近些年越來越多學生和家長將出國讀中學作為學業(yè)發(fā)展的首選，那么應該如何選擇美國高中呢？學校百科網(wǎng)留學頻道就在此和各位分享一下美國高中選校的一些常見問答。

Q：美國中學有多少種類別?

A：按照不同的標準，美國中學有不同的分類。按照辦學性質(zhì)，美國中學有公立和私立之分;按照學校不同的管理形式，可以分為寄宿和走讀兩種。此外學校還分為宗教和非宗教學校;男校、女校、男女混校;軍校;藝術(shù)類高中;或進行特殊教育的學校。

因為公立學校只能申請交換生的項目，并且該項目主要以體驗美國文化為目的，非常被動，不可以自主選校，所以通常國際學生選擇的都是私立中學。

Q：選校時需要考慮的因素有哪些?

A：首先，我們會從孩子的自身考慮，比如他的英語程度、學習能力、獨立性、與人溝通的能力，以及孩子的興趣愛好特長來進行選擇。另外，我們也會考慮學校的情況，綜合學校的地理位置、氣候條件、以往的升學情況、SAT分數(shù)、課程的設置、師生比例、校園活動的設置，國際學生的比例等來進行選擇。

地理位置和氣候條件，每個學生和家長的認識和喜好都不相同，在選擇時應該考慮學生自身的適應性，比如南方的孩子可能會不太適應比較寒冷的氣候，所以應該選擇氣候溫和的地區(qū)。師生比也是非常重要的考慮因素，通常1:10是比較理想的，1:20上下就很值得懷疑。SAT平均分雖然可以反映學校學生的整體水平，但是也有一定的誤導性，因為高低分學生差異較大。如果能得到一個學校前30%，中間30%和后面30%的學生的SAT平均分，就會很有說服力。

對于英語成績不是很好的學生來說，還要關(guān)注一下學校是否有ESL課程，ESL課程能夠幫助那些入讀時沒有TOEFL成績的國際學生提高英語水平，更好地適應美國學習和生活。如果學生入學時的英文功底本來就很薄弱而這個學校有沒有對應的語言課程，學生以后面臨的挑戰(zhàn)就會加大。

最后，學生的興趣愛好、學術(shù)偏好都可以參考課程設置和活動，比如學生喜歡彈鋼琴，可以選擇音樂方面強的學校，學生喜歡科學發(fā)明，則可以選擇科研條件好的。

Q：很多家長在為孩子選校時，都會首先考慮學校排名，排名在選校中究竟有多大的參考價值?

中國學生和家長在選校時很容易承襲選擇中國學校的傳統(tǒng)，認為排名靠前的學校才是好學校，但是所謂的排名在選擇美國中學時意義不是很大。

第一，美國有公立中學和私立中學之分，公立中學都是免費入學的，而私立中學的學費卻很貴。這就導致私立中學如果教學質(zhì)量不好或者沒有特點就很難招收到學生，所以大部分的私立學校的學術(shù)水平都比較好，比較平均。

第二 美國的私立中學有2萬多所，目前我們所見到的比較客觀的排名是美國私立中學組織根據(jù)其協(xié)會內(nèi)的學校升入美國常春藤名校及MIT、斯坦福 10所學校的錄取率來進行排名的，寄宿中學有30所，走讀中學有30所，后面的都沒有參考。而市面上有的機構(gòu)按照SAT成績(類似于美國的高考成績)或AP課程數(shù)量進行排名，對于選校來說參考的意義不大。因為美國本科的錄取需要考核的是孩子的綜合素質(zhì)，并不完全看SAT成績。而AP課程，一般中學生修4門左右已經(jīng)是很優(yōu)秀的了，所以過多的AP課程也不一定適合學生;另外還有一些學校本身開設的課程比AP課程還難，所以并不設置AP課程，比如寄宿中學中的Phillips Exeter Academy，

所以，學生和家長在選校時應該關(guān)注學校的各個方面，不能盲目跟從排名選校。

Q：如何考量一個學生適合哪些學校?成績?性格?愛好?家庭?

A：首先，學生的英語水平在很大程度上決定了他可以入讀學校的類別與層次，通過TOEFL、TOEFL Junior、SSAT等標準化考試，就可以了解學生的英語水平。

如果學生有比較理想的TOEFL或者SSAT成績，同時自我約束力比較強，能合理安排自己的時間的學生，可以考慮申請寄宿中學。

如果學生的英語程度一般，考不到比較好的TOEFL和SSAT成績，可以考慮選擇走讀中學。走讀中學數(shù)量多，招生名額多，對標準化考試成績要求不是非常高，TOEFL Junior考試成績也是可以接受的。另外，性格活潑，喜歡與人交流的學生也可以選擇走讀中學，他們愿意主動與寄宿家庭交流，能夠很好地融入美國家庭和文化。

另外在選擇學校時，我們也會重點考慮學生的興趣愛好，考慮學校是否有相關(guān)的課程和活動與學生的興趣相匹配，這樣孩子可以在學校中迅速建立起自信和朋友圈，從而更好的適應學校的生活。

Q：美國中學有男子中學和女子中學，一般來說，什么樣的學生適合就讀這樣的單一性別的中學?

A：單性別的學校在美國存在了上百年，這充分說明了他們對于教育的傳承及嚴謹。

一般來說男校的體能運動和領(lǐng)導力方面的活動會更豐富，比如有的學校會設置攀巖、獨木舟、野營、徒步旅行、釣魚、公眾演講等活動，在教學方式上會更考慮男生的思維方式及學習習慣而進行教學。

同理女校在課程設置上也更針對女生的生理特點及思維方式，比如馬術(shù)、插花、陶藝、舞蹈、化妝、文學、鋼琴等等，同時也會有家政理財、服裝設計等課程。當然，女校同樣重視女生的演講、辯論、領(lǐng)導力的培養(yǎng)。

此外，一般男校、女?；猷従樱苣┮矔M織舞會讓孩子們參與，在單性別的學校男女生并不是完全隔絕的。

Q：沒有宗教信仰的中國學生，能否就讀美國宗教學校?會對學生有不好的影響嗎?

A：宗教是美國的主流文化，美國中學90%都有宗教背景，沒有宗教信仰的學生也可以就讀宗教類的學校，相比于非宗教的學校，宗教類的學校要求學生宗教課程是必修課。一般來說，宗教類的學校包容性更強，孩子更能夠感受到關(guān)愛。

白潔

學校百科前途出國咨詢有限公司

北京公司 美國中學部 資深顧問

多年從事教育及留學行業(yè)，擅長根據(jù)學生的自身的特點而設計留學方案。留學對于每個孩子來說都是不可逆的過程，都需要百分之百的成功，這同樣也是我的目標。

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（責任編輯：馬薈）