為什么越來(lái)越多的家庭選擇送孩子讀美國(guó)高中?


近年來(lái),許多家庭,在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,在高中時(shí)就把孩子送出了國(guó),十四五歲的孩子早早就離開(kāi)了家,踏上了辛苦的求學(xué)道路,那么,為什么越來(lái)越多的家庭選擇送孩子赴美接受高中教育呢?

為什么越來(lái)越多的家庭選擇送孩子讀美國(guó)高中?

首先,相比于國(guó)內(nèi)高中較為單一束縛的應(yīng)試教育,美高的教育理念更加注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。在課程設(shè)置上也較為多元,既有基本知識(shí)的必修課,還有培養(yǎng)個(gè)性興趣,挖掘個(gè)人潛能的選修課,舞蹈、美術(shù)、影視表演等各個(gè)大類都囊括其中。

為什么越來(lái)越多的家庭選擇送孩子讀美國(guó)高中?

與此同時(shí),在授課方式上,與國(guó)內(nèi)高中直接教授的形式也有所不同,美高更傾向于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),通過(guò)課下大量查閱相關(guān)文獻(xiàn),或是親身實(shí)踐來(lái)吸收獲取知識(shí),在這個(gè)過(guò)程中只起到指導(dǎo)作用,以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。

為什么越來(lái)越多的家庭選擇送孩子讀美國(guó)高中?

  其次,如果家長(zhǎng)本身就希望,未來(lái)拼一拼孩子能就讀美國(guó)的世界菁英學(xué)府,那么就讀于美高相比于在國(guó)內(nèi)高中就讀,在一定程度上還是有優(yōu)勢(shì)的:

其一,國(guó)外的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境更利于孩子英語(yǔ)水平的提高,在國(guó)內(nèi)通過(guò)課程學(xué)習(xí)才能提高英語(yǔ),在國(guó)外的生活場(chǎng)景中時(shí)刻都需要應(yīng)用,這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)更加自然,尤其是對(duì)兒童而言;

其二,身處美國(guó)自然更加容易獲取到最新的升學(xué)信息或政策,此外,有美高經(jīng)歷的加持對(duì)于申請(qǐng)部分美本學(xué)校還是有幫助的。

簡(jiǎn)單了解過(guò)美高的教育模式后,下面我們?cè)賮?lái)看看在幫助孩子選擇學(xué)校時(shí),需要關(guān)注哪些點(diǎn)。

第一、美高的分類方式較多,需綜合多因素考量。最常見(jiàn)的主要有如下幾種:私立VS公立;男女混校VS男校、女校;寄宿VS走讀

第二、目前,美高教育暫無(wú)公認(rèn)的綜合排行榜。一方面因?yàn)閷W(xué)校數(shù)量龐大,另一方面分類標(biāo)準(zhǔn)五花八門,難以有統(tǒng)一考量標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然,我們可以通過(guò)參考一些網(wǎng)站自制的,考察側(cè)重點(diǎn)不一的排行榜來(lái)幫助我們了解更多的學(xué)校信息,以便明確自己的擇校標(biāo)準(zhǔn),但是切記不要“唯排名論”,一個(gè)學(xué)校的好壞不能從單一的評(píng)判角度就下定論,適不適合孩子也要通過(guò)訪校等實(shí)際體驗(yàn)來(lái)確定。

1、Niche排名

Niche是由卡耐基梅隆大學(xué)的學(xué)生創(chuàng)辦的,隸屬于CollegeProwler的排行榜,參考率比較高,在排名要素上更注重學(xué)生反饋的信息,通過(guò)收集30多萬(wàn)個(gè)學(xué)生的1億多份反饋意見(jiàn)作為參考,主要考查的是學(xué)術(shù)能力、學(xué)生生活、經(jīng)濟(jì)可負(fù)擔(dān)程度等因素。

  2. Boardingschool Review

此排名統(tǒng)計(jì)分析了美國(guó)300余所寄宿制高中,在選擇美國(guó)私立寄宿中學(xué)時(shí)常被引用。該榜單沒(méi)有綜合排名榜,按照在校生人數(shù)、學(xué)費(fèi)水平、獲得資助的學(xué)生比例、師生人數(shù)比例、持有高學(xué)歷的教師人數(shù)占比、錄取難度、課外活動(dòng)、AP等多項(xiàng)指標(biāo)分別發(fā)布榜單。

  3. FindingSchool

Finding School是我們中國(guó)學(xué)生最常參考的美高排名網(wǎng)站。該網(wǎng)站排名類型比較全面。其評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)包括地理位置、學(xué)術(shù)、升學(xué)、課余活動(dòng)、學(xué)生群體的多元化、學(xué)校周邊社區(qū)、中國(guó)學(xué)生管理以及FS網(wǎng)站評(píng)分等。

  第三、學(xué)校的地理位置需謹(jǐn)慎選擇。大多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇東西海岸的學(xué)校,沿海城市氣候比較宜人,城市也比較繁華,生活便利一些,此外,東海岸有著諸多世界菁英本科院校,如常春藤聯(lián)盟等,有較好的學(xué)術(shù)氛圍。

最后,同時(shí)也是最重要的一點(diǎn),選擇學(xué)校時(shí)需切合孩子的實(shí)際情況綜合考量,包括孩子的性格愛(ài)好、成績(jī)、發(fā)展方向等個(gè)人要素,總而言之,適合孩子的才是更好的。

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