日本留學推薦信什么時候交大四的九月提交
對于日本留學申請來說，從推薦信中獲得推薦者對于申請者的客觀評價和信息非常重要。
好的推薦信，不是只針對申請者的研究能力，還要根據申請者對研究的熱情、研究態(tài)度和和與他人的交流情況等。
順便給一些寫作上的建議：
? 寫作注意事項：
1. 注意申請人本身的條件，寫作水平不要過高或過低。
2. 翻譯寫作的順序：通讀材料—翻譯各種證書—個人簡歷—推薦信—自述
3. 語言簡潔，版面整潔，全套材料統(tǒng)一、相互呼應。
4. 通常長度：個人自述1-2頁（有效材料豐富的學生最好不超過3頁）；簡歷1頁（有效材料豐富的學生最好不超過2頁）；推薦信1頁（有效材料豐富的學生最好不超過2頁）。
5. 想申請好學校，文章盡量不要抄襲，因為錄取工作人員一年之中有半年時間在審理各種材料，甚至能從你的文章中分辨出你還申請了什么學校。所以，盡量和學生多溝通，多收集學生的個性材料、經歷為好。
? 簡歷（目標及學生素質，看起來兩者能夠匹配）Look, I’m talented!
內容：
1. 學業(yè)目標
2. 教育背景（學校，專業(yè)，GPA，排名……）
3. 標準考試（G/T）
4. 研究經歷、實習經歷、重要活動經歷
5. 其他個人特長
? 自述 Why I’m so talented
內容：主要回答三個問題
1. Who are you（個人簡況）
2. What you want to be（學業(yè)目標、職業(yè)目標—查閱學校網站及綜合網站，結合目前現實情況）
3. Why you are qualified（學生具備了什么素質，可通過事例、經歷、活動等加以體現。一流大學教人思想，二流大學教人技術，三流大學教人書本。如果學生的目標是一流大學，就需要表現出有思想。）
注意：
1. 不要把自述寫成簡歷的擴展版本。
2. 一定讓學生提供盡量多的素材，否則很難寫出具有個性的申請文書。
3. 研究生文書應該避免講述幼稚的故事：When I was small……
? 推薦信
內容：
1. 推薦人身份，如何認識申請人，推薦學什么。
2. 學業(yè)表現，研究能力，品行，語言能力，領導才能等等
3. 結尾可稍作總結
注意：
1. 用案例說話，盡量減少評論性語言，結論是應該由評審委員會作出的。
2. 幾封推薦信應該各有側重點，但要呼應。
3. 另外可挖掘一下推薦人是否有國外的留學和研究經歷，側面表現一下出國留學對學生將來的發(fā)展可能的促進作用。留學申請文書和推薦信需要多長時間要看具體寫哪些文書。推薦信差不多2-3天即可寫好。一個星期足夠寫完。簡歷2-3天可以寫好。
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留學申請的文書技巧：
具體撰文之前，需完成框架搭建，要有結構，有層次，有邏輯。語言表達時需注意一些技巧，不要記流水賬，寫作時要表述清晰。除了修改用詞、語法的錯誤外，還需要修陳述方式，整體給人感覺節(jié)奏明快、結構清晰，有意無意的透露出幽默感，用一些寫作技巧，又不能被識破。原則上就是要呈現出專業(yè)度又不能枯燥乏味。
推薦信可以說是申請留學的關鍵一步，因為是唯一的一份比較客觀的評價，所以評審委員會著重參考。寫好一封優(yōu)秀，具有公信力的推薦信也就很重要。
一般推薦信是由具有一定學術或者專業(yè)背景的人來評估申請人的表現，以此來證明申請人具有的特質以及在專業(yè)學術領域的能力和潛力。還有就是該申請人有沒有能力拿到獎學金。
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日本留學信要怎樣寫
日本留學推薦信怎樣寫?
【導讀】如今出國留學的現象越來越普遍，通常學校都要求留學生提交一到兩份的.推薦信。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內容空洞，要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。推薦信也應注意格式、文法等。
推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內容空洞，要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。那么日本留學推薦信的寫作重點是什么呢下面日本留學我就為您介紹一下：
1.為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當然你要是請院士來寫也不錯，但最關鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的。
2.必須交待與被推薦者的認識期間(何時開始認識或認識多久)，認識程度(偶爾見面或密切接觸)及關系(師生關系，上下級關系，同事等)。
3.對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學習成績，研究能力，工作經驗，學習精神，組織能力,品行及個性方面。注意其說辭應與其他申請材料如成績單，獲獎證書等相呼應，不要出現矛盾而使人誤會。人無完人，所以同時也應提及其缺點，以做到公正客觀。最好通過實例說明。教授們要的不是完人，而只是學生，一個足夠優(yōu)秀但普通的學生。
推 薦 書
xxさんは、中國xx大學xx學院xx學部4年生に在籍しています。
20xx年9月から、xx學部、3年3組の「xx」を擔當してきたので、xxさんを知りました。xxさんは學生たちの中でもっとも勤勉な學生の一人です。それについては、XX-2016年度甲等學金、XX-2016年度丙等學金と1999-2016年度甲等學金を受賞したことからもみて とれます。さらに、三年生の時、日本語能力定1級試に合格し、361點という高得點を取りました。そしてxx大學において、全學部の中から勉學-健 康-人柄の三つの面で優(yōu)れた學生を表彰するという「三好學生」に20人程度の中の一人に見事選ばれました。xxさんは、日本語だけでなく、英語にも堪能 で、大學英語4級「優(yōu)秀」證書と大學英語6級合格證書、大學英語口語「b」等證書などを取得しました。このように、言語面での問題はまったくありません。
人物面につきましては、xxさんは明るく真面目な性格を持っています。元が良く、歌唱力に優(yōu)れ、學部主催の紅白歌合や忘年會などの文蕓活動によく參加しています。また、校內にこだわらず、社會踐にもたびたび參加しています。2016年6月、xx省で開かれた日中貿易商談會において、日本語通を 擔當したがあり、今年の3月からも、日本語通者としてある出版社でアルバイトをしてきました。社會へする心も非常に高く、責任感の強い人間です。
また、門の研究內容についてですが、xxさんはすでに「xxx」、「xxxx」という2編の日本語にする研究論文を書き上げ、非常に高い研究能力と意欲を示しています。貴大學には、彼女の希望するxx攻課程が設置されており、留學先として最適な環(huán)境が整っていると確信しております。
以上に述べた理由から、xxさんが貴大學に留學することを推薦いたします。
#年#月#日
中國xx大學 xx學院
xx#學部 教授 xx