都說留學(xué)要趁早，越早接觸國(guó)外的環(huán)境，語言和課程學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。但孩子年齡小，獨(dú)立能力和心智尚未完善，家長(zhǎng)并不希望錯(cuò)過陪伴孩子成長(zhǎng)的最佳時(shí)期。

綜上所述，高中將是孩子赴德讀書的黃金時(shí)期。

14-18歲階段，孩子已經(jīng)具備獨(dú)立的意識(shí)和能力，同時(shí)處于學(xué)習(xí)語言的優(yōu)勢(shì)年齡，很容易具備雙語優(yōu)勢(shì)；進(jìn)入世界一流大學(xué)的可能性更大，且不受專業(yè)限制。

更多優(yōu)勢(shì)

有時(shí)間探索不同的學(xué)科

一般在中學(xué)一開始會(huì)學(xué)習(xí)7-8門課程，然后逐漸篩選出自己擅長(zhǎng)的科目，然后針對(duì)自己擅長(zhǎng)的科目申請(qǐng)適合自己的大學(xué)。

數(shù)學(xué)成績(jī)成為優(yōu)勢(shì)

我們中國(guó)的孩子學(xué)的數(shù)學(xué)比外國(guó)孩子難的多，這樣我們孩子的數(shù)學(xué)一下就可以占了數(shù)學(xué)和高等數(shù)學(xué)兩門，有了這么突出的數(shù)學(xué)成績(jī)，申請(qǐng)好的大學(xué)就更多了一份優(yōu)勢(shì)。

形成良好的社交圈

這個(gè)年齡層的孩子已經(jīng)具備了一定的社交能力和辨別能力，并且善于拓展自己的良好的社交圈，這樣一過程中，我們的孩子可以有選擇性的認(rèn)識(shí)不錯(cuò)的朋友。

懂得珍惜與家人相處的時(shí)間

在這一年齡層的孩子思想會(huì)成熟許多，他們懂得與家人相處的寶貴。離開家人到異國(guó)他鄉(xiāng)讀書會(huì)讓他們倍感珍惜與家人相處的時(shí)光。

當(dāng)然也會(huì)存在2點(diǎn)劣勢(shì)、

學(xué)習(xí)壓力更大一些

這一年齡層的孩子有升入大學(xué)的壓力，大多是情況下是沒辦法選擇自己喜歡的科目的，他們所學(xué)的知識(shí)都是與大學(xué)科目掛鉤，因?yàn)榱魧W(xué)的時(shí)間比5-13歲的孩子晚了一些，所以他們的競(jìng)爭(zhēng)壓力更大一些。

體育方面的能力不足

國(guó)外學(xué)校的孩子從很小的時(shí)候就開始各種體育運(yùn)動(dòng)的鍛煉，我們的孩子在這方面是很難與之相比的，所以在運(yùn)動(dòng)課程上可能會(huì)稍顯吃力。