人大附中中外合作辦學(xué)項(xiàng)目經(jīng)過(guò)十年的不懈努力和不斷探索，至今已發(fā)展成為：三大頂尖國(guó)際課程并存，國(guó)際人才匯集，中外教育精華熔鑄其中的、真正意義上的“中外合作辦學(xué)項(xiàng)目(ICC)”，取得了令人矚目的成績(jī)，贏得了國(guó)內(nèi)外的廣泛認(rèn)可。

2004年人大附中引進(jìn)了英國(guó)劍橋國(guó)際高中課程(A-level)，開辦“中英合作辦學(xué)項(xiàng)目”，探索中英文雙語(yǔ)教學(xué)的新模式，培養(yǎng)高素質(zhì)、國(guó)際性復(fù)合型人才，為中國(guó)學(xué)生進(jìn)入世界一流大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

2010年人大附中引入美國(guó)大學(xué)先修課程(AP)，開始舉辦“中美合作辦學(xué)項(xiàng)目”，探索高中課程與美國(guó)大學(xué)課程的銜接，提升學(xué)生的學(xué)科水平和英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，為學(xué)生進(jìn)入世界一流大學(xué)及在未來(lái)的求學(xué)中取得成功助力。

2012年ICC在八年成功舉辦中英合作項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)國(guó)際文憑組織的嚴(yán)格評(píng)審，最終獲得了授權(quán)，正式開設(shè)國(guó)際文憑課程(IBDP)。通過(guò)引進(jìn)一個(gè)完整的國(guó)際課程體系，借鑒其先進(jìn)的辦學(xué)理念和學(xué)生培養(yǎng)模式，經(jīng)過(guò)與中國(guó)課程和教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)融合，熔鑄中外教育精華，不斷改革創(chuàng)新，探索具有中國(guó)特色的國(guó)際化教育新路。

人大附中“中外合作辦學(xué)項(xiàng)目”通過(guò)中西合璧的特色教育，努力培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的“具有中國(guó)心的世界公民”，使他們成為具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、擁有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際化人才。

人大附中“中外合作辦學(xué)項(xiàng)目(ICC)”具有的優(yōu)勢(shì)?

融合性：人大附中非常重視國(guó)際課程項(xiàng)目的實(shí)施，將其作為重要課題加以研究。我們通過(guò)從劍橋國(guó)際高中課程(A-level)、國(guó)際文憑(IBDP)及美國(guó)AP課程中精選那些最能發(fā)揮中國(guó)學(xué)生特長(zhǎng)且具有寬廣適應(yīng)性的學(xué)科加以引進(jìn)，并與我國(guó)的高中課程進(jìn)行有機(jī)融合。在項(xiàng)目運(yùn)作中，我們從國(guó)外引進(jìn)教授相關(guān)課程的優(yōu)秀教師，在與他們合作的全過(guò)程中，系統(tǒng)、深入、細(xì)致地了解國(guó)外優(yōu)質(zhì)課程的先進(jìn)理念、實(shí)質(zhì)內(nèi)容和豐富的教學(xué)方法。在中外課程融合的過(guò)程中，我們也將中國(guó)課程的精華和卓有成效的教學(xué)方法融入其中，讓學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步得以有效實(shí)現(xiàn)。

針對(duì)性：我們從國(guó)際三大課程中所選擇引進(jìn)的學(xué)科既注意能否發(fā)揮中國(guó)學(xué)生學(xué)科方面的優(yōu)勢(shì)，又要考慮是否在申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí)具有很寬廣的選擇性及適應(yīng)性。目前我們共引進(jìn)了包括數(shù)理類、語(yǔ)言類、人文類、經(jīng)濟(jì)類、藝術(shù)類共計(jì)16個(gè)學(xué)科供學(xué)生選擇：包括數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、微積分、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、商學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)、世界文化、英語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等。

成熟性：人大附中“中外合作辦學(xué)項(xiàng)目”到今年已有十年的辦學(xué)歷史，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建立了一支穩(wěn)定的高水平的中外教師隊(duì)伍，創(chuàng)立了深受學(xué)生喜愛并有利于學(xué)生發(fā)展的課程體系，形成了科學(xué)、規(guī)范、有序的管理模式，再加之英國(guó)名?；蒽`頓中學(xué)和美國(guó)波利國(guó)民學(xué)校在課程建設(shè)、教學(xué)管理、教師培訓(xùn)等多方面的幫助和支持，確保我們引進(jìn)課程實(shí)施的高質(zhì)量。十年來(lái)，人大附中“中外合作辦學(xué)項(xiàng)目”已經(jīng)越來(lái)越得到國(guó)內(nèi)廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可，同時(shí)也得到英、美、加、澳等國(guó)的世界一流大學(xué)的認(rèn)可。

得天獨(dú)厚的環(huán)境優(yōu)勢(shì)： 人大附中“中外合作辦學(xué)項(xiàng)目”是人大附中的一個(gè)重要組成部分，在人大附中的校園中，本項(xiàng)目的同學(xué)們可以和人大附中的其他同學(xué)們完全一樣地共享人大附中的優(yōu)質(zhì)資源，可以參加學(xué)校開設(shè)的四大類200多種選修課，參加學(xué)生會(huì)和團(tuán)委會(huì)組織的豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加學(xué)校組織的各種各樣的國(guó)際交流活動(dòng)。他們?cè)凇白鹬貍€(gè)性，挖掘潛力”的校園文化氛圍中可以盡情張揚(yáng)個(gè)性，展示才華，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

人大附中“中美合作辦學(xué)項(xiàng)目”課程特色：

中美國(guó)際高中合作課程有四個(gè)部分：中國(guó)高中課程、美國(guó)AP課程、學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程、無(wú)憂升學(xué)課程及課外實(shí)踐活動(dòng)。

中國(guó)高中課程是按照普通高中會(huì)考要求設(shè)計(jì)，學(xué)生參加會(huì)考，成績(jī)合格且修業(yè)期滿，由人大附中頒發(fā)高中畢業(yè)證書。

美國(guó)AP課程及引進(jìn)的相關(guān)課程主要有：英語(yǔ)語(yǔ)言和寫作、微積分AB、微積分BC、物理I、物理II、物理CM、物理CEM、化學(xué)、生物、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)、環(huán)境科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程，由中、外AP專業(yè)學(xué)科教師全英文授課。

英語(yǔ)語(yǔ)言和文化類課程：針對(duì)學(xué)生海外留學(xué)需要而專門設(shè)計(jì)的英語(yǔ)語(yǔ)言課程和世界文化課程，全面提升學(xué)生的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力，文化認(rèn)知水平及批判性思維能力，為海外留學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言及文化基礎(chǔ)。

無(wú)憂升學(xué)課及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括：認(rèn)知AP課程和美國(guó)大學(xué)課程設(shè)置、認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)化考試、大學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo) (包括大學(xué)選校要素、申請(qǐng)大學(xué)三年規(guī)劃、申請(qǐng)文書寫作和申請(qǐng)流程指導(dǎo)等)、健康心理指導(dǎo)(包括時(shí)間管理和壓力管理等)、其他技能培養(yǎng)指導(dǎo)(包括領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、演講能力培養(yǎng)等)。課外公益實(shí)踐活動(dòng)有：野外科考活動(dòng)、貧困地區(qū)義務(wù)建屋活動(dòng)、環(huán)境/動(dòng)物保護(hù)活動(dòng)，這些活動(dòng)都是與全球知名的非盈利機(jī)構(gòu)共同組織。此外，我們還將利用寒、暑假組織海外高中和大學(xué)尋訪及學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)無(wú)憂升學(xué)課及課外實(shí)踐活動(dòng)，旨在豐富學(xué)生校外經(jīng)歷，幫助學(xué)生提升學(xué)業(yè)以外的其他技能和綜合素養(yǎng)，增加學(xué)生申請(qǐng)世界一流大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力。

人大附中“中外合作辦學(xué)項(xiàng)目(ICC)”的師資隊(duì)伍

人大附中中外合作辦學(xué)項(xiàng)目已經(jīng)建立了一支“師德高尚、教學(xué)水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富、廣受學(xué)生喜愛”的中外師資隊(duì)伍，現(xiàn)有中外專職教師七十余人，他們當(dāng)中許多人畢業(yè)于英、美、澳等國(guó)的名牌大學(xué)，具有教授國(guó)際課程的資質(zhì)和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們深深喜愛在人大附中工作，不少人在我校工作了五、六年，最長(zhǎng)的已達(dá)十年之久。

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