摘要：初中畢業(yè)生選擇好自己心儀的專業(yè)后，學(xué)生和家長(zhǎng)都開始通過(guò)各個(gè)方面和途徑去了解對(duì)比自己準(zhǔn)備就讀的 職業(yè)學(xué)校 的各方面信息。在這里我們建議初中畢業(yè)生和家長(zhǎng)根據(jù)自己選擇的專業(yè)多次反復(fù)對(duì)比不同職業(yè)

初中畢業(yè)生選擇好自己心儀的專業(yè)后，學(xué)生和家長(zhǎng)都開始通過(guò)各個(gè)方面和途徑去了解對(duì)比自己準(zhǔn)備就讀的職業(yè)學(xué)校的各方面信息。在這里我們建議初中畢業(yè)生和家長(zhǎng)根據(jù)自己選擇的專業(yè)多次反復(fù)對(duì)比不同職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和管理特色，再根據(jù)初中畢業(yè)生的就業(yè)靶向精準(zhǔn)選擇就讀的職業(yè)學(xué)校。下文為初中畢業(yè)生介紹綿陽(yáng)理工學(xué)校怎么樣/環(huán)境好不好的問(wèn)題。從綿陽(yáng)理工學(xué)校的學(xué)?；厩闆r、辦學(xué)特色特色、學(xué)校環(huán)境的實(shí)拍從各個(gè)角度客觀分析解讀綿陽(yáng)理工學(xué)校怎么樣/環(huán)境好不好？的問(wèn)題。

一、綿陽(yáng)理工學(xué)校怎么樣

★學(xué)校性質(zhì)：綿陽(yáng)理工學(xué)校，是經(jīng)綿陽(yáng)市教育和體育局批準(zhǔn)，納入國(guó)家計(jì)劃招生的全日制普通民辦中等職業(yè)學(xué)校。

★辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校占地面積40000平方米，總建筑面積25810平方米，共有在校生1765人。教學(xué)及輔助用房面積8110平方米，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)用房面積1200平方米，行政用房面積1500平方米，宿舍面積12000平方米，生均宿舍面積   9.72平方米。固定資產(chǎn)總值8336萬(wàn)元，其中教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)值150萬(wàn)元，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)值220萬(wàn)元，生均教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)值1215元，生均實(shí)訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)值 1782元。

★師資力量：學(xué)校在職職工總數(shù)101人，校內(nèi)專任教師82人，專任教師中，公共基礎(chǔ)課教師41人，專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教師43人，研究生學(xué)歷的1人，大學(xué)本科63人；35歲及以下教師52人，36-45歲教師21人，46-55歲教師5人。學(xué)校另外聘請(qǐng)了有行業(yè)企業(yè)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)的兼職教師。

二、綿陽(yáng)理工學(xué)校管理怎么樣

1. 學(xué)生管理：學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評(píng)估考核方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、養(yǎng)成教育、心理健康教育，并將學(xué)生的行為習(xí)慣評(píng)定分?jǐn)?shù)納入學(xué)生考核之中。針對(duì)學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動(dòng)，學(xué)校高度重視，通過(guò)組織學(xué)生通過(guò)聽(tīng)講座、看宣傳片、安全宣傳掛圖等形式進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)安全自護(hù)的案例分析。

2. 教學(xué)管理：學(xué)校抓好教學(xué)計(jì)劃管理，依據(jù)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，制定 “四表一志”（校歷表、作息時(shí)間表、教學(xué)進(jìn)程表、課程表、教學(xué)日志），下達(dá)教學(xué)任務(wù)書，編制授課計(jì)劃書，明確了各階段的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真制定教務(wù)科、專業(yè)科工作計(jì)劃；組織教研活動(dòng)，研究、落實(shí)理論課實(shí)驗(yàn)課實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)內(nèi)容。做好了新學(xué)期教材的征訂與發(fā)放工作，抓好教學(xué)過(guò)程管理，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，平時(shí)每節(jié)課都有專人查課；定期檢查備課筆記、學(xué)生作業(yè)，教師每節(jié)課填寫班級(jí)人員清點(diǎn)表，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改；認(rèn)真組織期中、期末考核和質(zhì)量分析；進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，了解教學(xué)情況，及時(shí)糾正偏差。認(rèn)真統(tǒng)計(jì)了教師本學(xué)期的工作量，為績(jī)效考核提供了基本數(shù)據(jù)。

3. 食堂宿舍管理：食堂一日三餐按時(shí)供應(yīng)、刷卡消費(fèi)，值班教師陪餐制。宿舍生活老師每天兩次查寢，班主任配合宿舍老師參與學(xué)生住宿管理。

三、綿陽(yáng)理工學(xué)校校園環(huán)境好不好

綿陽(yáng)理工學(xué)校校園環(huán)境

綿陽(yáng)理工學(xué)校校園環(huán)境

綿陽(yáng)理工學(xué)校校園環(huán)境

初中畢業(yè)生選擇就讀的職業(yè)學(xué)校不僅需要前期的多方面、多途徑的全方位了解學(xué)校，后期實(shí)地考察學(xué)校也是重中之重。希望初中畢業(yè)生能通過(guò)這篇系統(tǒng)介紹綿陽(yáng)理工學(xué)校好嗎/怎么樣/好不好的文章，通過(guò)對(duì)綿陽(yáng)理工學(xué)校學(xué)校特色、專業(yè)特色、學(xué)校環(huán)境的實(shí)拍、客觀認(rèn)識(shí)了解綿陽(yáng)理工學(xué)校，為實(shí)地參觀綿陽(yáng)理工學(xué)校做好準(zhǔn)備。