主動(dòng)留級(jí) 為了更好的成績(jī)


據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道,降級(jí)對(duì)學(xué)生本該是場(chǎng)噩夢(mèng),不過(guò)18歲的新移民華裔學(xué)生劉騰被江邦高中(John Bowne)從12年級(jí)降為10年級(jí)時(shí),卻感到慶幸,“才來(lái)美國(guó)一年,上大學(xué)只會(huì)完全聽(tīng)不懂老師說(shuō)什么,不如趁這兩年把英文學(xué)好,再重新申請(qǐng)大學(xué)”。

主動(dòng)留級(jí) 為了更好的成績(jī)

學(xué)生情愿被降級(jí)或留級(jí)在新移民為主的江邦高中并不少見(jiàn)。根據(jù)江邦高中數(shù)據(jù)顯示,亞裔入學(xué)人數(shù)從2008的718人攀升至2013年1179人,占全校總?cè)藬?shù)約33%。由于絕大多數(shù)為新移民學(xué)生,英文普遍不好,2013到2014學(xué)年僅56%的亞裔學(xué)生英語(yǔ)程度為流利或更優(yōu),而全校畢業(yè)率在過(guò)去三年都在65%到66%徘徊。

主動(dòng)留級(jí) 為了更好的成績(jī)

專(zhuān)家指出,沒(méi)法順利四年畢業(yè)的華裔學(xué)生逐漸減少,家長(zhǎng)比較能了解讓孩子到大學(xué)再進(jìn)修英語(yǔ)是更好選擇,而非慢慢在高中多磨一、兩年。不過(guò)確實(shí)有新移民學(xué)生自認(rèn)無(wú)法申請(qǐng)理想的大學(xué),不愿意畢業(yè),導(dǎo)致該校畢業(yè)率不高,顧問(wèn)都會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們“不是進(jìn)好大學(xué)就會(huì)有較高成就,還要看工作技能與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”。

主動(dòng)留級(jí) 為了更好的成績(jī)

紐約華人家長(zhǎng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱寶玲表示,公立高中有畢業(yè)率與經(jīng)費(fèi)上的壓力,不可能故意要讓學(xué)生留級(jí),而是學(xué)生成績(jī)不好無(wú)法畢業(yè);若有超齡問(wèn)題,通常會(huì)轉(zhuǎn)至給17至21歲學(xué)生就讀的曼哈頓下東城高中?!拔医ㄗh中國(guó)家長(zhǎng)最好讓孩子讀完高中再移民來(lái)美”,她強(qiáng)調(diào)只要成績(jī)不太差,托福測(cè)驗(yàn)有達(dá)標(biāo),美國(guó)大學(xué)通常很樂(lè)意接受需繳比本地學(xué)生更高學(xué)費(fèi)的國(guó)際學(xué)生,“如果高中沒(méi)讀完就來(lái),SAT又考不好,都不會(huì)被好一點(diǎn)的大學(xué)錄取,更何況沒(méi)高中文憑,心理上也會(huì)有陰影”。

去年5月移民來(lái)美讀11年級(jí)的劉騰表示,班上約30人就至少有五名華裔學(xué)生被降級(jí),彼此同病相憐,心情稍微好點(diǎn)。她坦承從小喜愛(ài)繪畫(huà),在中國(guó)成績(jī)就不好,美術(shù)職業(yè)高中二年讀完后,許多科目成績(jī)不達(dá)江邦高中要求65分的轉(zhuǎn)學(xué)分要求,就讀一年后仍未滿44學(xué)分,被降至重讀10年級(jí)?!耙婚_(kāi)始知道要降級(jí)其實(shí)挺難過(guò),但轉(zhuǎn)個(gè)念頭想,在高中多待幾年,說(shuō)不定能考上更好大學(xué)?!?/p>

相較之下,自稱(chēng)被江邦高中“強(qiáng)迫畢業(yè)”的新移民華裔學(xué)生連旺捷就只能硬著頭皮上大學(xué)?!拔腋鷮W(xué)校顧問(wèn)說(shuō)不想畢業(yè),但是校方說(shuō)44學(xué)分已修滿,五門(mén)考試也都及格,自動(dòng)會(huì)發(fā)出畢業(yè)證書(shū)。”他表示自己去年10月才剛從中國(guó)移民來(lái)美,自覺(jué)英語(yǔ)程度不好,在今年初得知必須要畢業(yè)后,2月急忙申請(qǐng)大學(xué),獲得門(mén)羅學(xué)院(Monroe College)錄取,將進(jìn)入烘焙專(zhuān)業(yè)就讀。

連旺捷洋洋灑灑列舉許多想留級(jí)的原因,包括江邦高中離法拉盛住所近、同樣來(lái)自中國(guó)的朋友多、高中免學(xué)費(fèi)、有營(yíng)養(yǎng)午餐,及雙語(yǔ)課上與說(shuō)中文的老師好溝通。如今大學(xué)生活即將展開(kāi),為避免課堂上“鴨子聽(tīng)雷”的尷尬,他趁著暑假趕緊參加門(mén)羅學(xué)校開(kāi)的ESL英語(yǔ)課程。

劉騰則選擇參加政府的暑期工計(jì)劃,盼望有更多機(jī)會(huì)多說(shuō)英文?!捌鋵?shí)剛來(lái)時(shí)情緒有點(diǎn)崩潰,跟中國(guó)的環(huán)境落差太大,沒(méi)有幾個(gè)朋友,英文差又不太敢出門(mén),真是很想回去,現(xiàn)在朋友多了才比較適應(yīng)?!彼硎灸壳白咭徊剿阋徊?,目標(biāo)是努力學(xué)好英文,考上紐約市立大學(xué)皇后學(xué)院(Queens College)的新媒體專(zhuān)業(yè)。

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(實(shí)習(xí)編輯:劉伯罡)

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