申請(qǐng)簽證類型：美國(guó)F1學(xué)生簽證
申請(qǐng)簽證類型：
美國(guó)
F1學(xué)生
簽證
優(yōu)勢(shì)：家里資金狀況良好；學(xué)生語(yǔ)言聽(tīng)說(shuō)基本沒(méi)問(wèn)題，能進(jìn)行簡(jiǎn)單交流
優(yōu)勢(shì)：
劣勢(shì)：就讀第二學(xué)位，而且是從大一讀起；就讀學(xué)校排名靠后
劣勢(shì)：
簽證結(jié)果：順利過(guò)簽
剛接手這個(gè)學(xué)生簽證時(shí)，第一反應(yīng)是這個(gè)簽證有風(fēng)險(xiǎn)，得多加用心準(zhǔn)備。學(xué)生在國(guó)內(nèi)大學(xué)已經(jīng)完成物理專業(yè)本科學(xué)習(xí)，去美國(guó)攻讀第二學(xué)位游戲?qū)I(yè)，而且I-20上顯示要求從大一讀起，另外就讀的學(xué)校University of Utah排名靠后。第二學(xué)位，學(xué)校較差都是拒簽點(diǎn)。不過(guò)擔(dān)心沒(méi)用，還得想辦法解決問(wèn)題。跟學(xué)生面聊材料準(zhǔn)備。
剛接手這個(gè)學(xué)生簽證時(shí)，第一反應(yīng)是這個(gè)簽證有風(fēng)險(xiǎn)，得多加用心準(zhǔn)備。
學(xué)生在國(guó)內(nèi)大學(xué)已經(jīng)完成物理專業(yè)本科學(xué)習(xí)，去美國(guó)攻讀第二學(xué)位游戲?qū)I(yè)，而且I-20上顯示要求從大一讀起，另外就讀的學(xué)校University of Utah排名靠后。第二學(xué)位，學(xué)校較差都是拒簽點(diǎn)。不過(guò)擔(dān)心沒(méi)用，還得想辦法解決問(wèn)題。跟學(xué)生面聊材料準(zhǔn)備。
第二學(xué)位，學(xué)校較差都是拒簽點(diǎn)。
第二學(xué)位，學(xué)校較差都是拒簽點(diǎn)。
資金材料由于學(xué)生家里資金狀況不錯(cuò)，準(zhǔn)備起來(lái)比較輕松。關(guān)鍵是簽證問(wèn)答的準(zhǔn)備，而這重中之重又是有關(guān)就讀第二學(xué)位而非研究生的原因解釋，以及第二學(xué)位學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃，畢業(yè)之后計(jì)劃等，總之重點(diǎn)得準(zhǔn)備圍繞第二學(xué)位這方面內(nèi)容。
資金材料由于學(xué)生家里資金狀況不錯(cuò)，準(zhǔn)備起來(lái)比較輕松。關(guān)鍵是簽證問(wèn)答的準(zhǔn)備，而這重中之重又是有關(guān)就讀第二學(xué)位而非研究生的原因解釋，以及第二學(xué)位學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃，畢業(yè)之后計(jì)劃等，總之重點(diǎn)得準(zhǔn)備圍繞第二學(xué)位這方面內(nèi)容。
這重中之重又是有關(guān)就讀第二學(xué)位而非研究生的原因解釋，以及第二學(xué)位學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃，畢業(yè)之后計(jì)劃等，
跟學(xué)生聊后，得知學(xué)生在大三時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)自己在設(shè)計(jì)和游戲設(shè)計(jì)方面有一定天賦，加上男生喜歡玩游戲，而大學(xué)是師范院校的物理專業(yè)并不是自己喜歡的就業(yè)方向，所以大四時(shí)自學(xué)游戲，并打算報(bào)考清華大學(xué)游戲?qū)I(yè)研究生，但準(zhǔn)備過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自身學(xué)術(shù)儲(chǔ)備不夠，又想出過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，于是就轉(zhuǎn)而申請(qǐng)University of Utah游戲?qū)I(yè)第二學(xué)位。這樣聽(tīng)來(lái)申請(qǐng)第二專業(yè)的理由合理，于是進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃寫(xiě)作指導(dǎo)，讓學(xué)生完成學(xué)習(xí)計(jì)劃以及畢業(yè)后合理的歸國(guó)計(jì)劃。中間內(nèi)容有修改了好幾次。約好面試時(shí)間后就面試培訓(xùn)。
跟學(xué)生聊后，得知學(xué)生在大三時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)自己在設(shè)計(jì)和游戲設(shè)計(jì)方面有一定天賦，加上男生喜歡玩游戲，而大學(xué)是師范院校的物理專業(yè)并不是自己喜歡的就業(yè)方向，所以大四時(shí)自學(xué)游戲，并打算報(bào)考清華大學(xué)游戲?qū)I(yè)研究生，但準(zhǔn)備過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自身學(xué)術(shù)儲(chǔ)備不夠，又想出過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，于是就轉(zhuǎn)而申請(qǐng)University of Utah游戲?qū)I(yè)第二學(xué)位。這樣聽(tīng)來(lái)申請(qǐng)第二專業(yè)的理由合理，于是進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃寫(xiě)作指導(dǎo)，讓學(xué)生完成學(xué)習(xí)計(jì)劃以及畢業(yè)后合理的歸國(guó)計(jì)劃。中間內(nèi)容有修改了好幾次。約好面試時(shí)間后就面試培訓(xùn)。
看得出學(xué)生很緊張，很擔(dān)心自己被拒。我做的就是逐漸減少學(xué)生的緊張情緒，將培訓(xùn)循序漸進(jìn)，把為什么會(huì)選擇第二學(xué)位而不是研究生以及學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)等問(wèn)題盡量解釋清楚。雖然剛開(kāi)始時(shí)學(xué)生并不能說(shuō)清楚解釋明白，但在反復(fù)幾次培訓(xùn)與溝通之后好了很多，而能把問(wèn)題解釋清楚后學(xué)生心情也輕松了很多，自信心漸長(zhǎng)。
看得出學(xué)生很緊張，很擔(dān)心自己被拒。我做的就是逐漸減少學(xué)生的緊張情緒，將培訓(xùn)循序漸進(jìn)，把為什么會(huì)選擇第二學(xué)位而不是研究生以及學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)等問(wèn)題盡量解釋清楚。雖然剛開(kāi)始時(shí)學(xué)生并不能說(shuō)清楚解釋明白，但在反復(fù)幾次培訓(xùn)與溝通之后好了很多，而能把問(wèn)題解釋清楚后學(xué)生心情也輕松了很多，自信心漸長(zhǎng)。
最后第二天面簽時(shí)果然都是問(wèn)的跟第二學(xué)位相關(guān)的問(wèn)題，由于準(zhǔn)備充分，學(xué)生回答挺不錯(cuò)，一切順利，如愿拿到簽證。
最后第二天面簽時(shí)果然都是問(wèn)的跟第二學(xué)位相關(guān)的問(wèn)題，由于準(zhǔn)備充分，學(xué)生回答挺不錯(cuò)，一切順利，如愿拿到簽證。
面對(duì)第二學(xué)位學(xué)生簽證不要懼怕，簽證并沒(méi)有那么可怕，并不是網(wǎng)上所說(shuō)的第二學(xué)生簽證基本被拒。只要順藤摸瓜弄明白學(xué)生就讀第二學(xué)位的原因與計(jì)劃，并詳細(xì)，自信，仔細(xì)，認(rèn)真準(zhǔn)備簽證問(wèn)題，提前預(yù)警，簽證通過(guò)還是會(huì)不在話下的。
面對(duì)第二學(xué)位學(xué)生簽證不要懼怕，簽證并沒(méi)有那么可怕，并不是網(wǎng)上所說(shuō)的第二學(xué)生簽證基本被拒。
只要順藤摸瓜弄明白學(xué)生就讀第二學(xué)位的原因與計(jì)劃，并詳細(xì)，自信，仔細(xì)，認(rèn)真準(zhǔn)備簽證問(wèn)題，提前預(yù)警，簽證通過(guò)還是會(huì)不在話下的。
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有留學(xué)問(wèn)題？你說(shuō)嘛
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