越來越多的同學(xué)選擇到英國留學(xué)，英國留學(xué)最搶手的專業(yè)有哪些呢？
1、復(fù)合型課程
就業(yè)率：100%
說白了，復(fù)合型課程要學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)科不僅一種，這類專業(yè)一般因為知識層面普遍，比較合適工作實踐，因而就業(yè)更容易。但相對應(yīng)便是，你一直在學(xué)習(xí)期間必須更為勤奮好學(xué)。優(yōu)勢學(xué)校強(qiáng)烈推薦：帝國理工、曼徹斯特大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、布里斯托大學(xué)、利茲大學(xué)等。
2、教育
就業(yè)率：92%
英國的教育碩士的課程安排非常靈活，學(xué)生們也可以根據(jù)個人興趣愛好和未來發(fā)展的方向來自己選專業(yè)領(lǐng)域和相對應(yīng)學(xué)科，促使學(xué)生能夠以問題為導(dǎo)向;加上英國的修業(yè)年限短一些，促使在諸多留學(xué)國家中，在英國獲得該專業(yè)研究生學(xué)位的優(yōu)勢出類拔萃。
畢業(yè)的學(xué)生能夠從業(yè)英語課堂教學(xué)、課題研究、初中課堂教學(xué)相關(guān)的工作，尤其是對于國際學(xué)生的中文教學(xué)也是現(xiàn)在大部分大學(xué)畢業(yè)生的最佳選擇。優(yōu)勢學(xué)校強(qiáng)烈推薦：劍橋大學(xué)、杜倫大學(xué)、伯明翰大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)、斯特靈大學(xué)等。
3、工程建筑、修建和規(guī)劃
就業(yè)率：79%
建筑專業(yè)專業(yè)包含修建、計劃和房子設(shè)計等相關(guān)信息。但是，這方面專業(yè)申請的要求比較高，申請人務(wù)必取得有關(guān)專業(yè)的榮譽(yù)學(xué)位，即平均績點(diǎn)需要達(dá)到優(yōu)良乃至出色。優(yōu)勢學(xué)校強(qiáng)烈推薦：巴斯、愛丁堡、紐卡斯?fàn)?、謝菲爾德、卡迪夫等。
4、診療有關(guān)專業(yè)
就業(yè)率：77%
人體解剖學(xué)、骨科、醫(yī)療器械等專業(yè)全是醫(yī)藥學(xué)有關(guān)的專業(yè)。由于當(dāng)今社會對醫(yī)療和養(yǎng)生的關(guān)注和日俱增，這種專業(yè)的研究生都很容易找到好工作?？墒?，想申請醫(yī)療類專業(yè)，你必須最先有一個有關(guān)的學(xué)士學(xué)位證書。優(yōu)勢學(xué)校強(qiáng)烈推薦：思克萊德大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、劍橋大學(xué)和南安普頓大學(xué)等。
5.IT專業(yè)—中國就業(yè)市場“需才大戶人家”
IT業(yè)作為國內(nèi)就業(yè)市場“需才大戶人家”，在這里環(huán)境下，每一年赴英留學(xué)人員中有25%的人挑選IT以及相關(guān)專業(yè)?？墒菂s中國就業(yè)市場市場行情看，傳統(tǒng)IT優(yōu)秀人才已趨飽和狀態(tài)，但在移動通信技術(shù)、電子消費(fèi)品生產(chǎn)制造層面及其通信網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)信息安全等新興領(lǐng)域，優(yōu)秀人才需要量卻很大。因而，對準(zhǔn)備進(jìn)到IT社交圈的人而言，最好是選擇新型的IT專業(yè)，如聯(lián)網(wǎng)控制、通信網(wǎng)絡(luò)、游戲軟件開發(fā)、智能控制系統(tǒng)、現(xiàn)代信息技術(shù)等，學(xué)成歸來后將成為就業(yè)市場“搶手貨”。
6.工程項目專業(yè)—身家持續(xù)上漲
讀工程項目專業(yè)是中國學(xué)生們出國留學(xué)英國傳統(tǒng)的方位，不過隨著高科技技術(shù)飛速發(fā)展，有著電子技術(shù)、環(huán)保設(shè)備工程、生物技術(shù)、材料工程、應(yīng)用化學(xué)等專業(yè)教育經(jīng)歷的人才受歡迎，尤其是這些既可以解決技術(shù)難點(diǎn)又知道國際性商業(yè)服務(wù)實際操作規(guī)則的復(fù)合性技術(shù)工程師，身家持續(xù)上漲。預(yù)測將來兩年，新型的復(fù)合性工程項目專業(yè)將成為中國學(xué)生們出國留學(xué)英國的新選擇。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生出國留學(xué)哪些學(xué)校值得推薦?下面這些大學(xué)是全球生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)最強(qiáng)的18所大學(xué)：
1）Georgia Institute of Technology,?佐治亞理工學(xué)院（美國）
佐治亞理工學(xué)院的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是全世界無以倫比的。學(xué)校高度注重提高學(xué)生的實踐，解決實際問題的能力，以及學(xué)生的交流和團(tuán)隊合作能力。學(xué)校確保每個學(xué)生都有研究機(jī)會，70%?學(xué)習(xí)生物醫(yī)學(xué)的學(xué)生在畢業(yè)前完成了他們獨(dú)立的研究項目。
2）Rice University, Houston, TX,萊斯大學(xué)（美國）
自從萊斯大學(xué)在1891年建校開始，工程專業(yè)就是其核心項目之一。該校在工程教育方面的地位與日俱增。該校的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)雖然僅在2009年獲得官方認(rèn)證，但它早在獲得認(rèn)證前10年就在全球排名前十了。
2021年,萊斯的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)全球排名第二.?學(xué)生獲得大量的的研究和實習(xí)機(jī)會。學(xué)生在校園上學(xué)時可以參與跟教授的實際工作，（這些工作是可以算作學(xué)分的）,同時很多學(xué)生在暑假從事美國國家科學(xué)基金會提供的工作。
3）The University of California-Irvine, Irvine,?加州州立大學(xué)爾灣分校（美國）
加州州立大學(xué)爾灣分校的生物醫(yī)學(xué)專業(yè)排名不但遠(yuǎn)高于其他加州系統(tǒng)的學(xué)校，在全美也是最頂尖的項目之一。?學(xué)校的生物醫(yī)學(xué)有兩個項目–一個是綜合的，一個是專門為以前從事過醫(yī)療工作的學(xué)生設(shè)計的.最有特色的地方是：學(xué)生可以注冊PIE國際工程項目，學(xué)習(xí)該項目，學(xué)生可以出國學(xué)習(xí)，在一家德國公司實習(xí),之后獲得雙學(xué)位。
4）Clemson University,?克萊姆森大學(xué)。（美國）
該校的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生幾乎每天都會參與實驗，研究項目或者和教授一起工作。學(xué)生學(xué)習(xí)的課程遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出基礎(chǔ)課程，學(xué)生會學(xué)習(xí)骨科植入物，在發(fā)展中國家進(jìn)行醫(yī)療，人體器官組織操作等等高度實用的課程。學(xué)校有國際項目合作，可以安排新手在新加坡進(jìn)行科學(xué)研究，也可以在日本和日本導(dǎo)師一起從事科研或者在西班牙學(xué)習(xí)生物倫理學(xué)。
5）The University of Utah,猶他大學(xué)（美國）
雖然猶他大學(xué)不在繁華的大都市,但學(xué)校一點(diǎn)都不缺少資源和機(jī)會。學(xué)校的生物醫(yī)學(xué)工程系是全面第11大的科系。學(xué)校也是美國大學(xué)中在生物醫(yī)學(xué)科技研究中投入資金最多的學(xué)校。教師的高產(chǎn)出能力讓它和麻省理工，哈佛大學(xué)，加州理工相提并論。
猶他大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有無以倫比的課堂感受，學(xué)生可以選修大量不同尋常的課程，例如超聲波,掃描電子顯微鏡和影響因子。
6）Washington University in St Louis, St. Louis, MO，華盛頓大學(xué)圣路易斯分校（美國）
該校大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)這個專業(yè)，將來主要方向是:?當(dāng)一名職業(yè)的工程師，獲得博士學(xué)位,?從事研究或者從事生物醫(yī)學(xué)方面的教育工作。華大的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)全球頂尖.?華大鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)期間至少完成一個科研項目，有些學(xué)生也會在當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)或者科技公司中實習(xí)。
學(xué)校也為有醫(yī)療相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗的學(xué)生提供專門的有針對性的學(xué)習(xí)項目。
7）Vanderbilt University,?范德堡大學(xué)（美國）
范德堡大學(xué)高度重視學(xué)生的個性化發(fā)展。他們創(chuàng)造了一種高度的人性化的氛圍，讓學(xué)生有充分的機(jī)會發(fā)揮他們的特長，愛好，追求他們的理想，同時學(xué)校高度重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力。
范德堡大學(xué)也因為他們的國際合作項目非常有特色。學(xué)生將來如果想在國際環(huán)境中工作，或者能夠應(yīng)對全球性的健康問題，可以選擇出國學(xué)習(xí)這種國際合作項目。
8）New Jersey Institute of Technology,?新澤西理工學(xué)院（美國）
學(xué)校的課程非常有吸引力，包括生物醫(yī)學(xué)電子學(xué), 生物材料和生物相容性，生物流體力學(xué),?很多新澤西理工學(xué)院的學(xué)生表示一輩子都愿意在學(xué)校學(xué)習(xí)這些先進(jìn)的課程。
學(xué)校也鼓勵學(xué)生在課堂之外的實踐。實習(xí)是新澤西理工學(xué)院的整體項目課程設(shè)計的一個不可缺少的部分。大公司例如Boston Scientific, Integra Life Sciences, Supertron Technologies等等經(jīng)常給該校的學(xué)生提供實習(xí)機(jī)會。
學(xué)校也開展了一個神經(jīng)工程方面的暑期研究項目，重心在神經(jīng)系統(tǒng)的研究以及疾病康復(fù)。
9）Johns Hopkins University, 約翰霍普金斯大學(xué)（美國）
約翰霍普金斯大學(xué)是眾所周知的世界頂尖醫(yī)學(xué)院，它的健康管理項目聞名于世多年。它每年都吸引來自美國各州以及全世界上百度所國家最優(yōu)秀的學(xué)生來此學(xué)習(xí)。
學(xué)校有一個專門設(shè)計非常先進(jìn)的生物醫(yī)學(xué)工作室,包括一個原型實驗室,機(jī)工車間, ?視頻電子會議，以及30多個不同的研究實驗室。生物醫(yī)學(xué)工程的教師們在這里完成一系列的開拓性工作。
10)Rutgers University-New Brunswick,羅格斯大學(xué)（美國）
羅格斯大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程有三種研究方向:細(xì)胞與組織工程；生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)加工，圖像, 儀表以及生物力學(xué)與康復(fù)技術(shù)。羅格斯大學(xué)也采取了實際措施增加女性學(xué)生的數(shù)量。
11）The University of Washington,?華盛頓大學(xué)西雅圖分校（美國）
華盛頓大學(xué)西雅圖分校的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)世界一流，但它的學(xué)費(fèi)相當(dāng)便宜。學(xué)校強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生先具備扎實的系統(tǒng)科技知識，之后迅速提高學(xué)生解決問題的能力以及交流溝通能力。他們會讓學(xué)生設(shè)計一個產(chǎn)品適應(yīng)社會的需求，或者讓學(xué)生參加一個創(chuàng)新的研究項目。?學(xué)生同時也可以選擇很多輔修課程甚至可以獲得一個納米與分子工程的輔修學(xué)位。
12）Purdue University,?普渡大學(xué)（美國）
普渡大學(xué)要求所有一年級的學(xué)生完成第一年的工程項目，之后才正式進(jìn)入韋爾登生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院。學(xué)院有大量的資源以及和業(yè)內(nèi)公司的合作。92%的學(xué)生都參加過企業(yè)的實習(xí)，出國學(xué)習(xí)或者公益性的研究活動。
13）Worcester Polytechnic Institute,伍斯特理工學(xué)院（美國）
學(xué)校高度重視學(xué)生實際解決問題的能力。學(xué)校設(shè)計的課程涉及到了醫(yī)療領(lǐng)域的各個方面緊緊圍繞著幫助學(xué)生將來從事生物醫(yī)學(xué)方面的研究以及讓學(xué)生成為健康管理方面的專家。
14）羅切斯特大學(xué)（美國）
羅切斯特大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程項目有著非常先進(jìn)的課程設(shè)計，同時提供了學(xué)生大量的業(yè)內(nèi)實習(xí)機(jī)會。
15）Pennsylvania State University,?賓州州立大學(xué)（美國）
賓州州立大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程項目提供了四個專業(yè)方向：生化,生物力學(xué),醫(yī)學(xué)影像和工具。學(xué)生有很高的自由度根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)學(xué)習(xí)更適合自己的課程。同時學(xué)生也有很多參與國際合作的研究項目。學(xué)校在我國上海有全球性的合作項目。
16）多倫多大學(xué)（加拿大）
多大的生物醫(yī)學(xué)工程重心在臨床工程，分子工程，細(xì)胞和組織科技。多大和業(yè)內(nèi)很多大型科技企業(yè)聯(lián)系緊密。
17）上海交通大學(xué)（中國）
上海交通大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程世界頂尖，學(xué)校提供各種各樣的研究機(jī)會，例如生物醫(yī)學(xué)信號處理,生物熱和傳質(zhì)特性。學(xué)生也可以參與學(xué)校各種各樣的活動,例如碩士生研究日。學(xué)校也給學(xué)生提供非常豐厚的助學(xué)金。
18）東京大學(xué)（日本）
作為日本最頂尖的科技學(xué)府，東京大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程項目提供眾多的生物醫(yī)學(xué)工程主修課程。學(xué)校也提供了大量的研究機(jī)會，包括探索生物設(shè)備，生物電子以及生物材料領(lǐng)域。
只能選基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，免疫學(xué)，神經(jīng)學(xué)，血液學(xué)，公共衛(wèi)生之類的非臨床專業(yè)，
如果去俄羅斯，白俄羅斯，烏克蘭，什么內(nèi)科，外科，婦科，兒科，皮膚，內(nèi)分泌，血液，骨科。。。。。。。都可以選臨床醫(yī)學(xué)出國留學(xué)要去哪個國家了第一，中國的本科美國還是承認(rèn)的，只是不承認(rèn)為醫(yī)學(xué)學(xué)位，而是按理科學(xué)位看待，而中國的醫(yī)學(xué)碩、博士在美國沒意義，且美國沒醫(yī)學(xué)碩士的說法。碩士和本科出國一樣。途徑有幾種一種是考美國醫(yī)學(xué)院，因為美國醫(yī)學(xué)院是理學(xué)位拿到以后才能考所以在國內(nèi)拿到本科學(xué)位就可以申請不過競爭難度很大，很少人成功。還有就是考基礎(chǔ)博士就是大家所說的Ph.D，是基礎(chǔ)研究人員，在國外當(dāng)不了醫(yī)生。但回國還是可以的，搞研究好的國內(nèi)高校都喜歡。
第二，除了美國其實還有很多選擇，德國、法國、英國、日本、瑞士、瑞典、俄羅斯等，其中與中國教育模式最近的是日本和俄羅斯，俄羅斯就不用說了，我國的醫(yī)學(xué)教育模式基本是從蘇聯(lián)搬過來的；日本的醫(yī)學(xué)本科是六年，畢業(yè)可以考博士，也沒碩士這種說法，所以中國的碩士畢業(yè)可以考日本的博士。
第三，除了美國、加拿大之外上述幾個國家并不比他們差，但除了英國其他都是非英語國家，要過語言關(guān)必須先多學(xué)門外語。
第四，去哪個國家并不重要，只要你去得了，學(xué)會真本領(lǐng)就行。去哪個國家難度小就去哪個國家。任何國家醫(yī)學(xué)院共同的地方就是不承認(rèn)中國的醫(yī)學(xué)碩士。很多國家的醫(yī)學(xué)也沒碩士這種學(xué)位。
需要的條件你可以看看：
本科
GPA
：對一般的申請者而言，本科
GPA
3.0
以上是申請醫(yī)學(xué)院的必要條件。對于排名前十的醫(yī)學(xué)院而言，本科
GPA
應(yīng)該在
3.6
以上。
2.TOEFL
：國際學(xué)生一般均需提供
TOEFL
成績。盡管某些醫(yī)學(xué)院不硬性要求申請者參加
TOEFL
考試，但還是對國際申請者的英語聽力和口語提出了較高的考核要求，所以申請排名靠前的醫(yī)學(xué)院時，最好擁有
630
分以上的
TOEFL
成績。
3.MCAT
或
GRE
：
MCAT
是幾乎所有美國醫(yī)學(xué)院都要求申請者提供的入學(xué)考試。如果考生申請醫(yī)學(xué)院的目的是為了從事醫(yī)學(xué)研究，也可以向院方提供
GRE
成績
。
4.學(xué)位：必須具備四年制學(xué)士學(xué)位或?qū)W士以上的學(xué)位。醫(yī)學(xué)院對申請者大學(xué)本科所學(xué)的專業(yè)沒有限制，但一般都要求考生學(xué)習(xí)過一定學(xué)分的生物、化學(xué)、物理和微積分等課程。
5.推薦信：如申請者的本科畢業(yè)學(xué)校設(shè)有“醫(yī)學(xué)預(yù)科委員會”，則應(yīng)提交該機(jī)構(gòu)撰寫的推薦信；如申請者的本科畢業(yè)學(xué)校未設(shè)立醫(yī)學(xué)預(yù)科委員會，則應(yīng)該提交本科教授撰寫的推薦信，推薦信的具體數(shù)量由所申請的學(xué)校來決定。
6.資金證明：國際學(xué)生需提供充足的資金證明，以表明自己的經(jīng)濟(jì)來源足以能夠承擔(dān)學(xué)習(xí)期間的所有費(fèi)用。醫(yī)學(xué)院每年的學(xué)費(fèi)大多在
3
萬美元以上，而且很少提供獎學(xué)金。四川大學(xué)骨科專業(yè)研究生就業(yè)前景北外在職研修網(wǎng)的老師解答：
獲得在職研究生碩士學(xué)位證書對我們以后工作的升職、加薪都是有幫助的，同時可以考博士、出國留學(xué)等，和統(tǒng)招研究生獲得的碩士學(xué)位證書是一樣的。
在職研究生證書的三大用途：
1、參加相關(guān)進(jìn)修班項目課程的學(xué)習(xí)履歷，可證明自己是具有相當(dāng)實力的專業(yè)人才。
2、獲得相關(guān)大學(xué)頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書，在某些行業(yè)和企業(yè)，與研究生學(xué)歷有同等效力
3、相關(guān)學(xué)籍成績檔案在研究生院有備案，可供用人單位人事部查詢參考。
通過在職研究生學(xué)習(xí)可以提升自身的學(xué)識和工作技能，參加一月份的全國統(tǒng)考學(xué)員最終就可以獲得學(xué)位和學(xué)歷證書。證書是對一個人能力的肯定，如今，越來越受用人單位的重視，獲得的碩士學(xué)位和學(xué)歷是和統(tǒng)招研一模一樣的，可以評職務(wù)職稱、考公務(wù)員、出國留學(xué)、考博。
那么，對于全日制和非全日制研究生證書是一樣的嗎?其實兩者所獲得的證書是一樣的，具有同樣的效用，都是由國家統(tǒng)一頒發(fā)的，對于升職加薪評職稱都有很大的效用，非全日制在職研究生證書的含金量是有保障的。
希望對您有幫助。我是學(xué)中醫(yī)的，想出國留學(xué)，可是國外有什么專業(yè)適合中醫(yī)的呢？學(xué)中醫(yī)最好在中國學(xué)。
實在要出國的話，美國康奈爾大學(xué)有中醫(yī)研究系，就是比較難申請，要有SAT，托福成績。
中醫(yī)，是“起源與形成于中國，具有整體觀念、辨證論治等特點(diǎn)的醫(yī)學(xué)”。中醫(yī)至今已有數(shù)千年的歷史。同時中醫(yī)也指“中醫(yī)藥學(xué)科的專業(yè)職業(yè)隊伍”，即中醫(yī)師。中醫(yī)科的分類主要有中醫(yī)內(nèi)科、中醫(yī)外科、中醫(yī)骨科疾病等分類。