倫藝學費多少(為什么會有人放棄皇藝、倫藝去格拉斯哥)


格拉斯哥跟皇藝倫藝比起來有什么好呢?

倫藝學費多少(為什么會有人放棄皇藝、倫藝去格拉斯哥)

可能除了學費這點相差懸殊之外,很多同學想不到同時手握皇藝倫藝offer,卻放棄去格拉斯哥的理由。

倫藝學費多少(為什么會有人放棄皇藝、倫藝去格拉斯哥)

更想不通為什么每年還有那么多同學被皇藝倫藝錄了,最后卻被格拉斯哥拒了...

倫藝學費多少(為什么會有人放棄皇藝、倫藝去格拉斯哥)

漢藝學員W同學 獲RCA、LCC 服務(wù)設(shè)計、交互設(shè)計 MA offer

漢藝學員魔力同學 獲 LCC Design for Art Direction MA offer

我們?yōu)槭裁炊枷霝楦窭垢纭胺艞墶毙┦裁础?p>去GSA前,我放棄了荷蘭和北歐的offer。來GSA后,我發(fā)現(xiàn)我身邊也有幾位已經(jīng)拿到RCA、UAL、Goldsmiths等名校offer,但也放棄了的同學。

GSA 教學樓內(nèi)部 來自我的同學拍攝

而且我發(fā)現(xiàn)我的同學中有很多人的本科或研究生是出自大家耳熟能詳?shù)拿#缌_德島、SAIC、東藝大、武藏野等等,我問過他們選擇GSA的原因:

畢業(yè)自羅德島設(shè)計學院雕塑專業(yè)的美國同學說GSA可以帶給她創(chuàng)作觀念上的新突破,畢業(yè)于芝加哥藝術(shù)學院的另一位美國同學說他選擇GSA的原因,一是對英國理論與實踐緊密結(jié)合的教學思路感興趣,二是考慮到GSA的高性價比。

還有來自武藏野美術(shù)學院的日本同學和另一位東京藝術(shù)大學當年綜合能力第一入學,研究生繼續(xù)在東藝大深造的日本同學,他們選擇GSA的是因為其專業(yè)的聲譽在日本很受認可。

以上種種因素其實只是我們對格拉斯哥藝術(shù)學院的初步印象,在格拉斯哥學習的這段時間里,我發(fā)現(xiàn)格拉斯哥遠不止這些...

比如格拉斯哥雖然不及倫敦那樣繁榮,但在的格拉斯哥的生活也沒有那么擁擠忙碌,周末小憩時感受不到人來人往的聒噪,隨處找個公園呆著都會讓人感覺到放松和自由。

格拉斯哥到處都掛著這個城市的slogan——people make Glasgow 去到格拉斯哥留學的漢藝學員C同學提供的照片

這種閑適的狀態(tài)是很利于創(chuàng)作的,不然這座被列為全球最佳城市前十的城市也不會孕育出那么多藝術(shù)家、文學家。比如卡爾文爵士、亞當·斯密和詹姆士·瓦特都是格拉斯哥孕育出的大家,而GSA的校友中僅在純藝術(shù)領(lǐng)域就誕生過六位透納獎大獎得主和眾多提名者。

選擇GSA其實并不意味著“放棄”。

截圖自2021QS排行榜

因為GSA本身就是名校。

格拉斯哥藝術(shù)學院這些年一直穩(wěn)居排行榜前十,雖然很多人在看排名的時候一般目光都在前三,但不可否認的是格拉斯哥確是實至名歸的名校。

名校之所以是名校就是因為它能提供給同學們最前沿的教育資源和最廣闊的平臺。

在格藝非常重視活學活用,一般在學習的同時還會專門為同學們提供studio實習,保證知識的實用性。就拿我在校期間合作過的組織來說就包括:專門為年輕藝術(shù)家提供展覽機會的藝術(shù)空間、老商店街餐廳、藝術(shù)酒吧、版畫工坊、聲音工坊等。

虛擬現(xiàn)實作品展示 同學拍攝

而且從未來發(fā)展來說,GSA在英國乃至整個西方藝術(shù)教育領(lǐng)域都享有很不錯的口碑及聲譽,不管畢業(yè)后選擇留洋還是回國,都是一塊不錯的敲門磚。

學校也會不定期提供一些較為優(yōu)質(zhì)的項目申請渠道,比如我曾申請到的英國領(lǐng)事館發(fā)起的文化交流項目China Now等?,F(xiàn)在GSA同國內(nèi)各大知名美院如廣美、魯美等都有開展合作,會在不同城市有展覽機會帶給畢業(yè)生。

所以其實對于我和我的同學們來說,選擇格拉斯哥并不是選擇放棄了一個更好的學校,而是選擇了一個同樣能夠給我們帶來更多優(yōu)質(zhì)資源且更適合我們的院校。

GSA不僅教會了我學習,還會教會了我生活。

有人想用一天的時間去看展,有人想用一天的時間去創(chuàng)作,還有人想一天的時間閑下來感受生活...

很慶幸,這些選擇格拉斯哥都給了我。

GSA教學樓外學術(shù)活動 同學拍攝

有時候從學校出來想步行到市中心去也不過半小時,坐地鐵大概就十幾分鐘,想去倫敦的話順道搭個火車三四個小時就到了。

如果就在學校附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),聽音樂會看展覽分分鐘就能走到,有時候走著走著就走到了蘇格蘭最大的博物館,莫奈的畫、埃及木乃伊、3D視角的耶穌畫像等等,還有每天都有的風琴演奏。

學校內(nèi)的材料創(chuàng)意展示 我的拍攝

另外,學校還在優(yōu)美的天堂島高地設(shè)立了分校區(qū),每學年學生都可以申請一次去分校區(qū)駐留創(chuàng)作的機會。我有幾個同學當時就選擇了結(jié)伴在那兒待了一個月,最后產(chǎn)出了非常有趣的攝影、影像、行為等作品。

畢業(yè)展展覽地點之一 Glue Factory 我的拍攝

當然,與格拉斯哥提供的創(chuàng)作高自由度成正比的是學院對論文學術(shù)性的高要求

GSA評分標準非常細致,導(dǎo)師也會定期發(fā)起tutorial來溝通進展,作品要和論文相結(jié)合才被認為過關(guān)。

這些跟你溝通的導(dǎo)師都是行業(yè)內(nèi)的大牛,有專為蘇格蘭第一大臣的制作用品的銀器大師Roger Millar教授,也有歐洲的印刷和造紙專家Jacki Parry教授,還有為英國皇家保險公司設(shè)計交互服務(wù)系統(tǒng)的Iain Reid教授...

這是我做的電焊的作品

我的導(dǎo)師中有藝術(shù)家、藝評人、教育家,其中有一位非常特別的導(dǎo)師Francis McKee,我覺得他是一位“游離于藝術(shù)圈的興趣使然的文化人”。

同他聊天時經(jīng)??梢月牭揭恍┢媛劗愂?u>,比如一道墻背后的歷史,或他在世界各地的探索經(jīng)歷等等,堪稱一本活的百科全書。

雖然他看上去無外乎一位可愛的大爺,但其實他是一位國際聲譽很高的學者,他對一些研究領(lǐng)域的見解(移民、文化融合等問題)非常獨到和有深度,他也是格拉斯哥最有代表性的藝術(shù)空間之一CCA(Centre for Contemporary Arts)的負責人。

總之呢,格拉斯哥藝術(shù)學院對于我和我的同學們來說,它為我們提供了名校最優(yōu)質(zhì)的資源,但與此同時它又給了我們更多自由選擇的空間。

讓我在創(chuàng)作時能想起公園嘰嘰喳喳的鳥叫聲...

如果你還有更有與藝術(shù)留學&作品集相關(guān)的問題,歡迎私信康石石咨詢。

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