北京市第三十五中學(xué)國(guó)際部成立于2012年，是經(jīng)北京市教委正式批準(zhǔn)的公辦制中美雙文憑國(guó)際高中課程項(xiàng)目。是北京市唯一擁有托福、雅思、SAT豁免權(quán)，學(xué)生高中畢業(yè)直升英美澳頂尖大學(xué)本科第二年的公辦制中學(xué)國(guó)際部。美國(guó)東北大學(xué)、英國(guó)曼徹斯特大學(xué)、澳洲國(guó)立大學(xué)等37所大學(xué)聯(lián)合將本科第一年課程開(kāi)設(shè)在三十五中國(guó)際部的高三年級(jí)。從2012年至今，約95% 的畢業(yè)生進(jìn)入美國(guó)百?gòu)?qiáng)或世界百?gòu)?qiáng)大學(xué)深造。約80%的畢業(yè)生直接進(jìn)入英美澳大學(xué)本科第二年。畢業(yè)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金總數(shù)超過(guò)200萬(wàn)美元。三十五中國(guó)際部的現(xiàn)代科技及實(shí)用藝術(shù)班的畢業(yè)生，全部獲得世界前五名藝術(shù)頂尖學(xué)府的錄取。

2018年，位居美國(guó)前30位的維克森林大學(xué)在中國(guó)的第一個(gè)暑期學(xué)分課程基地正式落戶(hù)三十五中國(guó)際部。這也是美國(guó)頂尖大學(xué)在中國(guó)的第一個(gè)直屬學(xué)分基地。另一方面，三十五中國(guó)際部聯(lián)合教育部及清華大學(xué)下屬教育集團(tuán)，聯(lián)合在波士頓成立了國(guó)際高三精英特訓(xùn)基地(簡(jiǎn)稱(chēng)：波士頓計(jì)劃)，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)學(xué)生成為全能型的、最優(yōu)秀的留學(xué)強(qiáng)者，進(jìn)入美國(guó)前30位大學(xué)和世界前50位大學(xué)深造。

三十五中國(guó)際部畢業(yè)生進(jìn)入的海外知名大學(xué)包括：美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)、達(dá)特茅斯大學(xué)、南加州大學(xué)、維克森林大學(xué)、紐約大學(xué)、東北大學(xué)、曼荷蓮女子學(xué)院、斯庫(kù)瑞斯女子學(xué)院、波士頓大學(xué)、芝加哥藝術(shù)大學(xué)、舊金山藝術(shù)大學(xué)、加州系統(tǒng)諸校等;英國(guó)帝國(guó)理工大學(xué)、布里托斯大學(xué)、杜倫大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、倫敦大學(xué)、倫敦藝術(shù)學(xué)院、澳大利亞國(guó)立大學(xué)、阿德雷德大學(xué)、莫納什大學(xué)、加拿大麥吉爾大學(xué)、多倫多大學(xué)、等。

北京三十五中國(guó)際部創(chuàng)立了中美雙文憑的中外融合式課程體系，以中國(guó)課程為主體、以國(guó)外課程為補(bǔ)充。學(xué)生在高一高二年級(jí)要在夯實(shí)學(xué)術(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，徹底適應(yīng)全英語(yǔ)的、研究型的教學(xué)環(huán)境。而學(xué)生在高三年級(jí)就已經(jīng)全面接受了英美澳大學(xué)先修課程的學(xué)習(xí)。三十五中國(guó)際部的外籍教師全部擁有10-20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);70%的中國(guó)籍教師擁有留學(xué)背景;90%的中國(guó)籍教師可以使用中英雙語(yǔ)完成教學(xué)。

“培養(yǎng)具有中國(guó)情懷的世界人和具有世界胸懷的中國(guó)人”是三十五中國(guó)際部的人才培養(yǎng)目標(biāo)。在這一目標(biāo)的指引下，國(guó)際部以三十五中高中部的十大高端科技實(shí)驗(yàn)室、金帆音樂(lè)廳及藝術(shù)中心、四庫(kù)全書(shū)館藏中心、魯迅書(shū)苑等深厚資源為基礎(chǔ)、開(kāi)設(shè)了形式多樣、有深度的中國(guó)文化探索課程、國(guó)學(xué)文化浸潤(rùn)課程和世界文化研究課程。北京三十五中國(guó)際部鞭策學(xué)生“要以中國(guó)文化為軸，不斷擴(kuò)大影響世界的半徑”。

國(guó)際部的學(xué)生在為期三年的高中學(xué)習(xí)中，將持續(xù)性的接受準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練課程、生存技能課程、英語(yǔ)演講及辯論課程、領(lǐng)導(dǎo)力課程、職業(yè)準(zhǔn)備課程、藝術(shù)課程、民族文化研究課程的訓(xùn)練。學(xué)校要讓學(xué)生在彼此友誼的建設(shè)中、在老師的陪伴和培養(yǎng)中，成長(zhǎng)為真正意義上的國(guó)際化強(qiáng)者，而不是僅僅完成了出國(guó)前語(yǔ)言考試，放棄了學(xué)校教育的留學(xué)弱者。

北京三十五中國(guó)際部擁有一支高度專(zhuān)業(yè)的、全職的升學(xué)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。學(xué)生無(wú)需委托社會(huì)中介機(jī)構(gòu)，而是由陪伴學(xué)生三年，最了解學(xué)生背景的老師輔導(dǎo)學(xué)生完成大學(xué)申請(qǐng)工作。同時(shí)，三十五中國(guó)際部實(shí)施畢業(yè)生終身跟蹤問(wèn)答制度，免費(fèi)為每一位畢業(yè)生提供出國(guó)后的轉(zhuǎn)學(xué)、升學(xué)咨詢(xún)和輔導(dǎo)工作。

伴隨著國(guó)際部的快速發(fā)展，從2012年至今，三十五中國(guó)際部的招生分?jǐn)?shù)線不斷快速攀升，生源質(zhì)量不斷優(yōu)化。國(guó)際部的主管校長(zhǎng)王紅軍校長(zhǎng)也是第一位在美國(guó)NAFSA教育論壇中完成主旨發(fā)言的中國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)。她鮮明清澈的辦學(xué)理念和國(guó)際部不斷涌現(xiàn)的成功案例，已經(jīng)成為了眾多海外大學(xué)重新審視中國(guó)中學(xué)國(guó)際教育發(fā)展的重要參照。

歡迎加入北京市第三十五中學(xué)國(guó)際部。

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