右。

為什么清華北大學生畢業(yè)都去美國呢?1,國外對人才待遇好,有個復大朋友在北京,幾年下來依舊給不了首付買不起房,后來去西雅圖,10%首付買房,還有其他方面的一些待遇。以前他還和我說父母在不遠游,現(xiàn)在除了探親都不回國了。2,國外科研更勝一籌,的確有想繼續(xù)深造的本科生會選擇去國外留學。3,國外比較自由,重視人才。國內(nèi)全是關系戶,奴性社會。沒有關系,沒有資源,我認識一個北大畢業(yè)的,她曾經(jīng)給我說了句,北大畢業(yè)又怎么樣?還不是給權貴打工,一個苦逼的打工仔而已,中國培養(yǎng)出來的都是奴性,自己的才華得不到重視。4,有些導師的確是過分,故意拖延學生畢業(yè),免費的勞力。

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