愛爾蘭教育,學前教育讓您的孩子贏在起跑線上


國內(nèi)的父母不論是家庭富不富裕,孩子們的教育問題永遠是他們的頭等大事,如今很多家里已經(jīng)形成了一種這樣的現(xiàn)象,不看孩子寫作業(yè)父慈子孝,看孩子寫作業(yè)狂風暴雨。這樣的一種想象主要是我們的方法不當,還有就是教育的問題不對。身為家長都想讓孩子能夠快樂成長,未來有個還前途。那么您想讓孩子一開始就贏在起跑線上嗎?
愛爾蘭的義務教育年齡為6歲,所有形式的學前教育都是可選的。然而,4歲以上的孩子可以上小學。近40%的4歲兒童和幾乎所有5歲兒童上小學,并在幼兒班提供早教。

除了為小學學前班的兒童提供服務外,教育和技能部還為具體的學前教育服務提供資金。這些包括:

在早期創(chuàng)業(yè)計劃中,在指定的城區(qū)存在不足之處,為那些最容易在學前教育計劃中失敗的孩子提供教育?,F(xiàn)有的40個早期創(chuàng)業(yè)中心提供了1650個空間。早期開辦單位名單。
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在拉特蘭街項目中,在都柏林市中心的社區(qū)程序中。雖然不是早期啟動的一部分,但是它用于測試許多方法,這些方法后來被合并到早期啟動項目中。

除此之外,愛爾蘭的幼兒教育和照顧服務是由各種私人、社區(qū)和志愿利益團體在正規(guī)教育系統(tǒng)中提供的,被描述為托兒所、托兒所、幼兒園、naonras(愛爾蘭)語言學前班、游戲小組和日托服務。政府對這些條例的投資主要由兒童和青年事務部(DCYA)執(zhí)行。

教育和技能部在支持該部門的質(zhì)量方面發(fā)揮關鍵作用,并與DCYA密切合作。美國國家課程與評估委員會(NCCA)與dcya資助的機構合作,開發(fā)了一套Aistear- In - action工具包,用于早期環(huán)境中,展示Aistear的健康、身份和屬性、探索、反思和實踐交流。該部還與這些機構合作,指導國家質(zhì)量框架Solta的實施。2013年12月發(fā)布了西奧塔實施這一階段的最終報告。
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學前教育計劃從2010年1月開始,由兒童和青年事務部管理。根據(jù)該計劃,符合資格的年齡將降低到2歲零8個月,所有在相關年齡范圍內(nèi)的兒童都可以享受為期兩年的幼兒早期教育(ECCE)計劃。

國家SíoltaAistear計劃

國家SíoltaAistear計劃(NSAI)成立于2016年,旨在支持Síolta的協(xié)調(diào)部署,國家兒童早期教育質(zhì)量框架(兒童早期發(fā)展和教育中心[CECDE],2006)和Aistear:早期兒童課程框架(國家課程與評估委員會[NCCA],2009年)。它由兒童和青年事務部(DCYA)資助,正在與教育和技能部(DES)以及國家課程和評估委員會(NCCA)合作開發(fā)。國家SíoltaAistear由DES主持的指導委員會以及DCYA,DES和NCCA的成員監(jiān)督計劃。有到位管理的工作積極性兩項國家協(xié)調(diào)員-一個Síolta總部設在早期教育政策組和協(xié)調(diào)員Aistear總部設在NCCA協(xié)調(diào)員。非常強調(diào)該倡議的兩個方面的整合。
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許多SíoltaAistear導師為早期設置提供一系列培訓和指導支持,支持他們在他們的環(huán)境中實施Síolta和Aistear。

在國家倡議實施的初始階段,出版了一些新聞通訊并向早期部門發(fā)布,以增加對Síolta和Aistear的了解,并向該部門提供有關NSAI的信息。

相對于國內(nèi)的幼兒時期就是玩樂的生活,愛爾蘭的幼兒教育更加的具有啟蒙意義,我們都知道國內(nèi)與國外的教育制度有著本質(zhì)上的區(qū)別。所以如果您想讓孩子接受更好的教育,愛爾蘭能夠滿足您。

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