現(xiàn)如今越來越多的家長意識到國際化教育對于孩子的重要性，為了讓孩子可以融入國際化的學習環(huán)境，身心全面發(fā)展，家長們大多傾向于讓孩子盡早出國留學或前往國際學校學習。
現(xiàn)如今越來越多的家長意識到國際化教育對于孩子的重要性，為了讓孩子可以
融入國際化的學習環(huán)境，身心全面發(fā)展
融入國際化的學習環(huán)境，身心全面發(fā)展
，家長們大多傾向于讓孩子盡早出國留學或前往國際學校學習。
至于是選擇美國高中還是國際學校，兩者之間的異同我們已經討論過許多次啦。除了師資、學習環(huán)境、安全問題、畢業(yè)走向等問題外，最受家長關注的就是兩者的
至于是選擇美國高中還是國際學校，兩者之間的異同我們已經討論過許多次啦。除了師資、學習環(huán)境、安全問題、畢業(yè)走向等問題外，最受家長關注的就是兩者的
“學費”
“學費”
“學費”
“學費”
無論是選擇國際學校還是美高，對一個家庭的經濟實力都是不小的考驗。
無論是選擇國際學校還是美高，對一個家庭的經濟實力都是不小的考驗。
國際學校每年學費10萬至40萬不等，美國寄宿高中每年的學費也基本在40萬以上，四年下來動輒上百萬的學費也不是隨隨便便說花就花的，家長們自然要挑選一個最適合孩子、性價比最高的求學途徑。
國際學校每年學費10萬至40萬不等，美國寄宿高中每年的學費也基本在40萬以上，四年下來動輒上百萬的學費也不是隨隨便便說花就花的，家長們自然要挑選一個
最適合孩子、性價比
最適合孩子、性價比
最高的求學途徑。
不過不少家長質疑，美高和國際學校有什么好，到底為什么收費這么貴，四年下來上百萬的學費究竟花在了哪兒？
不過不少家長質疑，美高和國際學校有什么好，到底為什么收費這么貴，四年下來
上百萬的學費究竟花在了哪兒？
上百萬的學費究竟花在了哪兒？
那么今天，小書童就來跟大家聊一聊美高和國際學校的學費到底是究竟包含了什么，到底值不值這個價格呢？
那么今天，小書童就來跟大家聊一聊美高和國際學校的學費到底是究竟包含了什么，到底值不值這個價格呢？
美高學費的賬到底怎么算
美高學費的賬到底怎么算
美高學費的賬到底怎么算
美高學費的構成
美高學費的構成
說實話，真的有家長在考慮出國事宜時被高昂的美高學費嚇退，雖然走讀學校的學費略低于寄宿學校，但每年3.5-7萬美金的學費仍舊是一個不小的負擔，并且這其中還不包括往返機票、生活費、外出活動費和各種捐款費用。
說實話，真的有家長在考慮出國事宜時被高昂的美高學費嚇退，雖然走讀學校的學費略低于寄宿學校，但
每年3.5-7萬美金的學費
每年3.5-7萬美金的學費
仍舊是一個不小的負擔，并且這其中還不包括往返機票、生活費、外出活動費和各種捐款費用。
但其實美高的學費只是美國留學生活開銷的一部分，小留學生們的開銷基本上由這些項目組成：
但其實美高的學費只是美國留學生活開銷的一部分，小留學生們的開銷基本上由這些項目組成：
學費+食宿+醫(yī)療保險+書本+課外活動+生活+交通+管理+注冊+雜費+ESL課程（針對英語能力薄弱的學生）
學費+食宿+醫(yī)療保險+書本+課外活動+生活+交通+管理+注冊+雜費+ESL課程（針對英語能力薄弱的學生）
這么算下來，一年7萬美金左右的留學費用途還是很廣泛的，衣食住行都可以涵蓋其中。值得一提的是，美國針對語言的培訓課程費用還是十分昂貴的，2000美元-4000美元不等，所以在國內提前打好語言基礎還是很重要的！
這么算下來，一年7萬美金左右的留學費用途還是很廣泛的，衣食住行都可以涵蓋其中。值得一提的是，
美國針對語言的培訓課程費用還是十分昂貴的
美國針對語言的培訓課程費用還是十分昂貴的
，2000美元-4000美元不等，所以在國內提前打好語言基礎還是很重要的！
美高的高昂開銷能換來什么？
美高的高昂開銷能換來什么？
許多人都表示同樣是讀書，有必要花那么多錢把孩子送到那么老遠的地方嗎？其實關于“為什么要花這么多錢出國讀書”這個問題，一百個家庭會有一百個回答，總結起來無非都是這幾點：
許多人都表示同樣是讀書，有必要花那么多錢把孩子送到那么老遠的地方嗎？其實關于“為什么要花這么多錢出國讀書”這個問題，一百個家庭會有一百個回答，總結起來無非都是這幾點：
1. 盡早接觸國際化的教育環(huán)境：
1. 盡早接觸國際化的教育環(huán)境：
1. 盡早接觸國際化的教育環(huán)境：
送往美高的學生基本上都是以美國優(yōu)質大學為目標，但優(yōu)質的美國大學入學要求很高，需要學生有一定的國際教育基礎。此外美國教育環(huán)境并不是那么容易就能夠融入，毫無準備的開啟留學生活只會造成反效果。
送往美高的學生基本上都是以美國優(yōu)質大學為目標，但優(yōu)質的美國大學入學要求很高，需要學生有一定的國際教育基礎。此外美國教育環(huán)境并不是那么容易就能夠融入，
毫無準備的開啟留學生活只會造成反效果。
毫無準備的開啟留學生活只會造成反效果。
并且美高的學生相比于大陸學生，無論是學術能力、個人品質、活動經歷都更符合美國大學的錄取要求。再加上低齡留學已經是大勢所趨，越來越多的家長選擇盡早讓孩子體驗美國教育，也是為了讓孩子今后的留學之路走得更順暢。
并且美高的學生相比于大陸學生，無論是
學術
學術
學
術
能力、個人品質、活動經歷
能力、個人品質、活動經歷
都更符合美國大學的錄取要求。再加上低齡留學已經是大勢所趨，越來越多的家長選擇盡早讓孩子體驗美國教育，也是為了讓孩子今后的留學之路走得更順暢。
2.更優(yōu)質的教育資源：
2.更優(yōu)質的教育資源：
2.更優(yōu)質的教育資源：
2.更優(yōu)質的教育資源：
美國頂尖私立高中的師資力量是有目共睹的，學校的師資很大程度上決定了學校的整體水平。在美國，美高和美本招募老師要求是一樣的——至少擁有碩士學位。優(yōu)秀的教師選擇在哪里上課是他們的自由，而且在教師的觀念中美高與美本沒有什么不同，所以美高在教師資歷上與美本相差無幾，美高老師有時也會在大學里兼職上課。
美國頂尖私立高中的師資力量是有目共睹的，學校的師資很大程度上決定了學校的整體水平。在美國，美高和美本招募老師要求是一樣的——至少擁有碩士學位。優(yōu)秀的教師選擇在哪里上課是他們的自由，而且在教師的觀念中美高與美本沒有什么不同，
所以美高在教師資歷上與美本相差無幾
所以美高在教師資歷上與美本相差無幾
，美高老師有時也會在大學里兼職上課。
所以在美高校園里，老師是清一色的斯坦?；蛘吖?、耶魯畢業(yè)的教授的情況并不少見哦！
所以在美高校園里，老師是清一色的
斯坦?；蛘吖稹⒁敭厴I(yè)的教授
斯坦?；蛘吖?、耶魯畢業(yè)的教授
的情況并不少見哦！
3. 更好的學習體驗：
3. 更好的學習體驗：
3. 更好的學習體驗：
3. 更好的學習體驗：
俗話說實踐出真知，與國內的教育體制不同，美國的教育體制更注重參與和實踐，學校鼓勵學生走出教室，通過親自操作和親自參與來掌握新的知識與技能。
俗話說實踐出真知，與國內的教育體制不同，
美國的教育體制更注重參與和實踐
美國的教育體制更注重參與和實踐
，學校鼓勵學生走出教室，通過親自操作和親自參與來掌握新的知識與技能。
并且美國教育除了成績更注重體育鍛煉與個人品格，以此為中心而展開的各種實踐活動數(shù)不勝數(shù)，掌握的知識是活的，才能充分發(fā)揮孩子的潛能和想象力。知識與世界接軌，走在世界的前沿，亦是很多美國學校所遵循的原則。
并且美國教育除了成績更注重體育鍛煉與個人品格，以此為中心而展開的各種實踐活動數(shù)不勝數(shù)，掌握的知識是活的，才能充分發(fā)揮孩子的潛能和想象力。
知識與世界接軌，走在世界的前沿
知識與世界接軌，走在世界的前沿
，亦是很多美國學校所遵循的原則。
4. 鍛煉孩子的品行：
4. 鍛煉孩子的品行：
4. 鍛煉孩子的品行：
留學是對學生獨立性的考驗，學生離開父母，很多事情需要靠自己來解決。獨立性是一個人踏入社會必備的條件，也是一個人成熟的表現(xiàn)。美國的學校特別注重培養(yǎng)孩子的自我管理和自主能力，學生通過與美國本土社區(qū)的充分接觸和交流，更易形成良好的行為規(guī)范和地道的美式思維方式，對培養(yǎng)一個孩子適應未來競爭激烈的社會起著潛移默化的作用。
留學是對學生獨立性的考驗，學生離開父母，很多事情需要靠自己來解決。獨立性是一個人踏入社會必備的條件，也是一個人成熟的表現(xiàn)。
美國的學校特別注重培養(yǎng)孩子的自我管理和自主能力，
美國的學校特別注重培養(yǎng)孩子的自我管理和自主能力，
學生通過與美國本土社區(qū)的充分接觸和交流，更易形成
良好的行為規(guī)范和地道的美式思維方式
良好的行為規(guī)范和地道的美式思維方式
，對培養(yǎng)一個孩子適應未來競爭激烈的社會起著潛移默化的作用。
美國教育的一大特點就是個性化的教育，發(fā)掘每個學生的特點，因材施教。這里所謂的“教”事實上是一種引導，讓學生發(fā)現(xiàn)個人的潛能，并創(chuàng)造機會使之得到全面的挖掘和發(fā)揮。
美國教育的一大特點就是個性化的教育，發(fā)掘每個學生的特點，因材施教。這里所謂的“教”事實上是一種引導，讓學生發(fā)現(xiàn)個人的潛能，并創(chuàng)造機會使之得到全面的挖掘和發(fā)揮。
國際學校的學費為什么這么貴
國際學校的學費為什么這么貴
國際學校的學費為什么這么貴
國際學校學費的構成
國際學校學費的構成
國際學校學費的構成
在查看國際學校資料時，許多家長都很奇怪為什么在國內讀書還要花這么昂貴的學費？國內高中這么多，為什么國際學校學校一年的就要花掉幾萬十幾萬的學費？但其實國際學校的學費開銷并不只是學費和生活費，還包括：
在查看國際學校資料時，許多家長都很奇怪為什么在國內讀書還要花這么昂貴的學費？國內高中這么多，為什么國際學校學校一年的就要花掉幾萬十幾萬的學費？但其實國際學校的學費開銷并不只是學費和生活費，還包括：
學費+住宿費+餐飲費+注冊費+校車費+學籍管理費+課外活動費+申請服務費（高三）+輔導費
學費+住宿費+餐飲費+注冊費+校車費+學籍管理費+課外活動費+申請服務費（高三）+輔導費
國際學校的學費主要用于何處
國際學校的學費主要用于何處
國際學校的學費主要用于何處
國際學校的學費為什么會這么貴，和普通學校相比它究竟好在哪里呢？其實“一年幾十萬在國內讀個高中到底值不值”這個問題因人而異。
國際學校的學費為什么會這么貴，和普通學校相比它究竟好在哪里呢？其實“一年幾十萬在國內讀個高中到底值不值”這個問題因人而異。
一般就讀國際學校的學生都是以出國留學為目標，國際學校的教育體制與美國教育體制相似，為了避免出現(xiàn)語言不通，難以融入環(huán)境等差異問題，超過半數(shù)的家長在幼兒園或一年級的階段就送孩子進入了國際學校，而國際學校的資金都要花在這幾個方面：
一般就讀國際學校的學生都是以出國留學為目標，國際學校的教育體制與美國教育體制相似，
為了避免出現(xiàn)語言不通，難以融入環(huán)境等差異問題
為了避免出現(xiàn)語言不通，難以融入環(huán)境等差異問題
，超過半數(shù)的家長在幼兒園或一年級的階段就送孩子進入了國際學校，而國際學校的資金都要花在這幾個方面：
1. 師資：
1. 師資：
1. 師資：
1. 師資：
國際學校擁有較好的外教師資力量，可以很好地提升學生英文的實際運用能力。而想要提供給學生更好的國際教育環(huán)境，在師資方面絕對不能欠缺，除了基本工資，國際學校還會提供教師住房補助、跨國路費補助、獎金等福利，可以說國際學校的大部分資金都用在了招收優(yōu)質教育人才上。
國際學校擁有較好的外教師資力量，可以很好地提升學生英文的實際運用能力。而想要提供給學生更好的國際教育環(huán)境，在師資方面絕對不能欠缺，除了基本工資，國際學校還會
提供教師住房補助、跨國路費補助、獎金等福利
提供教師住房補助、跨國路費補助、獎金等福利
，可以說國際學校的大部分資金都用在了招收優(yōu)質教育人才上。
2. 置辦教學設備：
2. 置辦教學設備
2. 置辦教學設備
：
國際學校會給學生的興趣愛好留出足夠的時間讓其發(fā)展，包括提供運動、藝術等活動來培養(yǎng)學生的積極性與主動性。這也意味著學校需要擁有足夠的活動空間和各種先進的活動設施，馬術、泳池、音樂廳以及各種教學設備都是一筆不小的開支。
國際學校會給學生的興趣愛好留出足夠的時間讓其發(fā)展，包括提供運動、藝術等活動來培養(yǎng)學生的積極性與主動性。這也意味著學校需要
擁有足夠的活動空間和各種先進的活動設施
擁有足夠的活動空間和各種先進的活動設施
，馬術、泳池、音樂廳以及各種教學設備都是一筆不小的開支。
3. 策劃國際活動：
3. 策劃國際活動：
3. 策劃國際活動：
比起公立學校只追求較高的學術成績，國際學校與國外的教育模式相似，以培養(yǎng)學生的思辨能力、動手能力、學術能力、自我管理為重點，更追求學生的全面發(fā)展，學生的課外活動也更加豐富多彩，并且大部分活動都是以國際接軌，全球性質的比賽和展覽也很多。
比起公立學校只追求較高的學術成績，國際學校與國外的教育模式相似，
以培養(yǎng)學生的思辨能力、動手能力、學術能力、自我管理為重點
以培養(yǎng)學生的思辨能力、動手能力、學術能力、自我管理為重點
，更追求學生的全面發(fā)展，學生的課外活動也更加豐富多彩，并且大部分活動都是以國際接軌，全球性質的比賽和展覽也很多。
同樣的學費預算，哪個更合適？
同樣的學費預算，哪個更合適？
同樣的學費預算，哪個更合適？
同樣的學費預算，哪個更合適？
如果學生和家長們的經濟條件尚可，那么在同樣的預算下，美高和國際學校哪個更適合孩子呢？這個時候需要注意的是，學費只是家長考慮的一部分，最終的目的都是要讓孩子擁有更寬廣的未來，在挑選學校時家長們可以從以下幾方面考慮，選擇更適合孩子的教育模式。
如果學生和家長們的經濟條件尚可，那么在同樣的預算下，美高和國際學校哪個更適合孩子呢？這個時候需要注意的是，
學費只是家長考慮的一部分，最終的目的都是要讓孩子擁有更寬廣的未來
學費只是家長考慮的一部分，最終的目的都是要讓孩子擁有更寬廣的未來
，在挑選學校時家長們可以從以下幾方面考慮，選擇更適合孩子的教育模式。
國際學校與美高的最終目標都是為了能夠進入國外頂尖大學學習。國際學校的教育體制與美國教育體制相似，學生能夠在國際學校體驗到國際化教育，比起遠赴國外也能夠更好地保證小留學生們的個人安全，方便家長們照看。
國際學校與美高的最終目標都是為了能夠進入國外頂尖大學學習。國際學校的教育體制與美國教育體制相似，學生能夠在國際學校體驗到國際化教育，比起遠赴國外也能夠更好地保證小留學生們的個人安全，方便家長們照看。
國際學校與美高的
最終目標都是為了能夠進入國外頂尖大學學習
最終目標都是為了能夠進入國外頂尖大學學習
。國際學校的教育體制與美國教育體制相似，學生能夠在國際學校體驗到國際化教育，比起遠赴國外也能夠更好地保證小留學生們的個人安全，方便家長們照看。
但不得不說，國際學校的教育方式雖然是借鑒美國，但只學了皮毛而不得精髓，并且國際學校的師資力量良莠不齊，各個學校能夠提供給學生的教育資源也甚不相同，語言環(huán)境也絕對不如國外原汁原味的實在，學生讀了幾年的國際學校后的口語水平不如在美高讀過一年的學生口語水平高的情況比比皆是。
但不得不說，
國際學校的教育方式雖然是借鑒美國，但只學了皮毛而不得精髓
國際學校的教育方式雖然是借鑒美國，但只學了皮毛而不得精髓
，并且
國際學校的師資力量良莠不齊，各個學校能夠提供給學生的教育資源也甚不相同，語言環(huán)境也絕對不如國外原汁原味的實在，學生讀了幾年的國際學校后的口語水平不如在美高讀過一年的學生口語水平高的情況比比皆是。
如果想讓孩子接受正規(guī)國際化教育，在申請美本或其他國家頂尖大學時更有優(yōu)勢，整體來看美高更適合學生的長期發(fā)展。
如果想讓孩子接受正規(guī)國際化教育，在申請美本或其他國家頂尖大學時更有優(yōu)勢，整體來看美高更適合學生的長期發(fā)展。
說到底國際學校和美高就像是手中的紅玫瑰與白玫瑰，兩者之間難分伯仲各有千秋，沒有絕對的好或壞，只有適合與不適合。
說到底國際學校和美高就像是手中的紅玫瑰與白玫瑰，兩者之間難分伯仲各有千秋，沒有絕對的好或壞，只有適合與不適合。
說到底國際學校和美高就像是手中的紅玫瑰與白玫瑰，兩者之間難分伯仲各有千秋，沒有絕對的好或壞，只有適合與不適合。
說到底國際學校和美高就像是手中的紅玫瑰與白玫瑰，兩者之間難分伯仲各有千秋，
沒有絕對的好或壞，只有適合與不適合
。
家長們希望讓孩子盡早邁入國際教育，無論是選擇國際學校還是低齡留學，都需要結合自身經濟條件，精力投放，最重要的是考慮孩子的性格與能力是否與之匹配：
家長們希望讓孩子盡早邁入國際教育，無論是選擇國際學校還是低齡留學，都需要結合自身經濟條件，精力投放，最重要的是
考慮孩子的性格與能力是否與之匹配
考慮孩子的性格與能力是否與之匹配
：
什么樣的孩子適合低齡留學：
什么樣的孩子適合低齡留學：
什么樣的孩子適合低齡留學：
- 同年齡層里相對成熟的個性，具備獨立思考能力，自我管理能力，約束能力較強。
- 同年齡層里相對成熟的個性，具備獨立思考能力，自我管理能力，約束能力較強。
- 擁有較好學習習慣，學術基礎，學科英語能力，閱讀，寫作能力較強的學生。
- 擁有較好學習習慣，學術基礎，學科英語能力，閱讀，寫作能力較強的學生。
- 在新環(huán)境中適應性強，能夠在短時間之內找到適合自己的位置。
- 在新環(huán)境中適應性強，能夠在短時間之內找到適合自己的位置。
什么樣的孩子適合讀國際學校：
什么樣的孩子適合讀國際學校：
什么樣的孩子適合讀國際學校：
- 家長希望孩子接受國際教育，但是由于孩子年齡較小或心智不成熟，需要家長進行長時間的關心和輔導。
- 家長希望孩子接受國際教育，但是由于孩子年齡較小或心智不成熟，需要家長進行長時間的關心和輔導。
- 幼小階段一直處于傳統(tǒng)公立教育體系內，需要通過循序漸進的方式適應國際教育。
- 幼小階段一直處于傳統(tǒng)公立教育體系內，需要通過循序漸進的方式適應國際教育。
- 學科英語能力基礎薄弱，英文閱讀，寫作能力有待加強的學生。
- 學科英語能力基礎薄弱，英文閱讀，寫作能力有待加強的學生。
好~讓我們把話題拉回到學費。
好~讓我們把話題拉回到學費。
雖然“一分錢一分貨”的理論可能不是那么準確，但的確有時一個學校的學費能體現(xiàn)出許多內容，也可以作為家長們在擇校時的一個評定標準。
雖然“一分錢一分貨”的理論可能不是那么準確，但的確
有時一個學校的學費能體現(xiàn)出許多內容
有時一個學校的學費能體現(xiàn)出許多內容
，也可以作為家長們在擇校時的一個評定標準。
現(xiàn)在已經不是流水線生產孩子的時代，每個孩子都是獨特的，教育方式也因人而異。把眼光放長遠，根據(jù)孩子的性格選擇合適的教育模式才是硬道理。
現(xiàn)在已經不是流水線生產孩子的時代，每個孩子都是獨特的，教育方式也因人而異。把眼光放長遠，根據(jù)孩子的性格選擇合適的教育模式才是硬道理。
——End——
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