當高考分數(shù)接近“985 & 211”高校錄取線，而且，家里經(jīng)濟條件許可，不如出國留學澳大利亞，并做好學習規(guī)劃，讓我們的人生有不一樣的經(jīng)歷，有多一些選擇。

當我們知道自己的高考分數(shù)，是一個接近“985 & 211本科”和“普通本科”錄取線，就是選擇困難的分數(shù)時，想進入“985 & 211”學校，必定是不理想的專業(yè)或不理想的校址，進入普通本科院校，面對很卷的現(xiàn)實，在人們鄙視鏈中淪為次一級，心里又忿忿不平。

這時，如果家里經(jīng)濟條件許可，不如出國留學澳大利亞。既能進入世界排名較前的澳洲八大名校，還能增長見識，成為國際化人才。而且，高考分數(shù)接近“985 & 211本科”錄取線的學生，都是學習自覺，生活自律的好學生，留學澳大利亞，使他們拓寬視野，增加知識，提高技能。

一旦決定了出國留學，就要制定留學的“五年”規(guī)劃，心中有目標，學習有方向和動力。澳大利亞的本科學制有三年的和四年的（榮譽學士），碩士學制1~2年。如果單純讀書，那么4~5年能獲得碩士學位，回國應聘工作，比國內碩士畢業(yè)節(jié)省1~2年，還不用去“卷”考研。

如果讀書與工作相結合，那么本科畢業(yè)，通過“行業(yè)從業(yè)資格考試”后，可在澳大利亞從事兩年的專業(yè)工作，然后回國應聘工作，有國外企業(yè)專業(yè)技術工作的經(jīng)歷，是國內很受歡迎的人才。

也就是說：留學澳洲的五年規(guī)劃，要達到的目標，要么是獲得碩士學位，要么是本科畢業(yè)附加海外專業(yè)工作經(jīng)歷。具體的時間計劃如下：

一階段：是適應期，需要3~10個月，留學之初3個月，通過口語關、聽力關和寫作業(yè)關；留學一年建立英語思維，在中文與英文自由切換。這一年，學理科的同學更容易適應，因為理工科大一級學的數(shù)理化，在國內高中已打下了很好的基礎。

二階段：是潛心學習專業(yè)課程的學習期。雖然澳大利亞的大學的通過率不高，但只要做到不翹課，按時地原創(chuàng)完成作業(yè)，課后和考試前認真復習老師課件，通過是不成問題的。在國內高考中等以上成績的學生，認真學習都能按時畢業(yè)的。切記，作業(yè)的原創(chuàng)性，防止被抄襲和杜絕抄襲很重要。

三階段：專業(yè)相關的實習。通常在大二結束的假期里，安排8周的實習。大學專業(yè)的人才培養(yǎng)方案都有實習或社會實踐的學分要求，并有具體要求完成的時數(shù)。不像國內大學那樣，有固定的時間，由學校安排實習，而是，都由學生利用假期自己完成實習。

在讀學生要在當?shù)卣覍I(yè)相關的單位實習有點困難，那我們就假期回國找單位實習。不要薪水的實習崗位，在國內是不難找到的，條件是實習結束，要填寫國外大學規(guī)定的實習表格，加蓋公章等等。

四階段：考雅思獲得“7777”或“8888”成績。在大四級或研一級，要多次參加雅思考試。雖然大學幾年都在用英語，但雅思考試未必能一次性通過四個7或四個8的成績。

在我看來，考雅思階段的艱辛比大學四年的專業(yè)學習要大得多。不過，只要我們堅持，大多數(shù)同學就能在留學4年時考出如愿成績。

五階段：讀研或工作，繼續(xù)提升學歷或獲得海外專業(yè)工作經(jīng)歷。本科畢業(yè)時，個人提出申請，澳洲政府能給予2年的居留簽證，但是，這種臨時的身份，不容易找到專業(yè)工作。但也有例外的，比如現(xiàn)在，澳洲勞動力緊缺的時候，找工作不難。

本科畢業(yè)的那個假期，我們如果不想工作，就繼續(xù)讀研吧，讀研只需交學費就行了，而且研究生專業(yè)方向很多，還可跨專業(yè)選擇，比如，教育學碩士，工商管理碩士，計算機科學碩士等等。實現(xiàn)留學4~5年獲得碩士回國的目標。

如果本科畢業(yè)時，雅思終于考出了達標分數(shù)，那么就向移民局申請永久居留簽證，獲得“永居”身份的本科畢業(yè)生，是很好找到專業(yè)工作的。有海外工作經(jīng)驗的本科畢業(yè)生，回國應聘時，無論薪水和崗位，都比碩士畢業(yè)生高的。

以上，是我給高考分數(shù)接近“985 & 211”高校錄取線，打算留學澳洲的同學擬定的“4~5年留學規(guī)劃”。不管如何，上大學都是要延續(xù)高中苦讀的干勁，只是，留學給予了不一樣的視野，多了些人生選擇，而且，學成回國應聘工作更有優(yōu)勢。