傳媒”這個詞來自于英文的media，漢語詞典里的解釋很簡單，意思就是傳播媒介(指廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡、電影等)。

　　| 課程設置

傳播學研究生教育可分為：journalism and mass communication新聞與大眾傳播, communication and speech communication傳播與言語交流。Journalism and mass communication側(cè)重新聞和大眾傳播。

Communication側(cè)重人際傳播，注重傳播學理論和傳播學研究，這里的傳播學研究主要指人際交流和傳播，有時也涉及媒介。Speech communication 主要涉及語言和修辭在人際傳播中的作用。因此不同領域，學習和研究的內(nèi)容是不同的。

傳媒大致可以分為5個方向，例如大眾傳媒，新聞，營銷廣告，同時現(xiàn)在新媒體和交互媒體也是非常 新興的熱門專業(yè) 。

入讀傳媒的同學因此可以選擇一個方向主攻，也可以選擇兩三個甚至五個方向同時學習。澳大利亞對于傳媒類課程的設置上非常細致，因此對于傳媒的留學門檻也相對較高。

對于畢業(yè)于澳洲傳媒留學人才就日后的職業(yè)規(guī)劃可以分為3大種類，第一種是技術(shù)專才：學習多媒體技術(shù)，交互和電影制作等和技術(shù)相關的學生，畢業(yè)后大部分進入電視臺、電臺、報紙、雜志、電影公司等。

第二種是專業(yè)人員：從事傳媒方向的畢業(yè)生，尤其 電影，新聞，廣告等專業(yè)。

第三種是管理工作者：由于媒體業(yè)的迅速發(fā)展，目前產(chǎn)業(yè)處于供不應求的狀態(tài)，因此大眾傳媒畢業(yè)生的需求比較旺盛，很多學生在具體的工作崗位上積累了一定的工作經(jīng)驗后，選擇了從事管理崗，譬如市場總監(jiān)、電影制作人、報紙總編等高端的崗位。

| 就業(yè)方向

大眾傳播媒體，如報社、雜志社、出版社、電臺、電視臺從事編輯、記者工作，網(wǎng)絡公司或廣告公司從事文案、廣告設計、廣告策劃與管理工作。對新聞類專業(yè)的就業(yè)前景，業(yè)內(nèi)人士普遍看好，他們認為，未來幾年我國的新聞傳播業(yè)將會快速蓬勃發(fā)展，尤其是新媒體的大量涌現(xiàn)，對專業(yè)人才的需求量較大。

| 優(yōu)勢匯總

· 就業(yè)競爭壓力小

· 可申請PSW留澳

· 澳洲的傳媒課程，有極強的亞洲和西方文化交流的特性，就課程設置而言，澳洲傳媒類課程是澳洲大學課程中十分受歡迎的專業(yè)之一，在傳媒課程的設置上非常細致，傳媒留學門檻相對較高的，因此澳洲聞名大學畢業(yè)的高級專業(yè)人才被世界各國所青睞。

對于想回國發(fā)展的同學來說，近十幾年，隨著中國與外界交流的日益頻繁，國內(nèi)的新聞、影視、媒體與廣告?zhèn)鞑サ刃袠I(yè)也在迅猛發(fā)展，僅新聞媒體對新聞專業(yè)人才的需求已經(jīng)遠大于新聞專業(yè)人才的輸出。因此，我們深信傳媒行業(yè)的各種高級人才在中國都將變得越來越搶手。

· 隨著 PSW 簽證的推廣，其有效的將留學”和移民”分開，使得傳媒等非移民專業(yè)的同學們也可以在畢業(yè)后有機會留澳2-4年。

同時，從就業(yè)率來看，澳洲傳媒專業(yè)研究生畢業(yè)起薪平均為$53526。澳洲傳媒專業(yè)的學生共計2.9萬人，其中研究生4331人;國際學生共計6100余人，其中研究生近1200人。該專業(yè)畢業(yè)后，學生們的就業(yè)情況，23%進入公共部門，如電臺、電視臺等;52%進入私型企業(yè)，如大型媒體制作公司等，另外還有15%的學生選擇海外工作。

　　| 劣勢匯總

· 申請語言要求高

· 不能獨立技術(shù)移民

· 一般來說，傳媒專業(yè)由于其專業(yè)性質(zhì)，平時作業(yè)都是各種小論文大論文，上課老師講的內(nèi)容也很深，所以對學生的語言要求其實比一般其他專業(yè)要高。

拿悉尼大學的 Master of media practice 舉例，申請的入學要求是雅思均分7，單科6以上。僅次于教育學的入學要求。所以如果雅思成績達不到要求的學生盡量不要挑戰(zhàn)，因為對中國學生來說，如果完全沒有傳媒背景，傳媒專業(yè)的全英語上課內(nèi)容還是有點吃力的。

· 另外留學澳洲的同學畢業(yè)之后都想順利移民，但是傳媒專業(yè)不像會計、IT專業(yè)那樣可以畢業(yè)后走186獨立技術(shù)移民路線，只能靠雇主擔保、配偶移民等其他方式完成移民大業(yè)。