現(xiàn)在越來越多的中國高中生選擇留學美國本科，美國大學教育以其先進的理念，卓著的聲譽聞名于世。那么美國留學到底有哪些優(yōu)勢呢?如果想要申請美國留學本科，有哪些方案可以選擇呢?

美國留學申請本科方案

第一、轉(zhuǎn)學方案

按照學生所在的年級，高一的學生可以考慮通過轉(zhuǎn)學的方式到美國繼續(xù)讀高中，因為美國院校對于美國高中的教育水平認可程度更高，在美國讀高中申請美國院校的成功率更高。

第二、申請雙錄取

高二、三的學生在通過轉(zhuǎn)學的方式時間上有點晚，不如直接準備美國本科的申請。如果不參加高考，那么從高二起，同學們就要全力做雙錄取的準備工作，尤其是語言測試的成績。高三，如果前期沒有做準備，那么在參加語言能力測試很難考出一個比較好的成績，同學們可以考慮申請雙錄取的院校。

第三、委托機構(gòu)邊準備準備高考，邊準備本科申請

如果家長和同學們準備參加高考，并可以考慮先在國內(nèi)讀本科，那么，學生時間和精力有限，同學們應該在高一、高二時期就做好準備，一邊準備高考，一邊準備留學申請。對于高中生來說，主要是要準備托?；蜓潘嫉目荚?，爭取達到申請院校的標準，同時，針對學校，進行相關(guān)活動的準備，增加軟實力。此外的其他大部分事情都可以委托正規(guī)、專業(yè)的留學咨詢機構(gòu)協(xié)助辦理。在學生參加高考之前，一般就能夠得知留學申請的結(jié)果，可以根據(jù)結(jié)果做出之后的安排。

美國留學優(yōu)勢

美國本科教育之目標是為了培養(yǎng)健全的個體，使其成為一個稱職的文明社會公民;而中國本科教育目標在于培養(yǎng)工具式的人才。中國和美國大學教育在其他諸多方面也存在著根本性的差別。他們又可以集中地體現(xiàn)在專業(yè)選擇和課程設置上。中國的大學生在入學前，就已經(jīng)確定了某一專業(yè)。中國的大學課程中，專業(yè)課程至少占到總課程數(shù)的60%以上。而美國的大學生在進入大學時并無專業(yè)之分，而是學習一些公共科目。美國本科這些科目一般要涵蓋一些幾各大系：文、史、哲、藝術(shù)、科學等。學生在經(jīng)過比較廣泛的教育后，能夠更加清楚地了解自己，了解社會以及了解各個學科的內(nèi)涵。因此只有到了大學三年級，學生才有機會選擇自己所感興趣的專業(yè)，并且一般會有一個學術(shù)顧問給學生指導。在確定了專業(yè)后，學生開始學習專業(yè)課程。但專業(yè)課程的比例一般不超過所有課程的1/3。

因此，可以想象，美國的大學教育培養(yǎng)出來的學生在知識寬度、平衡性方面有著顯著的優(yōu)勢。基本的歷史、人文和哲學教育能夠保證畢業(yè)生至少具備基本的現(xiàn)代公民素質(zhì)。而對不同領(lǐng)域的廣泛而不深入的涉略，能夠讓畢業(yè)生保持對科學的興趣，從而為研究生階段進一步深入研究打下基礎(chǔ)。這些，都是我們中國的教育需要好好學習的。