瑞典在大家印象中應(yīng)該算是一個(gè)隱士一樣的國(guó)家，大大隱于市，細(xì)觀瑞典的每項(xiàng)成績(jī)，都是不俗的，這就與瑞典人重視教育是分不開(kāi)的，而瑞典人又特別注重學(xué)前教育，相對(duì)于我們國(guó)家的教育，瑞典的是怎么樣子呢?學(xué)校百科今天就來(lái)和大家聊聊這個(gè)問(wèn)題~

1、政府介入

瑞典政府十分重視0～3歲嬰幼兒的發(fā)展與教養(yǎng)。并且政府在其中起了組織和提供資金的重要作用。在瑞典，任何1歲以上的孩子都享有進(jìn)入全日制托幼機(jī)構(gòu)的權(quán)利。政府對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)管也十分細(xì)致，強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的服務(wù)意識(shí)。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)必須滿足孩子和家長(zhǎng)的需要，職業(yè)父母可以根據(jù)工作需要要求延長(zhǎng)孩子的在園時(shí)間。

除此以外，政府的有效介入也給非義務(wù)教育階段的學(xué)前教育提供了有力的支持。瑞典幾十年來(lái)一直對(duì)學(xué)前教育高額投資，每年l/3的教育經(jīng)費(fèi)投資在學(xué)前教育上，足見(jiàn)對(duì)學(xué)前教育的重視程度。所以，瑞典的學(xué)前學(xué)校雖不是免費(fèi)的，但是由于有政府的資助，價(jià)格相對(duì)較便宜。

2、回歸自然

正因?yàn)槿鸬涮岢貧w自然的教育理念，又加上瑞典森林覆蓋率66%,天然的環(huán)境也為孩子們創(chuàng)造了更多好玩的條件。除了天氣不好,或是吃飯睡覺(jué)等一些事情,尤其是陽(yáng)光明媚的時(shí)候,孩子們都是在外面呆上一整天。而隨處可見(jiàn)的森林顯然成了孩子的第一課堂，孩子們手里拉著一跟長(zhǎng)繩子拉成一隊(duì)，浩浩蕩蕩的進(jìn)了樹(shù)林里面，享受與森林，與自然的相處。

3、不過(guò)分細(xì)致

除了會(huì)經(jīng)常在森林里上課以外，與國(guó)內(nèi)最大的不同的還是日常生活上，瑞典的老師不主張經(jīng)常給孩子洗手,因?yàn)樵谌鸬溥@樣的環(huán)境中,不干不凈的東西吃了孩子反而更加健康,不會(huì)容易對(duì)各種食物出現(xiàn)過(guò)敏現(xiàn)象。雖然,政府還是提倡給孩子經(jīng)常洗手,并用消毒液的,但是現(xiàn)在越來(lái)越多的瑞典人都不主張?jiān)谶@方面太過(guò)小心和精細(xì)。

4、豐富環(huán)境

瑞典的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)努力創(chuàng)設(shè)有趣味的、有刺激的環(huán)境，以鼓勵(lì)孩子去探索，去尋找新奇和感興趣的事物。充分利用冬季寒冷的自然條件讓孩子進(jìn)行戶外睡眠、運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為應(yīng)讓孩子盡可能多地親近自然，接受自然的撫育。同時(shí)，他們相信幼兒都具有自己構(gòu)建知識(shí)的潛力和能力，所以，讓孩子進(jìn)行的任何活動(dòng)都有一定的選擇度，鼓勵(lì)幼兒自己設(shè)計(jì)、實(shí)施活動(dòng)，注重想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展。

5、藝術(shù)本身

孩子們的藝術(shù)課，竟然是每個(gè)孩子脫的只穿一個(gè)尿不濕,雙手沾滿顏料,在地上的大紙上涂鴉。有些孩子不會(huì)走,就在上面爬,爬的肚子上身上都是。會(huì)走的孩子就在上面跑,腳上腿上都是,紙上滿是孩子們的手印腳印以及肚子印。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,孩子們都相當(dāng)?shù)耐度肱c興奮。

6、鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)

瑞典人特別重視運(yùn)動(dòng)，從幼兒園開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)兒童健康、智力、創(chuàng)造力、情感和社會(huì)性發(fā)展的意義。因?yàn)樵谟螒蛑?，孩子們?cè)诳紤]自己的動(dòng)作時(shí)，需要充分顧及小伙伴的身體運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)相互間的配合。

在瑞典，你幾乎不會(huì)看到有小孩子沉迷于多iPad游戲，電視、電腦和其他靜態(tài)游戲之中，這將減少游戲和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，同時(shí)還會(huì)引發(fā)社會(huì)問(wèn)題。同理，瑞典的父母在陪伴孩子的時(shí)候也是遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品的時(shí)候，陪孩子奔跑，做游戲等。

其實(shí)除去幼兒園的教育方式外，對(duì)于學(xué)前教育，父母的教育也很重要。學(xué)校百科認(rèn)為小孩子需要的是陪伴，陪伴成長(zhǎng)，沒(méi)有什么是比陪伴孩子長(zhǎng)大更重要的事情了，一個(gè)健康快樂(lè)的童年對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有著莫大的影響，愿每一個(gè)父母都不會(huì)錯(cuò)過(guò)孩子的成長(zhǎng)。

以上就是小編為大家整理的關(guān)于相比起中國(guó)，瑞典的教育理念是什么樣的？的全部?jī)?nèi)容，更多瑞典移民相關(guān)知識(shí)請(qǐng)持續(xù)關(guān)注學(xué)校百科網(wǎng)!