國家針對教育領(lǐng)域,提出了很多項(xiàng)教育改革措施,但并不是所有的新政,都能被學(xué)生和家長接受!
近幾年,隨著大學(xué)生人數(shù)逐年增加,但社會上能夠提供給大學(xué)生的就業(yè)崗位嚴(yán)重有限,遍地都是的大學(xué)生,一度讓學(xué)歷貶值嚴(yán)重,大學(xué)生們?yōu)榱双@得更好的發(fā)展,只能選擇考研。
希望能通過提升學(xué)歷的方式,增加找到優(yōu)質(zhì)工作的機(jī)會,然而,能否供一個(gè)大學(xué)生直到找到合適的工作,卻是家長需要考慮的問題,其中不僅大學(xué)的生活費(fèi)、一些雜費(fèi)等。
給家長最大壓力的,還是孩子上大學(xué)的學(xué)費(fèi),雖然絕大多數(shù)大學(xué)生已經(jīng)成年,但為了能讓孩子更加專心地學(xué)習(xí),我國的家長們依舊會為孩子提供大學(xué)所需的費(fèi)用,直到工作。
部分大學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上漲,大一新生欲哭無淚說到大學(xué)學(xué)費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),大致上是學(xué)校的資質(zhì)越高,學(xué)費(fèi)相比之下反而越低,就像曾經(jīng)有這樣一位媽媽,告訴自己的孩子,清華大學(xué)的饅頭只有0.5元一個(gè),是一樣的道理。
當(dāng)然,能考上清華北大的學(xué)生只占極少數(shù),在我國大部分本科院校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),基本上都是每年5000元左右,但隨著國家在不斷地發(fā)展和進(jìn)步,人們的收入也在隨之增加。
再加上物價(jià)持續(xù)上漲,導(dǎo)致很多大學(xué)也需要通過上漲學(xué)費(fèi),維持收入支出平衡,因此在多省教育廳的通知中,可以看到省內(nèi)大學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上漲的明細(xì),大一新生看完欲哭無淚。
以山東省為例,醫(yī)學(xué)類專業(yè)上漲至5400元;藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)費(fèi)上漲至8000元。并且此次上漲基本上都是本科類專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整,上漲的幅度各個(gè)省份有所不同。
河南省上漲幅度非常大的是藝術(shù)類專業(yè),達(dá)到9000元以上;醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)費(fèi)達(dá)到5500元;
遼寧省藝術(shù)類專業(yè)的收費(fèi)甚至超過了10000元,并且醫(yī)學(xué)類專業(yè)也上調(diào)到5800元,學(xué)生看后直言:“這年頭上學(xué)太難!”各省學(xué)費(fèi)上漲的幅度,可不是一星半點(diǎn)兒。
妍妍學(xué)姐有話說:
雖然隨著國家的發(fā)展和進(jìn)步,人們的生活水平得到了很大的提升,那也僅限于絕大多數(shù)人,不用再為了溫飽發(fā)愁,而普通工薪階層的收入是固定的,并沒有發(fā)生太大的改變。
很多普通家庭的父母,一個(gè)月夫妻雙方的收入可能在6000元左右,去掉孩子上大學(xué)的生活費(fèi)、日常生活的支出、禮金等,實(shí)際上已經(jīng)所剩無幾,不能輕視大學(xué)學(xué)費(fèi)上漲帶來的影響。
大學(xué)學(xué)費(fèi)上漲,帶來哪些影響?增加教育成本
一對父母想將孩子培養(yǎng)成才,是一個(gè)非常漫長的過程,不僅要承擔(dān)起孩子成長過程中所需的費(fèi)用,還有投入最大的教育成本,從孩子開始接受教育開始,這筆費(fèi)用就在不斷地疊加。
曾經(jīng)有人專門針對一個(gè)孩子,培養(yǎng)成才需要多少錢?看到最終的總額讓很多家長細(xì)思極恐,甚至感慨到:“都沒想過自己能賺這么多錢!”而大學(xué)學(xué)費(fèi)上漲,無疑增加了教育成本。
增加家長的經(jīng)濟(jì)壓力
能出生在家境優(yōu)渥的學(xué)生,畢竟只是少數(shù),大部分學(xué)生都出生在普通的家庭,父母也只是普通的工薪階層,一年的收入是固定的,但隨著孩子不斷地長大,需要花錢的地方變多了。
支持一個(gè)本科生讀完四年大學(xué)畢業(yè),平平無奇也要將近10萬元,這就是壓在父母肩上非常現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)壓力,并且是父母需要承擔(dān)的基本教育成本,學(xué)費(fèi)的上調(diào)增加了家長的經(jīng)濟(jì)壓力。
增加學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力
上漲學(xué)費(fèi)對學(xué)生而言,也是一種無形中的學(xué)習(xí)壓力,家長在孩子身上投入的錢越多,潛意識還是會希望孩子能更加優(yōu)秀,自然就會給孩子施加壓力,要求必須努力學(xué)習(xí)。
很多家長會將:“我這么辛苦地賺錢”、“給你提供這么好的教育環(huán)境”等話掛在嘴邊,逐漸讓學(xué)生認(rèn)為如果不能有好的成績,找到好的工作,就是對不起家長,增加了很大的學(xué)習(xí)壓力。
總結(jié):可能很多人從直觀上看,5000元到5800元之間,只是多了800元的差距,如果將所有的支出加在一起算總數(shù),就不會覺得這800元少了,畢竟可能是普通家庭一個(gè)月的日常支出。
所以,在學(xué)費(fèi)上漲的同時(shí),實(shí)際上受影響最大的是父母,一下子增加了經(jīng)濟(jì)壓力,從孩子上大學(xué)到工作前,可能整個(gè)家庭都處在“吃老本”的狀態(tài),前提父母還要正常工作。
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