據(jù)芬蘭國度教育局網(wǎng)站音訊,2012年至2016年,芬蘭高中學校安康與福利效勞有所提升,特別是心理咨詢師和學校社工提供的效勞。

芬蘭國度教育局和芬蘭國度安康與福利研討所搜集了自2008年以來高中教育安康促進方面的信息,包括336所普通高中學校和317所職業(yè)高級中學的數(shù)據(jù)。

該研討發(fā)現(xiàn),芬蘭提供安康效勞的高中學校比之前更多。自2008年以來,一切學校都曾經(jīng)有學校護士,但仍有大約12%的學校沒有提供醫(yī)生和心理咨詢師的效勞,5%的學校沒有社工效勞。在95%的中職學校,學生有時機享用到護士和社會工作者的效勞,81%的中職學校有醫(yī)生,74%的中職學校有心理咨詢師。

近年來,芬蘭多數(shù)學校都設有福利團體或學校福利組。在普通高中學校,福利組成員包括輔導員、護士、社會工作者、校長、心理咨詢師。在職業(yè)高級中學,福利群體還包括特殊教育的專業(yè)教員。1/3的學校有學生們參與。
在芬蘭的普通高中,心理干預的最常見緣由是缺勤、欺凌以及運用藥物或其他物質。68%的學校支持后續(xù)行動和干預可能停學的學生。在職業(yè)學校,與酒精或藥物運用相關的干預措施比普通高中教育更為常見。97%的職業(yè)學校存在干預措施的共同程序。
芬蘭的法律強調(diào)學生參與學?;顒拥闹匾?。93%的普通高中學校鼓舞學生參與學?;顒印?0%的職業(yè)院校具有學生參與的學?;顒印T?1%的學校,學生參與推進無毒品的環(huán)境;在26%的學校,學生參與推進安康和平安的學校社區(qū)。
在學生飲食方面,芬蘭從小學到高中的一切學生都享用免費的學生餐。在2012年,芬蘭有74%的學校遵照了國度提出的用餐倡議,到2016年到達了83%。
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