美術(shù)教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了美術(shù)教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡(jiǎn)章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對(duì)美術(shù)教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫(xiě)右側(cè)的報(bào)名表單，學(xué)校官方老師將第一時(shí)間回復(fù)你的問(wèn)題 01.基本信息
學(xué)制：3年
學(xué)費(fèi)：6000元/年
別名：美術(shù)教育
所屬學(xué)校：川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校
所屬地區(qū)：四川
文憑層次：大專
就業(yè)率：96.3%
起薪：3500元/月
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02.專業(yè)簡(jiǎn)介美術(shù)教育，亦稱美術(shù)教育專業(yè)，顧名思義，就是學(xué)習(xí)一些關(guān)于美術(shù)的知識(shí)以及技能，以用來(lái)在未來(lái)教導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1932年的隆昌縣立鄉(xiāng)村師范學(xué)校，辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚?，F(xiàn)有在校生近8000名，開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育、小學(xué)教育、語(yǔ)文教育、科學(xué)教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、老年服務(wù)與管理7個(gè)專業(yè)。
美術(shù)教育專業(yè)公共課程：小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、教師口語(yǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)、國(guó)考課程、三筆字、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。
美術(shù)教育專業(yè)技能課程：素描基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、油畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、工藝、應(yīng)用美術(shù)、技法理論、中國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史、外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史、小學(xué)美術(shù)教材教法、藝術(shù)概論。
04.招生要求1.根據(jù)教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)頒布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行;師范類專業(yè)按照《四川省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和《四川省教育廳關(guān)于調(diào)整四川省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的規(guī)定執(zhí)行。
2.通過(guò)省教育考試院、學(xué)校網(wǎng)站公布錄取結(jié)果。
05.培養(yǎng)目標(biāo)美術(shù)教育專業(yè)學(xué)生通過(guò)普通小學(xué)或中學(xué)美術(shù)課教材教法的學(xué)習(xí), 使學(xué)生弄懂弄清了小學(xué)或中學(xué)美術(shù)教學(xué)的目的、意義和任務(wù)，同時(shí)也更加清楚了小學(xué)或中學(xué)美術(shù)教育改革和課程建設(shè)的目的和需要。畢業(yè)的學(xué)生能夠開(kāi)展美術(shù)教育和課程教學(xué)，能夠勝任美術(shù)教育教學(xué)工作。
06.就業(yè)方向美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)生適宜從事中、小學(xué)的藝術(shù)教育工作，亦可在藝術(shù)研究單位從事研究工作，或在各級(jí)文化單位和業(yè)余藝術(shù)學(xué)校從事藝術(shù)訓(xùn)練工作。藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事中、小學(xué)的藝術(shù)教育工作，亦可在藝術(shù)研究單位從事研究工作，或在各級(jí)文化單位和業(yè)余藝術(shù)學(xué)校從事藝術(shù)訓(xùn)練工作。擔(dān)任美術(shù)老師、課程顧問(wèn)、鋼琴教師、平面設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)師、幼兒教師、美術(shù)教師、平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、淘寶美工、平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生、平面設(shè)計(jì)強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)進(jìn)修、廣告設(shè)計(jì)學(xué)徒、世界名表銷售導(dǎo)購(gòu)、少兒美術(shù)教師、早教老師等崗位工作。
07.美術(shù)教育專業(yè)小知識(shí)藝術(shù)教育若從和美育的關(guān)系而言，可視為美育的核心，同時(shí)又是實(shí)施美育的主要手段。并成為審美教育的主要內(nèi)容和方法。在現(xiàn)代社會(huì)中狹義的“藝術(shù)教育”可理解為培養(yǎng)各類專業(yè)藝術(shù)人才或藝術(shù)家所進(jìn)行的理論和技法的教育和訓(xùn)練;廣義的藝術(shù)教育則是強(qiáng)調(diào)一般意義上的藝術(shù)知識(shí)原理的普及和提高，且通過(guò)優(yōu)秀的藝術(shù)作品的展示，評(píng)論讓人們的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞水平得以提高，培育高尚，健康的審美情趣與審美能力，從而對(duì)人的道德的完善，智力的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。