為什么選擇我們學(xué)校

為什么選擇我們學(xué)校”，也就是why school essay”，是較 常見的補(bǔ)充 題目。 回答這類題之前一定要好好了解目標(biāo)大學(xué)，比如它們的申請要求、課程設(shè)置、師資力量、學(xué)術(shù)資源等等，然后看這些方面是否符合你的特質(zhì)和興趣。一定要突出自己對學(xué)校的興趣，強(qiáng)調(diào)自己與學(xué)校的契合度。舉個(gè)例子，你可以闡述自己對目標(biāo)學(xué)校/專業(yè)教育理念的理解。你只需要關(guān)注一兩個(gè)能反映契合度的方面，語言內(nèi)容要盡量具體，要表現(xiàn)出你對學(xué)校的熱愛。

為什么選擇這個(gè)專業(yè)

要想回答為什么選擇這個(gè)專業(yè)(why major essay)”，一定要清晰準(zhǔn)確地說明你的興趣和背景，突出自己的專業(yè)優(yōu)勢，展現(xiàn)自己對目標(biāo)學(xué)校和專業(yè)的了解。要回答這道題，可以先思考，你認(rèn)為自己的目標(biāo)專業(yè)內(nèi)亟待解決的問題是什么?這樣的思考可以反映你對目標(biāo)學(xué)科的獨(dú)特看法。你的回答重點(diǎn)是闡述自己的學(xué)術(shù)興趣，不是介紹某個(gè)專業(yè)。換句話說，應(yīng)該是興趣決定專業(yè)，而不是專業(yè)決定興趣。你可以聯(lián)系以往的經(jīng)歷和課外活動(dòng)，說明自己學(xué)術(shù)興趣的發(fā)展歷程。先明確較 符合你學(xué)術(shù)興趣的專業(yè)，然后才能動(dòng)筆寫這篇 。

關(guān)于課外活動(dòng)的

關(guān)于課外活動(dòng)的補(bǔ)充 也很常見，它們可能會讓你詳細(xì)介紹自己參加過的一項(xiàng)活動(dòng)，或者問你今后希望一直從事的活動(dòng)。這類補(bǔ)充 的目的在于了解你對社區(qū)的影響力。你對身邊的人有何影響?你為社區(qū)創(chuàng)造過什么改變?衡量影響力的不只是受到影響的人數(shù)，還有影響力的程度深淺，你影響到的群體類型，以及選擇這一群體的緣由。

影響力越大，就越容易打動(dòng)招生官。你描寫的活動(dòng)要對你有重大意義，所以它要在活動(dòng)列表中占有一席之地，而且排序靠前。活動(dòng)列表150字符的空間是不足以描述一項(xiàng)出色活動(dòng)的，你需要更多的空間去說明自己的影響力。所以，你可以在補(bǔ)充 中詳細(xì)說明自己展現(xiàn)出的領(lǐng) 導(dǎo)力。如果你描述的是自己發(fā)起的新活動(dòng)，那就具體說明開展活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，以及在活動(dòng)過程中收獲的人際關(guān)系。

關(guān)于身份的補(bǔ)充

有的補(bǔ)充 要求學(xué)生進(jìn)一步說明自己的身份背景(identity)——你是誰?你來自哪里?你能為學(xué)校帶來怎樣的獨(dú)特視角?回答這類題的關(guān)鍵在于，找出個(gè)人陳述中并未提及的個(gè)人特質(zhì)。

招生官想看到申請者能為校園多元化作出的貢獻(xiàn)。多元化并不限于種族和民族這類個(gè)人無法控制的因素。如果你在這些方面有話想說，完全ok，因?yàn)轭}目本身就提到了文化、宗教等背景因素。但如果你覺得自己的文化種族背景沒有特別之處，那就想一想和課外活動(dòng)/工作經(jīng)歷相關(guān)的社區(qū)。但不論你選擇什么社區(qū)，都不要把全部筆墨用于介紹社區(qū)本身。

這篇 的本質(zhì)還是介紹你自己——你的觀念如何被這一社區(qū)影響，又如何影響了這一社區(qū)?如果沒有這個(gè)社區(qū)，你會有什么不一樣的地方?不要重復(fù)其他申請材料中的內(nèi)容。這篇 應(yīng)該要介紹一些有意義，并且出乎招生官意料的背景。