瑞典的學校系統(tǒng)由稅收資助，并通過《教育法》進行監(jiān)管，該法規(guī)定所有孩子從六歲起就必須上學十年。下面跟著學校百科小編一起來了解瑞典教育怎么樣?一文詳解瑞典教育制度與理念!

學前班

在瑞典，市政當局為1至5歲的兒童提供f?rskola(學前班)。學前班的市政補貼額取決于孩子的年齡以及父母是否工作，學習，失業(yè)或其他孩子的育兒假。瑞典的學前班強調游戲對于兒童成長的重要性，其課程旨在確保兒童的個人需求和興趣。性別意識教育日益普及，努力為兒童提供不論性別如何的相同生活機會。

義務教育

瑞典的義務教育包括四個階段：f?rskoleklass(“學前教育年”)，l?gstadiet(1-3年)，mellanstadiet(4-6年)和h?gstadiet(7-9年)。6至13歲的兒童在上學前和下學后也得到校外照料。義務教育還包括針對土著薩米人兒童的Sameskolor(薩米人學校)。

高中

體育館(高中，初中或高中，10-12年級)是可選的。有18個為期三年的常規(guī)國家課程可供選擇，其中六個為大學等高等教育做準備，而其中十二個為職業(yè)課程。盡管各課程的入學要求各不相同，但所有課程都要求學生從義務教育的最后一年開始，必須達到瑞典語，英語和數(shù)學的及格分數(shù)。2020年，約有86%的瑞典九年級學生有資格參加國家課程。那些成績不合格的人可以選擇五個所謂的入門課程。通過這些入門課程，學生可以繼續(xù)進入國家課程。此外，還有針對智障人士的高中，以及針對運動員的課程變體?？偣泊蠹s有72%的高中學生獲得離職資格(文憑)。

最近的改革

2011年，對《瑞典教育法》進行了修訂，對教師的正式就業(yè)要求比以前更高。它還比以前更加關注學生和老師的健康，并使學生有更多的選擇學校的自由。

同年，瑞典的國家課程開始生效。該課程適用于所有形式的義務教育，并附帶了新的一般目標，指南和教學大綱。三年級和九年級已經進行了強制性的國家科目測驗，以評估學生的進步情況。六年級已經對此進行了測試。

瑞典的評分系統(tǒng)也在2011年進行了更新，從A到F共有6個等級，其中A到E為及格，而F則為不及格。該系統(tǒng)類似于歐洲學分的標準評分系統(tǒng)“歐洲學分轉移和累積”(ECTS)。

自2012年以來，瑞典從6年級開始分配成績。

自2013年12月1日起，學校和學前班教師必須獲得永久性合同的專業(yè)證書。該決定旨在提高教學專業(yè)的地位，支持專業(yè)發(fā)展，從而提高教育質量。

特許學校

瑞典有公共資助的私立學校，即所謂的特許學校，正在增加。隨著1990年代法律的變更，父母及其子女可以在市政或私立的免學費學校中進行選擇。

盡管在瑞典接受義務教育的時間就一直存在私立學校，但直到1992年法律為私立學校提供公共資金之前，私立學校才是民辦學校以外的一種廣泛的競爭性選擇。

這些公立非公立學校被稱為friskola(特許學校)，以區(qū)別于以學費為基礎的私立學校(瑞典只有少數(shù)私立學校)。

相同的規(guī)則適用

在瑞典，特許學校必須得到學校檢查局的批準，并像普通的市政學校一樣，遵守國家的課程和教學大綱。在2019-2020學年期間，瑞典的特許學校吸引了超過15%的所有義務教育學生和超過28%的所有高中學生。

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