「新西蘭留學(xué)」新西蘭本科留學(xué)教育專業(yè)申請要求


  如今,很多打算前往新西蘭讀教育專業(yè)的學(xué)生是越來越多,那么你知道新西蘭本科留學(xué)教育專業(yè)申請要求有哪些嗎?學(xué)校百科網(wǎng)【藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】小編來為您詳細(xì)介紹。

「新西蘭留學(xué)」新西蘭本科留學(xué)教育專業(yè)申請要求


「新西蘭留學(xué)」新西蘭本科留學(xué)教育專業(yè)申請要求

  新西蘭本科留學(xué)教育專業(yè)申請要求

「新西蘭留學(xué)」新西蘭本科留學(xué)教育專業(yè)申請要求

  新西蘭留學(xué)本科申請條件為國內(nèi)學(xué)生想要直接入讀新西蘭大學(xué)本科一年級,需要在國內(nèi)正規(guī)大學(xué)本科完成大一課程,或國內(nèi)正規(guī)大專完成大二課程。

  國內(nèi)高二/高中畢業(yè)生,想要入讀大學(xué)本科之前,必須先讀大學(xué)的預(yù)科課程,完成預(yù)科課程并滿足一定的條件,方可進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)。

  國內(nèi)大專畢業(yè)學(xué)生如果國內(nèi)所學(xué)的專業(yè)和去新西蘭大學(xué)將要學(xué)的專業(yè)相同或相似的話,可以申請減免學(xué)分,本科所需讀的時(shí)間將相應(yīng)縮短。

  語言方面,雅思7.0分。如果沒有滿足雅思要求,可以去新西蘭大學(xué)下屬的語言學(xué)院進(jìn)行語言課程的培訓(xùn),滿足一定要求后,可以進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)。

  新西蘭本科留學(xué)教育專業(yè)院校推薦

  1.新西蘭奧克蘭大學(xué)

  奧克蘭大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)優(yōu)秀教師,讓你能夠擁有成為優(yōu)秀教師的專業(yè)素養(yǎng)。課程包含教育理論和背景、哲學(xué)和倫理學(xué)、新西蘭課堂教學(xué)以及其他有關(guān)教學(xué)的課程。在這里學(xué)習(xí),你可以選擇兒童早教、中小學(xué)教育、體育教育、生理與衛(wèi)生教育、語言教育等等方向。

  2.新西蘭梅西大學(xué)

  新西蘭梅西大學(xué)教育學(xué)院提供創(chuàng)新的、以研究為基礎(chǔ)的學(xué)歷,并為現(xiàn)代教育工作者提高技能和更新知識(shí)的進(jìn)修課程。梅西大學(xué)教育學(xué)院專業(yè)是新西蘭教育學(xué)院中綜合性的以研究為基礎(chǔ)的研究生課程。在新西蘭教育學(xué)院中,梅西大學(xué)教育學(xué)院專業(yè)教學(xué)人員擁有博士學(xué)位的百分比最大。

  3.新西蘭懷卡托大學(xué)

  懷卡托大學(xué)在世界上享有很高的知名度,更以法律、管理、計(jì)算機(jī)、自然科學(xué)和教育見長,懷卡托大學(xué)的教育心理學(xué)專業(yè)在新西蘭排名第一,教育專業(yè)是懷卡托大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè),包括:教師教育,教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué),教育政策,特殊教育,語言和讀寫教育,數(shù)學(xué)教育,音樂教育以及科學(xué)和技術(shù)教育。

  4.新西蘭奧塔哥大學(xué)

  這個(gè)課程能夠讓學(xué)生掌握作為一個(gè)好的教育學(xué)(幼兒)教師所需要的技能、知識(shí)和態(tài)度。課程中包含實(shí)習(xí),讓學(xué)生在不同的教育環(huán)境下有機(jī)會(huì)獲得更實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)課程專門為了那些喜歡和小孩在一起的學(xué)生準(zhǔn)備的,希望他們能夠幫助小孩子開發(fā)潛能。

  新西蘭留學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景

  新西蘭教育專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,可從事的工作可以在新西蘭國內(nèi)外的學(xué)校從事教學(xué),或者教育管理等工作,也可以從事研究和培訓(xùn)方面的工作。

  首先,和其他一些高級職業(yè)一樣,要想在新西蘭完成學(xué)習(xí)后要經(jīng)過職業(yè)評估,這個(gè)專業(yè)的評估機(jī)構(gòu)是新西蘭教師局NZTC。它的評測系統(tǒng)將對幼兒園(Pre-Primary School)、小學(xué)和中學(xué)教師進(jìn)行職業(yè)技術(shù)評估的單位。通過對申請人的教師技能和學(xué)歷的評價(jià),可判斷技能和學(xué)歷是否符合技術(shù)移民的教師職業(yè)的要求。

  隨著新西蘭近年來大量年輕新移民的涌入,人口數(shù)量逐年上漲;年輕家庭又都愿意將0-5歲的幼兒送到專業(yè)的看護(hù)機(jī)構(gòu)就讀,一時(shí)之間,幼兒入院人數(shù)迅速增多,幼兒機(jī)構(gòu)的增添速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上幼兒入讀率的增高。所以,幼兒教育是現(xiàn)在勞工市場上急缺的行業(yè),幼兒園缺老師。學(xué)教師也是新西蘭的短缺工種,新西蘭承認(rèn)海外注冊的教師,學(xué)生在國內(nèi)畢業(yè)后有教師資格證書可以申請讀一個(gè)新西蘭的國際教師資格認(rèn)證的課程,畢業(yè)后就可以在新西蘭教學(xué)了。

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