有些學(xué)生由于種種原因：或者是不想繼續(xù)攻讀本科專業(yè)，或者是不太喜歡自己的本科專業(yè)，或者是想在研究生階段攻讀自己喜歡的專業(yè);或者是dreamschool沒(méi)有自己想申請(qǐng)的專業(yè)，只能跨專業(yè)或申請(qǐng)相關(guān)專業(yè);或者是因?yàn)楸究茖I(yè)就業(yè)前景不好，想找一個(gè)高薪熱門專業(yè)…所以想轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)香港研究生申請(qǐng)難嗎?在申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)前應(yīng)該做哪些相應(yīng)的準(zhǔn)備工作?
一、如何判斷自己是否適合跨專業(yè)?
不是每個(gè)學(xué)生都適合跨專業(yè)申請(qǐng)。一旦決定跨專業(yè)，就意味著浪費(fèi)了大學(xué)期間積累的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。所以在決定跨專業(yè)之前，需要問(wèn)自己以下四個(gè)問(wèn)題。
1、我有哪些興趣愛(ài)好呢?
愛(ài)好是最好的老師，也是我們后續(xù)工作的動(dòng)力來(lái)源。所以在選擇專業(yè)的時(shí)候，一定要認(rèn)真考慮這個(gè)專業(yè)對(duì)應(yīng)的領(lǐng)域是否真的適合自己，職業(yè)方向、目標(biāo)、道路是否符合自己的興趣。
2.我擅長(zhǎng)什么工作?
個(gè)人最大的成長(zhǎng)空間在于他的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。你可以列出你已經(jīng)具備的能力和你認(rèn)為還能發(fā)揮的潛力，在選擇職業(yè)時(shí)選擇你的優(yōu)勢(shì)。這篇文章想告訴所有的學(xué)生，不要因?yàn)樗^的名校光環(huán)而選擇那些熱門專業(yè)，但你不擅長(zhǎng)。
3.環(huán)境允許或支持我做什么?
環(huán)境分析是職業(yè)規(guī)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。應(yīng)充分考慮國(guó)家環(huán)境、城市環(huán)境、工業(yè)環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境、家庭環(huán)境等因素。有些專業(yè)由于特定時(shí)期或社會(huì)因素，在長(zhǎng)期的工作環(huán)境中，工作環(huán)境和工資待遇并不理想，因此應(yīng)盡量避免這些專業(yè)。
4.就業(yè)市場(chǎng)需求如何?
社會(huì)需求不斷變化，舊需求消失，新需求產(chǎn)生。因此，在選擇專業(yè)時(shí)，必須分析社會(huì)需求趨勢(shì)，結(jié)合專業(yè)就業(yè)方向，向社會(huì)發(fā)展的朝陽(yáng)行業(yè)規(guī)劃自己的職業(yè)方向。
二、如何在申請(qǐng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)逆風(fēng)翻盤?
在做出跨專業(yè)決定后，整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程包括準(zhǔn)備階段，需要對(duì)跨專業(yè)情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。以下是根據(jù)我們多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
1.輔修一門雙學(xué)位。
在大學(xué)期間，大多數(shù)大學(xué)都會(huì)有申請(qǐng)雙學(xué)位輔修的申請(qǐng)表，如果在此之前你已經(jīng)想過(guò)換專業(yè)讀碩士，那么你就要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，選擇雙學(xué)位或者輔修其他專業(yè)。舉例來(lái)說(shuō)，你原本是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，你對(duì)金融或會(huì)計(jì)專業(yè)非常感興趣，那么你可以在大學(xué)2、3年級(jí)時(shí)選擇金融或會(huì)計(jì)專業(yè)。
許多同學(xué)擔(dān)心輔修專業(yè)不被港校認(rèn)可，其實(shí)，只要把這些課程的成績(jī)打印在成績(jī)單上，就能證明你確實(shí)學(xué)過(guò)，港校認(rèn)可你有相關(guān)的背景，等你將來(lái)申請(qǐng)的時(shí)候，就會(huì)盡量縮小差距來(lái)彌補(bǔ)不足。二是輔助學(xué)習(xí)對(duì)將來(lái)想跨專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)很重要，應(yīng)該說(shuō)是最有效的方法。
2.是提升軟實(shí)力。
對(duì)于那些上三年級(jí)才想轉(zhuǎn)專業(yè)讀研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你的硬件條件(GPA、語(yǔ)言成績(jī)等)再好也只能證明你對(duì)原專業(yè)的學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò)，但是不能讓教授相信你仍然適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習(xí)模式。因此，這是一個(gè)不可挽回的問(wèn)題嗎?此時(shí)，軟實(shí)力的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了，即通過(guò)實(shí)習(xí)或科研經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升自己的背景。
比如本科主修藥學(xué)，但是想讀港大的流行病和生物統(tǒng)計(jì)專業(yè)，公共衛(wèi)生相關(guān)的實(shí)習(xí)工作就顯得很重要，比如醫(yī)院的感染科，疾病預(yù)防控制中心等等。因此，我利用暑假到華西醫(yī)院實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)也成為我在CV和PS中重點(diǎn)描述的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展方向是什么?您到底喜歡什么?如果不學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，你會(huì)有更大的動(dòng)力嗎?除了實(shí)踐之外，軟實(shí)力還包括科研、競(jìng)賽、論文發(fā)表、證書(shū)獲取、活動(dòng)參與等。
對(duì)于科學(xué)、醫(yī)學(xué)、工科，更注重申請(qǐng)人的研究能力，如果能夠進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室與導(dǎo)師一起進(jìn)行科研項(xiàng)目，甚至發(fā)表高質(zhì)量的論文，就能極大地增強(qiáng)你的競(jìng)爭(zhēng)力，給你留下深刻印象。同時(shí)，這些寶貴的實(shí)習(xí)、科研經(jīng)驗(yàn)也會(huì)極大地豐富你的簡(jiǎn)歷，并為你的寫作提供大量的材料。
三、如何巧妙構(gòu)思申請(qǐng)文書(shū)材料?
以上前期準(zhǔn)備工作完成后，后期文書(shū)制作是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。至于如何寫高質(zhì)量的CV和PS，之前有相關(guān)帖子就不多說(shuō)了。在這里，我想重點(diǎn)談?wù)勎臅?shū)寫作中跨專業(yè)申請(qǐng)的注意事項(xiàng)。
首先要學(xué)會(huì)查看網(wǎng)站，關(guān)注Introduction(課程介紹)、Objectives、Curriculum、AdmissionRequirements等你想申請(qǐng)的專業(yè)，因?yàn)檫@是你了解這個(gè)專業(yè)的主要方式。
然后，在全面深入了解本專業(yè)的各個(gè)方面后，學(xué)會(huì)從上面的網(wǎng)站信息中提取關(guān)鍵詞，然后聯(lián)系自己目前的專業(yè)、軟實(shí)力背景等。，看看有沒(méi)有可以互相交流或者互相聯(lián)系的地方，也就是搭橋連接兩個(gè)專業(yè)。這座橋需要自然巧妙的聯(lián)系，而不是為了搭橋而生搬硬套。這樣做會(huì)得不償失。比如我在港科大申請(qǐng)了Biotechnology這個(gè)藥學(xué)專業(yè)，但是仔細(xì)看了網(wǎng)站上的每一個(gè)字，發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)更傾向于生物制藥領(lǐng)域，比如BiopharmaceuticalWorkshop，DrugDiscoveryDeveryDryDeveveryDent,Pharmentology等。當(dāng)然，這兩個(gè)專業(yè)之間會(huì)有一些交叉。當(dāng)你寫文書(shū)的時(shí)候，你要盡量結(jié)合起來(lái)。
最后，在面試中，教授會(huì)無(wú)一例外地問(wèn)你為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)，這就要求你做好準(zhǔn)備。回答問(wèn)題時(shí)，你應(yīng)該從實(shí)習(xí)、科研、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃等方面來(lái)表明你對(duì)這個(gè)專業(yè)非常了解，并且有足夠的能力和興趣完成這個(gè)專業(yè)的碩士課程并順利畢業(yè)。