高考即將在下周開始，在這場博弈里，戰(zhàn)士們不僅是學生，還有在背后默默付出的家長們。

也許在孩子的童年、少年、青少年階段，家長們都有豐富的育兒經(jīng)驗，但如何與成年兒女相處，很多家長卻往往束手無策。

因為在這個階段，孩子已然建立自己的習慣、品格和價值觀等，此時家長應該做的是正確引導使其趨向成熟，轉(zhuǎn)換教養(yǎng)方式，提供給孩子這個年齡需求上有效的幫助。

那么，對于年齡18+的孩子

什么是有效的幫助呢?

01

尊重

每一個成年人都有自己獨立的看法和喜好，也很希望自己來做決定。面對“初長成”的兒女，父母應該更注重“分享”自己的意見，而不是讓兒女像少年期那樣去“執(zhí)行”自己的想法。不過多干涉、不過多評價好壞，通過提出建議來引導孩子自己做出選擇，并讓其承擔結(jié)果。這才是“成年人的解決方式”。有時候人跟人之間的關(guān)系不是對錯的問題，而是觀念不一樣，觀念是沒有對錯的。

02

傾聽

傾聽的過程，其實是一個建立信任感的過程。父母花時間、有耐心地去心聆聽兒女的心聲，兒女勢必也會勤于表達，從而形成良好的親子互動關(guān)系。不僅如此，這同時也是觀察兒女表達能力、思維方式的過程。孩子在講述的時候，會展現(xiàn)出自己的邏輯思維與表達能力，“傾聽”的過程就是鍛煉兒女能力的過程，如果兒女能力不強的話，家長可做“引導式”談話。

03

溝通

面對成年兒女，更要注重溝通的“有效性”。首先在彼此尊重的前提下進行溝通，對于談話內(nèi)容不作褒貶，其次不能敷衍“走過場”，每次溝通都要以“解決問題”或者“增進認識”為目的，同時注意要保持“經(jīng)常性”溝通，特別是面對重大抉擇是，適當調(diào)整溝通同次數(shù)和時間，以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

04

引導

不難發(fā)現(xiàn)，家長教育孩子最好的方式就是引導，不是一味地“幫”他/她做決定，讓孩子自己主動思考，遇事不逃;而科學的引導是建立在良好的溝通的基礎(chǔ)上，生活上，與孩子做朋友，學習工作中，以“理”服人。這才是有益的、良性的親子關(guān)系。

05

借鑒

如果因社會因素、環(huán)境制約，使得父母跟不上“時代思維”，造成“沒有共同話題”的局面，愛子心切的家長們應該怎么辦呢?

“尊重、傾聽、溝通”的方法論是不變的，既然很多家長希望幫助孩子，但可能無從下手，那就找找“幫手”，創(chuàng)造能夠讓孩子與領(lǐng)域內(nèi)人士溝通的環(huán)境：