高考對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都有一樣的意義存在，尤其是寒門(mén)貴子，可以說(shuō)是用知識(shí)改變命運(yùn)的唯一途徑。雖然競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但是寒窗苦讀能夠換來(lái)美好的前途，也是非常值得的。

近些年，高等教育在不斷普及，學(xué)生考大學(xué)也越來(lái)越容易。而教育體制在不斷改變的同時(shí)，在民辦三本和公立二本上有了一些變化，有些省份將二者合并，但民辦性質(zhì)的依舊稱(chēng)為民辦二本。

相信現(xiàn)階段有不少學(xué)生處于“高不成低不就”的狀態(tài)，考上公立二本很難，但是在大專(zhuān)和民辦二本之間又不知道該如何選擇，真是讓不少學(xué)生和家長(zhǎng)十分苦惱。

今天筆者要為大家分享的是，畢業(yè)后才知道，民辦二本和公立大專(zhuān)的區(qū)別，不僅是學(xué)費(fèi)2.8萬(wàn)和5千，接下來(lái)一起看看吧，家中有2022屆高考生的可以收藏。

總是在畢業(yè)后才知道，民辦二本和公立大專(zhuān)的區(qū)別

民辦二本雖然不是公辦的，但卻是國(guó)家承認(rèn)的本科學(xué)歷，而公立大專(zhuān)則是專(zhuān)科學(xué)歷，這二者之間最明顯的差距便是如此。不得不說(shuō)，當(dāng)下這個(gè)時(shí)代非常注重學(xué)歷，比如考編和考公，大多要求本科以上學(xué)歷，就業(yè)機(jī)會(huì)也是多了不少。

在學(xué)費(fèi)上，公立大專(zhuān)顯然是正常的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在5000元左右，符合大多數(shù)家庭的經(jīng)濟(jì)能力，即便是有升本科的打算，也不至于一下子就承擔(dān)非常大的經(jīng)濟(jì)壓力。而民辦二本的學(xué)費(fèi)則都在1萬(wàn)以上，也有些特別的專(zhuān)業(yè)高達(dá)2.8萬(wàn)元。

除此之外，二者之前在大學(xué)所能考取的專(zhuān)業(yè)證書(shū)也不相同。大專(zhuān)生能考的是技術(shù)類(lèi)的，而且在畢業(yè)之前基本上只能有一次機(jī)會(huì)考英語(yǔ)六級(jí)。而本科就不一樣了，四年的學(xué)制就有很多機(jī)會(huì)，而且畢業(yè)后還可以考研，又是一次質(zhì)的提升。

與此同時(shí)，公立大專(zhuān)在很多企業(yè)單位的眼里，基本上沒(méi)有什么含金量，也往往是飽受爭(zhēng)議的存在，甚至有人質(zhì)疑大專(zhuān)生并不是真正意義上的大學(xué)生。反觀(guān)民辦二本，認(rèn)可度非常高，而且也是大多數(shù)用人單位的學(xué)歷門(mén)檻。

成績(jī)并不是難以選擇的原因，家庭經(jīng)濟(jì)能力反而是關(guān)鍵

在學(xué)生時(shí)代，不管是平時(shí)的小考，還是大型考試，通常都是以分?jǐn)?shù)和成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)。而高考錄取以及志愿的填報(bào)，更是用成績(jī)說(shuō)話(huà)，也因此學(xué)生才十分苦惱。

只是筆者認(rèn)為，雖然選擇院校時(shí)成績(jī)是參考標(biāo)準(zhǔn)，但是在選擇民辦或者是公立的時(shí)候，家庭的經(jīng)濟(jì)能力反而成了主導(dǎo)。尤其是家境普通的，似乎除了公立大專(zhuān)別無(wú)選擇。

對(duì)于大多數(shù)雙職工家庭來(lái)說(shuō)，即便非常重視教育，也想讓學(xué)生上本科大學(xué)，但是綜合高昂的學(xué)費(fèi)，以及所在城市的消費(fèi)水平來(lái)看，也只能退而求其次的選擇。

很多網(wǎng)友都說(shuō)，這樣其實(shí)不算公平，有能力考上二本大學(xué)，即便是民辦的，也是國(guó)家承認(rèn)的本科學(xué)歷。以本科的實(shí)力進(jìn)入專(zhuān)科大學(xué)，在學(xué)歷的認(rèn)可度上便是低了一個(gè)層次。

事實(shí)即便如此，可也要家長(zhǎng)有經(jīng)濟(jì)能力支撐才行。在筆者看來(lái)，如果家庭條件允許，寧愿選擇民辦二本也不要上公立大專(zhuān)。這不僅是學(xué)歷上的優(yōu)勢(shì)，也會(huì)成為未來(lái)就業(yè)發(fā)展的助益。

但有不少過(guò)來(lái)人，總是在畢業(yè)之后痛過(guò)了才知道，該如何選擇才是正確的。所以在看了民辦二本和公立大專(zhuān)的區(qū)別之后，學(xué)生也對(duì)自己未來(lái)想要報(bào)考的方向有了一定的目標(biāo)。

學(xué)生別等痛過(guò)才知道，選擇和努力同樣重要，本末倒置很容易吃虧

想必不管是老師還是家長(zhǎng)，在教育學(xué)生的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)著重強(qiáng)調(diào)努力的重要性。但是在筆者看來(lái)，很多時(shí)候選擇和努力是同樣重要的。如果一味地去努力，在填報(bào)志愿的環(huán)節(jié)不做出適合自己的選擇，那也是徒勞無(wú)功。

在教育的問(wèn)題上，沒(méi)有什么是一成不變的，而且很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是需要長(zhǎng)時(shí)間去積累的。可高考只有一次機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了便會(huì)留下遺憾，所以學(xué)生不要本末倒置，成績(jī)固然重要，但同時(shí)也要懂得選擇的重要性，雙管齊下才是硬道理。

筆者寄語(yǔ)

對(duì)于不同家境的人來(lái)說(shuō)，選擇的難易程度也是大相徑庭的。高考雖然可以起到轉(zhuǎn)折的作用，但是如果錯(cuò)了錯(cuò)誤的選擇，那么便是需要未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯來(lái)彌補(bǔ)。與其在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中遺憾和后悔，還不如在有限的時(shí)間里將自己的成績(jī)提升上來(lái)，這樣才能將主動(dòng)權(quán)攬?jiān)谧约旱氖掷铩?/p>

今日話(huà)題：你會(huì)選擇民辦二本還是公立大專(zhuān)？

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