最近，留學(xué)圈最大的熱搜，恐怕就是紐約大學(xué)對(duì)入學(xué)規(guī)則的更改了。
紐大官宣，2022-2023申請(qǐng)季繼續(xù)實(shí)施Test-Optional政策，學(xué)生不強(qiáng)制提交標(biāo)化成績(jī)也可申請(qǐng)。
今年如此操作的，也并非紐大一家。
普林斯頓、耶魯?shù)让绹?guó)8大藤校也全部采用標(biāo)化成績(jī)可選。
甚至哈佛大學(xué)一早表示未來(lái)4年都不再?gòu)?qiáng)制提交標(biāo)化成績(jī)。
一開(kāi)始，留學(xué)圈對(duì)此一片歡騰。
熬夜刷題備考的日子，終于要say bye bye了!畢竟，申請(qǐng)留學(xué)沒(méi)了標(biāo)化的門檻，就像游樂(lè)場(chǎng)不需要門票!出去旅游不再需要核酸!
但你要知道，免費(fèi)的，才是最貴的。
取消標(biāo)化成績(jī)的背后，當(dāng)然是更多好成績(jī)”的積累。
SAT等標(biāo)化成績(jī)是為了證明學(xué)術(shù)能力?，F(xiàn)在，還有什么能證明自己的學(xué)術(shù)能力呢?
其實(shí)，紐大入學(xué)規(guī)則的調(diào)整已經(jīng)指明了方向。除了標(biāo)化成績(jī)，公告還有兩個(gè)重要變化：
一是取消了數(shù)十多年來(lái)的祖?zhèn)魉嚹転槭裁催x紐約大學(xué)”的文書(shū)。取而代之的是新的文書(shū)題目：請(qǐng)告訴我們你的個(gè)人身份，以及你的經(jīng)歷將如何為我們做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)”。
二是從今年開(kāi)始，推薦信不要求來(lái)自老師或班主任，只要推薦人足夠了解學(xué)生的個(gè)人能力和特點(diǎn)，并以此來(lái)說(shuō)明申請(qǐng)人的未來(lái)潛力就可以。
言外之意，你要在個(gè)人能力展示+對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)+未來(lái)發(fā)展?jié)摿ι细裢獍l(fā)力了。
事實(shí)也確實(shí)如此，今年哈佛大學(xué)的拒信里，就已經(jīng)明確寫了：
• 缺乏對(duì)專業(yè)的強(qiáng)烈渴望，你被淘汰了;
• 別人有很強(qiáng)的個(gè)人特質(zhì)和課外證書(shū)，而你沒(méi)有，不能錄取你。
(哈佛大學(xué)拒信)
所以，對(duì)今年申請(qǐng)的學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)…
▍要格外重視GPA、課外活動(dòng)等助力因素
你的GPA成績(jī)?cè)趺礃?你的文書(shū)是否精彩?你的學(xué)術(shù)經(jīng)歷是否足夠?qū)I(yè)?你的專業(yè)發(fā)展意愿強(qiáng)烈么?你的導(dǎo)師教學(xué)背景強(qiáng)勁么?……
相比于標(biāo)化成績(jī)，這些條件雖然可以更全面、多元的展示學(xué)生特質(zhì)，但操作層面也是真的難。
學(xué)生和家長(zhǎng)在這上面需要花費(fèi)更多的時(shí)間、精力和金錢。
那么，備戰(zhàn)2023申請(qǐng)季的同學(xué)們就一定要合理規(guī)劃時(shí)間。
另外，在標(biāo)化考試權(quán)重相對(duì)弱化的情況下，學(xué)生的申請(qǐng)材料，也就是簡(jiǎn)歷，文書(shū)，推薦信會(huì)對(duì)申請(qǐng)結(jié)果起到更直接的作用。再加上今年的標(biāo)化備考?jí)毫?，建議同學(xué)們盡早開(kāi)始簡(jiǎn)歷撰寫，文書(shū)頭腦風(fēng)暴以及院校調(diào)研等工作，以分擔(dān)申請(qǐng)壓力。
從美國(guó)各個(gè)大學(xué)的建議來(lái)看，能證明學(xué)術(shù)卓越能力的相關(guān)活動(dòng)和競(jìng)賽背景是學(xué)校會(huì)重點(diǎn)考量的要素。
但切忌課外活動(dòng)流于形式，不重點(diǎn)關(guān)注。
美國(guó)招生辦公室里關(guān)于是否錄取一個(gè)學(xué)生的辯論，往往都是圍繞一個(gè)學(xué)生的課外活動(dòng)參與情況展開(kāi)的。如果有兩個(gè)候選人，標(biāo)化背景相似，GPA成績(jī)也相同，什么能把他們區(qū)別開(kāi)呢?
答案在于他們?cè)谶^(guò)去幾年選擇做了什么，他們?nèi)绾伟盐蘸屠眠@些機(jī)會(huì)，以及他們?nèi)绾伟炎鲞^(guò)的事情，以連貫并有說(shuō)服力的方式，生動(dòng)形象地描繪給招生官看。
盡管每所學(xué)校在錄取方面會(huì)有一些微妙的差別，但所有的學(xué)校都在尋找那些能夠生動(dòng)講述自己故事的學(xué)生。如果沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的投入，熱情的參與，真心實(shí)意的付出，以及取得切實(shí)的成就，學(xué)生很難寫出能打動(dòng)招生官的個(gè)人申請(qǐng)故事。