全球的基礎(chǔ)教育排名，芬蘭始終排在第一名。那你知道芬蘭教育如何呢？

2008年2月，美國《華爾街日報(bào)》拍攝了一部短片，片中顯示出美國與芬蘭中學(xué)生間的學(xué)習(xí)成果差距。影片中特別以圖表顯示出芬蘭中學(xué)生成績高低程度的落差只有4.7%，但美國學(xué)生的差距卻是芬蘭的6倍，并高達(dá)29.1%！此外，英國的落差是23.5%、澳洲19.8%、泰國25.6%、墨西哥25.5%。

如此小的落差，大家一定充滿著好奇，是不是芬蘭老師把學(xué)生“操持”得很緊？課業(yè)會(huì)不會(huì)極重？每天回家的功課要寫到半夜？學(xué)生是不是都承受了老師和家長很大的壓力？暑假要不要去上輔導(dǎo)班？父母會(huì)不會(huì)跟著一起精神緊張？

芬蘭中小學(xué)生的上課時(shí)數(shù)，是評比成員中最少的。意大利、荷蘭兩國7至14歲學(xué)生，一年的平均上課時(shí)數(shù)超過8000個(gè)小時(shí)，而芬蘭學(xué)生竟只有5400個(gè)小時(shí)，只用了他們課時(shí)的68%。


我相信，每個(gè)人都希望能夠追求快樂又有效率的生活與學(xué)習(xí)方式。

他們的上課時(shí)數(shù)是相對最少的，但卻能以平衡、平等、學(xué)生壓力小、教育不扭曲等基本理念的成就，在國際社會(huì)教育評比上，表現(xiàn)突出、亮眼。

在芬蘭，基礎(chǔ)教育中學(xué)的授課時(shí)數(shù)，最少為每周30個(gè)小時(shí)，最多不能超過35個(gè)小時(shí)，從來沒有必要留校到晚上七八點(diǎn)，更沒有周末要去上學(xué)的私立學(xué)校。

到底這些假期放得多不多，長不長？他們是不是在浪費(fèi)生命呢？還是芬蘭人真正體會(huì)到也實(shí)踐了，休息就是在充實(shí)生命能量之后再出發(fā)呢？

芬蘭，這個(gè)被譽(yù)為全球教育水平最高的國家，是不是有牛的道理呢。

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