出國(guó)留學(xué)，是越早越好嗎？出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成為許多有條bai件的家庭孩子的發(fā)展路線之一，學(xué)習(xí)知識(shí)不在僅限于在我國(guó)境內(nèi)，也可以體驗(yàn)國(guó)外的教育模式和教育理念，使孩子更能感受國(guó)際化的教育理念和教育思想。那我們?cè)撌裁磿r(shí)候送孩子出國(guó)留學(xué)比較好呢，是從小就把孩子送出國(guó)外還是等長(zhǎng)大之后在送去也成為了許多家長(zhǎng)煩惱的問題。這其實(shí)要根據(jù)自己的家庭條件以及孩子獨(dú)立能力進(jìn)行綜合的判斷。并不是說出國(guó)留學(xué)越早就越好，越早就越可以適應(yīng)這種外國(guó)留學(xué)的環(huán)境，這種思想是一種錯(cuò)誤的思想，不值得我們提倡的。
首先是家庭條件，出國(guó)留學(xué)需要的費(fèi)用是很多的，一般會(huì)在幾十萬人民幣一年，包括孩子的學(xué)費(fèi)、交通費(fèi)、生活費(fèi)等等，是十分昂貴的，這也不是所有家庭能夠承擔(dān)的其的，所以我們?cè)谒秃⒆映鰢?guó)留學(xué)的時(shí)候就需要考慮清楚資金問題。有的地區(qū)學(xué)習(xí)是需要有專人進(jìn)行陪讀的，所以家庭還需要派出一名成員陪同孩子學(xué)習(xí)，對(duì)此也是一筆不小的支出。
其次就是孩子的獨(dú)立能力和獨(dú)立意識(shí)。孩子出國(guó)留學(xué)，面對(duì)的是陌生的環(huán)境和不認(rèn)識(shí)的世界。對(duì)于新事物的恐懼我們每個(gè)人都會(huì)有，所以孩子出國(guó)留學(xué)與其獨(dú)立性就有很大的相關(guān)。孩子有較強(qiáng)的獨(dú)立性就意味著其能有更好的適應(yīng)環(huán)境能力，孩子有這些能里就能更好的日常生活中適應(yīng)且更好的學(xué)習(xí)生活。孩子的獨(dú)立性是通過對(duì)孩子的觀察和從小培養(yǎng)而成的。有些長(zhǎng)在溫室里的孩子就遭受不住暴風(fēng)雨的吹襲，對(duì)于他們而言，出國(guó)留學(xué)是一件很困難的事情。
總而言之，我們?cè)趯⒑⒆铀统鰢?guó)外進(jìn)行留學(xué)的時(shí)候，需要充分考慮孩子的獨(dú)立性和家庭所能承受的資金能力，一旦有一項(xiàng)不允許，都不建議送孩子出國(guó)留學(xué)。
2.開闊眼界，拓寬知識(shí)面，更加包容。當(dāng)你在外國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，你會(huì)看到不同于中國(guó)的建筑，接觸不同于中國(guó)的民族，了解外國(guó)的文化、歷史、生活習(xí)慣和風(fēng)俗。這也開闊了你的視野，增加了你在國(guó)內(nèi)書本上學(xué)不到的東西。同時(shí)，當(dāng)你在外國(guó)的時(shí)候，你必須和當(dāng)?shù)厝私佑|。在接觸的過程中，你一定要學(xué)習(xí)和應(yīng)用當(dāng)?shù)厝说纳盍?xí)慣和飲食習(xí)慣，以便效仿。
3.獨(dú)立性和做事能力。很多留學(xué)生在國(guó)外學(xué)習(xí)和工作，在學(xué)習(xí)和工作的過程中，要自己做很多事情。他們脫離了以前國(guó)內(nèi)很多家長(zhǎng)幫忙做事的現(xiàn)象，不得不自己動(dòng)手做事，鍛煉了自己做事的能力，增強(qiáng)了相對(duì)獨(dú)立性。對(duì)留學(xué)生來說也是一種人生體驗(yàn)和鍛煉。高中生適應(yīng)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，尤其是出國(guó)留學(xué)，會(huì)讓孩子迸發(fā)出無窮的動(dòng)力，挖掘潛力。而且國(guó)外的教學(xué)非常重視素質(zhì)教育和實(shí)踐課程，不像國(guó)內(nèi)的高中課程都是往“深”走，忽略了知識(shí)的寬度。國(guó)外的課堂不一樣。他們不僅在課外活動(dòng)中考察學(xué)生各科知識(shí)點(diǎn)和作業(yè)，還安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)人生、生存和未來發(fā)展有清晰的認(rèn)識(shí)，全面提高綜合能力。想了解更多可以免費(fèi)領(lǐng)取2022留學(xué)白皮書
出國(guó)留學(xué)就選新東方前途出國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)，前途一直秉承“超越留學(xué)咨詢，設(shè)計(jì)精彩人生”的服務(wù)理念，以“您的前途，我們的未來”為客戶服務(wù)宗旨。致力于促進(jìn)中國(guó)和世界發(fā)達(dá)國(guó)家及地區(qū)之間的文化教育交流；研究中國(guó)和世界發(fā)達(dá)國(guó)家及地區(qū)之間的國(guó)際教育發(fā)展與趨勢(shì)；推進(jìn)中國(guó)教育機(jī)構(gòu)的國(guó)際化進(jìn)程及國(guó)際間的項(xiàng)目合作。前途公司立志于提供最專業(yè)的國(guó)際教育服務(wù)，幫助每一位夢(mèng)想出國(guó)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成功打造成專業(yè)、權(quán)威、誠信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌。
出國(guó)留學(xué)越早越好么？大學(xué)教育可以改變?nèi)松?，為了獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，專家建議出國(guó)留學(xué)。出國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)包括開闊的世界觀、外語技能和職業(yè)機(jī)會(huì)。
美國(guó)古徹學(xué)院(Goucher College)教務(wù)長(zhǎng)斯科特西布利(Scott Sibley)表示:“這對(duì)學(xué)生來說真的是一場(chǎng)變革?！薄拔铱吹綄W(xué)生們回來了，他們所經(jīng)歷的成長(zhǎng)，他們身上積極的變化，現(xiàn)在他們看到的更多，是美妙的?！?br>留學(xué)專業(yè)人士列舉了許多學(xué)生考慮這一選擇的理由，但有三個(gè)特別突出。
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Studying Abroad
首先，出國(guó)留學(xué)可以接觸到不同的治理，教育和社會(huì)福利體系，這可能會(huì)讓你對(duì)世界有更廣泛地了解。
其次，出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)往往是圍繞著培養(yǎng)外語技能來安排的;國(guó)際體驗(yàn)的沉浸性使學(xué)生有機(jī)會(huì)每天在以英語為母語的人中間使用另一種語言。
最后，專家建議，國(guó)際經(jīng)驗(yàn)可以通過向雇主發(fā)出更大的全球意識(shí)信號(hào)，為出國(guó)留學(xué)的校友提供職業(yè)激勵(lì)。
對(duì)西布利來說，出國(guó)留學(xué)的學(xué)習(xí)益處是顯而易見的，也是豐富的。他表示:“它教會(huì)我們很多技能，不僅是課程，還教會(huì)我們?nèi)绾伪３猪g性，從不同的角度看待問題。
通過出國(guó)留學(xué)擴(kuò)展世界觀
在美國(guó)愈來愈多的大學(xué)強(qiáng)調(diào)留學(xué)經(jīng)歷，將其作為畢業(yè)要求納入學(xué)校課程。這個(gè)想法是為了激發(fā)跨文化交流。
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西布利說:“我們希望學(xué)生畢業(yè)后能夠與不同于自己的人一起解決復(fù)雜的問題?！?br>索卡海外留學(xué)與國(guó)際實(shí)習(xí)辦公室主任亞歷克斯奧田碩表示:“要想成為一名全球公民，你必須獲得理解、獲得知識(shí)，并提高技能，以便生活在一個(gè)國(guó)際發(fā)達(dá)、相互依存、文化多樣化的世界?！?br>美國(guó)大學(xué)與雇主協(xié)會(huì)(National Association of Colleges and Employers) 2019年的一項(xiàng)調(diào)查顯示，學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)的主要原因是想體驗(yàn)一種不同的文化。其他原因包括體驗(yàn)不同的教學(xué)和研究方法，定位自己的國(guó)際工作和發(fā)展流利的外語。
佛羅里達(dá)州立大學(xué)(Florida State University)負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)事務(wù)的副校長(zhǎng)助理喬奧謝(Joe O'Shea)表示，對(duì)于低收入家庭和第一代大學(xué)生來說，海外留學(xué)經(jīng)歷的變化率更大，盡管他們出國(guó)留學(xué)的比例往往更低。“長(zhǎng)期以來，獲得和參與海外學(xué)習(xí)一直是一個(gè)挑戰(zhàn)，”奧謝說。他補(bǔ)充說，“不僅是資金問題”可能會(huì)阻礙這些學(xué)生的發(fā)展，而且對(duì)此類項(xiàng)目以及這些項(xiàng)目能為學(xué)生帶來的好處缺乏認(rèn)識(shí)。
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發(fā)展外語技能
研究表明，沉浸式課程 - 將學(xué)生置于另一種語言占主導(dǎo)地位的環(huán)境中 - 可以提高大多數(shù)學(xué)習(xí)者的詞匯量和口語水平，提高聽力理解能力，以及用另一種語言進(jìn)行閱讀和寫作的能力。學(xué)生們可以通過語言技能回歸，從而擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會(huì)。他說，索卡的學(xué)生還可以為他們的經(jīng)歷增添國(guó)際實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這可能為在國(guó)外工作敞開大門。
據(jù)國(guó)際教育協(xié)會(huì)發(fā)布的《2018年國(guó)際教育門戶開放報(bào)告》顯示，2016- 2017學(xué)年，超過33.2萬名美國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)。按研究領(lǐng)域劃分，STEM專業(yè)(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))的學(xué)生最有可能出國(guó)留學(xué)，其次是商科學(xué)生;社會(huì)科學(xué);外語與國(guó)際研究;美術(shù)或應(yīng)用藝術(shù)。報(bào)告顯示，歐洲是最受美國(guó)學(xué)生歡迎的地區(qū)。
建立國(guó)際簡(jiǎn)歷
專家表示，有了在國(guó)外生活和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，出國(guó)留學(xué)的學(xué)生可以在早期開始建立專業(yè)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)于專注于國(guó)際職業(yè)生涯的學(xué)生來說，這可能特別有利，O'Shea指出，因?yàn)樗故玖嗽擃I(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)。
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“例如，如果你在倫敦或香港的當(dāng)?shù)毓緦?shí)習(xí)，你就能在一個(gè)地方建立許多專業(yè)人脈，幫助你在畢業(yè)后找到工作?！?br>專家們認(rèn)為，出國(guó)留學(xué)的好處也可以擴(kuò)展到國(guó)內(nèi)職業(yè)。他們指出，出國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷可以顯示出求知欲，以及適應(yīng)新經(jīng)驗(yàn)的能力，以及與其他文化背景的同事和國(guó)際合作伙伴共事的能力。
美國(guó)國(guó)際教育學(xué)院2017年的一項(xiàng)調(diào)查顯示，78%的受訪者“在求職面試中討論過出國(guó)留學(xué)”。調(diào)查補(bǔ)充道:“出國(guó)留學(xué)為學(xué)生提供了一個(gè)獨(dú)特的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谌蚍秶鷥?nèi)獲得與工作相關(guān)的技能。”
對(duì)于目前或即將上大學(xué)、希望出國(guó)留學(xué)的學(xué)生來說，建議他們研究一下有哪些選擇，這樣他們就可以根據(jù)自己希望在留學(xué)經(jīng)歷中學(xué)到的知識(shí)，做出明智的選擇。另一個(gè)重要的早期步驟是與學(xué)術(shù)顧問交談，概述學(xué)習(xí)和出國(guó)留學(xué)的目標(biāo)，看看它如何符合學(xué)位項(xiàng)目。孩子幾歲去英國(guó)留學(xué)比較好，需要早點(diǎn)出國(guó)嗎主觀來說，肯定是越早越好了，孩子的年齡越小，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，越容易融入。
但客觀來說，孩子越小，各項(xiàng)能力不足，家長(zhǎng)不太容易放心，除非父母有一方能放棄自己在國(guó)內(nèi)的事業(yè)和生活，去英國(guó)陪讀。
但這個(gè)小家庭是否有足夠的資金能保障孩子和陪讀的一方在英國(guó)的工作？由于長(zhǎng)期分居所導(dǎo)致的夫妻之間的小問題要如何解決？這些不穩(wěn)定因素太多了。
因此，一般而言我們建議最好的出國(guó)留學(xué)年齡段世13歲或者16歲，對(duì)應(yīng)9年級(jí)和11年級(jí)。
這兩個(gè)年齡段的孩子，一方面已經(jīng)有一定的獨(dú)立思考解決問題的能力了，他們可以比較好的照顧好自己。
而且他們可以有一年的時(shí)間來適應(yīng)英國(guó)的學(xué)習(xí)和生活，有助于他們?cè)诖文旮侠蠋煹墓?jié)奏、參加GCSE和A level相關(guān)的考試（盡管A level 考試改革后，AS的考試已經(jīng)不那么重要了，但我們QE還是會(huì)讓學(xué)生參加A level考試的）。大學(xué)生有沒有必要出國(guó)學(xué)習(xí)？
如果以我個(gè)人的觀點(diǎn)來看，我覺得很有必要出國(guó)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣不僅僅可以增加你的簡(jiǎn)歷，還可以增加你的閱歷。
現(xiàn)在讀大學(xué)的人越來越多，要不了多久，感覺大學(xué)就像被普及了一樣。所以現(xiàn)在的大學(xué)文憑沒有九幾年的時(shí)候那么值錢，想想在九幾年的時(shí)候，一個(gè)大學(xué)生是多么吃香，那個(gè)時(shí)候讀出來還包分配。而且那個(gè)時(shí)候就連一個(gè)中專也很了不起，有很多地方的小學(xué)的老師都是中專生，大專生。所以在原來的那種情況下，一個(gè)大學(xué)生就等于現(xiàn)在的博士生的感覺。
但是現(xiàn)在就完全不一樣了，要知道現(xiàn)在大學(xué)生出去，都是干那些底層的工作，最基本的工作。就拿我們這個(gè)專業(yè)來說，如果你是研究生、博士生，那么要你去做生物設(shè)計(jì)工程師，讓你去研究。但是如果你是一個(gè)本科生，那么你所做的工作就僅僅是一個(gè)技術(shù)人員，或者推銷人員。公司要你這樣的學(xué)歷畢竟，畢竟是和他們的公司對(duì)口的專業(yè)，但是文憑達(dá)不到相應(yīng)的要求啊。
而且更好一點(diǎn)的職位，就要求博士生再加海外留學(xué)的條件?？梢姮F(xiàn)在的就業(yè)情況的要求是多么的高，如果你出國(guó)了過后，至少你是一個(gè)海龜。這樣，再怎么說也比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了一個(gè)他們沒有的優(yōu)勢(shì)。???并且國(guó)外的很多方面的發(fā)展，不可否認(rèn)的是，確實(shí)比我們靠前。他們的技術(shù)和科技的發(fā)展，比我們的要快得多。所以出國(guó)留學(xué)也可以學(xué)習(xí)到更多前沿的知識(shí)，和前沿的技術(shù)。??
那么出國(guó)留學(xué)就是必要的事情了，而且你出國(guó)了過后還可以了解別人口中的國(guó)家，知道到底是不是就像大家說的那么好?？梢宰约呵猩眢w會(huì)一下這個(gè)國(guó)家的制度。???
當(dāng)然，這些的前體就是要在你的家庭經(jīng)濟(jì)條件好的前體下，畢竟出國(guó)留學(xué)所花費(fèi)的費(fèi)用不止一丁點(diǎn)。我有個(gè)同學(xué)，在大二讀完的時(shí)候，就去國(guó)外讀書了。而這是她家一直決定的，她從大一來的時(shí)候就準(zhǔn)備著雅思托福的考試。而且她告訴過我，去了國(guó)外過后學(xué)習(xí)到的能力不僅僅是知識(shí)，就連最基本的生活能力也有很大的提高。
所以說，對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)條件與要求而言，出國(guó)學(xué)習(xí)如果可以做到，那么還是去做比較好。畢竟都知道社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)越來越大，如果你出國(guó)了后回來，以后就算找工作也可以在簡(jiǎn)歷上多填一個(gè)經(jīng)歷。而且按照現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)，出國(guó)以后也是必要的環(huán)節(jié)了。
出國(guó)留學(xué)真的越早越好嗎勵(lì)誠教育為您解答：前幾年，我們建議高中生在國(guó)內(nèi)讀完大學(xué)然后到國(guó)外讀研究生。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)足發(fā)展，中國(guó)有錢的家庭越來越多，形成了這兩年自費(fèi)出國(guó)留學(xué)生迅猛增長(zhǎng)和留學(xué)生的幼年化趨勢(shì)，所以這兩年我們的觀點(diǎn)有所改變。一般來說，我們贊同在家庭經(jīng)濟(jì)越來越富裕的條件下和全球經(jīng)濟(jì)文化交流越來越頻繁、競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的情況下，早一點(diǎn)出國(guó)留學(xué)深造，以便能較早地接觸國(guó)外的語言環(huán)境和國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)理念，參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，適應(yīng)這種國(guó)際化趨勢(shì)和潮流。
但是，這個(gè)問題需要理性的來對(duì)待。不能簡(jiǎn)單的說出國(guó)留學(xué)越早越好。它有一個(gè)前提，就是你很清楚出去留學(xué)的目的，對(duì)出國(guó)留學(xué)所面臨的各種難題要有充分的心理準(zhǔn)備，也就是要具備自我照顧的能力，當(dāng)然，父母陪讀情況另當(dāng)別論?，F(xiàn)在普遍有一種說法，就是說現(xiàn)在的年輕人心理和生活能力越來越差，不再像70年代甚至以前的那一代了。這是一個(gè)很值得重視的問題，也是很多家長(zhǎng)所擔(dān)心的問題。事實(shí)上，這個(gè)問題要客觀的看待。時(shí)代不同了，很多東西都是日新月異，年輕人恰恰更容易于接受新生事物，這是我們前輩所不能比的。對(duì)于目前獨(dú)生子女越來越多的問題，我們所要做的是如何正確引導(dǎo)他們的成長(zhǎng)，而不是包管，更不是一口否定。
年輕人天生需要幫助。部分獨(dú)生子女在心理上的弱化現(xiàn)象恰恰說明了作為父母一輩正確引導(dǎo)和教育的必要性。正確引導(dǎo)和教育并不是說要取代子女作決定，而是可以結(jié)合各種真實(shí)的事例傳授一些生活的經(jīng)驗(yàn)，豐富他的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知，幫助他樹立正確的留學(xué)認(rèn)知，也就是使他清楚留學(xué)的目的。留學(xué)絕不是游玩，如果認(rèn)為留學(xué)就是出去看看風(fēng)景，吹吹海風(fēng)，如果是報(bào)著這種目的出去的，我勸你還是不要出國(guó)了。因?yàn)檫@樣的結(jié)果中學(xué)生該不該出國(guó)留學(xué)
中學(xué)生出國(guó)留學(xué)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。有不少家長(zhǎng)認(rèn)為如今越早出國(guó)留學(xué)，孩子在海外能夠越早接觸美國(guó)社會(huì)，對(duì)孩子的未來就越有好處。其實(shí)不然，下面天道留學(xué)專家給大家分析一下中學(xué)生出國(guó)留學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)
年紀(jì)小，比較容易學(xué)到地道的英語，尤其是在口語的語音、語調(diào)方面;在中小學(xué)階段，學(xué)生之間的聯(lián)系比較密切，為出國(guó)留學(xué)生學(xué)生融入美國(guó)社會(huì)和深入了解美國(guó)文化提供了很好的基礎(chǔ)。這一段人生的成長(zhǎng)經(jīng)歷，是在國(guó)內(nèi)上中學(xué)的學(xué)生無法體驗(yàn)到的。美國(guó)學(xué)校里，正面的傳統(tǒng)教育對(duì)孩子的人格和正義感的培養(yǎng)很有益處;讓孩子從小獨(dú)立地在美國(guó)接受教育，可以鍛煉其獨(dú)立生活的能力，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也有一定好處。美國(guó)初中以下階段的學(xué)習(xí)比較自由和松散，到了高中階段，學(xué)生需要加大知識(shí)量的吸取，學(xué)習(xí)就比較緊張了。美國(guó)的高中一般是四年制，從9年級(jí)到12年級(jí)。中國(guó)學(xué)生到美國(guó)上9年級(jí)，可以跟上美國(guó)的高中教育進(jìn)程，到高中畢業(yè)時(shí)，就能完整地學(xué)到美國(guó)高中的所有課程，在學(xué)業(yè)上達(dá)到美國(guó)較好的高中生的水平，同時(shí)具備報(bào)考美國(guó)頂尖大學(xué)的水平和資格，或者可以根據(jù)自己的興趣愛好和職業(yè)市場(chǎng)的情況“隨心所欲”地選修專業(yè)。
缺點(diǎn)
中學(xué)生出國(guó)留學(xué)，只能上私立學(xué)校。少數(shù)公立學(xué)校僅接收外國(guó)短期的交換學(xué)生，學(xué)習(xí)期限最高為一年。法律允許期滿以后，再合法地轉(zhuǎn)換長(zhǎng)期的學(xué)生簽證。有不少的中國(guó)交換學(xué)生來美國(guó)以后，成功地在美國(guó)境內(nèi)轉(zhuǎn)換了簽證，轉(zhuǎn)到私立學(xué)校上學(xué)。私立學(xué)校的費(fèi)用較高，一年的總費(fèi)用從15000美元到40000美元不等(少數(shù)學(xué)?？梢陨暾?qǐng)到數(shù)量不等的獎(jiǎng)學(xué)金)，家庭需要有相當(dāng)雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。年齡小的孩子，世界觀還沒有完全建立，受到外界的不良影響時(shí)不容易把握自己，遇事情緒容易波動(dòng)，有時(shí)還會(huì)走向極端。與父母分隔兩岸，有的學(xué)生會(huì)對(duì)中國(guó)文化、歷史和家庭的感情逐漸淡薄。如果高二、高三的學(xué)生出國(guó)，由于英文水平和中美課程方面存在巨大的差異，使其在報(bào)考大學(xué)上有很大的壓力和精神負(fù)擔(dān)。
不少家長(zhǎng)經(jīng)常受到很多媒體不真實(shí)說法的誤導(dǎo)，或相信一些留學(xué)教育題材書籍傳播的不準(zhǔn)確信息，對(duì)美國(guó)教育存有很大的誤解。他們以為在美國(guó)學(xué)習(xí)很輕松，報(bào)考美國(guó)著名大學(xué)很容易。這樣的誤解使許多家長(zhǎng)對(duì)孩子常常抱有不切合實(shí)際的期望，給孩子帶來很大的精神壓力。實(shí)際上，美國(guó)的高中學(xué)習(xí)是很緊張的，外國(guó)學(xué)生為爭(zhēng)取美國(guó)名校的錄取，除了要趕補(bǔ)英文、學(xué)好其他科目以外，各方面要全面發(fā)展，中學(xué)生出國(guó)留學(xué)并不是一件容易的事。特別是來美國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)間較短的學(xué)生，這個(gè)問題更為突出。
建議
如果英文基礎(chǔ)較好，在美國(guó)有較好的監(jiān)護(hù)人，本人的思想較為成熟，具有與人溝通和一定獨(dú)立生活的能力，并且能夠承受孤獨(dú)、自覺用功學(xué)習(xí)的孩子，可以考慮讓其在中學(xué)階段出國(guó)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，以上幾條并不完全具備也不見得就一定不可行，畢竟孩子可以在生活中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。這是因人、因時(shí)和因地而異的。家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的了解和信任在這時(shí)候應(yīng)起主要的作用。一個(gè)孩子曾經(jīng)對(duì)我說，該放手時(shí)就放手，這也是成長(zhǎng)，溫室只能育苗，不能長(zhǎng)大樹。能說這樣的話的孩子，我看就基本具備了出國(guó)的條件。
遠(yuǎn)離大城市，到環(huán)境安靜、誘惑較少的小城市就讀，應(yīng)該是中學(xué)生出國(guó)留學(xué)擇校的重要考慮之一。如果經(jīng)濟(jì)不成問題的話，出國(guó)留學(xué)去一些很好的私立寄宿學(xué)校是可以考慮的。那些質(zhì)量很好、費(fèi)用昂貴的“貴族”學(xué)校也為優(yōu)秀的外國(guó)學(xué)生提供很高的獎(jiǎng)學(xué)金。
到底該不該讓孩子出國(guó)留學(xué)？為什么？引言：在以前的時(shí)候出國(guó)留學(xué)受到了很多人的追捧，不少家長(zhǎng)都擠破頭讓孩子出國(guó)留學(xué)?？墒请S著時(shí)代的發(fā)展，這樣的情況也變得有一些變化了。那么到底該不該讓孩子出國(guó)留學(xué)呢？為什么？
不該讓孩子出國(guó)留學(xué)首先對(duì)于一個(gè)家庭而言，在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的話，那么接受的教育是更好的，而且成本更低。許多學(xué)生在國(guó)內(nèi)能夠接受到性價(jià)比非常高的教育，而且國(guó)內(nèi)對(duì)高等教育的投資是非常高的，學(xué)生在學(xué)校里面所吃的飯菜都要比外面便宜，住的房子也要比外面便宜，所以學(xué)生并不需要承擔(dān)過多的教育成本，而且還能夠及時(shí)的申請(qǐng)助學(xué)貸款，家庭為了孩子的教育并不需要提前的準(zhǔn)備資金。但是要是出國(guó)留學(xué)的話，家里面肯定要準(zhǔn)備幾十萬的，要不然孩子是沒有辦法去想出國(guó)留學(xué)的。另外出國(guó)留學(xué)的話，孩子面對(duì)的環(huán)境要更加的復(fù)雜，很多孩子出國(guó)留學(xué)之后都會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)。感覺自己每天也沒有辦法交到朋友，同時(shí)也是比較難過的狀態(tài)，這個(gè)孩子的心理也是有創(chuàng)傷的。同時(shí)國(guó)外的環(huán)境也并不是那么的安全，萬一孩子在外面人生地不熟，出了什么意外家長(zhǎng)也是非常擔(dān)心的。這樣的話也讓家長(zhǎng)感覺到很難過，所以說不應(yīng)該讓孩子出國(guó)留學(xué)。
要學(xué)會(huì)為本國(guó)做貢獻(xiàn)實(shí)際上很多人出國(guó)留學(xué)目的是為了留在外國(guó)，從而能夠享受到更多的福利。但是這樣的想法是不應(yīng)該的，每一個(gè)學(xué)生在經(jīng)歷了很多年的教育之后，都應(yīng)該會(huì)國(guó)家和社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)，并且能夠把自己的聰明才智用在社會(huì)的發(fā)展之上。因?yàn)橛泻芏嗟母咝驴萍?，其?shí)還是有一些短板還是比較薄弱的，如果說優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能夠及時(shí)回來回報(bào)祖國(guó)的話，那么對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展也是非常有幫助的。
初中生出去留學(xué)會(huì)不會(huì)太早了？什么時(shí)候去比較好？我個(gè)人的看法是，要看孩子的情況。不同的孩子，不同的對(duì)待。如果，孩子是讀書的料，而且，比較懂事，不易隨大流。那么，最好的出國(guó)留學(xué)年齡，應(yīng)該是初中畢業(yè)。因?yàn)?，初中畢業(yè)，漢語，數(shù)理化史地生等各科的基礎(chǔ)都打得差不多了，高中三年主要是復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備高考。相對(duì)來說，這是個(gè)可以離開中式教育的節(jié)點(diǎn)。而學(xué)好一門外語，要處于那種語言的環(huán)境，則是年齡越小越好，越小學(xué)出來的越少帶口音。因此，兩相權(quán)衡，單從學(xué)習(xí)知識(shí)這方面來說，初中畢業(yè)是最好的。
當(dāng)然，孩子年齡越小越不容易把握自己，越容易在人生的路上走岔。也就是通常說的越容易學(xué)壞。所以，如果，家長(zhǎng)沒有條件伴讀的，將叛逆期的小孩一個(gè)人放到夠不著的地方，則建議三思而后行。
至于，對(duì)讀書沒興趣的孩子，建議放棄這個(gè)念頭。家有余錢的還好。如果，日子本來就緊的，那純粹就是往水里扔錢。
孩子在上初中就做好送他出國(guó)的準(zhǔn)備了，說明你們倆針對(duì)教育這一塊很開明，而且家里條件還不錯(cuò)，能夠負(fù)擔(dān)起送孩子出國(guó)的費(fèi)用。那么要在什么時(shí)候送孩子出去比較好，建議可以多聽聽孩子的想法，然后再做決定。
1、先說一下不同年齡的孩子送出國(guó)各有什么特點(diǎn)吧
初中就送出去的話，孩子在美國(guó)念高中，本科，甚至是研究生。對(duì)孩子來說很小就離開父母，可能會(huì)很不適應(yīng)。這個(gè)年齡段的孩子出國(guó)之后一般會(huì)住在寄宿家庭，有的孩子會(huì)很快融入，有的孩子則會(huì)有寄人籬下的感覺，孤單無助。加上東西方文化差異，可能會(huì)有好幾年的適應(yīng)時(shí)間。而且這個(gè)時(shí)間端送出去，讀到大學(xué)的話估計(jì)1-200萬……
建議高中畢業(yè)之后送孩子去美國(guó)念本科，主要是孩子這時(shí)候已經(jīng)17、8歲?；镜娜松^價(jià)值觀已經(jīng)樹立起來，出國(guó)之后不容易被帶歪。和父母的關(guān)系也比較穩(wěn)定。即使出去了遇到融入的問題，也已經(jīng)足夠有能力可以自己調(diào)節(jié)，是個(gè)小大人了。國(guó)內(nèi)的高中教育也是不錯(cuò)的，融合上國(guó)外的本科教育，孩子的發(fā)展比較穩(wěn)健。取長(zhǎng)補(bǔ)短嘛。
2、多聽聽孩子的想法
送孩子出國(guó)可不像是送去寄宿學(xué)校那樣簡(jiǎn)單。小小年紀(jì)脫離父母的保護(hù)，獨(dú)自面對(duì)全然陌生的環(huán)境。對(duì)一部分孩子來說是揠苗助長(zhǎng)。如果孩子很成熟獨(dú)立，明確跟你說希望早點(diǎn)出去看看世界，你也有時(shí)間多去陪陪孩子，那就早點(diǎn)送出去。如果孩子比較內(nèi)向不安，不喜歡陌生的環(huán)境，那還是再多等幾年吧。
初衷是為孩子好，但如果孩子不理解，也許效果會(huì)反過來。
高中生出國(guó)留學(xué)會(huì)不會(huì)太早了？高中生可以出國(guó)留學(xué)。
1、挑選適合的學(xué)校
一般來說需要先挑選7-10所的大學(xué)作為備選，同時(shí)還要就你對(duì)這7-10所大學(xué)的喜歡、認(rèn)可程度做一個(gè)具體的排名，按照第一志愿、第二志愿這樣的方式去進(jìn)行區(qū)分，如此才能讓申請(qǐng)的過程更加輕松和簡(jiǎn)單。
需要特別強(qiáng)調(diào)和提醒的是，這里所說的7-10所學(xué)校指的是每個(gè)國(guó)家都挑這樣幾所，畢竟不同的國(guó)家它們?cè)谝蟮某煽?jī)、考試科目等等方面都存在著一定的不同，如果你不知道自己要去哪個(gè)國(guó)家，就幾個(gè)意向國(guó)家都提交一下申請(qǐng)會(huì)比較好一些。這是高中畢業(yè)留學(xué)申請(qǐng)的第一個(gè)步驟和環(huán)節(jié)。
2、準(zhǔn)備相關(guān)的材料
主要包含經(jīng)濟(jì)條件證明、信用記錄、犯罪記錄、老師校長(zhǎng)的推薦信、自己的自述書、自己高中階段各科的考試成績(jī)、畢業(yè)證書等等，而且這些材料都需要經(jīng)過公證才是被認(rèn)可的、才是有效的。
舉個(gè)具體的例子來說，在老師校長(zhǎng)的推薦信中要體現(xiàn)出他們對(duì)于推薦學(xué)生的德智體美勞各方面都有較高的認(rèn)可度才可以。
3、找專業(yè)的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)讓他們幫助自己跟進(jìn)后續(xù)的相關(guān)事宜
特別是申請(qǐng)以英語為母語國(guó)家的大學(xué)更是要注意，因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)校都會(huì)要求申請(qǐng)者必須通過入學(xué)考試取得對(duì)方要求的成績(jī)才可以。
所以大多數(shù)的學(xué)生都應(yīng)該將重點(diǎn)放在出國(guó)留學(xué)相關(guān)科目的備考上，并沒有那么多的時(shí)間和精力可以自己一個(gè)人去系統(tǒng)跟進(jìn)申請(qǐng)的進(jìn)度情況，這時(shí)候不妨直接找專業(yè)的中介機(jī)構(gòu)來幫忙，讓他們幫你及時(shí)反饋不要錯(cuò)過補(bǔ)充材料的時(shí)間就可以了。