江蘇理工和常熟理工哪個好


江蘇理工和常熟理工哪個好

江蘇理工學(xué)院和常熟理工學(xué)院哪個好是要依照個人的觀點和角度不同評價,兩所學(xué)校各有各的特點,下面介紹一下二者的主要對比:(想了解最新內(nèi)容請自行前往學(xué)校官網(wǎng))

江蘇理工和常熟理工哪個好

1、師資隊伍

江蘇理工和常熟理工哪個好

江蘇理工學(xué)院:

江蘇理工和常熟理工哪個好

截至2020年4月,江蘇理工學(xué)院有教職工近1500人,專任教師1100多人,其中正高職稱教師140余人,博士學(xué)位教師近450人,博碩研究生導(dǎo)師180余人,聘請學(xué)術(shù)和產(chǎn)業(yè)界知名專家近80人擔(dān)任特聘教授、兼職教授、客座教授和產(chǎn)業(yè)教授。

有中國科學(xué)院院士1人(雙聘),享受國務(wù)院特殊津貼、獲全國優(yōu)秀教師、江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、江蘇特聘教授、江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師等榮譽稱號15人,獲批江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”“六大人才高峰”“雙創(chuàng)計劃”以及江蘇高?!扒嗨{(lán)工程”等人才項目140人次,擁有江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。

常熟理工學(xué)院:

學(xué)校現(xiàn)有教職工1280多人,其中專任教師1000多人,高級職稱560多人,博士410多人。國務(wù)院政府特殊津貼、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省“333工程”、“青藍(lán)工程”、“六大人才高峰”培養(yǎng)人選等160多人,國家級教學(xué)名師、省級教學(xué)名師4人,省科技創(chuàng)新團(tuán)隊5個,省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊4個。

2、院系專業(yè)

江蘇理工學(xué)院:

截至2020年4月,江蘇理工學(xué)院設(shè)有機械工程學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院、教育學(xué)院、職業(yè)教育學(xué)部等21個教學(xué)科研單位,開設(shè)60個本科專業(yè)。

常熟理工學(xué)院:

截至2016年3月,該校設(shè)有人文學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)與服裝工程學(xué)院、生物與食品工程學(xué)院、計算機科學(xué)與工程學(xué)院、物理與電子工程學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院;

化學(xué)與材料工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、電氣與自動化工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部、常熟理工學(xué)院虞山學(xué)院等12個二級學(xué)院和1個民辦二級學(xué)院。

擴展資料:

江蘇理工學(xué)合作交流:

截至2020年4月,江蘇理工學(xué)院先后與德國、美國、英國、法國、以色列、日本、韓國、哈薩克斯坦等國家,以及澳門、臺灣地區(qū)的50余所高校建立了合作與交流關(guān)系。每年選派專家學(xué)者赴德、美、英、加、日、韓等國家以及港澳臺地區(qū)進(jìn)行訪學(xué)或交流。

聘請外籍教師百余名來校從事教學(xué)、科研活動。面向“一帶一路”沿線20多個國家招收留學(xué)生

參考資料來源:百度百科-江蘇理工學(xué)院

參考資料來源:百度百科-常熟理工學(xué)院 ?

江蘇理工學(xué)院代碼是多少?

江蘇理工學(xué)院代碼是11463。院校代號是全國各高校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數(shù)字組成的代號串,即院校代碼或?qū)W校代碼。院校代碼就如同是學(xué)校的一個身份證號,方便查詢學(xué)校信息。

江蘇理工學(xué)院(Jiangsu-University-of-Technology),簡稱“江蘇理工”,位于江蘇省常州市,是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀單位、“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點工作單位、首批全國職教師資培訓(xùn)重點建設(shè)基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地,入選數(shù)據(jù)中國“百校工程”。

學(xué)校前身是1984年創(chuàng)辦的常州職業(yè)師范學(xué)院,1987年升格為本科院校并更名常州技術(shù)師范學(xué)院,2002年更名為江蘇技術(shù)師范學(xué)院,2012年定名為江蘇理工學(xué)院。

截至2021年9月,校舍建筑面積近60萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值超過3億元。

歷史沿革

1984年5月18日,常州職業(yè)師范學(xué)院正式成立,次年9月,常州職業(yè)師范學(xué)院開始招生。

1987年12月,經(jīng)原國家教育委員會批準(zhǔn),常州職業(yè)師范學(xué)院更名為常州技術(shù)師范學(xué)院。

1988年9月,常州職業(yè)師范學(xué)院開始招收本科生。

2001年8月,常州經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)校并入常州技術(shù)師范學(xué)院。

2002年8月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),常州技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇技術(shù)師范學(xué)院。

2004年12月,江蘇省常州會計學(xué)校并入江蘇技術(shù)師范學(xué)院。

2012年9月,江蘇技術(shù)師范學(xué)院開始招收碩士專業(yè)學(xué)位研究生。

2012年11月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),江蘇技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇理工學(xué)院。

院系專業(yè)

截至2021年2月,江蘇理工學(xué)院設(shè)有機械工程學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院、教育學(xué)院、職業(yè)教育學(xué)部等21個教學(xué)科研單位,開設(shè)62個本科專業(yè)。

師資力量

截至2021年2月,江蘇理工學(xué)院有教職工近1500人,專任教師1200多人,其中正高職稱教師140余人,博士學(xué)位教師近460人,博碩研究生導(dǎo)師180余人,聘請學(xué)術(shù)和產(chǎn)業(yè)界知名專家近90人擔(dān)任特聘教授、兼職教授、客座教授和產(chǎn)業(yè)教授。有中國科學(xué)院院士1人(雙聘),享受國務(wù)院特殊津貼、獲全國優(yōu)秀教師、江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、江蘇特聘教授、江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師等榮譽稱號15人,獲批江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”“六大人才高峰”“雙創(chuàng)計劃”以及江蘇高?!扒嗨{(lán)工程”等人才項目150人次,擁有江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。

質(zhì)量工程

截至2021年2月,江蘇理工學(xué)院有教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地合作項目、國家級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地、江蘇省現(xiàn)代職教體系試點項目等省級以上人才培養(yǎng)項目(基地)20余項(個),國家級一流(品牌、特色)專業(yè)、國家級一流(精品)課程、國家級規(guī)劃(重點)教材等省級及以上一流(品牌、特色)專業(yè)、一流(精品)課程、規(guī)劃(重點)教材近120個(門、部)。

特色專業(yè)

國家級特色專業(yè)建設(shè)點:機械設(shè)計制造及其自動化、電子信息工程

江蘇省品牌專業(yè):汽車服務(wù)工程、電子信息工程

江蘇省特色專業(yè):藝術(shù)設(shè)計、計算機科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)、會計學(xué)、教育學(xué)、通信工程

江蘇省重點專業(yè)(類):機械類、電子信息類、計算機類、工商管理類、化學(xué)類、設(shè)計學(xué)類

江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè):軟件工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、通信工程、電子信息工程、數(shù)字媒體技術(shù)

江蘇高校一流本科專業(yè)建設(shè)點:小學(xué)教育、英語、服裝與服飾設(shè)計、會計學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、軟件工程、材料成型及控制工程、機械設(shè)計制造及其自動化、電子信息工程、汽車服務(wù)工程

學(xué)科建設(shè)

截至2021年2月,江蘇理工學(xué)院有江蘇省重點(培育、建設(shè))學(xué)科7個,碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域2個。

學(xué)科建設(shè)

截至2021年2月,江蘇理工學(xué)院有江蘇省重點(培育、建設(shè))學(xué)科7個,碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域2個。

獲得榮譽

截至2021年2月,江蘇理工學(xué)院先后獲得“江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織”“全國語言文字工作先進(jìn)集體”“全國五四紅旗團(tuán)委”“全國大學(xué)生暑期社會實踐活動先進(jìn)單位”“江蘇省高校和諧校園”“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進(jìn)高校”“江蘇省高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)集體”“江蘇省教育科研先進(jìn)集體”“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范?!薄敖K省文明校園”等稱號。

科研機構(gòu)

截至2021年2月,江蘇理工學(xué)院與行業(yè)協(xié)會、知名企業(yè)、大院大所共建產(chǎn)學(xué)研基地160余家及研究機構(gòu)40余家,與地方政府部門共建常州產(chǎn)業(yè)研究院、常州市名人研究院、常州市職業(yè)教育現(xiàn)代化智庫等多個研究平臺;擁有江蘇省高校重點建設(shè)實驗室1個,江蘇省重點實驗室3個,江蘇省級工程技術(shù)研究中心3個,江蘇省首批決策咨詢研究基地1個,江蘇省高校技術(shù)轉(zhuǎn)移中心建設(shè)點1個,江蘇省普通高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地培育點1個,常州市級科研機構(gòu)3個。

科研成果

截至2021年2月,江蘇理工學(xué)院主持承擔(dān)了國家科技支撐計劃重大項目、國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目等國家和省部級科研項目420余項,橫向科研課題1200余項,科研到賬經(jīng)費3億多元,國家授權(quán)發(fā)明專利800余件。

館藏資源

截至2021年3月,江蘇理工學(xué)院圖書館有館舍面積3.38萬平方米,總閱覽座位4500多席,館藏圖書189.25萬冊,中外文現(xiàn)刊827種,中外文電子圖書204.10萬冊,中外文全文電子期刊177.15萬冊,引進(jìn)各類數(shù)據(jù)庫32個,自建數(shù)據(jù)庫7個;館藏文獻(xiàn)以工科為主,兼及人文社科、管理、藝術(shù)等學(xué)科,形成了以機械、材料、電子信息、計算機、化工、管理、藝術(shù)、教育等學(xué)科的館藏特色;圖書館是教育部首批全國職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點建設(shè)基地。

合作交流

截至2021年2月,江蘇理工學(xué)院先后與德國、美國、英國、法國、以色列、日本、韓國、哈薩克斯坦等國家,以及中國澳門地區(qū)、中國臺灣地區(qū)的50余所高校建立了合作與交流關(guān)系。每年選派專家學(xué)者赴德、美、英、加、日、韓等國家以及港澳臺地區(qū)進(jìn)行訪學(xué)或交流。聘請外籍教師百余名來校從事教學(xué)、科研活動。面向“一帶一路”沿線20多個國家招收留學(xué)生。

學(xué)校代碼查詢方法:
一、《報考指南》
高三畢業(yè)班的學(xué)生都會由學(xué)校統(tǒng)一組織訂購《報考指南》這本書,書中全面的介紹了當(dāng)年各個學(xué)校的招生專業(yè)、名額、往年錄取分?jǐn)?shù)線、學(xué)校代碼等信息。
二、《招生計劃》
高考結(jié)束后學(xué)校會統(tǒng)一發(fā)放《招生計劃》,這本書里面的信息和《報考指南》差不多,也有關(guān)于學(xué)校代碼等信息的介紹,對于考生來說,可以兩本書參照著看,通過多方比較確定最終的報考院校。
三、官網(wǎng)查詢
如果考生明確的知道自己想考哪個學(xué)校,那么就可以登陸到學(xué)校官網(wǎng)查詢院校代碼。此外,考生也可以通過登錄省教育考試院校的官網(wǎng)來查詢院校代碼信息。

常州工學(xué)院,江蘇理工學(xué)院,常熟理工學(xué)院,徐州工程學(xué)院哪個好,江蘇313想上經(jīng)濟(jì)學(xué)類的專業(yè)

常州工學(xué)院比較好,師資力量和校園環(huán)境相對來說好一些,下面是這四所學(xué)校的對比介紹:

一、師資力量:

1、常州工學(xué)院:有在職教職工近1200人,其中專任教師近900人、具有博士學(xué)位教師350余人、具有高級職稱教師近400人、碩士研究生導(dǎo)師52人。

2、江蘇理工學(xué)院:有教職工近1500人,專任教師1100多人,其中正高職稱教師140余人,博士學(xué)位教師近450人,博碩研究生導(dǎo)師180余人。

3、常熟理工學(xué)院:有教職工1280多人,其中專任教師1000多人,高級職稱560多人,博士410多人。國務(wù)院政府特殊津貼、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省333工程、青藍(lán)工程、六大人才高峰培養(yǎng)人選等160多人。

4、徐州工程學(xué)院:有教職工1444人,其中高級職稱555人,博士學(xué)位191人,擁有享受國務(wù)院特殊津貼專家、全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)個人、江蘇省“有突出貢獻(xiàn)專家”等省級以上人才136人次。

二、教學(xué)建設(shè):

1、常州工學(xué)院:學(xué)校有國家級特色專業(yè)1個、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)5個、教育部綜合改革試點專業(yè)1個。

2、江蘇理工學(xué)院:有教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地合作項目、國家級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地、江蘇省現(xiàn)代職教體系試點項目等省級以上人才培養(yǎng)項目20余項,國家級一流專業(yè)、國家級一流課程、國家級規(guī)劃教材等省級及以上一流專業(yè)、一流課程、規(guī)劃教材近100個。

3、常熟理工學(xué)院:學(xué)校擁有2個國家級高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點、4個教育部卓越計劃試點專業(yè)、2個教育部本科綜合改革試點專業(yè),建成1個國家級工程實踐教育中心、1個國家大學(xué)生校外工程實踐教育基地、11個省級實驗教學(xué)與實踐教育中心。

4、徐州工程學(xué)院:擁有省級重點建設(shè)學(xué)科5個,獲批江蘇省碩士學(xué)位立項建設(shè)單位;建有省級工程實驗室、重點實驗室、工程技術(shù)研究中心等省級平臺21個;學(xué)校大學(xué)科技園入選國家級科技企業(yè)孵化器。

擴展資料:

江蘇理工學(xué)院先后與德國、美國、英國、法國、以色列、日本、韓國、哈薩克斯坦等國家,以及澳門、臺灣地區(qū)的50余所高校建立了合作與交流關(guān)系。

每年選派專家學(xué)者赴德、美、英、加、日、韓等國家以及港澳臺地區(qū)進(jìn)行訪學(xué)或交流。聘請外籍教師百余名來校從事教學(xué)、科研活動。面向“一帶一路”沿線20多個國家招收留學(xué)生。

參考資料來源:百度百科—常州工學(xué)院

參考資料來源:百度百科—江蘇理工學(xué)院

參考資料來源:百度百科—常熟理工學(xué)院

參考資料來源:百度百科—徐州工程學(xué)院

江蘇理工學(xué)院在江蘇二本中排第幾?

2021江蘇理工學(xué)院在江蘇二本中排第6。

江蘇理工學(xué)院是省屬全日制普通高校,地處被譽為“千載讀書地,現(xiàn)代創(chuàng)新城”的國家歷史文化名城、長江三角洲重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地——江蘇省常州市。學(xué)校創(chuàng)建于1984年,歷經(jīng)常州職業(yè)師范學(xué)院、常州技術(shù)師范學(xué)院、江蘇技術(shù)師范學(xué)院等時期,2012年更名為江蘇理工學(xué)院。

學(xué)校是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀單位、“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點工作單位、全國首批職教師資培訓(xùn)重點建設(shè)基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地。

交流合作:

學(xué)校大力實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略,積極引進(jìn)國際先進(jìn)辦學(xué)理念、標(biāo)準(zhǔn)和資源,重點打造以中德合作為主的國際合作辦學(xué)特色,先后與德國、美國、英國、澳大利亞、加拿大、法國、以色列、日本、韓國、哈薩克斯坦等國家,以及澳門、臺灣地區(qū)的50余所高校建立了緊密的合作與交流關(guān)系。

每年選派專家學(xué)者赴德、英、法、美、加、澳、新、日、韓等國家以及港澳臺地區(qū)進(jìn)行訪學(xué)或交流。聘請百余名外籍教師來校從事教學(xué)、科研活動。目前面向“一帶一路”沿線30多個國家招收留學(xué)生。

以上內(nèi)容參考:江蘇理工學(xué)院官網(wǎng)——學(xué)校簡介

江蘇理工學(xué)院是一本嗎1、江蘇理工學(xué)院是一本嗎

江蘇理工學(xué)院不是一本大學(xué),該校是以工為主,理、經(jīng)、管、藝、教、文、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有鮮明特色的省屬普通本科院校。

2、江蘇理工學(xué)院簡介

學(xué)校占地面積近1500畝,各類校舍建筑面積近60萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值3億余元,中外文藏書180余萬冊。設(shè)有機械工程學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院、教育學(xué)院、職業(yè)教育學(xué)部等21個教學(xué)科研單位,建有智能制造學(xué)院、新能源汽車學(xué)院、醫(yī)療器械學(xué)院、深蘭人工智能學(xué)院、劉海粟藝術(shù)設(shè)計學(xué)院等多個行業(yè)學(xué)院和研究院,開設(shè)60個本科專業(yè),在機械工程、環(huán)境工程兩個領(lǐng)域招收碩士專業(yè)學(xué)位研究生,形成了以工科為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。

學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校本科生18000余人(含留學(xué)生)、碩士研究生近400人?,F(xiàn)有教職工近1500人,專任教師1100多人,中國科學(xué)院院士1人(雙聘),正高職稱教師150余人,博士學(xué)位教師近450人,碩博研究生導(dǎo)師170余人,聘請學(xué)術(shù)和產(chǎn)業(yè)界知名專家近80人擔(dān)任特聘教授或兼職教授。有多人享受國務(wù)院特殊津貼,或獲全國優(yōu)秀教師、江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、江蘇省特聘教授、江蘇省教學(xué)名師等榮譽稱號,有150余人次獲批江蘇省“333工程”“青藍(lán)工程”等中青年科技領(lǐng)軍人才、學(xué)術(shù)帶頭人、骨干教師。

學(xué)校堅持“以人為本、注重能力、分型培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念,以行業(yè)產(chǎn)業(yè)定專業(yè)布局,以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求定人才規(guī)格,以科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級定教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)應(yīng)用型高級專門人才?,F(xiàn)有教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地合作項目、國家級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地、江蘇省現(xiàn)代職教體系試點項目等省級以上人才培養(yǎng)項目(基地)20余項(個),國家級特色專業(yè)、國家級精品資源共享課等省級以上品牌專業(yè)、精品課程30余個(門),獲得國家級教學(xué)成果獎2項、省級教學(xué)成果獎19項。學(xué)生獲“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊”、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銀獎、全國大學(xué)生“飛思卡爾”杯智能汽車競賽一等獎等省級以上各類科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎1000余項。建校以來,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了6萬余名畢業(yè)生,培訓(xùn)了數(shù)萬名中高職教師及其他專業(yè)技術(shù)人員。畢業(yè)生深受用人單位的歡迎,就業(yè)率持續(xù)保持在95%以上。

學(xué)校緊密結(jié)合國家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展特色,優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),加強應(yīng)用研究,形成了機械工程、環(huán)境科學(xué)與工程、教育學(xué)等一批引領(lǐng)性學(xué)科,打造了“職業(yè)技術(shù)教育”“資源循環(huán)利用”等學(xué)科亮點?,F(xiàn)有江蘇省重點(培育、建設(shè))學(xué)科7個,國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、國家大學(xué)科技園分園、省工程(技術(shù)研究)中心、省高校重點(建設(shè))實驗室等省級以上學(xué)科科研平臺22個。近5年,學(xué)校獲省部級科研成果獎近50項,其中全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎1項,教育部高等學(xué)??茖W(xué)研究優(yōu)秀成果(人文社會)三等獎1項、(科學(xué)技術(shù)-推廣類)二等獎1項;主持承擔(dān)了國家科技支撐計劃重大項目、國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目等國家和省部級科研項目350余項,橫向科研課題700余項,科研到賬經(jīng)費近3億元,國家授權(quán)發(fā)明專利近500件。

學(xué)校充分發(fā)揮高校人才、資源和技術(shù)優(yōu)勢,加強智庫建設(shè),推進(jìn)與行業(yè)企業(yè)產(chǎn)業(yè)的工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新,加大產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員技術(shù)技能培訓(xùn),關(guān)注地方文化傳承與創(chuàng)新,深化與地方政府、行業(yè)、企業(yè)(社區(qū))的多層次合作,與10多個省內(nèi)外市、區(qū)建立校地戰(zhàn)略合作關(guān)系,與行業(yè)協(xié)會、知名企業(yè)、大院大所共建產(chǎn)學(xué)研基地150余家及研究機構(gòu)40余家,與地方政府部門共建常州產(chǎn)業(yè)研究院、常州市名人研究院、常州市職業(yè)教育現(xiàn)代化智庫等多個研究平臺,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級作出了積極貢獻(xiàn)。

學(xué)校大力實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略,積極引進(jìn)國際先進(jìn)辦學(xué)理念、標(biāo)準(zhǔn)和資源,重點打造以中德合作為主的國際合作辦學(xué)特色,先后與德國、美國、英國、韓國、烏克蘭、以色列、哈薩克斯坦以及澳門、臺灣等國家和地區(qū)的20余所高校建立緊密的合作與交流關(guān)系。每年選派專家學(xué)者赴德、美、英、加、日、韓、澳等國家進(jìn)行訪學(xué)或交流,聘請外籍教師百余名來校從事教學(xué)、科研活動。目前面向韓國、俄羅斯及中亞國家招收留學(xué)生。

學(xué)校獲得“江蘇省文明單位”“江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織”“全國語言文字工作先進(jìn)集體”“全國五四紅旗團(tuán)委”“全國大學(xué)生暑期社會實踐活動先進(jìn)單位”“江蘇省高校和諧校園”“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進(jìn)高校”“江蘇省高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)集體”“江蘇省教育科研先進(jìn)集體”“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范?!钡葮s譽稱號。

進(jìn)入******,學(xué)校秉承“厚德、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn),堅持應(yīng)用型、地方性、國際化,主動服務(wù)國家戰(zhàn)略,深度融入地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,緊貼行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,立足江蘇、服務(wù)長三角、輻射全國、走向世界,繼往開來、實干創(chuàng)新,朝著建設(shè)特色鮮明全國知名高水平應(yīng)用型大學(xué)的奮斗目標(biāo)闊步前進(jìn)!

江蘇理工學(xué)院有幾個校區(qū)一、江蘇理工學(xué)院有幾個校區(qū)

江蘇理工學(xué)院只有1個校區(qū),位于常州市鐘樓區(qū)中吳大道1801號,該校是全國首批職教師資培訓(xùn)重點建設(shè)基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地。

二、江蘇理工學(xué)院簡介

學(xué)校占地面積近1500畝,建筑面積50萬余平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值近3億元,中外文藏書近170萬冊。設(shè)有機械工程學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、教育學(xué)院、職教學(xué)部、資源循環(huán)研究院等19個教學(xué)科研單位,建有新能源汽車學(xué)院、醫(yī)療器械學(xué)院、深蘭人工智能學(xué)院、劉海粟藝術(shù)學(xué)院、趙元任語言文化傳播學(xué)院等多個行業(yè)學(xué)院和研究院,開設(shè)60個本科專業(yè),在機械工程、環(huán)境工程兩個領(lǐng)域招收碩士專業(yè)學(xué)位研究生,形成了以工科為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。

學(xué)校現(xiàn)有全日制在校本科生18000余人、碩士研究生300余人、留學(xué)生120余人?,F(xiàn)有教職工近1400人,專任教師1100余人、中國科學(xué)院院士1人(雙聘)、正高職稱教師近140人、博士學(xué)位教師近400人、碩博研究生導(dǎo)師170余人,聘請學(xué)術(shù)和產(chǎn)業(yè)界知名專家100余人擔(dān)任特聘教授或兼職教授。有多人享受國務(wù)院特殊津貼,或獲全國優(yōu)秀教師、江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、江蘇省特聘教授、江蘇省教學(xué)名師等榮譽稱號,有100余人次獲批江蘇省“333工程”“青藍(lán)工程”等中青年科技領(lǐng)軍人才、學(xué)術(shù)帶頭人、骨干教師。

學(xué)校堅持“以人為本、注重能力、分型培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念,以行業(yè)產(chǎn)業(yè)定專業(yè)布局,以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求定人才規(guī)格,以科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級定教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)應(yīng)用型高級專門人才?,F(xiàn)有教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地合作項目、國家級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地、江蘇省現(xiàn)代職教體系試點項目等省級以上人才培養(yǎng)項目(基地)20余項(個),國家級特色專業(yè)、國家級精品資源共享課等省級以上品牌專業(yè)、精品課程20余個(門),獲得國家級教學(xué)成果獎3項、省級教學(xué)成果獎19項。學(xué)生獲“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊”、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銀獎、全國大學(xué)生“飛思卡爾”杯智能汽車競賽一等獎等省級以上各類科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎1000余項。建校以來,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了6萬余名畢業(yè)生,培訓(xùn)了數(shù)萬名中高職教師及其他專業(yè)技術(shù)人員。畢業(yè)生深受用人單位的歡迎,就業(yè)率持續(xù)保持在95%以上。

江蘇理工學(xué)院2021年江蘇省本科批次投檔線

江蘇理工學(xué)院2021年江蘇省本科批次投檔線公布,下面是詳細(xì)信息,來看一下!

江蘇理工學(xué)院在江蘇省本科批次投檔線

江蘇理工學(xué)院

截至2021年2月,江蘇理工學(xué)院位于江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)中吳大道1801號,校舍建筑面積近60萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值超過3億元,中外文藏書190多萬冊;設(shè)有21個教學(xué)科研單位,開設(shè)62個本科專業(yè);有教職工近1500人,專任教師1200多人,其中正高職稱教師140余人,博士學(xué)位教師近460人,博碩研究生導(dǎo)師180余人;有全日制在校本科生18000余人(含留學(xué)生)、碩士研究生近400人。

江蘇理工學(xué)院是幾本?

江蘇理工學(xué)院屬于普通本科院校,也就是我們常說的二本。

江蘇理工學(xué)院簡稱江蘇理工,是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀單位、“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點工作單位、首批全國職教師資培訓(xùn)重點建設(shè)基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地,入選數(shù)據(jù)中國“百校工程”。

學(xué)校前身是1984年創(chuàng)辦的常州職業(yè)師范學(xué)院,1987年升格為本科院校并更名常州技術(shù)師范學(xué)院,2002年更名為江蘇技術(shù)師范學(xué)院,2012年定名為江蘇理工學(xué)院。

擴展資料:

江蘇理工學(xué)院有教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地合作項目、國家級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地、江蘇省現(xiàn)代職教體系試點項目等省級以上人才培養(yǎng)項目20余項。

國家級一流專業(yè)、國家級一流課程、國家級規(guī)劃教材等省級及以上一流專業(yè)、一流課程、規(guī)劃教材近100個。

江蘇理工學(xué)院具有的碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域?qū)I(yè):機械工程、環(huán)境工程。

江蘇理工學(xué)院圖書館有館舍面積3.38萬平方米,總閱覽座位4500多席,館藏圖書185.98萬冊,中外文現(xiàn)刊1437種,中外文電子圖書193.68萬冊,中外文全文電子期刊124.59萬冊,引進(jìn)各類數(shù)據(jù)庫34個,自建數(shù)據(jù)庫4個。

參考資料來源:百度百科-江蘇理工學(xué)院

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