日本留學(xué)小論文日本留學(xué)考試作文的滿(mǎn)分是6分。其中包括論理能力3分和文法能力3分?？汕f(wàn)不要小看這小小的6分。日本的大學(xué)可以索取你的作文稿的復(fù)印件，你的字跡是否工整，內(nèi)容是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)榷紩?huì)被作為評(píng)價(jià)你的日語(yǔ)水平以及論理能力的材料。換句話說(shuō)，這小小的6分的份量絕對(duì)不小于聽(tīng)解、聽(tīng)讀解、讀解加起來(lái)的400分。

日本的小論文講究的是客觀冷靜、條理清楚。這可能與日本人嚴(yán)謹(jǐn)保守的思考方式有關(guān)。切不可自己構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)，以期待在結(jié)構(gòu)上吸引人。日本的小論文分為“破題—意見(jiàn)提示—展開(kāi)—結(jié)論”四個(gè)部分。此寫(xiě)法不只適用于日本留學(xué)考試的小論文，在各個(gè)大學(xué)應(yīng)試中經(jīng)常出現(xiàn)的小論文一樣適用。不僅是留學(xué)生，日本學(xué)生的論文也是采用同樣的寫(xiě)法。此寫(xiě)法在日本人的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校—白藍(lán)塾等的高考參考書(shū)上被大力推薦。

為了讓大家更容易掌握“破題—意見(jiàn)提示—展開(kāi)—結(jié)論”的寫(xiě)作方法，我們不妨把這種寫(xiě)法成為“填空式四段”小論文法。日本人認(rèn)為一篇好的小論文的基本框架是已經(jīng)決定好的，是不變的，變化的只是你的論點(diǎn)和論據(jù)。所以，只要我們掌握了基本框架，剩下的只是把你的論點(diǎn)，你的論據(jù)填到框架里就行了，論證的方法是不變的。只要你掌握了小論文填空式四段大法，就能在短短的20分鐘里輕輕松松寫(xiě)出一篇條理清楚的小論文，并且輕取論理能力的3分滿(mǎn)分。
一、 破題
用來(lái)提起問(wèn)題，即把問(wèn)題擺出來(lái)，說(shuō)明我們要對(duì)什么問(wèn)題及這個(gè)問(wèn)題是對(duì)是錯(cuò)來(lái)討論。針對(duì)某某問(wèn)題，這種想法是對(duì)還是錯(cuò)呢？在日本留學(xué)考試小論文這樣400字的短篇文章中，也可以一開(kāi)場(chǎng)便闡明自己的立場(chǎng)。對(duì)于某某問(wèn)題，我的看法是如何如何。常用的句型有“。。。。。。のだろうか”（關(guān)于這個(gè)問(wèn)題到底是怎么回事呢？）或者“。。。。。。と思う”（關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為是。。。。。。）

二、 意見(jiàn)提示

在第二部分里，通過(guò)言及與自己相反的意見(jiàn)，可以體現(xiàn)自己的思考全面。而且最近的日本留學(xué)考試中明確表明「両方の良い點(diǎn)や両方の良くない點(diǎn)を挙げて比較」、所以這一段十分必要。這一段的文字不可過(guò)多，稍微暖身即可，否則第三部分就可能沒(méi)有東西寫(xiě)。常用的句型有「確かに。。。。。。しかし。。。。。?！梗m然有。。。。。。反對(duì)意見(jiàn)，但是我還是覺(jué)得。。。。。。）
三、 展開(kāi)

小論文的重點(diǎn)在第三段。第三段是最重要的段落，要詳細(xì)說(shuō)明自己為何持正（反）面立場(chǎng)?？梢越Y(jié)合自己的經(jīng)歷，通過(guò)舉例子等來(lái)闡述自己的見(jiàn)解。
四、 結(jié)論

最后總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)你的論述，只要換個(gè)不同的句子而要呈現(xiàn)出來(lái)。要以堅(jiān)定態(tài)度來(lái)重新確認(rèn)贊成還是反對(duì)的意見(jiàn)。常用的句型有「よって、。。。。。。と考える」「従って、。。。。。。と思う」（綜上所述，我覺(jué)得。。。。。。）


我們來(lái)看看實(shí)際的小論文考試題目。（題目來(lái)源于日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)編寫(xiě)的2006年6月日本留學(xué)考試原題）
記述問(wèn)題
以下の二つのテーマのうち、どちらか一つを選んで400字程度で書(shū)いてください（くどく點(diǎn)を含む）
① 外國(guó)でその國(guó)の言語(yǔ)を新しく勉強(qiáng)し始める時(shí)
A同じ母語(yǔ)を持つ人たちだけが集まっているクラス
Bいろんな母語(yǔ)を持つ人々が混じっているクラス
という二つのクラスがあるとします。ななたはAと Bのどちらのクラスで勉強(qiáng)したいですか。どちらかを選んで、理由を挙げて、考えを書(shū)いてください。
② 初めて行く國(guó)を一人で観光旅行するとき
Aガイドブックをよく読んで參考にするほうがいい
Bガイドブックには頼らないほうがいい。
という考え方があります。あなたはAと B のどちらの考え方に賛成しますか。どちらかの立場(chǎng)に立って、理由を挙げて、考えを書(shū)いてください。

從這個(gè)世界考題可以看出，小論文與作文不同。小論文是表達(dá)對(duì)事物贊成還是反對(duì)，即表達(dá)作者對(duì)論題持有YES還是NO觀點(diǎn)的文章。而作文則是記述或抒情。小論文注重用準(zhǔn)確的文字和客觀誠(chéng)實(shí)的表達(dá)，而作文則強(qiáng)調(diào)華麗的詞藻，生動(dòng)地描述。日本的小論文相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的意論文，但是，千萬(wàn)要記住，小論文遠(yuǎn)沒(méi)有議論文那么復(fù)雜。小論文只要能夠闡述YES或者NO的意見(jiàn)就可以，千萬(wàn)不要寫(xiě)得華麗，慷慨激昂，這樣會(huì)被認(rèn)為是不客觀冷靜的。也不可按照國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)全面分析，兩者都肯定，這樣會(huì)被認(rèn)為是條理不清，模棱兩可。

日本留學(xué)考試如何寫(xiě)好小論文蔚藍(lán)留學(xué)老師解答：
首先，要掌握寫(xiě)出一篇完整的小論文的方法，就必須了解小論文的基本構(gòu)造。開(kāi)頭引入主題，如果小論文字?jǐn)?shù)要求是400—600左右的話，盡量在開(kāi)頭就亮明觀點(diǎn)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。
其實(shí)同學(xué)們最想知道的還是如何去寫(xiě)好一篇小論文來(lái)。其實(shí)，只要將小論文分成一下幾個(gè)部分就可以了。
①TopicSentence(主題)
②SupportingSentence(主題的論據(jù))
③Example(具體例子)
④ConcludingSentence(結(jié)論)
要求字?jǐn)?shù)是在800—1000左右的話，可以只是寫(xiě)出一個(gè)引子，慢慢把自己的論據(jù)娓娓道來(lái)，最后再來(lái)表明觀點(diǎn)。
進(jìn)入正文，要想出兩到三個(gè)論據(jù)是比較妥當(dāng)?shù)摹Ｕ摀?jù)太少，沒(méi)有說(shuō)服力，論據(jù)太多，會(huì)顯得文章過(guò)于虛華，沒(méi)有具體深入的討論。

日本留學(xué)論文日本留學(xué)考試作文的滿(mǎn)分是6分。其中包括論理能力3分和文法能力3分?？汕f(wàn)不要小看這小小的6分。日本的大學(xué)可以索取你的作文稿的復(fù)印件，你的字跡是否工整，內(nèi)容是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)榷紩?huì)被作為評(píng)價(jià)你的日語(yǔ)水平以及論理能力的材料。換句話說(shuō)，這小小的6分的份量絕對(duì)不小于聽(tīng)解、聽(tīng)讀解、讀解加起來(lái)的400分。

日本的小論文講究的是客觀冷靜、條理清楚。這可能與日本人嚴(yán)謹(jǐn)保守的思考方式有關(guān)。切不可自己構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)，以期待在結(jié)構(gòu)上吸引人。日本的小論文分為“破題—意見(jiàn)提示—展開(kāi)—結(jié)論”四個(gè)部分。此寫(xiě)法不只適用于日本留學(xué)考試的小論文，在各個(gè)大學(xué)應(yīng)試中經(jīng)常出現(xiàn)的小論文一樣適用。不僅是留學(xué)生，日本學(xué)生的論文也是采用同樣的寫(xiě)法。此寫(xiě)法在日本人的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)?！姿{(lán)塾等的高考參考書(shū)上被大力推薦。
為了讓大家更容易掌握“破題—意見(jiàn)提示—展開(kāi)—結(jié)論”的寫(xiě)作方法，我們不妨把這種寫(xiě)法成為“填空式四段”小論文法。日本人認(rèn)為一篇好的小論文的基本框架是已經(jīng)決定好的，是不變的，變化的只是你的論點(diǎn)和論據(jù)。所以，只要我們掌握了基本框架，剩下的只是把你的論點(diǎn)，你的論據(jù)填到框架里就行了，論證的方法是不變的。只要你掌握了小論文填空式四段大法，就能在短短的20分鐘里輕輕松松寫(xiě)出一篇條理清楚的小論文，并且輕取論理能力的3分滿(mǎn)分。
一、 破題
用來(lái)提起問(wèn)題，即把問(wèn)題擺出來(lái)，說(shuō)明我們要對(duì)什么問(wèn)題及這個(gè)問(wèn)題是對(duì)是錯(cuò)來(lái)討論。針對(duì)某某問(wèn)題，這種想法是對(duì)還是錯(cuò)呢？在日本留學(xué)考試小論文這樣400字的短篇文章中，也可以一開(kāi)場(chǎng)便闡明自己的立場(chǎng)。對(duì)于某某問(wèn)題，我的看法是如何如何。常用的句型有“。。。。。。のだろうか”（關(guān)于這個(gè)問(wèn)題到底是怎么回事呢？）或者“。。。。。。と思う”（關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為是。。。。。。）
二、 意見(jiàn)提示

在第二部分里，通過(guò)言及與自己相反的意見(jiàn)，可以體現(xiàn)自己的思考全面。而且最近的日本留學(xué)考試中明確表明「両方の良い點(diǎn)や両方の良くない點(diǎn)を挙げて比較」、所以這一段十分必要。這一段的文字不可過(guò)多，稍微暖身即可，否則第三部分就可能沒(méi)有東西寫(xiě)。常用的句型有「確かに。。。。。。しかし。。。。。?！梗m然有。。。。。。反對(duì)意見(jiàn)，但是我還是覺(jué)得。。。。。。）
三、 展開(kāi)

小論文的重點(diǎn)在第三段。第三段是最重要的段落，要詳細(xì)說(shuō)明自己為何持正（反）面立場(chǎng)?？梢越Y(jié)合自己的經(jīng)歷，通過(guò)舉例子等來(lái)闡述自己的見(jiàn)解。
四、 結(jié)論

最后總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)你的論述，只要換個(gè)不同的句子而要呈現(xiàn)出來(lái)。要以堅(jiān)定態(tài)度來(lái)重新確認(rèn)贊成還是反對(duì)的意見(jiàn)。常用的句型有「よって、。。。。。。と考える」「従って、。。。。。。と思う」（綜上所述，我覺(jué)得。。。。。。）

我們來(lái)看看實(shí)際的小論文考試題目。（題目來(lái)源于日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)編寫(xiě)的2006年6月日本留學(xué)考試原題）
記述問(wèn)題
以下の二つのテーマのうち、どちらか一つを選んで400字程度で書(shū)いてください（くどく點(diǎn)を含む）
① 外國(guó)でその國(guó)の言語(yǔ)を新しく勉強(qiáng)し始める時(shí)
A同じ母語(yǔ)を持つ人たちだけが集まっているクラス
Bいろんな母語(yǔ)を持つ人々が混じっているクラス
という二つのクラスがあるとします。ななたはAと Bのどちらのクラスで勉強(qiáng)したいですか。どちらかを選んで、理由を挙げて、考えを書(shū)いてください。
② 初めて行く國(guó)を一人で観光旅行するとき
Aガイドブックをよく読んで參考にするほうがいい
Bガイドブックには頼らないほうがいい。
という考え方があります。あなたはAと B のどちらの考え方に賛成しますか。どちらかの立場(chǎng)に立って、理由を挙げて、考えを書(shū)いてください。

從這個(gè)世界考題可以看出，小論文與作文不同。小論文是表達(dá)對(duì)事物贊成還是反對(duì)，即表達(dá)作者對(duì)論題持有YES還是NO觀點(diǎn)的文章。而作文則是記述或抒情。小論文注重用準(zhǔn)確的文字和客觀誠(chéng)實(shí)的表達(dá)，而作文則強(qiáng)調(diào)華麗的詞藻，生動(dòng)地描述。日本的小論文相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的意論文，但是，千萬(wàn)要記住，小論文遠(yuǎn)沒(méi)有議論文那么復(fù)雜。小論文只要能夠闡述YES或者NO的意見(jiàn)就可以，千萬(wàn)不要寫(xiě)得華麗，慷慨激昂，這樣會(huì)被認(rèn)為是不客觀冷靜的。也不可按照國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)全面分析，兩者都肯定，這樣會(huì)被認(rèn)為是條理不清，模棱兩可。

日本留學(xué)考試小論文滿(mǎn)分50分，是不是20分鐘400字啊，每個(gè)大學(xué)都不一樣嗎日本留學(xué)考試，是日本的獨(dú)立行政法人日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)所舉辦的。是日本大學(xué)本科或者專(zhuān)修學(xué)校共同的留學(xué)生入學(xué)考試，相當(dāng)于中國(guó)的全國(guó)高考，所以他是每個(gè)大學(xué)都一樣試題的。記述部分現(xiàn)在是滿(mǎn)分50分，30分鐘。2個(gè)命題選一，400字。
其實(shí)記述并不難考。要點(diǎn)是，句子可以使用簡(jiǎn)單的單詞和語(yǔ)法，但是絕對(duì)不要出錯(cuò)，不是越難的句子顯得水平越高就得分高。其次就是一定要圍繞自己的選題，不能沒(méi)有中心。最后要有合理的順序，不能說(shuō)了頭再說(shuō)腰，然后又回去說(shuō)頭。做到這些，輕松拿個(gè)高分。

要參加去日本留學(xué)的考試，其中有篇論文是：為什么要去日本留學(xué)（用日文寫(xiě)）大約800字，要怎么寫(xiě)呀？十萬(wàn)火就學(xué)理由書(shū)
一、簡(jiǎn)單的自我介紹：
　 包括姓名、年齡、最終畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專(zhuān)業(yè)等。如有工作經(jīng)歷者請(qǐng)簡(jiǎn)述一下工作性質(zhì)。
二、去日本留學(xué)的真正目的或契機(jī)：
要有說(shuō)服力，不能單純寫(xiě)口號(hào)。要根據(jù)每個(gè)人自身的具體情況寫(xiě)明赴日留學(xué)的契機(jī)或真正目的。即：什么事情激發(fā)了你赴日留學(xué)的想法，要詳細(xì)寫(xiě)清。
三、學(xué)習(xí)計(jì)劃：
簡(jiǎn)明闡述一下通過(guò)在日本語(yǔ)言學(xué)校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，希望考入（升入）理想的學(xué)校（大學(xué)院、大學(xué)、專(zhuān)門(mén)學(xué)校等）。所希望學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)要和自己以前所學(xué)專(zhuān)業(yè)或工作經(jīng)歷相關(guān)聯(lián)。大學(xué)畢業(yè)要回國(guó)發(fā)展，不要寫(xiě)畢業(yè)后在日本就職、滯留或只為單純學(xué)習(xí)日語(yǔ)，這在就學(xué)理由書(shū)里比較忌諱?；貒?guó)后的打算只要寫(xiě)明學(xué)以致用就可以了，不用寫(xiě)一些類(lèi)似“做中日友好的橋梁”等口號(hào)。
四、簡(jiǎn)述自己家庭的經(jīng)濟(jì)能力：
主要寫(xiě)明經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、工作性質(zhì)。證明其完全有能力支付申請(qǐng)人在日本留學(xué)期間的一切費(fèi)用。
※日語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)后的計(jì)劃：如果希望升學(xué)，一定要寫(xiě)出學(xué)校名稱(chēng)和學(xué)科。

日本留學(xué)生考試都考些什么??？每科的滿(mǎn)分是多少??？日本留學(xué)生考試主要分為：
日語(yǔ) 100分 聽(tīng)力+閱讀+聽(tīng)讀解+小論文（6分）
數(shù)學(xué) 100分（文科：數(shù)學(xué)1 理科：數(shù)學(xué)2）
綜合科目 200分（文科：歷史+地理 理科：生物、化學(xué)、物理中選兩門(mén)）
如果留考成績(jī)非常優(yōu)異可入大學(xué)前，提前獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

日本留學(xué)生論文怎樣寫(xiě)的

關(guān)于選題，導(dǎo)師確定大方向后進(jìn)行一番調(diào)研和總結(jié)問(wèn)題、。

選擇和國(guó)際接軌

想要在國(guó)際的核心期刊發(fā)表投稿，就一定得清楚目前國(guó)際上研究的熱門(mén)動(dòng)態(tài)，選擇和國(guó)際合拍的研究課題。在國(guó)內(nèi)，由于多方面的因素影響，我國(guó)的科研學(xué)術(shù)選題對(duì)于國(guó)際的先進(jìn)水平還有一定的距離。我國(guó)有一家權(quán)威的科研在不久前挑選了一些國(guó)內(nèi)前沿研究領(lǐng)域的課題，準(zhǔn)備參與國(guó)際合作，但到美國(guó)后才發(fā)現(xiàn)三分之二的課題已不屬前沿領(lǐng)域，在美國(guó)鮮少有人研究。在高校，一些教師基礎(chǔ)扎實(shí)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，但科研成果并不突出，重要的原因就是不了解有關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)，無(wú)法選一個(gè)合適的課題。

2.課題的有發(fā)展性

對(duì)高水平的論文來(lái)說(shuō)，課題的有發(fā)展性能持續(xù)產(chǎn)出具有重大的作用。中國(guó)科技大學(xué)范洪義另辟蹊徑，發(fā)展了諾貝爾獎(jiǎng)得主狄拉克(Dirac)奠定的量子論的符號(hào)法，系統(tǒng)地建立了“有序算符內(nèi)的積分理論”，1998年有24篇論文被SCI收錄;他對(duì)自己論文高產(chǎn)的解釋是，研究“具有開(kāi)創(chuàng)性，突破一點(diǎn)以后就可以向縱深發(fā)展，使研究工作自成系列、成面成片”。我院被SCI收錄論文最多的楊新民老師從事凸性理論研究，該理論興起于 20世紀(jì)70年代，90年代進(jìn)入高峰。作為新興的研究領(lǐng)域，該研究理論的本身有很多可待研究之處。

選題的時(shí)候，一定要正確恰當(dāng)?shù)倪x題，明白了選題的原則，才能夠選定一個(gè)既有學(xué)術(shù)價(jià)值，又符合自己志趣，適合自己研究方向，而又較有成功把握的題目。

東京大學(xué)留學(xué)考試及要求

東京大學(xué)留學(xué)考試及要求

東京大學(xué)留學(xué)考試及要求，近幾年來(lái)，有不少學(xué)子走出國(guó)門(mén)，不辭千里去海外國(guó)家學(xué)習(xí)知識(shí)，其中最受大家歡迎的就是東京大學(xué)，那么東京大學(xué)留學(xué)考試及要求又是什么呢？本文內(nèi)容為大家做出詳細(xì)的解答！

東京大學(xué)留學(xué)考試及要求

針對(duì)普通留學(xué)生(有相當(dāng)?shù)娜照Z(yǔ)水平，通過(guò)日語(yǔ)申請(qǐng)并接受日語(yǔ)授課)，日本大學(xué)入學(xué)設(shè)立了兩個(gè)關(guān)卡：在中國(guó)內(nèi)地尚未實(shí)施的統(tǒng)一考試“日本留學(xué)考試”和只能在日本參加的“大學(xué)獨(dú)立考試”。

1、日本留學(xué)考試(EJU)

這個(gè)考試類(lèi)似于申請(qǐng)美國(guó)院校時(shí)所需的SAT考試。目前在中國(guó)大陸沒(méi)有設(shè)立考點(diǎn)，但可以在中國(guó)香港和中國(guó)臺(tái)北等地區(qū)參加考試。

從今年開(kāi)始，該考試范圍完全使用新教學(xué)大綱，增加了不少考試內(nèi)容。考試范圍要比國(guó)內(nèi)的高考來(lái)的大，但難度大致與會(huì)考持平。

2、 大學(xué)獨(dú)立考試

此考試和之前提到過(guò)的各自大學(xué)舉辦的'招生考試差不多，主要包括學(xué)習(xí)能力測(cè)試(增加了日語(yǔ)測(cè)試)、面試、小論文及其他一些現(xiàn)場(chǎng)操作演練測(cè)試，只不過(guò)面向的學(xué)生種類(lèi)不同。接受留學(xué)生的各大國(guó)立、公立和私立大學(xué)中約有60%要求申請(qǐng)者參加其獨(dú)立考試。當(dāng)然東京大學(xué)也不例外，其實(shí)，所謂的偏差值較高的名校幾乎都要求申請(qǐng)者參加其獨(dú)立考試，因此比較推薦大家先比較各個(gè)學(xué)校的考試大綱，選擇有共同考試科目和出題范圍的大學(xué)和院系同時(shí)申請(qǐng)。

這次考試的難度必然會(huì)比留學(xué)生考試的來(lái)的大，具有較高的區(qū)分度，是為了選拔菁英而準(zhǔn)備的。所需考查的內(nèi)容囊括了考生的日語(yǔ)能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、思辨能力等，對(duì)考生視野的廣闊度和思維深度均有較高要求。

關(guān)需要在留學(xué)生考試中拿到較高的成績(jī)(700分以上)，要考到全日本0名才有可能通過(guò)書(shū)類(lèi)，當(dāng)然有個(gè)別例外的情況)，托福成績(jī)，在100以上，90左右也有通過(guò)書(shū)類(lèi)審查的可能，再加上高中的成績(jī)證明，畢業(yè)證明，推薦書(shū)等一起作為書(shū)類(lèi)審查，如果通過(guò)，那就進(jìn)入校內(nèi)考試，(如果沒(méi)有通過(guò)，退還報(bào)名費(fèi)17000日元里面的13000日元)校內(nèi)考試主要考小論文和面試。

東京大學(xué)留學(xué)條件簡(jiǎn)介

1、學(xué)歷要求：

要求學(xué)生必須在國(guó)內(nèi)接受滿(mǎn)12年的正規(guī)教育，并且擁有正規(guī)院校頒發(fā)的畢業(yè)證，畢業(yè)時(shí)間在5年以上;讀研的話必須是本科畢業(yè)生，并且擁有學(xué)士學(xué)位證才可以報(bào)考研究生。

2、GPA：

本科期間均分在80分以上。

3、語(yǔ)言要求：

申請(qǐng)文科商科類(lèi)專(zhuān)業(yè)要求日語(yǔ)達(dá)到一級(jí)以上，申請(qǐng)理工科專(zhuān)業(yè)，日語(yǔ)要求達(dá)到二級(jí)以上;托?？偡直仨氃?0分以上，或者是提供不低于800分的托業(yè)成績(jī)。

東京大學(xué)主校區(qū)設(shè)在東京都內(nèi)文京區(qū)本鄉(xiāng)，占地面積40公頃 ，全校絕大部分機(jī)構(gòu)均在這里。另外在目黑區(qū)駒場(chǎng)另建一新校區(qū)，為教養(yǎng)學(xué)部及生產(chǎn)技術(shù)研究所所在地。附屬學(xué)校、工同研究部門(mén)，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地(如農(nóng)場(chǎng)、林場(chǎng)、地震、火山、天文等觀察站)、師生員工宿舍等分布于全國(guó)各地。

赤門(mén)是日本東京大學(xué)本鄉(xiāng)校區(qū)在本鄉(xiāng)通側(cè)的一個(gè)大門(mén)，原為加賀藩的御守殿門(mén)，“赤門(mén)”為御守殿門(mén)的俗稱(chēng)，此乃因?yàn)橛氐铋T(mén)皆漆為朱紅色之故。依古代日本習(xí)俗，御守殿門(mén)一旦受災(zāi)損毀便不能重建，而東京大學(xué)的赤門(mén)是唯一留存下來(lái)的御守殿門(mén)，已有百年以上的歷史，殊為難得，因此曾被日本政府列為國(guó)寶，現(xiàn)則指定為重要文物。赤門(mén)也是東京大學(xué)的代表性象征之一，被假借為東京大學(xué)的代稱(chēng)，也因而常被誤以為是東京大學(xué)的正門(mén)，東京大學(xué)真正的正門(mén)在赤門(mén)旁邊。

日本留學(xué)的要求對(duì)于想出國(guó)留學(xué)，但是又不想去很遠(yuǎn)地方的同學(xué)，日本留學(xué)就是最好的選擇之一。但并不是每個(gè)人都適合去日本留學(xué)的，去日本留學(xué)需要滿(mǎn)足哪些條件呢?
1.有一定的經(jīng)濟(jì)條件：首先是經(jīng)濟(jì)方面，日本的國(guó)立、公立大學(xué)不以營(yíng)利為目的，學(xué)費(fèi)相對(duì)歐美國(guó)家以及日本的私立大學(xué)來(lái)講，要低很多，比較適合中國(guó)工薪階層家庭的學(xué)生。所以，對(duì)打算日本留學(xué)的學(xué)生來(lái)講，經(jīng)濟(jì)并不是最重要的問(wèn)題。
2.能獨(dú)立生活：獨(dú)立生活能力是必須的，而具備一定的吃苦精神更為重要。在日本，打工的情況比較普遍，不管是老人還是小孩，都會(huì)在方便的時(shí)候打份零工，賺點(diǎn)生活費(fèi)或是零花錢(qián)。所以，留學(xué)日本期間，學(xué)生不會(huì)太輕松，具備一定吃苦精神就更為重要了。當(dāng)然，有的家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得，家里的經(jīng)濟(jì)條件比較好，沒(méi)有必要讓孩子去打工。在這里我想說(shuō)，讓學(xué)生適當(dāng)?shù)拇蚍莨?，參加一些社?huì)實(shí)踐活動(dòng)，反而會(huì)使學(xué)生更快的融入日本的生活，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)起到一個(gè)促進(jìn)的作用。
3.具備一定的日語(yǔ)基礎(chǔ)：具備一定的日語(yǔ)基礎(chǔ)，日本要達(dá)到至少日語(yǔ)能二級(jí)及口語(yǔ)能力。多用日語(yǔ)進(jìn)行交流和溝通。這樣才能更快更好的適應(yīng)日本的生活和學(xué)習(xí)。
4.有一定的學(xué)習(xí)、研究能力：在學(xué)習(xí)方面，一定要具備一定的學(xué)習(xí)和研究能力。這點(diǎn)非常的重要，因?yàn)樵诖髮W(xué)院期間，導(dǎo)師都會(huì)要求自己的學(xué)生定期發(fā)表自己的研究所得。尤其是在論文的寫(xiě)作方面，一定要具備一定的研究寫(xiě)作能力才行。所以在申請(qǐng)之前，包括申請(qǐng)期間，提高這方面的能力是非常必要的。
5.有自己的見(jiàn)解：一定要對(duì)自己的實(shí)力有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。這里提到的實(shí)力，包括自己的學(xué)習(xí)能力、對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)能力，以及一定的研究能力。有的家長(zhǎng)和學(xué)生不顧自己的實(shí)力，盲目堅(jiān)持要進(jìn)名牌大學(xué)，反而適得其反，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力不足，適應(yīng)不了大學(xué)的教學(xué)要求，最終達(dá)不到留學(xué)的目的.因?yàn)槿毡镜拿?，如東京大學(xué)、京都大學(xué)等帝國(guó)大學(xué)，一般是培養(yǎng)研究型人才為主的，并不注重學(xué)生工作技能的培養(yǎng)，如果留學(xué)的目的是以找工作為主，那么大可不必去這樣的學(xué)校，只要能進(jìn)國(guó)立就可以了，因?yàn)槊恳凰毡镜膰?guó)立，基本上都相當(dāng)于中國(guó)的211大學(xué)，教學(xué)水平都是可以的。而且有的學(xué)校，在對(duì)學(xué)生的實(shí)際工作能力培養(yǎng)方面是比較注重的。所以，建議不想讀到博士，進(jìn)而深入從事課題研究的學(xué)生進(jìn)這樣的學(xué)校。

淺談日本留學(xué)生活的感想

到日本去生活，我們可以利用留學(xué)的那段時(shí)間去磨合。下面是我給大家整理的淺談日本留學(xué)生活的感想，供大家參閱!

淺談日本留學(xué)生活的感想1

日本新華僑報(bào)網(wǎng)近日刊發(fā)對(duì)一名被日本多所著名大學(xué)錄取的中國(guó)留學(xué)生杜凌子的采訪。采訪中杜凌子談了自己在留學(xué)生活中的經(jīng)歷與感受。文章稱(chēng)，在日本考大學(xué)，如果迷茫了，要多問(wèn)問(wèn)前輩，收集情報(bào)加上分析和有針對(duì)性的努力，考上一個(gè)你期望值以上的大學(xué)不是沒(méi)有可能的事。

文章摘錄如下：

人物介紹：杜凌子，中國(guó)遼寧省大連人。高二的時(shí)候拿到日本某財(cái)團(tuán)獎(jiǎng)學(xué)金后，來(lái)到日本曉星高中留學(xué)，2010年參加了日本一般入試和留學(xué)生入試，考上了東京大學(xué)理科一類(lèi)、東京工業(yè)大學(xué)建筑系、京都大學(xué)理工學(xué)科、早稻田大學(xué)創(chuàng)造理工學(xué)科。

記者：杜凌子同學(xué)，首先謝謝您愿意接受我們這次采訪。首先，您能夠講述一下您到日本來(lái)的契機(jī)嗎?

杜凌子：好的。我是大連育民高中的學(xué)生，成績(jī)?cè)诎嗌弦惨恢辈诲e(cuò)。育民中學(xué)和日本有一個(gè)項(xiàng)目，可以拿財(cái)團(tuán)的獎(jiǎng)學(xué)金到日本的高中留學(xué)。學(xué)校問(wèn)我是不是愿意參加，我覺(jué)得這是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，能增加在海外生活的經(jīng)歷，比在中國(guó)國(guó)內(nèi)考大學(xué)更能體現(xiàn)人生價(jià)值。于是我就參加了這個(gè)項(xiàng)目，通過(guò)了財(cái)團(tuán)的面試，來(lái)到日本留學(xué)。

記者：原來(lái)如此。您大概是什么時(shí)候來(lái)的日本?

杜凌子：2009年的1月份，當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)在中國(guó)國(guó)內(nèi)讀到高三，而且已經(jīng)臨近開(kāi)學(xué)，馬上就要進(jìn)入高中最后半年的高考總復(fù)習(xí)階段了。于是，我在國(guó)內(nèi)高中的最后半年就沒(méi)有上。

記者：普通高中的高三應(yīng)該都是在準(zhǔn)備高考，當(dāng)時(shí)您也是么?

杜凌子：是的，我當(dāng)時(shí)一直在準(zhǔn)備高考，并且還參加了全國(guó)的物理競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)已經(jīng)過(guò)五關(guān)斬六將，晉級(jí)到最后一輪。但最終我還是決定到日本來(lái)留學(xué)，物理競(jìng)賽的考試也放棄了。

記者：那時(shí)候您的日語(yǔ)水平如何呢?

杜凌子：我是學(xué)過(guò)一點(diǎn)日語(yǔ)的，高一那年暑假我參加了日本電視臺(tái)的一次活動(dòng)，在福岡呆了一周左右。當(dāng)時(shí)雖然名目上說(shuō)是見(jiàn)學(xué)，實(shí)際上旅游的成分更多一點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)我學(xué)了一點(diǎn)日語(yǔ)。另外，參加財(cái)團(tuán)項(xiàng)目需要有一個(gè)面試，是日語(yǔ)的，雖然配有翻譯，但是也是要準(zhǔn)備一下的。所以我在面試之前大概學(xué)了1個(gè)多月的日語(yǔ)，要說(shuō)能力的話，估計(jì)4級(jí)水平左右吧。

記者：之前我采訪過(guò)曉星高中出身的一個(gè)東大生，是來(lái)自中國(guó)上海的復(fù)旦高中的，也是和您一樣的項(xiàng)目么?

杜凌子：曉星高中和中國(guó)國(guó)內(nèi)的很多高中有交流，我參加的這個(gè)項(xiàng)目主要是和財(cái)團(tuán)打交道，和學(xué)校關(guān)系并不大，只是偶爾把我安排在這個(gè)高中而已。所以曉星高中對(duì)我們也不是太在意，相對(duì)來(lái)說(shuō)自由一些。

記者：雖然上次采訪過(guò)一個(gè)曉星高中畢業(yè)的東大留學(xué)生，但我還是想聽(tīng)聽(tīng)您眼中的曉星高中是個(gè)什么樣的學(xué)校?

杜凌子：曉星高中在千葉的木曾根市，位置很偏僻，離學(xué)校最近的一個(gè)便利店都有一個(gè)小時(shí)的路程。平時(shí)我們想買(mǎi)生活用品的話要$2老師申請(qǐng)，然$2老師開(kāi)車(chē)帶我們到最近的便利店或超市，一次性買(mǎi)好幾天的東西，可以說(shuō)，除了看書(shū)、學(xué)習(xí)以外，沒(méi)有什么別的事可以做了。因?yàn)樘h(yuǎn)，學(xué)生們基本住校，吃住都在一起。

記者：剛剛您說(shuō)了，您的日語(yǔ)并不好，去了能聽(tīng)懂課么?

杜凌子：其實(shí)我覺(jué)得在曉星高中一年的時(shí)間里就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)課。曉星高中分成三個(gè)班：文科班、理科班，以及沖刺一流大學(xué)的高級(jí)班。由于在曉星高中的中國(guó)人水平普遍要比日本學(xué)生高一截，所以反倒是高級(jí)班里中國(guó)人多一些，一開(kāi)始是真的聽(tīng)不懂課，數(shù)學(xué)、物理還好，但日語(yǔ)國(guó)語(yǔ)就很難了，上完課要向日本同學(xué)借筆記，每天多花好幾個(gè)小時(shí)補(bǔ)習(xí)日語(yǔ)。但是說(shuō)老實(shí)話，日本高中的課程難度真的很淺，遠(yuǎn)不如中國(guó)國(guó)內(nèi)。所以到$2老師的課程已經(jīng)跟不上我們學(xué)習(xí)的速度了，即使我們$2老師講的課，也都桌面上放著課本，下面放著自己的練習(xí)冊(cè)，偷偷做題。好在日本老師也不是太管。

記者：看來(lái)中國(guó)高中的應(yīng)試教育確實(shí)要高過(guò)日本高中，那您是什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備日本的大學(xué)考試的呢?我記得日本高中是要參加中心考試的吧?感覺(jué)難度如何?

杜凌子：是的。我是從2009年10月份開(kāi)始正式準(zhǔn)備中心考試的，之前一直在適應(yīng)日本的高中生活和學(xué)習(xí)日語(yǔ)。復(fù)習(xí)也和在中國(guó)國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備高考的方法沒(méi)有什么兩樣——買(mǎi)參考書(shū)、習(xí)題集來(lái)做題。其實(shí)日本的中心考試還是比較簡(jiǎn)單的，畢竟是面向全國(guó)的統(tǒng)一考試，不會(huì)有太難的題目，和中國(guó)高考的不可同日而語(yǔ)。

記者：在我以前的采訪中也提到過(guò)日本的中心考試，我記得滿(mǎn)分900分，您考了多少分?

杜凌子：我考了800過(guò)一點(diǎn)。

記者：這個(gè)成績(jī)過(guò)東大一試可以說(shuō)綽綽有余了。除了東大以外，您還報(bào)考了哪幾所大學(xué)?

杜凌子：除了東大以外，我還報(bào)了東工大、早稻田、京都大學(xué)三所。

記者：沒(méi)有想過(guò)要報(bào)考慶應(yīng)么?

杜凌子：因?yàn)槲乙恍南雽W(xué)建筑，而慶應(yīng)的理工學(xué)部里沒(méi)有建筑的專(zhuān)門(mén)學(xué)科，我就沒(méi)有去報(bào)考。

記者：那是比較遺憾。為什么一定要學(xué)建筑呢?

杜凌子：第一次來(lái)日本的時(shí)候，這個(gè)國(guó)家給我留下的感覺(jué)就是，環(huán)境很好，建筑的風(fēng)格也很獨(dú)特。特別是我看到過(guò)一棟樓，是階梯型的，樓頂是一個(gè)花園，把整個(gè)樓頂都染成了綠色。當(dāng)時(shí)給我的視覺(jué)沖擊比較大，讓我覺(jué)得這樣的風(fēng)格非常吸引人。所以我當(dāng)時(shí)就決定以后要去學(xué)建筑。

記者：原來(lái)如此。能說(shuō)一下您考上這幾所大學(xué)的情況么?

杜凌子：好的，我只在考了東大的時(shí)候用了中心考試的成績(jī)，考的是東大的理科一類(lèi)。東大理科一類(lèi)的一般入學(xué)考試程序是要先考中心考試，然后把中心考試的成績(jī)折算成110分，再和二次考試的成績(jī)合并起來(lái)計(jì)算，看是否合格。因?yàn)闆](méi)有人數(shù)限制，又沒(méi)有面試和小論文的要求，只要成績(jī)合格都可以上，而且比留學(xué)生的入學(xué)考試還要簡(jiǎn)單一些，這也是我考東大一般入學(xué)考試的原因。而且東大的理科一類(lèi)還有一個(gè)對(duì)中國(guó)人比較有利的地方：外語(yǔ)考試可以選中文，而且占120 分，相反，中國(guó)人最頭疼的是日本國(guó)語(yǔ)只占80分的分值。國(guó)語(yǔ)里面有漢文和古語(yǔ)，漢文倒不難，古語(yǔ)就很頭痛了，那個(gè)卷子連日本學(xué)生都沒(méi)幾個(gè)能做出來(lái)的。所以我很順利地考上了東大的理工一類(lèi)。

記者：這個(gè)傳聞我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，如果用中文考東大的外國(guó)語(yǔ)考試，都會(huì)考什么呢?

杜凌子：考試都是選擇題，有點(diǎn)類(lèi)似于中國(guó)的HSK考試，都是選擇題，不過(guò)個(gè)別題目還是挺繞人的。

記者：再繞人，我想中國(guó)人也應(yīng)該比日本人考得好。那么您報(bào)考另外幾個(gè)學(xué)校的情況如何呢?

杜凌子：早稻田大學(xué)的一般入試不需要中心考試的成績(jī)，只有一次校內(nèi)考，給我印象比較深的是英語(yǔ)。一般入試的英語(yǔ)有英翻日的題，但早大沒(méi)有。早大的英語(yǔ)全都是閱讀選擇題，比較類(lèi)似于托福、托業(yè)的正規(guī)考試，我當(dāng)時(shí)做的時(shí)候并不感覺(jué)有多難。另外，考東工大和京都大學(xué)的時(shí)候，我參加了面向留學(xué)生的考試。

記者：也就是說(shuō)，您既準(zhǔn)備了一般入試也準(zhǔn)備了留學(xué)生入試?時(shí)間上忙得過(guò)來(lái)么?

杜凌子：還好，兩種題型有類(lèi)似的地方，也都是選擇題，我不覺(jué)得要花多余的精力。

記者：那您能比較一下中心考試和留學(xué)生考試，還有各個(gè)學(xué)校的校內(nèi)考在難度上有什么區(qū)別么?

杜凌子：我個(gè)人認(rèn)為中心考試是最簡(jiǎn)單的，其次就是留學(xué)生考試，最難的是東大的校內(nèi)考，那些理科的筆試題目和中心考試完全是兩個(gè)級(jí)別，所以我覺(jué)得，不能因?yàn)橹行目荚嚭?jiǎn)單就斷言日本的大學(xué)很容易考，一流大學(xué)還是非常難考的。

記者：您留學(xué)生考試考了多少分?

杜凌子：有點(diǎn)記不清了，好像是理科730分左右。

記者：這個(gè)成績(jī)也夠考東大的留學(xué)生入試了。

杜凌子：留學(xué)生入試高手太多了，我還是對(duì)自己沒(méi)有信心，我只是拿留學(xué)生入試的成績(jī)考了東京工業(yè)大學(xué)和京都大學(xué)。

記者：那就請(qǐng)您說(shuō)一說(shuō)參加?xùn)|工大和京都大學(xué)入學(xué)考試的過(guò)程吧。

杜凌子：這兩個(gè)大學(xué)我考的都是建筑學(xué)科，東工大的建筑學(xué)科那年有16個(gè)人考，筆試合格了之后參加面試，一個(gè)年紀(jì)偏大的教授給我面試，也許是建筑學(xué)科很少有女孩子來(lái)考吧，他對(duì)我也很客氣，提問(wèn)題的時(shí)候也很隨和，就好像拉家常一樣。當(dāng)時(shí)我就知道自己面試合格了。隨后，這個(gè)老教授還和我一起走出了教室。

記者：其實(shí)我看過(guò)東京工業(yè)大學(xué)去年的一試合格和最終合格名單。過(guò)建筑學(xué)科一試的只有一個(gè)人，所以我估$2教授知道就你一個(gè)人參加面試，也就只剩你了，所以肯定讓你合格，面試也就是個(gè)形式而已。結(jié)果你還沒(méi)去東工大。

杜凌子：可能吧。

記者：那京都大學(xué)的面試情況如何呢?

杜凌子：我在京都大學(xué)面試的時(shí)候是面對(duì)一個(gè)很年輕的教授，和東工大的面試不同，這位教授一直很?chē)?yán)肅，在面試的時(shí)候突然讓我舉一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)建筑的例子。其實(shí)我當(dāng)時(shí)對(duì)建筑沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)，就舉了鳥(niǎo)巢體育館，說(shuō)鳥(niǎo)巢體育館亮起燈來(lái)成為紅色，很有中國(guó)傳統(tǒng)建筑的影子。教授又問(wèn)我如果在國(guó)外看到紅色建筑能分清哪些是中國(guó)傳統(tǒng)建筑么?我一下子很緊張，卡住了，愣了一下才回答“我能”，一直很$2教授這才露出了笑容。最終結(jié)果——我合格了。

記者：面試其實(shí)不光是看你回答得如何，有時(shí)候也是看你是不是適合這個(gè)學(xué)校，在我看來(lái)，您這樣優(yōu)秀的學(xué)生京大肯定會(huì)愿意收的?，F(xiàn)在您已經(jīng)是大學(xué)生了，現(xiàn)在的學(xué)校生活如何呢?

杜凌子：因?yàn)樵谌毡镜母咧杏幸荒甑捏w驗(yàn)，所以也知道日本學(xué)生都是怎么樣的了，進(jìn)了東大，看到東大生們也是以課外活動(dòng)為主、學(xué)習(xí)為輔，倒也就不覺(jué)得太奇怪了。只是最近自己比較喜歡看中國(guó)的古典文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，原本在中國(guó)上學(xué)的時(shí)候都是被迫去看，現(xiàn)在沒(méi)有這方面的壓力，反而會(huì)去看看了。

記者：你大學(xué)畢業(yè)以后有什么夢(mèng)想和抱負(fù)么?

杜凌子：現(xiàn)在我還沒(méi)有想好，但走建筑這條路是肯定的，不是去建筑相關(guān)企業(yè)就職，就應(yīng)該去讀大學(xué)院，希望能夠成為一名建筑師。

記者：我要提的問(wèn)題問(wèn)完了。您對(duì)準(zhǔn)備考大學(xué)的留學(xué)生們有什么話想說(shuō)么?

杜凌子：我想說(shuō)的是，在日本考大學(xué)，如果迷茫了，要多問(wèn)問(wèn)前輩，比如我就是從前輩那里得知一般入試的情報(bào)的。參加?xùn)|大入學(xué)考試，如果使用留學(xué)生考試的成績(jī)，每年每個(gè)學(xué)科能夠順利通過(guò)考試的人數(shù)都不超過(guò)10個(gè)，而且二試考小論文和面試，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。但是與留學(xué)生考試相比，一般入學(xué)考試的競(jìng)爭(zhēng)度就要小很多——有的學(xué)科每年合格人數(shù)甚至超過(guò)百人，理科一類(lèi)的外國(guó)語(yǔ)一項(xiàng)還可以選擇參加中文的考試，這對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是手到擒來(lái)的，分?jǐn)?shù)自然會(huì)比考日本國(guó)語(yǔ)要高，而且一般入學(xué)考試也不存在面試這一環(huán)節(jié)——這樣比下來(lái)，靠近東大的難度就降低了。

如果想考好學(xué)校的話，建議大家一定要全方面收集情報(bào)，多虛心向前輩們請(qǐng)教。

記者：謝謝杜凌子同學(xué)的分享，相信您今后一定會(huì)積極幫助您的后輩們的。

淺談日本留學(xué)生活的感想2

日本留學(xué)恐怕是最親民的留學(xué)了，不僅打工退稅，而且許可時(shí)間也是全世界算是數(shù)一數(shù)二的了。因此很多人夢(mèng)想來(lái)日本留學(xué)，用自己的雙手闖下一片天空。話雖然這么說(shuō)，但畢竟物價(jià)在那，消費(fèi)在那，你說(shuō)你家完全沒(méi)錢(qián)來(lái)日本留學(xué)還是很困難的。所以決定留學(xué)之前，與其不停的回味那些道聽(tīng)途說(shuō)的理想方式，不如退一步考慮最壞打算。

留學(xué)并不值得你去拼命，最后連退路都沒(méi)那就真的失敗了。

大多數(shù)日本留學(xué)的第一步是選擇語(yǔ)言學(xué)校。這個(gè)究竟重要還是不重要呢，我可以說(shuō)重要又不重要。只是偏重的點(diǎn)不一樣。首先要認(rèn)清語(yǔ)言學(xué)校對(duì)你來(lái)說(shuō)的意義。有人認(rèn)為既然是學(xué)校當(dāng)然以學(xué)習(xí)為重。的確是學(xué)習(xí)為重，但我個(gè)人更傾向于生活習(xí)慣和生活方式的學(xué)習(xí)。大多數(shù)語(yǔ)言學(xué)校不會(huì)去教你數(shù)學(xué)理科文科的知識(shí)，就連日語(yǔ)也不如國(guó)內(nèi)日語(yǔ)班教的好。就算教了，也大多是一筆帶過(guò)。現(xiàn)在貌似可以學(xué)到更深的內(nèi)容，只是條件是請(qǐng)交錢(qián)。這種情況下已經(jīng)上升為補(bǔ)習(xí)班而不是一般性質(zhì)的語(yǔ)言學(xué)校。

為什么呢，因?yàn)榇蠖鄶?shù)語(yǔ)言學(xué)校都不是學(xué)校法人，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是不是真正意義上的學(xué)校，而是公司性質(zhì)辦學(xué)。老師則不是正式聘請(qǐng)，也只是打工而已。因?yàn)椴恍枰毯苌畹膬?nèi)容，所以只要儀表端正會(huì)說(shuō)話都可以去當(dāng)老師。有些敏感的學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候面對(duì)同義詞的時(shí)候，老師們也分不清使用條件，或者解釋后你覺(jué)得不如不解釋。這是正常的，畢竟他們不是日本語(yǔ)教育的專(zhuān)業(yè)人士。(作為中國(guó)人，和對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)聊聊也感覺(jué)自己作為中國(guó)人很不專(zhuān)業(yè))。當(dāng)然，雖然如此，老師們還是很親切可愛(ài)的，日本人獨(dú)有的熱情，也能幫你解決很多問(wèn)題。

這時(shí)候又有人要說(shuō)了：既然語(yǔ)言學(xué)校如此不專(zhuān)業(yè)為啥還要去，直接申請(qǐng)大學(xué)不就行了。

我的回答是：海外出愿是很麻煩的，甚至有材料遞交不及時(shí)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)的可能。而且很多學(xué)校也不接受海外報(bào)名。語(yǔ)言學(xué)校的主要作用也顯而易見(jiàn)了。那就是幫你提供長(zhǎng)時(shí)間留在日本的簽證。有了簽證你就可以參加各個(gè)大學(xué)說(shuō)明會(huì)幫你更好選擇，甚至直接去目標(biāo)學(xué)校索取往年內(nèi)考題目。日語(yǔ)好的去習(xí)慣生活，不好的可以在日語(yǔ)環(huán)境下更好的提高基礎(chǔ)。總而言之，就是很多方面變的更方便。

另外一點(diǎn)，有人覺(jué)得名校升學(xué)率高。其實(shí)這也是個(gè)笑話。很多所謂的名校牛逼的不是學(xué)校，而是學(xué)生。生源基本上決定了一個(gè)學(xué)校好壞。比如富士，當(dāng)初招人很猖狂，非本科線不要?，F(xiàn)在卻因?yàn)橘嵅坏藉X(qián)開(kāi)始低頭。而張貼出來(lái)的那些考上名校的名單。我想說(shuō)，那是那些學(xué)生考上的，不能說(shuō)和學(xué)校完全沒(méi)關(guān)系，但主觀能力還是要大于客觀環(huán)境。希望大家把此記在心里。學(xué)習(xí)靠自己。名校無(wú)非給自己心里安慰。你不學(xué)，日經(jīng)大都可能不要你。

還有一點(diǎn)，關(guān)于學(xué)校地理位置，這要關(guān)系到生活的地方，也要好好考慮。具體一會(huì)會(huì)說(shuō)。

好了，下了決心一定要去日本留學(xué)，于是開(kāi)始選學(xué)校辦簽證，順便來(lái)貼吧qq群之類(lèi)的地方去組隊(duì)了。我現(xiàn)在對(duì)于組隊(duì)真的只有用呵呵來(lái)形容了。

中國(guó)版圖很大，志同道合并互相能容忍的偶遇真的少之又少。而且網(wǎng)絡(luò)太過(guò)于虛擬，你聽(tīng)到的任何信息都是過(guò)于主觀化夸大的內(nèi)容。參考價(jià)值有，但僅限于參考。區(qū)分辨別還是自己的事。有人在群里和一個(gè)人互耍嘴皮子，你一句我一句，就以為志同道合是好兄弟了。oh，太天真，太無(wú)邪。我更相信人性惡，當(dāng)互相不能容忍的時(shí)候就會(huì)把丑惡的東西顯露出來(lái)。

網(wǎng)上能愉快的聊天是因?yàn)榇蠹也恍枰獮樽约旱难孕胸?fù)責(zé)，而現(xiàn)實(shí)中接觸更多，自己的言行必然對(duì)對(duì)方造成影響。我身邊太多例子了。網(wǎng)上好的以為是兄弟，見(jiàn)面接觸后各種吐槽。

強(qiáng)調(diào)下，我不是說(shuō)不能交朋友，只是需要合理的距離和期待值。否則用情深傷的深。

各種組隊(duì)互問(wèn)后都了解了一點(diǎn)日本的情況，在留下來(lái)也該決定住的地方了。大多數(shù)學(xué)校和一些寮合作，為學(xué)生提供住處。本來(lái)沒(méi)什么，跟著學(xué)校的安排就可以了，但偏偏就有人很矯情，說(shuō)要自己一個(gè)人住，或想自己租房子什么的。

好于是乎就又有了組隊(duì)。然后出現(xiàn)我上述的一些關(guān)系問(wèn)題。而且合租了的話更可怕。特別是對(duì)于簽約的人來(lái)說(shuō)。搬走一個(gè)，自己也就住不起了，自己住不起也要搬家，搬家就要違約金(大多數(shù)剛來(lái)日本的人沒(méi)手機(jī)，沒(méi)地址，沒(méi)銀行的情況下民房是申請(qǐng)不了的，只有reo可以做手腳網(wǎng)開(kāi)一面，但reo有規(guī)定住的時(shí)間)。然后大家又為錢(qián)鬧矛盾。

總的來(lái)說(shuō)還是住學(xué)校方便，需要考慮的少。學(xué)校幫你把一切都安排好了，雖然價(jià)格不便宜，但別忘了，離學(xué)校近，而且地理位置不差。入寮首付也不貴。而且學(xué)校會(huì)提供接機(jī)サービス。

自己住就要考慮開(kāi)通水電煤氣，網(wǎng)絡(luò)交通，政府登錄登出等一系列問(wèn)題。剛來(lái)日本太不方便了吧，環(huán)境的確好，但燒錢(qián)啊。當(dāng)然也有特殊情況。比如我，收了一個(gè)孩子合租，20000的房租，雖然遠(yuǎn)，但就算加車(chē)費(fèi)也30000不到。還提供很多サービス。(我個(gè)人只是為了減少個(gè)人負(fù)擔(dān)，而且沒(méi)收所謂的首付等亂七八糟的東西)。有人說(shuō)你家遠(yuǎn)，浪費(fèi)時(shí)間。對(duì)，我家遠(yuǎn)，但花你的那點(diǎn)時(shí)間壓根不值錢(qián)。題外話了這個(gè)，也算我個(gè)人一點(diǎn)小抱怨。

淺談日本留學(xué)生活的感想3

經(jīng)過(guò)各種艱難，簽證到手。訂上飛機(jī)票，準(zhǔn)備奔向日本。

說(shuō)到機(jī)票，我個(gè)人覺(jué)得只要時(shí)間好，貴那么一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)可厚非，畢竟剛來(lái)日本，什么事都穩(wěn)著走比較好。我遇到過(guò)為了錢(qián)買(mǎi)了春秋航空去了茨城的朋友。其實(shí)加上來(lái)東京的路費(fèi)或住旅館之類(lèi)的錢(qián)，絕對(duì)比直達(dá)東京貴，而且人生地不熟，遇到事還不能解決，還拿不到在留卡，要登錄后才能寄送。

還有千萬(wàn)別買(mǎi)晚上，就算是朋友也不愿意深更半夜去機(jī)場(chǎng)接人。再晚點(diǎn)恐怕連回家的電車(chē)都沒(méi)了。別說(shuō)打的，你有錢(qián)打的不如買(mǎi)個(gè)vip頭等艙!

住學(xué)校的被學(xué)校拉走，帶著辦各種手續(xù)(登錄住址銀行卡啥的)，自己住外面的簽房子，然后和被朋友帶去辦各種手續(xù)。復(fù)雜的事我們慢慢羅列，一點(diǎn)一點(diǎn)的展開(kāi)。

來(lái)到異國(guó)，首要的事是通訊，所以辦手機(jī)也成了大家首先需要的。日本主要通訊公司有三家，docomo，au，softbank，以前大家都辦softbank，現(xiàn)在其實(shí)感覺(jué)差不多了。我覺(jué)得根據(jù)自己需要選擇，現(xiàn)在也沒(méi)啥特別要說(shuō)的。要提一下的是softbank是中國(guó)商人主要代理的運(yùn)營(yíng)商。

正常情況下，辦手機(jī)需要的是身份證件，銀行賬戶(hù)，未成年人需要成年人保證，大家父母都不在身邊，那該咋辦呢，有的學(xué)校學(xué)校擔(dān)保，有的學(xué)校不擔(dān)保你就找成年的朋友幫你。(有的直營(yíng)店很?chē)?yán)格，有的可以，擔(dān)保有法律義務(wù)，幫別人擔(dān)保請(qǐng)考慮)。

如果都不行怎么辦。中國(guó)商人大顯神威。只要有在留卡，其他一切幫你搞定。

中國(guó)商人推薦你mnp(先辦一家公司，在轉(zhuǎn)到別的公司，換取補(bǔ)貼)，因?yàn)檫@樣賺得錢(qián)比新規(guī)要多，價(jià)格便宜留學(xué)生也能接受。但這樣是會(huì)留下記錄的?，F(xiàn)在很多商人會(huì)說(shuō)，不是簽約，只是辦卡。沒(méi)有關(guān)系。的確，法律上是沒(méi)有關(guān)系，而這個(gè)記錄卻是個(gè)污點(diǎn)吧?一些人別和我爭(zhēng)執(zhí)到底有沒(méi)有事。你隨便找個(gè)直營(yíng)店去問(wèn)問(wèn)，她會(huì)拍手說(shuō)你很聰明，沒(méi)事么?搞得日本人都傻子一樣。。。

話說(shuō)大木商事(日本留學(xué)吧背后boss之一)最近投資拍了一個(gè)關(guān)于mnp詐騙的微電影。我看了下，一開(kāi)始覺(jué)得不錯(cuò)，除了大量植入廣告讓人嫌煩以外。但后來(lái)回味了一下，有問(wèn)題。

首先說(shuō)下這個(gè)故事說(shuō)了些啥第一：一張?jiān)诹艨苻kn多手機(jī)，不能隨便給別人，不然會(huì)欠費(fèi)很可怕。

第二：日語(yǔ)學(xué)校老師靠不住。

第一條我贊成，第二條我就呵呵了。明擺著是把客人從學(xué)校拉到自己的店里。

樓主語(yǔ)言學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校直接和softbank的一家分店談，店員專(zhuān)門(mén)帶了一大堆功能手機(jī)來(lái)學(xué)校介紹。真懷念。功能手機(jī)，各種優(yōu)惠加一起一個(gè)月不超過(guò)500。。。不過(guò)那是當(dāng)初了。學(xué)校生活老師干騙人的活那真是作死。一般學(xué)校也不會(huì)那樣做。不過(guò)也很難說(shuō)會(huì)不會(huì)有。利益畢竟已經(jīng)是為人之本了。所以啥事皆有可能。

樓主覺(jué)得，最安心的方法就是，直接去直營(yíng)店，或大型商場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)點(diǎn)去辦理。話費(fèi)都是一樣的，偶爾也送送東西。頂多手機(jī)貴了那么點(diǎn)。(中國(guó)商人手機(jī)便宜的原因是他們拿自己賺到的錢(qián)補(bǔ)貼了一點(diǎn)。)但也頂多小幾千而已。小幾千可買(mǎi)不到放心。

每個(gè)運(yùn)營(yíng)公司年年出活動(dòng)，但學(xué)割只有一次，所以先用一家，兩年后mnp到別的公司，再用別的公司學(xué)割是最劃算的。也沒(méi)啥后顧之憂(yōu)。