誰(shuí)說(shuō)中國(guó)式課堂只有無(wú)情的棍棒、殘忍的淘汰?昨天，當(dāng)BBC紀(jì)錄片《我們的孩子足夠堅(jiān)強(qiáng)嗎?中式課堂》推出完結(jié)篇，中國(guó)班不僅在科學(xué)、數(shù)學(xué)、中文三門(mén)測(cè)試中完勝英國(guó)班，還迎來(lái)英國(guó)學(xué)生態(tài)度逆轉(zhuǎn)、揮淚送別中國(guó)教師的暖心畫(huà)面。春風(fēng)化雨式的結(jié)局讓人聯(lián)想起“哦，船長(zhǎng)!哦，船長(zhǎng)!”的電影經(jīng)典畫(huà)面，當(dāng)然，這并非羅賓·威廉姆斯的《死亡詩(shī)社》，現(xiàn)代教育有很多新問(wèn)題需要解決，一如博航特中學(xué)教導(dǎo)主任斯托爾所言，這是一個(gè)歷史性的時(shí)刻，圍繞教育的新探究這才剛剛開(kāi)始。
小小實(shí)心球逼哭英國(guó)“學(xué)霸”
“調(diào)教”似乎是BBC給這場(chǎng)教育實(shí)驗(yàn)定下的基調(diào)，大結(jié)局一開(kāi)始就是嚴(yán)峻的體育課。
“在中國(guó)，體育是教育體系里的重要部分，數(shù)理化再好，體育不好，一樣進(jìn)不了最好的高中?！薄爸袊?guó)學(xué)生就像機(jī)器人一樣，訓(xùn)練、訓(xùn)練、訓(xùn)練，最后過(guò)關(guān)，甚至拿到滿(mǎn)分。”中國(guó)老師王載明(音)把中國(guó)式體育課搬到英國(guó)：幾個(gè)英國(guó)學(xué)生體育課遲到了，全班被要求罰做俯臥撐;緊接著是跳繩，以及中國(guó)學(xué)校的招牌項(xiàng)目——扔實(shí)心球。
菲力帕是“學(xué)霸”，什么都要做到最好，但中國(guó)體育課成為前所未有的挑戰(zhàn)。實(shí)心球的及格線(xiàn)是5.6米，她使出吃奶的勁兒勉強(qiáng)扔到3米?！熬鸵?yàn)槲胰硬坏?米，我就不能上最好的學(xué)校?這太不公平了!”“這里的競(jìng)爭(zhēng)壓力太大了，簡(jiǎn)直就是迷你比賽?！彼焕斫猓粋€(gè)2千克的小球憑什么決定自己的未來(lái)，失控落淚。
“你只要集中注意力做那些你能做好的事，沒(méi)必要感覺(jué)羞愧?！庇?guó)體育老師霍格給自家孩子捧上“激勵(lì)雞湯”，意外的是，菲力帕離開(kāi)后，霍格開(kāi)始飚淚，“我的學(xué)生們都已經(jīng)做到他們能做的極限了，但還覺(jué)得他們不夠好……體育及格不了，他們感覺(jué)好像人生失敗了一樣，給他們這樣的壓力，讓我很不好受”。
實(shí)心球的比拼，是每個(gè)中國(guó)中學(xué)生幾乎每天要經(jīng)歷的，卻讓英國(guó)師生連呼“不可能完成”，幾近崩潰。
“拖堂”來(lái)了，補(bǔ)課也來(lái)了
中國(guó)老師在博航特中學(xué)的前兩周，英國(guó)學(xué)生各種叛逆、搗亂，當(dāng)日歷翻到第三周，考試臨近，面對(duì)這場(chǎng)中英教育的比試，中國(guó)老師拿出“獨(dú)門(mén)秘籍”。
周一升旗儀式，優(yōu)秀學(xué)生被請(qǐng)上主席臺(tái)發(fā)言。“同學(xué)們，馬上就要考試了，你們有兩種選擇：1，不復(fù)習(xí)。2，復(fù)習(xí)。如果不復(fù)習(xí)，那就是懶鬼……我相信你們已經(jīng)有了選擇。”這是中國(guó)學(xué)生再熟悉不過(guò)的“考試周”動(dòng)員發(fā)言。英國(guó)人說(shuō)，中國(guó)的一種教育方式就是挑出好學(xué)生，把他們塑造成模范生，再讓他們回去起帶頭作用。
走進(jìn)課堂，英國(guó)學(xué)生再遇中式教育特色——“拖堂”。“你們不能總是上課遲到了說(shuō)‘對(duì)不起’就完事，今天起，有人上課遲到，午休時(shí)大家要多留10分鐘，補(bǔ)回這個(gè)時(shí)間?！敝袊?guó)老師李?lèi)?ài)云一臉嚴(yán)肅。
這點(diǎn)“補(bǔ)時(shí)”對(duì)學(xué)業(yè)上積貧積弱的學(xué)生顯然不夠。一個(gè)女生說(shuō)，“當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人都在談?wù)撊呛瘮?shù)，而自己連三角形都畫(huà)不出來(lái)的時(shí)候，內(nèi)心是崩潰的?！币粋€(gè)男生完全不解三角函數(shù)“瞎研究各種三角形”的意義所在。
補(bǔ)課是必須的了。下午5點(diǎn)，當(dāng)博航特中學(xué)的其他學(xué)生都放學(xué)了，鄒海連給數(shù)學(xué)困難生辦起了義務(wù)補(bǔ)課小組。第一天，叫了六七個(gè)人，只來(lái)了2個(gè)。給家長(zhǎng)打電話(huà)，跟英國(guó)學(xué)生促膝談心，中國(guó)老師鄒海連想出各種方法?！拔覀兊慕逃^不放棄任何一個(gè)學(xué)生。”他說(shuō)。
中國(guó)課堂依然不乏搞笑畫(huà)面，晚自習(xí)時(shí)一個(gè)女生因?yàn)榕枷裢顺鼋M合失聲痛哭，跑出教室。但更多時(shí)候，微妙的變化在這個(gè)特殊的班級(jí)里上演著：“問(wèn)題女孩”蘇菲開(kāi)始表示愿意聽(tīng)中國(guó)老師講東西了，“問(wèn)題男孩”盧卡主動(dòng)回答問(wèn)題，自信心爆棚。隨著考試臨近，這群英國(guó)學(xué)生表示也要拿出中國(guó)學(xué)生的勤奮勁，以證明他們不比中國(guó)學(xué)生笨。
原本的教育理念可能會(huì)倒塌
兩個(gè)國(guó)家，兩種差異極大的教育方式，4周的教學(xué)結(jié)果，4小時(shí)的由獨(dú)立調(diào)研機(jī)構(gòu)出的綜合考試，一切立見(jiàn)分曉。斯托爾手握最終結(jié)果的信封時(shí)說(shuō)，“我確實(shí)很怕拆開(kāi)這個(gè)信封!”
這是博航特中學(xué)的畢業(yè)日，禮堂坐滿(mǎn)了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師。“我手中信封的結(jié)果，有可能改變歷史的進(jìn)程，一些原本的教育理念可能會(huì)由此倒塌……”斯托爾說(shuō)。
結(jié)果是——數(shù)學(xué)成績(jī)：中國(guó)班平均分67.74，英國(guó)班平均分54.84。
中文成績(jī)：中國(guó)班平均分46.88，英國(guó)班平均分36.46。
科學(xué)成績(jī)，中國(guó)班平均分58.33，英國(guó)班平均分50。
中國(guó)班，完勝。
最后的最后，是離別。中國(guó)老師給愛(ài)喝茶的喬什準(zhǔn)備了中國(guó)茶，“問(wèn)題男孩”盧卡感謝老師，“我本來(lái)如此差，但他們相信我，知道我有潛力，改變了我!”
這是中國(guó)老師始料不及的畫(huà)面。數(shù)學(xué)老師鄒海連感慨，“教學(xué)永遠(yuǎn)不是單方面的，永遠(yuǎn)包括兩個(gè)方面：老師和學(xué)生?！崩?lèi)?ài)云說(shuō)，或許勝利的原因是讓學(xué)生有更多時(shí)間學(xué)習(xí)。中國(guó)班的學(xué)習(xí)時(shí)間是英國(guó)班的兩倍。
中國(guó)贏了，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，在英國(guó)，有關(guān)教育的改變這才開(kāi)始?！拔覀兛梢钥紤]延長(zhǎng)學(xué)時(shí)，但我們真的愿意讓孩子每天花十五六個(gè)小時(shí)在學(xué)習(xí)上嗎?在我看來(lái)，這不是童年，而是監(jiān)獄?！辈┖教刂袑W(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)，他正仔細(xì)考慮未來(lái)應(yīng)該怎么做，關(guān)于教育的新一輪探究這才開(kāi)始。
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（實(shí)習(xí)編輯：劉伯罡）