幼兒園
在瑞典，市政當局為1至5歲的兒童提供forskola（托兒所或學前班）。學前教育的市政補貼金額取決于孩子的年齡以及父母是否工作、學習、失業(yè)或為其他孩子休育兒假。
瑞典幼兒園強調(diào)游戲在兒童發(fā)展中的重要性，其課程旨在確保兒童的個人需求和興趣。性別意識教育越來越普遍，努力為兒童提供不分性別的同等生活機會。
義務教育
瑞典義務教育包括四個階段：f?rskoleklass（“學前班”或0年級）、l?gstadiet（1-3年級）、mellanstadiet（4-6年級）和h?gstadiet（7-9年級）。6至13歲的兒童還可以在放學前和放學后獲得校外托管服務。
義務教育還包括針對土著薩米人兒童的sameskolor（薩米學校）。
高中
體育館（高中、六年級或高中，10-12年級）是可選的。有18個三年制國家正規(guī)課程可供選擇，其中6個是大學等高等教育預科，12個是職業(yè)教育。
雖然入學要求因課程而異，但所有課程都要求學生在義務教育的最后一年在瑞典語、英語和數(shù)學方面取得及格成績。
2020年，大約86%的瑞典九年級學生有資格參加國家課程。那些成績不合格的人有五個所謂的入門課程可供選擇。從這些介紹性課程中，學生可以繼續(xù)學習國家課程。
還有針對智障人士的高中以及針對運動員的課程變化。
總的來說，大約72%的高中生獲得了畢業(yè)資格（文憑）。
特許學校
在瑞典，擁有公共資金的獨立學校（即所謂的特許學校）的數(shù)量正在增加。隨著1990年代的一項法律變更，父母和他們的孩子可以選擇免學費的學校，無論是市立學校還是私立學校。
盡管私立學校自瑞典實行義務教育以來就一直存在，但在1992年的法律為它們提供公共資金之前，私立學校并不是市立學校的廣泛競爭選擇。
這些公共資助的非市政學校被稱為friskola（特許學校），以區(qū)別于以學費為基礎的私立學校（瑞典僅剩幾所）。
適用相同規(guī)則
在瑞典，特許學校必須得到學校監(jiān)察局的批準并遵循國家課程和教學大綱，就像普通的市立學校一樣。
2020年，大約17%的義務學校和34%的高中是特許學校，它們吸引了所有義務學校學生的15%和所有高中學生的28%。
兒童權利
瑞典教育法與瑞典歧視法一起努力保護兒童和學生免受歧視和有辱人格的待遇。從本質(zhì)上講，幼兒園、學校和成人教育計劃的校長負責執(zhí)行禁止歧視和有辱人格的行為，并促進平等待遇。在平等監(jiān)察員監(jiān)督遵守本法。
所有學生都可以接觸到校醫(yī)、學校護士、心理學家和學校福利官員——所有這些都是由稅收資助的。
此外，自2020年以來，《聯(lián)合國兒童權利公約》成為瑞典法律。
近期改革
2011年，瑞典教育法進行了徹底修訂，對教師的正式要求比以前更高。當前的法案還更加關注學生和教師的健康，并提供比以前更多的選擇自由。
同年，瑞典的國家課程開始生效。該課程適用于所有形式的義務教育，帶有新的總體目標、指導方針和教學大綱。用于評估學生進步的強制性國家科目考試——在3年級和9年級已經(jīng)實施——在6年級增加了。
新的評分系統(tǒng)
瑞典評分系統(tǒng)也在2011年更新，采用新的評分標準，從A到F六個等級，其中A到E為及格，F(xiàn)代表不及格。該系統(tǒng)類似于歐洲學分轉移和積累系統(tǒng)(ECTS)，后者是歐洲高等教育的標準評分系統(tǒng)。
自2012年起，瑞典的成績從6年級開始分配。
教師資格證
自2013年12月1日起，長期合同的學校和學前教師需要獲得專業(yè)認證。該決定旨在提高教師專業(yè)的地位，支持專業(yè)發(fā)展，從而提高教育質(zhì)量。
教育領域的政府機構
教育和研究部負責政府的教育和研究政策。該部致力于解決學校表現(xiàn)、教師條件和學習資助等問題。
瑞典學校監(jiān)察局(Skolinspektionen)通過定期檢查來監(jiān)督和檢查全國學校的質(zhì)量。監(jiān)察局負責監(jiān)督《教育法》的遵守情況。
國家教育局(Skolverket)提供有關教育的信息、促進理解并管理公共資金和贈款。
國家特殊需要教育和學校機構(Specialpedagogiskaskolmyndigheten)為殘疾兒童、青年和成人提供社會上每個人都有權享有的同等發(fā)展和教育機會。
瑞典國家高等職業(yè)教育局(Myndighetenf?ryrkesh?gskolan)分析勞動力市場對勞動力教育的需求，決定將哪些課程納入高等職業(yè)教育，并向教育提供者分配公共資金。該機構還評估和檢查這種教育的質(zhì)量和結果。
薩米學校董事會（Sameskolstyrelsen，瑞典語鏈接）是公立薩米學校及其附屬活動的行政機構，受薩米學校條例管轄。
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