美國(guó)肯恩大學(xué)（Kean University）是一所創(chuàng)建于1855年，位于美國(guó)新澤西州（New Jersey）尤寧郡（Union）的州立高等教育機(jī)構(gòu)，校區(qū)面積約150英畝。學(xué)?，F(xiàn)有在校生1.3萬(wàn)人，碩士2,200，其中外國(guó)留學(xué)生占7%，師生比為1：15，76%的教師具有博士學(xué)位。學(xué)校以管理類和教育類專業(yè)見長(zhǎng)，并擁有學(xué)士，碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校下設(shè)四個(gè)學(xué)院，分別為人文與社會(huì)學(xué)院，商務(wù)與公共管理學(xué)院，教育學(xué)院，自然科學(xué)與醫(yī)學(xué)院。

專業(yè)介紹

本科

文學(xué)(15個(gè))

英語(yǔ)（文學(xué)學(xué)士〉、西班牙語(yǔ)（文學(xué)學(xué)士）、戲劇文學(xué)學(xué)士、音樂文學(xué)學(xué)士、藝術(shù)史文學(xué)學(xué)士、傳播學(xué)文學(xué)學(xué)士、戲劇設(shè)計(jì)和技術(shù)美術(shù)學(xué)士、戲劇教育文學(xué)學(xué)士、戲劇表演文學(xué)學(xué)士、藝術(shù)教育文學(xué)學(xué)士、工作室藝術(shù)文學(xué)學(xué)士、音樂教育文學(xué)學(xué)士、工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)士、工作室藝術(shù)美術(shù)學(xué)士、工作室藝術(shù)-攝影美術(shù)學(xué)士 歷史學(xué)(1個(gè)) 歷史學(xué)文學(xué)學(xué)士

理學(xué)(16個(gè))

心理學(xué)（文學(xué)學(xué)士）、生物（理學(xué)學(xué)士、生物文學(xué)學(xué)士、化學(xué)文學(xué)學(xué)士、數(shù)學(xué)文學(xué)學(xué)士、心理學(xué)顏神病學(xué)康復(fù)理學(xué)學(xué)士、言語(yǔ)學(xué)與聽力文學(xué)學(xué)士、地球科學(xué)文學(xué)學(xué)士、地球科學(xué)理學(xué)學(xué)士、科學(xué)與技術(shù)文學(xué)學(xué)士、科學(xué)與技術(shù)理學(xué)學(xué)士-生物教育、科學(xué)與技術(shù)理學(xué)學(xué)士-生物醫(yī)學(xué)、科學(xué)與技術(shù)理學(xué)學(xué)士-化學(xué)教育、科學(xué)與技術(shù)理學(xué)學(xué)士-計(jì)算數(shù)學(xué)、科學(xué)與技術(shù)理學(xué)學(xué)士-數(shù)學(xué)教育、科學(xué)與技術(shù)理學(xué)學(xué)士 -分子生物學(xué)-生物科技

經(jīng)濟(jì)學(xué)(2個(gè))

經(jīng)濟(jì)學(xué)文學(xué)學(xué)士、金融理學(xué)學(xué)士

教育學(xué)(8個(gè))

教育文學(xué)學(xué)士、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理學(xué)學(xué)士、特殊教育文學(xué)學(xué)士、戲劇教育文學(xué)學(xué)士、藝術(shù)教育文學(xué)學(xué)士、幼兒教育文學(xué)學(xué)士、體育文學(xué)學(xué)士、音樂教育文學(xué)學(xué)士

管理學(xué)(7個(gè))

會(huì)計(jì)（理學(xué)學(xué)士)、公共管理文學(xué)學(xué)士、可持續(xù)性科學(xué)理學(xué)學(xué)士、健康信息管理理學(xué)學(xué)士、管理學(xué)理學(xué)學(xué)士、市場(chǎng)營(yíng)銷理學(xué)學(xué)士、公共管理本碩連讀

工學(xué)(6個(gè))

乎面設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)士、計(jì)算機(jī)科學(xué)理學(xué)學(xué)士、信息技術(shù)理學(xué)學(xué)士、工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)士、室內(nèi)設(shè)計(jì)美術(shù)學(xué)士、科學(xué)與技術(shù)理學(xué)學(xué)士-工程科學(xué)

醫(yī)學(xué)(6個(gè))

護(hù)理學(xué)學(xué)士 心理學(xué)顏神病學(xué)康復(fù)理學(xué)學(xué)士、言語(yǔ)學(xué)與聽力文學(xué)學(xué)士、健康信息管理理學(xué)學(xué)士、醫(yī)療技術(shù)理學(xué)學(xué)士、醫(yī)師助理本碩連讀、物理療法本博連讀

法學(xué)(3個(gè))

社會(huì)學(xué)文學(xué)學(xué)士、政治科學(xué)文學(xué)學(xué)士、刑事司法文學(xué)學(xué)士

碩士

文學(xué)(8個(gè))

教學(xué)與課程-歡語(yǔ)丨二元文化教育文學(xué)碩士、通信研究（文學(xué)碩士）、人文研究文學(xué)碩士、言語(yǔ)語(yǔ)言病理學(xué)文學(xué)碩士、英語(yǔ)與寫作研究文學(xué)碩士、教學(xué)與課程-世界語(yǔ)言文學(xué)碩士、鬩讀-基礎(chǔ)技能專業(yè)人員文學(xué)碩士、閱讀文學(xué)碩士 教育學(xué)(19個(gè))

運(yùn)動(dòng)科學(xué)理學(xué)碩士、教育管理-工商管理學(xué)院文學(xué)碩士、教學(xué)與課程-歡語(yǔ)|二元文化教育文學(xué)碩士、教學(xué)與課程-課程設(shè)計(jì)文學(xué)碩士、閱讀-成人掃盲教育文學(xué)碩士、學(xué)校咨詢文學(xué)碩士、幼兒教育-幼兒與家庭研究管理文學(xué)碩士、幼兒教育-課程與教學(xué)文學(xué)碩士、幼兒教育-課堂教學(xué)文學(xué)碩士、幼兒教育-家庭生活教育文學(xué)碩士、教育管理-監(jiān)督員與校長(zhǎng)文學(xué)碩士、美術(shù)教育-初級(jí)教學(xué)證書文學(xué)碩士、美術(shù)教育~工作室藝術(shù)文學(xué)碩士、教學(xué)與課程一教學(xué)文學(xué)碩士、教學(xué)與課程-英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)文學(xué)碩士、教學(xué)與課程-數(shù)學(xué)；科學(xué)；計(jì)算機(jī)教育文學(xué)碩士、數(shù)學(xué)教育-數(shù)學(xué)管理文學(xué)碩士、數(shù)學(xué)教育-數(shù)學(xué)教師文學(xué)碩士、閱讀文學(xué)碩士

醫(yī)學(xué)(8個(gè))

臨床心理健康文學(xué)碩士、特殊教育-低發(fā)病率殘疾文學(xué)碩士、職業(yè)療法理學(xué)碩士、言語(yǔ)語(yǔ)言病理學(xué)文學(xué)碩士、護(hù)理學(xué)碩士 ~臨床管理、護(hù)理學(xué)碩士 -社區(qū)健康護(hù)理、護(hù)理學(xué)碩士 -學(xué)校護(hù)士、特殊教育-易發(fā)殘疾文學(xué)碩士

法學(xué)(4個(gè))

社會(huì)工作碩士、政治科學(xué)（文學(xué)碩士）、社會(huì)學(xué)與社會(huì)司法文學(xué)碩士、刑事司法文學(xué)碩士

博士

理學(xué)(1個(gè))

學(xué)校與臨床心理學(xué)博士

教育學(xué)(1個(gè))

學(xué)校與臨床心理學(xué)博士

MBA

管理學(xué)(1個(gè))

工商管理碩士-管理

溫州肯恩大學(xué)目前已有四屆畢業(yè)生。大部分畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，其大部分被世界0的境外高校錄取，也有小部分學(xué)生選擇北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院等高校深造。

碩士項(xiàng)目申請(qǐng)要求

$75 non-refundable application fee

Bachelor's degree (or foreign equivalent) from an accredited college or university

A minimum cumulative GPA of 3.0 (candidates with under a 3.0 will be considered based on the strength of the overall application)

Official copies of ALL post-secondary transcripts (this includes transcripts that reflect transfer credit)

Professional Resume or CV

Personal Statement*

The personal statement is the applicant's opportunity to introduce themselves to the admissions committee and describe, in detail, their academic and professional goals and how and why Kean University fits into their aspirations. Personal anecdotes, life lessons, descriptions of personal influences are all appropriate content. Please know some programs require responses to a specific topic.

2-3 Letters of Recommendation