日本留學(xué)，2級水平需要多長時間能夠完全語言無障礙？日語會話能力和日語能力（級）是不能同一標(biāo)準(zhǔn)評價的，但是成人的日語會話能力是要建立在日語能力的基礎(chǔ)之上的。
一般剛來日本的學(xué)生都具備2級左右的水平，但是在文法和單詞的實(shí)際應(yīng)用方面卻是空白，別說考過2級的，就連在大學(xué)學(xué)日語專業(yè)4年畢業(yè)，剛來時也一樣聽不懂，這是因?yàn)樵谌毡救粘Ｕf標(biāo)準(zhǔn)日本語的人幾乎很少，看電視能聽懂播音員的話，但是在學(xué)校卻聽不懂老師和同學(xué)的話。
剛來日本什么都聽不懂是正常的，但是適應(yīng)時間的長短就要看日語能力了。剛才說的大學(xué)日語專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，三個月就適應(yīng)了，半年就能可以說無障礙了，為什么呢，因?yàn)橛辛嘶A(chǔ)只要熟悉環(huán)境自然就順利進(jìn)入狀況了。相比之下，急攻出來的日語能力是不扎實(shí)的，而且不用的語法和單詞很快就會忘記，再加上不用功的話，在日本呆上1-2年都一樣有障礙。
學(xué)習(xí)日語除了要用功打好基礎(chǔ)之外，廣泛交流創(chuàng)造會話機(jī)會是很重要的。這和人的性格也有很密切的關(guān)系。喜歡交朋友特別是主動和日本學(xué)生交流，愛說愛參加各種交流活動，性格活潑，不怕說錯，不怕自己的話被人笑，打工最好去沒有中國人的地方，這些都能鍛煉自己的會話能力。老實(shí)說，在日本說標(biāo)準(zhǔn)日本語反而會被認(rèn)為語言太奇怪，所以多和日本人交流，模仿日本人說話是很重要的。
舉個例子，有個4年級的孩子（10歲），隨父母來到日本后很快就插班到日本普通的小學(xué)上學(xué)，上學(xué)之前除了假名和自己的名字的日語發(fā)音之外，什么都不會。半年之后不僅能聽懂上課而且會話也沒問題了，5年級就代表年級參加演講比賽了。在學(xué)習(xí)語言方面，孩子確實(shí)具備大人沒有的感知能力，但是這也證明了環(huán)境的熏陶是很重要的，每天大部分的時間周圍都是同齡的日本孩子，模仿和觀察是孩子唯一的學(xué)習(xí)方法，僅這些就能比大人聰明幾倍掌握一門語言，而這些也正是成人已經(jīng)漸漸遲鈍的地方。作為在日本的留學(xué)生來說和在國內(nèi)學(xué)習(xí)日語的人比起來優(yōu)越的地方就是擁有可以模仿的對象和受熏陶的環(huán)境，如何有效利用就看自己的了。除此之外，學(xué)好語言還要了解日本的文化，理解日本人的生活習(xí)慣，這對語言學(xué)習(xí)也是很有幫助的，要理解日本人當(dāng)然還是要和他們交流。
回到樓主的提問，是否有交流障礙，要因人而異。個人的評價標(biāo)準(zhǔn)和需要也不一樣。比如日常生活沒有障礙和聽課寫論文沒有障礙的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。對于留學(xué)生來說最關(guān)鍵的是第一年，一般第一年大家都是以學(xué)習(xí)日語為主的，所以第一年打好基礎(chǔ)很重要。第2年聽不懂的也少了，再加上打工熟悉了，大學(xué)的學(xué)習(xí)緊張，日語1級也過了，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語的人很少，據(jù)此日語能力只有靠日常生活的積累來提高了，這也就使得每個人的性格和接觸的環(huán)境決定了日語會話的水平是停滯不前還是突飛猛進(jìn)了。
首先語言障礙，就算日語通過N1，也就只有日本小學(xué)生水平，算上思路成熟，也就初中生的樣子。你可以看一下自己用的日語教材（推測是標(biāo)日），就是小學(xué)課本的集成版。此外，三年學(xué)到N3（也就是標(biāo)日前兩冊），比較慢，實(shí)際我一年就N1pass了。如果有親戚的話，這個問題就好辦了，沒有會比較危險。
第二，日本留學(xué)（你可能是想就此定居），需要辦簽證（你的情況只能辦旅游簽證），這個要先考慮，然后才去參加入學(xué)試；當(dāng)然還有經(jīng)濟(jì)能力證明。
第三，這樣直接去不容易上一個好大學(xué)。建議你在國內(nèi)至少讀完高中。大學(xué)有雙學(xué)位的交流項(xiàng)目（比如京大，東大）為期兩年，可以考慮，這個比較現(xiàn)實(shí)。最后再在日本讀研，定居。
希望你仔細(xì)考慮一下，其實(shí)現(xiàn)在不急。關(guān)于日本留學(xué)讀研究生1直接讀研的可能發(fā)生非常小,除非你現(xiàn)在所在的韓國學(xué)校在日本有友好學(xué)校,那樣的話,可以通過學(xué)校的歡喜直接過去,但因?yàn)橛姓Z言障礙,可能會讓你先讀一年預(yù)科的.
2東京大學(xué)是日本最好的國立大學(xué),但不代表就是最好的經(jīng)濟(jì)類大學(xué).
而早大是私立,以出政治家而出名,慶應(yīng)在經(jīng)濟(jì)方面到是很有名.具體費(fèi)用不太清楚,但讀研的學(xué)費(fèi)比本科便宜很多,應(yīng)該在50W日元左右吧,你能花多少生活費(fèi)更沒辦法算了,但一個留學(xué)生在東京的生活標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是最低要月15W日元.順利的話當(dāng)然也是兩年畢業(yè)(醫(yī)學(xué)專業(yè)除外)
3文科專業(yè)的未來比較渺茫,現(xiàn)在日本的企業(yè)是要求技術(shù),而不是紙上談兵,有個早大的碩士朋友,畢業(yè)后費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)在日本找到一份工作.
4讀研相對來說課程不是太緊,可以與導(dǎo)師商量著上課,最主要的就是報告,畢業(yè)論文,畢業(yè)時卡的相當(dāng)嚴(yán).
5.俺沒讀過碩士,但周圍的同學(xué),朋友,隨便抓幾個出來就是碩士,現(xiàn)在在日本最重視的是能力,而不是文憑,在不久的將來國內(nèi)也是會如此.三思而后行啊.
GOOD LUCK去日本留學(xué)沒有日語基礎(chǔ)會不會對留學(xué)有影響？選修什么專業(yè)較好？不會日語肯定是有影響的.
中國拿到的證書和日本是一樣的,因?yàn)槟壳盀橹?每年的12月第一個周末會有一次日語等級考試,試卷內(nèi)容是一樣的.
入大學(xué)院1級是基本條件,有些好大學(xué)成績會高一些,畢竟語言障礙越小,導(dǎo)師會越喜歡你.當(dāng)然一些比較差的學(xué)校,可能語言條件會有所放寬.
不知道樓主本科什么專業(yè),因?yàn)槿绻麤]有專業(yè)背景,考研究生的時候,導(dǎo)師不愿意接收你,因?yàn)槟愕膶I(yè)背景不能讓他信任你能夠完成學(xué)業(yè).
很多中國人到日本做軟件工程師,這也得看樓主的專業(yè)情況,不能隨便說你是不是能夠有很好的工作或者怎么樣.
如果對日本感興趣,不妨到日本上語言學(xué)校，然后一邊學(xué)習(xí)語言,一邊考慮自己喜歡什么專業(yè),再結(jié)合自己的本科專業(yè),選擇碩士課程,然后準(zhǔn)備大學(xué)院入學(xué)考試.
這對您來說，可能是最好的前途了.
以上內(nèi)容為原創(chuàng),不是隨便從什么地方復(fù)制粘貼過來的.
謝謝~關(guān)于留學(xué)日本讀碩士的問題樓主是法學(xué)的，我個人是商科的，隔行如隔山，所以說個大概
1，每個學(xué)校的差距很大，我拿我熟悉的商科方面舉例。東大完全不需要日語就可以收，只是說有一定的日語水平最好，東大是要英語，有托福成績。然而早稻田完全不需要英語成績，但是指定要一級證書。另外還有很多學(xué)校，每個要求都不一樣，如果想考日本的大學(xué)院，可以先鎖定學(xué)校，然后看看每個學(xué)校是怎么要求的。
2，此問題同上。順便補(bǔ)充一下，基本上日本的大學(xué)都有院試，就是你要來我這念大學(xué)院（我們就是碩士課程的那個部門...）都要參加它學(xué)校自己準(zhǔn)備的考試，每個學(xué)校都是各自出題，一般來說在校本部可以買到歷屆考題，但是我看過早稻田的受驗(yàn)手冊，它就說它的歷屆題庫在圖書館是不可帶出或復(fù)印的。也有的，比如說日本大學(xué)，它沒有專業(yè)課考試，但是它面試全都是專業(yè)方面的。所以你還是要先選定學(xué)?！缓缶唧w來看他們學(xué)校的規(guī)定?；旧先毡镜闹髮W(xué)網(wǎng)站都有英文版。
3，這個問題，別害怕～直接和導(dǎo)師聯(lián)系吧！這個很正常的，而且有些教授，你和他聯(lián)系他還很高興，覺得自己被認(rèn)可了呢～教授的聯(lián)系地址在學(xué)校網(wǎng)站上基本上都應(yīng)該查得到～
4，還是老話，隔行如隔山，我完全不懂。不過每個學(xué)校有所特長，像東大的法學(xué)就超強(qiáng)（出了N多政治家= =），但是想跟日本本土學(xué)生競爭進(jìn)去也是難于上青天....當(dāng)然如果進(jìn)去了...基本上因?yàn)閷W(xué)歷問題被攔在什么什么門外的情況絕對不會發(fā)生了...日本的博士超級難拿，如果想拿博士最好別在日本，這個你讀研的話應(yīng)該能了解到吧...高考畢業(yè)生大學(xué)畢業(yè)后想去日本留學(xué)，填報志愿需要注意的事項(xiàng)以及這四年該干些什么。？去日本的話財經(jīng)類 醫(yī)學(xué)類偏多一些吧 填報志愿還是本著興趣 不如容易掛科 。如果決定了去日本讀研，那就要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)槿ト毡咀x研是很困難的，首先是語言障礙，基本所有的日本大學(xué)都會對日語最低要求到N2，部分要求N1，所以你就要有計劃地把它過了，還有最好就是考個托福，如果你能拿得出英語成績更容易申請 最好是你自己聯(lián)系日本大學(xué)的教授 也就是你讀研準(zhǔn)備跟的 這樣的的話你研究生考試更容易過 因?yàn)榫褪悄愀慕淌? 大多數(shù)教授是很看重學(xué)校出生的 是不是211 985 還是很重要的 日本消費(fèi)極高 這也是得考慮一下的 在日本 去麥當(dāng)勞打工是不錯的選擇 可以賺一賺生活費(fèi) 隨著日本提出20萬留學(xué)生計劃 應(yīng)該還是有希望的 還有相比起歐美 日本留學(xué)性價比更高些 希望對你有用高考落榜了，留學(xué)日本可行嗎？一下提供專業(yè) 問答 可以幫你 解決 前期的疑惑:
赴日讀研問答
問：研究生具體是指什么，是中國的碩士生嗎？
答：不是，碩士在日本叫做修士，而研究生是進(jìn)入修士課程的前期預(yù)備階段。研究生學(xué)制最短為半年最長為兩年，視研究進(jìn)度而定。通常情況下日語專業(yè)學(xué)生在此期間主要是與教授進(jìn)行專業(yè)方面的磨合，而非日語專業(yè)的學(xué)生通常日語水平不高，可以參加大學(xué)面向留學(xué)生舉辦的免費(fèi)的日語學(xué)習(xí)班，全力以赴學(xué)習(xí)日語，爭取在短期內(nèi)提高日語水平，為修士課程考試做準(zhǔn)備。
問：赴日讀研都需要具備哪些條件呢？
答：大學(xué)本科生，擁有學(xué)士學(xué)位者可申請修士（碩士）研究生，碩士可申請博士研究生。
問：日語水平不高可以申請嗎？
答：可以。有些時候視大學(xué)和專業(yè)的不同，有些大學(xué)要求日語一級水平，大部分學(xué)校和專業(yè)沒有要求。大學(xué)里通常設(shè)有面向外國留學(xué)生的免費(fèi)日語培訓(xùn)課程，研究生階段可以參加學(xué)習(xí)，為進(jìn)入修士課程做準(zhǔn)備。即使如此，建議大家在出國前一定要盡可能多的學(xué)習(xí)一些日語，對以后在日本的生活和學(xué)習(xí)都非常重要。
問：雖然我已通過國際一級，但我還是擔(dān)心聽不懂日語授課。
答：達(dá)到一級就已足夠了。語言障礙是外國留學(xué)生普遍存在的問題，這是導(dǎo)師所能理解的，因此導(dǎo)師在授課時會注意的。但是因?yàn)檎Z言環(huán)境好，平時多多和人交流，日語水平將會逐步提高，
問：研究生持留學(xué)簽證還是就學(xué)簽證？
答：留學(xué)簽證。
問：研究生課程和修士課程一般什么時間入學(xué)呢？
答：研究生通常每年4月和10月入學(xué)，而修士課程是每年4月份進(jìn)學(xué)。
問：申請學(xué)校需要多長時間？
答：研究生通常在每年4月和10月入學(xué)，一般應(yīng)在入學(xué)前半年報名申請，接受指導(dǎo)培訓(xùn)。
問：在中國大學(xué)本科畢業(yè)以后可以直接報考日本的修士課程嗎？
答：不可以。因?yàn)閳罂既毡镜男奘空n程需要在日本參加考試，而中國的學(xué)生在沒有簽證的情況下無法赴日參加考試。另外，即使取得簽證參加了考試想要考入修士課程也很難，這是因?yàn)槿毡拘奘空n程入學(xué)采取教授決定制度，如果事先沒有找到教授接收，想單純通過考試方式入學(xué)是很難的。
問：能否根據(jù)專業(yè)與成績告知可申請哪所學(xué)校嗎？
答：不能。因?yàn)槭且匝芯空n題來聯(lián)系學(xué)校，只有履歷書和成績表沒有辦法確定所要申請的學(xué)校，只有確定了研究課題并作成了具體的研究計劃書，才能確定預(yù)定申請的學(xué)校。
問：研究生怎樣才能升入修士課程？升入修士課程需要參加考試嗎？考不上修士怎么辦？
答：修士課程的考試分別在春季和冬季舉行。參加考試前最好征求教授的意見，與導(dǎo)師進(jìn)行溝通，導(dǎo)師會進(jìn)行指導(dǎo)。作為研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了一年半載，只要自身水平不是太低、不求上進(jìn)的話進(jìn)學(xué)就沒問題。如果實(shí)在無法進(jìn)學(xué)，那么只能聯(lián)系其他大學(xué)繼續(xù)讀研究生了。
問：研究專業(yè)有限制嗎？學(xué)習(xí)期間可以改專業(yè)嗎？
答：沒有專業(yè)有限制，文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、藝均可。在研究生階段想改專業(yè)，可以通過聯(lián)系其他導(dǎo)師、進(jìn)入其他研究室來實(shí)現(xiàn)；也可以通過報考想學(xué)習(xí)的修士課程來實(shí)現(xiàn)。
問：可以跨專業(yè)申請嗎？如專業(yè)是日語，想學(xué)經(jīng)濟(jì)管理或法學(xué)，可以赴日讀研嗎？
答：可以跨專業(yè)申請，但必須與所學(xué)專業(yè)有關(guān)聯(lián)。如果沒有專業(yè)基礎(chǔ)，申請不可能成功。
問：學(xué)費(fèi)和專業(yè)有關(guān)系嗎？學(xué)費(fèi)多少？什么時候交納？是否可以減免？
答：學(xué)費(fèi)和專業(yè)沒有關(guān)系。進(jìn)入國、公立大學(xué)正式修士課程學(xué)費(fèi)：第二年44萬-60萬日元左右，第二年34-50萬日元左右。年度學(xué)費(fèi)分前后兩期、在新學(xué)期之初交納。正式入學(xué)后學(xué)費(fèi)全免或半免的比率很高，獲得獎學(xué)金的機(jī)會很多。
問：有學(xué)生宿舍嗎，租金貴嗎？
答：國立大學(xué)一般設(shè)有國際交流會館（留學(xué)生公寓），租金低廉，月租金5900日元，因申請者多，不能保證赴日后立即入住，但留學(xué)期間有資格入住半年或一年；民間租住多在2-3萬日元之間。
問：有獎學(xué)金嗎？
答：日本為吸引留學(xué)生，日本文部省、地方自治團(tuán)體和民間團(tuán)體設(shè)有各種獎學(xué)金，金額從每月2萬日元到近20萬日元不等。申請資格是根據(jù)在日本的居住地、在學(xué)的學(xué)校種類、留學(xué)生的國籍、專業(yè)領(lǐng)域等。具體申請辦法，或需要所在大學(xué)的推薦，或留學(xué)生本人直接申請。進(jìn)入碩士課程、博士課程后獲得獎學(xué)金的機(jī)會較多。
問：有醫(yī)療保險嗎？
答：凡是預(yù)定在日本留學(xué)一年以上的留學(xué)生都要加入國民健康保險，持有留學(xué)簽證的學(xué)生，
本人負(fù)擔(dān)的金額僅是全部醫(yī)療費(fèi)的6%，基本不會成為經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
問：日本大學(xué)院的畢業(yè)證書在中國能被認(rèn)可嗎？完成學(xué)業(yè)后我可以在日本工作嗎？
答：日本的國立大學(xué)、公立大學(xué)和私立大學(xué)全都有日本文部省批準(zhǔn)設(shè)立，其文憑均被中國承認(rèn)。據(jù)統(tǒng)計，在日本大學(xué)院畢業(yè)后，大都在日本的大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)就職，近年來回國工作、創(chuàng)業(yè)者不斷增加。
問：對于學(xué)生的赴日讀研能提供哪些幫助？
答：針對赴日讀研的特點(diǎn)，為學(xué)生提供如下培訓(xùn)指導(dǎo)：
1，對學(xué)生的研究課題選定和研究計劃書寫作進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。組成全部由留日學(xué)者擔(dān)綱的教授群，實(shí)施赴日讀研輔導(dǎo)，教授日本的大學(xué)院和研究生制度，學(xué)問和研究的基礎(chǔ)知識，日本大學(xué)院的研究及其方法論，課題選定及研究計劃書的寫作，小論文和修士論文的寫作以及獎學(xué)金申請等課程，致力于使學(xué)習(xí)者把握日本式研究，提高學(xué)術(shù)水平，為能成功進(jìn)入日本大學(xué)院和赴日后成長為優(yōu)秀人才奠定基礎(chǔ)。2，在學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)校申請材料、申請入學(xué)資格直到獲得學(xué)校錄取通知書、申請日本在留資格認(rèn)定證明書、申請在日宿舍、申請赴日簽證的過程中提供全面服務(wù)。
問：研究計劃書的作成方面給予怎么樣的幫助？
答：我們承諾全程幫助申請赴日讀研當(dāng)然包括研究計劃書的全程指導(dǎo)，從研究計劃書的格式、研究方法，到向日本導(dǎo)師遞交申請材料。首先是課題的選定，這個要結(jié)合自己的專業(yè)和興趣。如果研究課題和專業(yè)間的跨度太大不行，這樣缺乏知識基礎(chǔ)，導(dǎo)師不會接受；另外興趣也很重要，不喜歡就沒有動力，但是興趣的重要性是次于專業(yè)的，過分強(qiáng)調(diào)興趣往往與專業(yè)出現(xiàn)偏差，我們知道很多大學(xué)生所學(xué)專業(yè)并不是自己喜歡的。因此課題需要自己擬定，然后我們再結(jié)合學(xué)生的專業(yè)和日本那邊相關(guān)課題的研究情況來考慮你所選的課題合適與否。然后是寫作格式和內(nèi)容的指導(dǎo)，這個過程是長期的，通常都要改幾遍。
問：學(xué)科專業(yè)五花八門,博大精深,貴中心能否在所有專業(yè)上都給予幫助呢？
答：各種各樣的專業(yè)確實(shí)可謂是五花八門、博大精深，專業(yè)出身的緣故，我們不可能對每一個學(xué)科都有很精深的研究，但我們的工作性質(zhì)要求我們對各種學(xué)科都必須有一定程度的了解。我們成功申請出去的學(xué)生的專業(yè)很多，包括日語、英語、藝術(shù)設(shè)計、廣告學(xué)、傳媒學(xué)、工學(xué)、情報工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)營學(xué)、經(jīng)營工學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、文化比較、法學(xué)、體育學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、材料學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等等。做學(xué)問是有規(guī)律可循的，學(xué)科專業(yè)可以有很多，但研究方法卻是相通的，我們的優(yōu)勢在于我們有豐富的申請經(jīng)驗(yàn)，熟悉日本的教育體制及其大學(xué)院的學(xué)科研究模式、方法，我們知道導(dǎo)師想要什么樣的學(xué)生、什么樣的研究課題。研究計劃書的作成不同于其他申請材料，它是所有材料中的精髓，是決定是否能被老師接收的關(guān)鍵。另外我們的指導(dǎo)同時也是一個督促學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的過程，花些時間去查找資料本身就是一個知識積累的過程。如果沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、過硬的語言能力，即使將來申請成功，對于以后在日本的學(xué)習(xí)來說也是很困難的。要么是學(xué)語言的選擇經(jīng)營經(jīng)濟(jì)學(xué)之類的專業(yè)，缺乏知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)跟不上；要么是非語言專業(yè)的，日語水平不高，聽不懂，那樣更難受。
問：換專業(yè)是否會有很大的阻力?
答：想要通過留學(xué)改換自己專業(yè)的占了申請學(xué)生的一大部分，這尤其體現(xiàn)在赴國外申請讀研的學(xué)生。出現(xiàn)這種原因往往是由于：1）對自己大學(xué)所學(xué)專業(yè)不感興趣；2）國內(nèi)所學(xué)的專業(yè)不能滿足自己的求知欲望。
如果你對所要轉(zhuǎn)換的專業(yè)很感興趣并且對此專業(yè)有一定的理論基礎(chǔ)，能夠提出自己獨(dú)到的見解，那么，這證明你對轉(zhuǎn)換專業(yè)這一決定并不是盲目的。但是，如果你對所要轉(zhuǎn)換的專業(yè)還一無所知，或者僅憑別人介紹再或者只為了換專業(yè)而換專業(yè)而不考慮自己將來的發(fā)展，那么，這樣盲目的申請赴日讀研一方面，會加大申請赴日讀研的難度；另一方面，即使申請成功去了日本，但由于國內(nèi)所學(xué)專業(yè)跟導(dǎo)師的研究課題不相一致而導(dǎo)致的上課不懂教授所云，由此給自己在國外的求知道路上布滿荊棘。
問：經(jīng)濟(jì)方面有哪些學(xué)科，哪個適合我？
答：1）商學(xué)科、經(jīng)營學(xué)科、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、開發(fā)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易、MBA、產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、金融財務(wù)、會計等等都屬于經(jīng)濟(jì)方面的學(xué)科；2）究竟哪門學(xué)科適合你，是不是得根據(jù)你自己各方面的條件來決定呢？！我想將來的發(fā)展道路沒有誰比你自己更清楚了。
赴日讀研申請的誤區(qū)
隨著日本政府不斷推出吸引高層次留學(xué)生的優(yōu)勢政策，充實(shí)獎學(xué)金制度，改善學(xué)習(xí)、生活條件，以及赴日讀研的信息和優(yōu)勢被廣泛的了解和認(rèn)識，近來，國內(nèi)掀起了赴日讀研的熱潮。與此同時，長期以來受赴日留學(xué)就意味著讀語言學(xué)校這種觀念的影響，不少的申請者套用語言學(xué)校的申請政策和程序，陷入了申請誤區(qū)，導(dǎo)致申請失敗，主要表現(xiàn)為：
一、認(rèn)為赴日讀研只是提供材料，申請在留資格和簽證。日本的語言學(xué)校大多由公司經(jīng)營，以贏利為目的，計劃招生人數(shù)很多，通常在100-300名左右，達(dá)到一定學(xué)生規(guī)模方能維持，所以對申請者的要求相對較低，只要在年齡、學(xué)歷、經(jīng)費(fèi)支付等方面符合日本入國管理局的標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)統(tǒng)可以錄取，至于畢業(yè)后是否能考上大學(xué)不是語言學(xué)校關(guān)心的事情。因此，讀語言學(xué)重在申請。而日本的大學(xué)院（研究生）招收的是高層次的研究人才，其最基本的標(biāo)準(zhǔn)是考查申請者是不是有進(jìn)入大學(xué)院的知識水平和研究能力，招生人數(shù)有限。由于國內(nèi)教育觀念、研究訓(xùn)練方法的限制，對日本的教育制度研究方法缺乏了解，以及中日在教育研究方法、思維方式上的差異，國內(nèi)的大學(xué)生在研究課題選擇和研究計劃書作成等方面往往無從下手，即使能夠赴日后，在修士（碩士）博士進(jìn)學(xué)考試以及其后的學(xué)習(xí)和研究中也困難重重。這就需要諳熟中日教育狀況，研究思維方式的學(xué)者進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)培訓(xùn)。
二、以某地區(qū)某學(xué)校有親戚、同學(xué)、朋友希望得到照顧或打工是否方便、城市是否繁榮為理由，甚至以氣候等原因挑選地區(qū)、學(xué)校。這明顯是受申請語言學(xué)校的影響。日本的語言學(xué)校數(shù)量很多，每個城市都有數(shù)所，希望申請者多多益善，如果不考慮拒簽率，申請者可隨便選擇地區(qū)學(xué)校。需要說明的是，在日生活學(xué)習(xí)過的人都知道，親戚、同學(xué)、朋友的照顧是十分有限的；打工主要取決于語言程度而不是地區(qū)；日本的國立大學(xué)都在縣廳（省府）所在地，除幾個特大城市外，其他縣廳（省府）所在地城市差別不大。這且不說，如果以這些理由選擇地區(qū)和學(xué)校，將會大大降低申請的成功率。原因如下：
1、日本的國立大學(xué)總共有97所，除去專業(yè)性的大學(xué)，絕大多數(shù)地方（縣）只有一所國立大學(xué)，如果是挑選某個地區(qū)，在大多數(shù)情況下實(shí)際上意味著只能申請一所大學(xué)。另外，有些大學(xué)招收研究生有嚴(yán)格的限制，如只接受公費(fèi)留學(xué)生，或與之有學(xué)術(shù)交流協(xié)定、學(xué)生交換協(xié)定大學(xué)的學(xué)生等。
2、絕大多數(shù)日本大學(xué)研究生的錄取采取指導(dǎo)教授決定制。教授接受申請者的最基本前提是其所研究的專業(yè)課題必須與教授一致。不論在哪個國家，研究同一課題的導(dǎo)師都是有限的，在同一所大學(xué)里研究同一課題的導(dǎo)師就更少了。另外，即使成功地對上了導(dǎo)師的研究課題，但導(dǎo)師接受的研究生是有限的，一般只帶一、兩個人，名額已滿的情況很多，導(dǎo)師出國講學(xué)不便接受研究生的情況也不少。這些因素就決定了導(dǎo)師聯(lián)系的方式——這個不行聯(lián)系另一個，也就是說只能是以專業(yè)課題來聯(lián)系導(dǎo)師，從而確定學(xué)校，確定地區(qū)，而不是相反，更不是以其他因素來確定，否則申請渺茫。
3、不少大學(xué)對申請者的資格有一些特別的要求，如有的大學(xué)要求必須提供日本留學(xué)考試成績，由于該考試不在中國舉行，國內(nèi)的學(xué)生無法申請有此類要求的學(xué)校；有的要求提供日語能力考試成績或托福成績，沒有這方面成績的申請者無法申請有此要求的學(xué)校；有的專業(yè)要求必須在大學(xué)期間學(xué)習(xí)過該專業(yè)，如果沒有這些資格而非選擇某個地區(qū)、某個學(xué)校，那是不可能申請成功的。
4、教授是否接受申請者的因素主要有：①申請者的基本條件象學(xué)歷、語言水平；②基礎(chǔ)學(xué)力即知識水平和研究能力；③培養(yǎng)潛力。后兩項(xiàng)主要是通過成績表、研究業(yè)績、論文、作品以及研究課題的確定、研究計劃書的寫作來判定。除次之外，還要看畢業(yè)學(xué)校的檔次，一般情況下，畢業(yè)學(xué)校檔次應(yīng)與所申請的學(xué)校的檔次相當(dāng)，如果差的太多將會影響申請。我想去日本留學(xué)，但我爸思想太封建，說日本人是中國人的敵人，我該咋么半拋開歷史，人要學(xué)會遺忘歷史，因?yàn)槲覀円鎸Φ氖俏磥?。去吧，總比在國?nèi)強(qiáng)，日本很好，日本人的素質(zhì)也很高，很講禮貌，最重要的是你可以學(xué)習(xí)到不同的文化，中國人素質(zhì)差，太保守，封建，這是現(xiàn)實(shí)，留學(xué)去吧！回來以后你會變得樂觀！日本人樂觀，開朗，率直，大方，敢愛敢恨，能夠勇敢的面對錯誤（不像中國人只會逃避責(zé)任），需要注意的是：日本沒有“面子”一說，比如某某同學(xué)遞給你一支煙，你不想抽就直接說我不抽，他不會多想什么，不會覺得你是不給他“面子”，日本人比較沖動，幾乎不會有什么“罵戰(zhàn)”，遇到摩擦直接動手，日本幾乎沒有小偷騙子之類的，也沒什么愛貪小便宜的人，比如你的筆記本電腦丟了，撿到的人會想盡一切辦法將你的筆記本電腦還給你，當(dāng)然你要說一句：ありがとうございます (a li ga to u go za i ma su謝謝的意思)。前面有個網(wǎng)友說有語言障礙－－我并不這么人為，日語與漢語很像，大部分日文都是漢字，日語的假名就相當(dāng)于中文的漢語拼音，所以學(xué)習(xí)起來非常容易。
如果你真的想去，建議你還是先多了解一下日本吧，你需要的是世界客觀的對日本的看法，而不是中國對日本的看法，前面幾位網(wǎng)友，哦，不是，是中國人對日本的偏見太多了－－歷史問題，我想說的是：時代變了，朋友可以變成敵人，敵人也可以變成朋友，64年了，物是人非，上一代的罪人早已離去，就讓我們90后去創(chuàng)造一個新的，美麗的，和平的世界吧！
祝你留學(xué)成功！回來后報效祖國！
我們偉大的周總理也是留學(xué)過日本的喲日本研修期未滿,轉(zhuǎn)而想在日本留學(xué),如何做?1。去日本留學(xué)的最低學(xué)歷要求是在母國接受過12年正規(guī)教育，因此至少需要高中畢業(yè)。你弟弟的情況除了做一個假的高中畢業(yè)文憑沒有其他方法。
2。日本入管決不會認(rèn)可從研修簽證直接變成留學(xué)（就學(xué)），因此必須先結(jié)束研修回國，然后再申請留學(xué)簽證。現(xiàn)在有對日語能力的要求，最好讓你弟弟先學(xué)好日語，考過1級（有些學(xué)校2級也可以）。
3。至于研修費(fèi)用能否退換那要看你弟弟簽訂的研修合同是怎么約定的了。有時不但不能返還而且還要支付違約金。
一點(diǎn)建議：
我認(rèn)為你弟弟沒有必要這么急，研修其實(shí)是一個很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會，不如趁研修的期間把日語學(xué)好，然后積攢一點(diǎn)將來的學(xué)費(fèi)。等研修結(jié)束后再申請留學(xué)，這時也不會存在語言障礙，去了之后可以找到一份較好的工作。同時也以利用這段時間搞一個函授的高中文憑，省得作假。最重要的是你弟弟還年輕，這么做對他的將來絕對有益無害。相信我吧，按照我給你弟弟的設(shè)計路走要比他自己想的好很多。日本留學(xué)問題，請達(dá)人指點(diǎn)日語一級是基礎(chǔ)性的能力測驗(yàn)，實(shí)際性不強(qiáng)。300分的過來上課應(yīng)該沒問題，聽力口語估計跟不上。
1，你的日語已經(jīng)過關(guān)了，可是你不通過語言學(xué)校怎么來日本呢？除非你能聯(lián)系到日本大學(xué)的教授，只要他同意你去他的研究室做研究生（旁聽生），你就可以去日本。這里說的去日本是取得簽證。
2，我朋友在國內(nèi)學(xué)英語的，來日本后讀了一年語言學(xué)校日語過了一級，然后申請大學(xué)的研究生，讀了一年研究生后，報考的大學(xué)院，專攻經(jīng)濟(jì)類。他成功了，但是付出了很多努力，他幾乎天天在研究室里補(bǔ)習(xí)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)課，因?yàn)樗麤]學(xué)過，要把日本大學(xué)4年的課程1年內(nèi)學(xué)完，不然是考不上大學(xué)院（碩士）的。
在日本，研究生是大學(xué)畢業(yè)準(zhǔn)備考碩士的旁聽生的意思。大學(xué)院生是碩士生的意思。
3，總體來說，文科的就職情況是一樣的，不論你學(xué)經(jīng)濟(jì)還是文化。但是，學(xué)經(jīng)濟(jì)的有可能找到銀行，證券公司等好企業(yè)，但是你必須非常優(yōu)秀，至少要跟日本人一個水平（大學(xué)成績，日語幾乎要跟日本人一樣）除此之外，就只能碰運(yùn)氣了。
4，在日本大學(xué)里，成績是分等級的，不及格為D，60以上C，70以上B，80以上A，90以上AA。一般國立的經(jīng)濟(jì)學(xué)部為例，大多數(shù)留學(xué)生都能考B以上，考A的大有人在。如果你只能考到B的話，很難競爭過其他優(yōu)秀的留學(xué)生。Report寫得好，考試分?jǐn)?shù)就會高一些，所以文科日語很重要。
5，我不是中介不是很清楚。這個你最好問中介，他們比較清楚。早起三分利，什么事都是早做準(zhǔn)備得好。
醫(yī)學(xué)最好就職，100個留學(xué)生里也出不了一個。
工學(xué)部比文科好就職，不好好學(xué)，5年大學(xué)都畢不了業(yè)。
文科大家成績都差不太多，同一份工作不論日本人還是外國人誰都可以做，因此你至少要比日本人強(qiáng)，才能競爭到。
不要瞧不起在日本小公司工作的中國人，能找到工作就是好樣的，沒有丟中國人的臉。