留學美國各階段的托福分數要求

　　1.高中階段托福要求：90分以上

寄宿高中對分數要求越來越高，過去托福85-90分，申請到30到50名的學校難度不大，現在則得100分左右了。除了分數，寄宿高中對學生其他背景要求如特長、課外活動，以及面試也越來越看重，錄取要求越來越高。不只是寄宿高中，好的走讀中學申請也越來越難，從幾萬所走讀中學里選出好的學校來本身就有難度。

2.學士階段托福要求：100分以上

語言成績一直是申請海外高校的硬性要求。可是，大多數申請者的學科水平沒有太大問題，但托福成績一直不給力。根據國內一份留學市場報告顯示，在美國排名前五十的院校中，46%要求托福成績在100分以上。

3.碩士階段托福要求：100分以上

在研究生申請的過程中，各個學科的語言成績要求各有不同。以商學院為例，如果打算申請美國前三十的名校，基本上是需要考到100分;從錄取的經驗來看，可能得需要105分左右。而如果是工科，像電子工程和計算機，那100分就可以了，不過也有80、90分的例子，而這些學生往往在其它方面比較都會著非常優(yōu)秀的表現。

學習托福要注意什么

1.注意語法準確性的培養(yǎng)

新托?？荚囀且环N語言類考試，這一認識被廣泛接受。也就是說新托福考試考查的是考生能夠合理地運用英語來正確地表達思維的能力。然而對于寫作這種完全意義上的輸出性測試，對考生的語言駕馭能力無疑提出更高要求。E-rater系統(tǒng)引入新托福作文評分環(huán)節(jié)后，對test-taker的語言運用的程度提出更加準確的要求。而語言的應用能力的基礎就是英語語言表達的基本理論。

　　2.語言表達多樣性的培養(yǎng)

通過對ETS發(fā)布的e-rater的報告的研究發(fā)現，語言表達的多樣性仍然是e-rater關注的重要內容。語言多樣性分為句式的多樣性和詞匯的多樣性。也就是詞匯和句子的變化。在表達相同意思的情況下，多用同義詞替換可以提高你的語言豐富程度。也就是在表達意思相同或相近含義的情況下，后面使用的單詞與前面相同意思的單詞盡量要有差矣，不要高度的一致。因此在這里要強調多背同義詞。再有就是句子結構的多樣化，句子結構的多樣性指的是長短句、簡單復合句的交替應用能力。句子結構的多樣化可以使文章錯落有致，展現句子組合的參差之美。高度相似的句子結構會影響評分結果，會被e-rater認為語言運用能力偏低。所以讓學生構建英語句子規(guī)范多樣表達是教學的又一個關鍵。

　　3.注意結構意識完整性的培養(yǎng)

ETS官網上對e-rater的研究報告中的organization部分提出了對考生篇章結構能力的要求，可以看出來e-rater對于文章的evelopment是有一定的辨別能力的，但是其中也有值得研究的內容。E-rater評價文章的organization和 evelopment的標準是能夠表達邏輯連接關系含義的連接詞的數量和圍繞文章主題議論元素的長度。在這一點上e-rater的評閱能力是有限的。人工評分標準中的coherence以及progression的靈活性不可能在e-rater中完全復制。所以E-Rater的此項弱點是可以通過增加邏輯連詞和有效的文章長度來增加e-rater對考生作文的認可度。