日本的熱門專業(yè)中,電氣工程專業(yè)受到了廣泛的關注,那么你知道準備這門專業(yè)的申請難度大不大嗎?下面就由出國留學網(wǎng)的小編為大家?guī)砣毡敬髮W電氣工程專業(yè)排名和熱門院校。
電氣工程專業(yè)
一、專業(yè)介紹
電子電氣及其自動化工程專業(yè)(簡稱電氣工程),英文名是Electrical Engineerin,簡稱EE。是現(xiàn)代科技領域中的核心學科之一,更是當今高新技術領域中不可或缺的關鍵學科。經(jīng)過多年發(fā)展電氣自動化已經(jīng)發(fā)展出眾多分支和上下游學科。
二、專業(yè)細分
日本電氣工程專業(yè)主干學科有:電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術。
主要課程設置有:電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件基礎、電機學,控制理論、電機與拖動、電力電子技術、信號分析與處理、電力拖動控制系統(tǒng)、工業(yè)過程控制與自動化儀表等。高年級可根據(jù)社會需要設置柔性的專業(yè)方向模塊課及選修課。
電氣工程是綜合性交叉學科,擁有眾多的相關學科,每個大學的設置又不盡相同。
三、主要課程
主要課程:電氣工程、控制科學與工程 高等數(shù)學、電路理論、計算機科學與技術、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術、可編程控制器、電機與電氣控制、傳感器原理及應用等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括:課程實驗、計算機上機訓練、課程設計、電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件基礎、電機學,控制理論、電機與拖動、電力電子技術、信號分析與處理、電力拖動控制系統(tǒng)、工業(yè)過程控制與自動化儀表 生產(chǎn)實習等。
該專業(yè)是一個電子和信息工程方面的專業(yè)。研究信號的獲取與處理、電廠設備信息系統(tǒng)等,培養(yǎng)進行設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的能力。
四、研究方向
日本電氣工程專業(yè)主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括電路與電子基礎實驗、電子工藝實習、金工實習、專業(yè)綜合實驗、計算機上機實踐、課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計。
日本電氣工程專業(yè)主要實驗:運動控制實驗、自動控制實驗、計算機控制實驗、檢測儀表實驗、電力電子實驗等。
學校推薦
一、東京大學
東京大學是世界級著名研究型綜合大學,作為日本最高學術殿堂和七所舊帝國大學之首,其在全球都享有極高的聲譽。目前,東京大學設有10個學部,15個研究生院,11個附屬研究所,13個大學研究中心,3個附屬圖書館和2個高等研究所。除了本鄉(xiāng)、駒場、柏三個主校區(qū),東京大學的附屬機構遍布全國。
二、東京工業(yè)大學
東京工業(yè)大學是以工程技術與自然科學研究為主的日本頂尖、世界一流的理工類大學。也是日本超級國際化大學計劃(TopGlobalUniversityProject)A類頂尖校之一,也是日本八大學工學系聯(lián)合會、RU11學術研究懇談會、東亞研究型大學協(xié)會等學術組織的重要成員。其在機械、航空&制造工程排名世界第32名;化學排名世界第21名;電子電氣工程排名世界第19名;物理&天文學排名世界第25名;材料科學排名世界第24名,是一所名副其實的世界一流的理工類大學。
三、京都大學
京都大學是一所世界級頂尖研究型大學,日本繼東京大學之后設立的第二所舊制帝國大學。作為日本國內(nèi)的最高學府之一,京都大學在全球都享有很高的聲望,其培育出的人才和學術成果享譽世界,被譽為“科學家的搖籃”。京都大學是亞太頂尖大學組織環(huán)太平洋大學聯(lián)盟的成員校,日本文部科學省指定的“超級國際化大學計劃”A類頂尖校。
四、東北大學
東北大學位于日本東北地區(qū)仙臺市,入選日本“超級國際化大學計劃”A類頂尖校、全球30計劃,為八大學工學系聯(lián)合會成員、日本學術研究懇談會(RU11)成員、東亞研究型大學協(xié)會成員、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟成員,已成為包括文、理、工、醫(yī)、農(nóng)各科的日本國立研究型綜合大學。
五、九州大學
九州大學是頂尖研究型國立綜合大學,在日本乃至世界上均占有重要的學術地位,是日本文部科學省指定的“超級國際化大學計劃”A類頂尖校之一。
九州大學作為日本國內(nèi)設立的第三所老牌舊帝國大學,在一個多世紀漫長的發(fā)展過程中,一直穩(wěn)居日本九州地區(qū)最高學府的地位。同時,九大也是日本RU11學術懇談會、八大學工學系聯(lián)合會、類似九州地區(qū)常春藤聯(lián)盟的九州六大學棒球聯(lián)盟等組織的重要成員。九大歷來擁有良好的學風,治學嚴謹并重視學生的學習和實踐,教師也重視啟發(fā)式教學,大量的學術名家不斷從這里走出而貢獻社會。
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