如果要當大學老師，國內考研和出國留學哪個更有利？目前根據你的情況，出國當老師會更有優(yōu)勢，大部分學校優(yōu)先考慮有留學背景的，還有就是學制，國內至少兩到三年國外像英國、新加坡是一年。大二開始準備，時間剛好。保證接下來課程的GPA盡量高，并從現在開始準備語言考試，最好在大三確定申請目標，并參加語言考試（因為無法保證一次就能達標）。同時多關注學校提供的專業(yè)項目，積極參與，對豐富簡歷非常有益。
一類是硬件實力證明材料，比如網大（Netbig）排名證明材料，學校背景證明，成績單，學生在校排名證明等；
另一類是軟件實力文書材料，比如CV（個人履歷）、PS（個人陳述）、RL（推薦信）等。
出國讀研選校定位
如果想知道自己的條件能申請到國外多少排名的院校和專業(yè)，可以使用留學志愿參考系統進行選校定位。
使用方法：把你的基本情況(GPA、語言成績、專業(yè)、院校背景等)輸入到留學志愿參考系統中，系統會自動從數據庫中匹配出與你情況相似的同學案例，看看他們成功申請到了國外哪些大學，這樣子就能對你自己進行精準的定位。
1、首先要回答你的是：可以！
2、不過以上所說的＂可以＂并不是沒有任何前提的，前提有兩個：你所在的單位同意以及國外的院?？梢越邮苣?。
3、關于你的單位同意你出去深造，又可以分為兩種情況：單位出錢或留職停薪自己負擔留學費用。
4、以上所說的第一種情況就像我以前工作的單位，外事辦每年都會聯系國外院校并安排教師去北美名校就讀。至于第二種情況，那就要看單位領導對此事的支持程度了，無法一概而論。
供你參考，祝你順利！
這個看自己了，當然條件允許，肯定是出去好一些。我本科畢業(yè)額，就選擇了美國讀研究生，雖然當時也糾結了很久，但是覺的自己的選擇，還是很正確的，我現在的收入不錯，而且也見識到了不同文化，對我來說出國確實很鍛煉人。
我是在朋友的推薦下，簽的慧徳，這家中介是一家主做美國的機構，可以根據我的專業(yè)方向以及綜合軟硬背景實力，去篩選最適合的院校。同時后期老師也會結合申請的院校，幫助我進行合理規(guī)劃和提升，比如做一些高質量的同專業(yè)項目，或者是撰寫個性化文書，這些都可以保障我的申請質量，讓我申請到理想的院校。
我覺的找中介，蠻好的，不但節(jié)約了時間，助力我申請到更好的院校。當然這個的前提條件就是簽一家適合且靠譜的機構。
在職留學生可以考蘇州教師編制么如果說你是留學回來的，那么你可以考教師編制。當然前提是你有教師資格證哈，嗯，編制嘛，他要求的都是正規(guī)的老師，嗯，你雖然說有留學經歷是鍍金的，但是沒有教師資格證也不證明你有當老師的資格，教師資格證還是挺好考的，還是建議你先去考一個，然后你想考哪兒的教師就看當地的教育公告就可以了。本科讀的漢語言師范，考入編制教小學，再想留學考研可以嗎？1、本科讀的漢語言師范，考入編制教小學，可以留學考研。
2、不管是留學還是考研都可以，自己選擇但務必盡早準備。
3、人生會經常面臨選擇，其實選擇就是取舍。不管如何選擇，關鍵是確認自己的選擇并為之而努力。出國留學英語教育碩士考中學教師有優(yōu)勢嗎如下：考試報考過程中研究生具備一定優(yōu)勢，一般可以考教師編制和事業(yè)編兩種編制，這兩個編制都有很多職位會存在一定學歷要求，因此碩士及以上學歷，相對來說這些崗位因為學歷限制要求高，競爭會相對較小。在職教師可以出國留學嗎可以的，但需要所在學校和留學學校雙方同意。
各個國家申請留學的程序不盡相同，但總的來說，有以下程序：
1: 查詢學校資料（inquiry）
可以通過各種途徑如寫信或上網來查詢學校的資料。
2:提出書面申請（application）
寫信向自己選擇的學校索要入學簡章、入學申請表、獎學金申請表等各種入學材料。申請人一般應在開學前10個月與自己選定的學校聯系，這樣，可以使各大學有足夠的時間來處理入學申請和仔細研究各種證明文件。
3:填寫申請表（application form）
在填寫申請表之前，最好先復印一份以供填寫練習，等到填寫無誤后再填在正式申請入學表上。填寫前，要先仔細閱讀說明，以免遺漏某些重要內容。填寫申請表要整齊清楚，每個問題要盡量回答完整。
4：提供考試成績（score report of standard tests）
提供TOEFL、GRE、GMAT或IELTS等成績。申請到美國留學必須提供TOEFL成績，美國大學對申請入學者并無統一TOEFL錄取分數線。大部分美國大學對申請讀研究生課程的新生，要求TOEFL分數達到550分以上。如想申請獎學金，TOEFL成績應達到600分以上（滿分為677分），GRE成績應達到1850分（滿分為2400分）。攻讀碩士學位必須有GRE成績，商科最好有GMAT成績。英國、加拿大要求TOEFL成績在550分以上。IELTS分數在6分以上（滿分9分）。留學新加坡也要考TOEFL，報考新加坡國立大學或南洋理工大學的研究生，惟一的途徑就是考TOEFL，并且成績在580分以上。
5：提供大學成績單（transcript）
申請讀研究生必須附上大學成績單。申請大學本科要附高中成績單，除了中、英文成績單外，還要有成績公證書。成績單上要有修讀課程名稱、學分、成績及班上排名。
6：學歷和學位的復印件及公證書（copies and notarization of graduation and degree certificates）
出國留學一般要提供畢業(yè)證書和學位證書的中、英文復印件及其公證書。
7：準備推薦信（letters of recommendation）
大多數學校要求申請人提供2～3封推薦信。推薦信要說明被推薦人的基本情況、成績，包括學術論文、科研成果、獲得獎勵、所具備的能力等。有力的推薦信對申請入學幫助極大，因此要找了解自己特長、優(yōu)點的人士提供。推薦人必須要具備高級學術職稱，好的推薦者包括申請人所在大學的教授、系主任、專業(yè)導師、同事及在工作上非常了解申請人的上司。
8：寫好個人陳述（personal statement）
個人陳述對是否獲得獎學金尤其重要。
9、經濟擔保證明（affidavit of support）
出具相關銀行存款或親友經濟資助證明，如學校提供全額獎學金，可不提供此證明。如親友擔保，需由擔保人填寫有關表格（如美國的I-134表），并附上有關證明。
10：體檢表或健康證明（health form or certificate）
一般學校都要求申請人提供體驗表。這種表格由學校提供，要申請人找醫(yī)生填寫并簽字。有的要附上防疫注射記錄。也有的學校不需要體檢表，但要求健康證明書。
11：食宿申請表（application for accommodation）
有些大學規(guī)定新生一律住校，也有的自由選擇。如果打算住校要及早申請，有的學校要求預付押金才能保證預留宿舍房間。
12：正式提出申請（official application）
將所有申請材料連同申請費一起提交所選定的學校。
13：錄取（admission）
如果申請入學獲得批準，申請人會收到學校的入學通知和用于申請簽證的學校入學許可，如英國的IM2A申請表、澳大利亞的157W申請表、美國的I-20表（非移民身份證明，適用于外國留學生）和IAP-66表（交換訪問學者的身份證明，適用于交換訪問學者）。
獲得錄取后,然后就是申請護照和簽證：
A :護照辦理比較簡單，準備好戶口，照片，身份證等到公安局出入境管理處辦理，具體辦理要求可以網上查看所在地公安部門的要求。
B 留學除了獲得學校錄取，簽證是另一決定因素了。簽證一般由各國使領館簽發(fā)。申請簽證的材料和要求，可以網上查找。但是簽證的申請不像護照那么簡單，材料的制作和申請都有技巧，拒簽是常事。
自費留學，從申請學校到簽證，都可以委托經驗豐富的留學中介辦理，成功率相對較高。北京教師編國外留學可以報嗎不可以。
北京教師編制報考條件：1、具有中華人民共和國國籍。
2、擁護中華人民共和國憲法。
3、具有良好的政治素質、敬業(yè)精神和道德修養(yǎng)，遵紀守法，品行端正。
4、國家統一招生計劃（不含定向、委培）的應屆畢業(yè)生，包括北京地區(qū)全日制普通高等（不含獨立學院）的應屆全日制本科及以上學歷畢業(yè)生，外211工程”師范院校以及全國24所省屬師范院校（名單見附件2）的應屆日制本科學歷師范專業(yè)畢業(yè)生、應屆全日制碩士研究生及以上學歷畢業(yè)生。非北京生源畢業(yè)生須符合北京市進京落戶條件。
5、具有正常履行職責的身體條件。
6、具備崗位所需的專業(yè)或技能條件。
6、符合招聘崗位所需的其他資格條件。工作了，做了教師，想出國讀書？你可以去澳洲讀教育專業(yè)的碩士，要求本科畢業(yè)、學士學位，雅思7分單科不低于6.5分，大學期間平均成績不低于75%。工作了不是壞處，你的教學經驗可以彌補學歷背景的不足，同時中小學教學方向也是澳洲的移民的緊缺專業(yè)，教師在澳洲備受尊重，收入穩(wěn)定。
首先介紹一下澳洲的中小學教育體制。澳洲小學(primary school)學制六年，初中(high school)學制四年，高中(college)學制兩年，因此義務教育是十年。某些同時擁有小學部和初中部甚至高中部的學校會把小學的最后兩年和初中的第一年合成一個新等級——middle school，這種安排并不影響學生的升學和具體學習，只是管理方式的不同，另外該教育方法相信在小學和初中中間做一個銜接階段有利于學生適應新的學習要求和環(huán)境。
澳洲的教育專業(yè)分為以下幾個層次：
1.小學教育專業(yè)：相比較而言，這個專業(yè)適合打算來澳洲讀本科的留學生。因為澳洲的小學教育與國內極為不同，不是一位老師只教授一門課但同時教幾個班，而是一個班二十個學生，由一位課堂老師來教授大部分的科目，當然小學階段的科目也并不多：英語、數學、自然科學(混合科目)、體育、藝術，因此對老師的綜合知識和素質要求比較高。盡管不要求門門專精，但是從語言學數學到簡單的理化生物知識，會一兩種樂器、繪畫或是擅長球類運動等等是基本的，系統和專業(yè)化的本科學習是必要的。
推薦：迪肯大學的Graduate Diploma of Teaching (Primary)，即小學教育研究生文憑。其他學科的畢業(yè)生有資格登記和就業(yè)作為小學教師的研究生文憑課程。提供了一個機會讓你體驗不同的教育環(huán)境下的學習和教學。
該課程是一個密集的學習課程，學制一年。其專業(yè)資格涵蓋了小學教學的所有領域，主要課程包括英語，數學，科學，藝術，社會教育，衛(wèi)生和體育教學方法及藝術。畢業(yè)生將有資格在澳大利亞注冊為小學教師。
你做小學教師的去學這個課程是很合適的，可以體驗一下不同的教育模式。
2. 中學教育(初中與高中)專業(yè)：澳洲與國內的區(qū)別就小得多，形式上也是由一位老師教授若干個班級的同一門課，所以成為不少中國留學生碩士專業(yè)的選擇。盡管中學教育的畢業(yè)生往往在工作中只教學一門課，但是大多數澳洲大學的中學教育專業(yè)會要求或鼓勵學生選擇兩門課程作為教學方向，比如說英語文學和視覺藝術、數學與物理，社會科學與中文等等，主要目的是擴大就業(yè)時的選擇面。由于中學教育比起小學教育對“術業(yè)有專攻”的要求高，對綜合全面的要求小，因此中學教育學歷除了常見的四年制學士、兩年制碩士以外，還有一種研究生文憑(Graduate Diploma)。
3.教育學研究生文憑：是一個一年的學歷，是為了滿足一些非教育本科專業(yè)的畢業(yè)生從事教師職業(yè)的要求而設置的。也就是說，如果一個物理專業(yè)的本科畢業(yè)生希望從事教師職業(yè)，可以通過這一年的學習補足成為教師所必需的教育學理論、教育心理學、課堂管理、所選教學科目的教學方法等等，但這一年的學習不會包括對物理知識本身的學習。
如果您在國內已獲得教育專業(yè)學士學位，希望赴澳洲進修，但并不希望成為澳洲注冊教師，可申請教育類相關碩士課程，如下：
Master of Arts Community Education Counselling - coursework
Master of Eduacation Community Health Promotion - coursework
Master of Counselling Psychology - coursework
Master of Educational Leadership - coursework
Master of Arts in Teaching English to Speakers of Other Languages - coursework
Master of Education - coursework
Master of Teaching
推薦學校：
1.澳洲天主教大學（Australian Catholic University）
2.中央昆士蘭大學（The Central Queensland University）
3.格里菲斯大學（Griffith University）
4.昆士蘭科技大學（Queensland University of Technology）
5.悉尼大學（The University of Sydney）
6.新南威爾士大學(The University of New South Wales)
7.悉尼科技大學 (University of Technology Sydney）