大家好，我是大一管弦系的學(xué)生，學(xué)習(xí)小提琴，我想畢業(yè)后考出國研究生其實(shí)在讀的時(shí)候就可以參加法國或者奧地利音樂學(xué)院的來華考試。
很多本科畢業(yè)生去了國外都要降級(jí)學(xué)習(xí)（專業(yè)水平達(dá)不到外國院校本科水平），而且外國院校都喜歡招年齡小一點(diǎn)的學(xué)生，方便培養(yǎng)。
我們公司有辦理歐洲音樂學(xué)院多年經(jīng)驗(yàn)，輸送過數(shù)百學(xué)生，檔案可查，希望能夠幫助你。
第一推薦你去 英語 語種國家~始終小國語言學(xué)了很沒用~!
日本 韓國 小國語言而且 藝術(shù)類學(xué)費(fèi)很貴 ~!另外開銷很大~! 對(duì)藝術(shù)人才方面需求量不大~! 而且小國語言對(duì)以后發(fā)展空間不大~!
要去就去新加坡吧 等以后自己學(xué)業(yè)深造好的話 可以到歐美走走~! 創(chuàng)出一翻事業(yè)來~!
在日韓的話~! 本身他們的藝術(shù)類的 管鉉樂 這方面就走不出去自己國門去學(xué)了能到什么? 如果你學(xué)的是設(shè)計(jì) IT設(shè)計(jì)或者游戲設(shè)計(jì)這些的 來 韓國 日本還過的去~!
但是學(xué)音樂的話 我個(gè)人覺得來沒有必要來來這些本身就不占優(yōu)勢(shì)的國家.
現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)走向 其實(shí)可以選擇去 英國或者奧大利亞 加拿大這些國家
簽證基本不是很難~! 消費(fèi)的話 不會(huì)太高 不象韓國日本經(jīng)濟(jì)跨度大 本土消費(fèi)差距相當(dāng) 大~! 而且韓國/日本 現(xiàn)在把 引進(jìn)中國留學(xué)生當(dāng)作一個(gè)產(chǎn)業(yè)來發(fā)展,
大大降低入學(xué)門檻 ,魚龍混雜. 隨著國家市場(chǎng)的發(fā)展前景也會(huì)越來越差~!
日 韓語言 做為以后第2職業(yè)技能顯然很不吃香.
歐美國家對(duì)中國的了解和, 國內(nèi)市場(chǎng)的發(fā)展 ,還有你的專業(yè)管鉉樂 素養(yǎng)等都是比較亞洲國家更加豐富的多~!另外學(xué)歷也要硬很多 歐美隨便讀個(gè)學(xué)校 都是世界前300名 而亞洲 就那么幾所學(xué)校~!讀出去也許 別人還不知道.
在加上 語言的特殊性 針對(duì)以后國家大市場(chǎng)的發(fā)展 可以說 把英語做為第2職業(yè)以后即使回國也是比較好的~!
所以極力推薦你目前去英語 語種國家~! 如果非要在你說的3選一的話 .
最好選 新加坡 作為踏板也好 作為學(xué)習(xí)交流也好 比 日 韓以后要好的多~!3到5年日韓是跟隨 中國的跟班 沒必要 在去這樣的國家花時(shí)間. 一定要想好~!不要象我們現(xiàn)在一樣后悔呵呵.
第一類是專業(yè)性極強(qiáng)的音樂學(xué)校，這類音樂學(xué)校是專門為那些將來以音樂為職業(yè)目標(biāo)的學(xué)生來設(shè)置的。這些學(xué)員在培養(yǎng)專業(yè)人才方面有其獨(dú)到之處，在音樂教學(xué)方面更是尤為出眾。最為著名的代表學(xué)校有茱莉亞音樂，柯蒂斯音樂、新英格蘭音樂等。
第二類是綜合性大學(xué)下面的音樂學(xué)院，這類音樂學(xué)院在音樂方面的教育一點(diǎn)不比第一類的音樂學(xué)校差。雖然這類音樂學(xué)院是依托在大學(xué)之下，但是他們的光芒不但沒有被大學(xué)所掩蓋，反而更加鋒芒畢露，音樂教育反而更為出眾了。舉兩個(gè)簡單的例子：Eastman School of Music，大名鼎鼎NO.1的音樂學(xué)院，它是University of Rochester大學(xué)下面的音樂學(xué)院。還有Johns Hopkins University下面的The Peabody Institute音樂學(xué)院。其實(shí)在前10，前20，甚至前30的音樂學(xué)校排名中，這部分綜合性大學(xué)的比例在占了6成以上。
美國大學(xué)音樂專業(yè)學(xué)位授予主要分兩種：
BM(Bachelor of Music)，MM (Master of Music)
強(qiáng)調(diào)專業(yè)能力，一般這個(gè)學(xué)位提供更精細(xì)的音樂專業(yè)學(xué)習(xí)，課程設(shè)置中有80%-90%是專業(yè)的音樂課程，課程的重點(diǎn)內(nèi)容是放在professional preparation in performance;學(xué)成的就業(yè)面大都是專業(yè)的音樂表演道路。
BA(Bachelor of Art)，MA(Master of Art)
課程中只有40-60%是音樂相關(guān)的課程,課程的重點(diǎn)和BM，MM也有一些區(qū)別，主要是offers an intensive background in music theory and history。另外對(duì)音樂史感興趣的同學(xué)們也是報(bào)讀BA,MA的方向，值得一提的是，很多BA,MA的同學(xué)不只讀音樂一個(gè)方向(for example, music and physics)，在學(xué)年內(nèi)完成這中雙學(xué)位是很容易實(shí)現(xiàn)的。這或許是報(bào)讀綜合類大學(xué)音樂專業(yè)的優(yōu)勢(shì)吧。
一般綜合類大學(xué)的音樂學(xué)院很多都提供這兩種類型的學(xué)位選擇，想要選擇音樂專業(yè)，最好先搞清楚那一種學(xué)位更適合自己。從申請(qǐng)的角度看，BM,MM更注重美國大學(xué)音樂專業(yè)的能力，BA,MA更愿意招收全面發(fā)展的學(xué)生，也就意味著有音樂特長的學(xué)生而非本專業(yè)的學(xué)生更有優(yōu)勢(shì)了。
美國音樂專業(yè)門類：
◆鍵盤類，包括鋼琴，風(fēng)琴以及大鍵琴;
◆弦樂類，包括小提琴，中提琴，大提琴，低音吉他，吉他，豎琴;
◆木管樂器和銅管樂器類：包括長笛和其他樂器;
◆打擊樂類，包括木琴、定音鼓、小軍鼓;
◆聲樂，包括歌劇，早期音樂歌曲和合唱;
◆作曲;
◆指揮，管弦樂和合唱;
◆電腦音樂——Computer Music;
◆數(shù)字音頻——Digital Audio;
◆音樂教育小提琴才業(yè)余6級(jí)…在日本留學(xué)當(dāng)私人家教老師可以嗎？關(guān)鍵是看你的小提琴真實(shí)水平如何？有很多小提琴大師根本就沒有什么級(jí)別的。級(jí)別這個(gè)東西是近20年內(nèi)搞的一個(gè)東西而且只是在國內(nèi)認(rèn)可。
小提琴，只要你熱愛，通過自我訓(xùn)練，你可以達(dá)到很高的水平。學(xué)小提琴應(yīng)具備的條件是什么？
學(xué)小提琴應(yīng)具備的條件有生理?xiàng)l件、家庭環(huán)境、刻苦努力、師資水平。
1、生理?xiàng)l件，比如手指不宜過短或過細(xì)，并且要求長短比較均勻。同時(shí)要具有較好的音準(zhǔn)辨別能力。
業(yè)余學(xué)琴的兒童由于年齡小，接 觸音樂少，并且主要是以素質(zhì)教育和美育為培養(yǎng)目的，所以對(duì)自然條件的要求不宜過嚴(yán)，重要的是要培養(yǎng)孩子學(xué)琴的興趣。對(duì)不喜歡拉琴的孩子不能用強(qiáng)制的手段， 否則只會(huì)起反作用，其效果等于是一種變相體罰。
2、家庭環(huán)境指的主要是家長能否較好地配合。
3、刻苦勤奮。有的孩子生來喜愛音樂，反應(yīng)靈敏，善于用腦，接受能力極快，這就是人們常說的才能加勤奮，自然進(jìn)步很快。而有一些孩子理解和接受能力都屬一 般，這就需要更多地用功。
4、師資水平。在眾多學(xué)琴孩子中，進(jìn)步快慢不一與師資水平有直接關(guān)系。常言道“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，意思是說入門教育的領(lǐng)路人是很重要的。
擴(kuò)展資料：
優(yōu)秀的演奏家能在小提琴上發(fā)出千變?nèi)f化的聲音，就運(yùn)弓而言，取決于運(yùn)弓的速度、弓在弦上的壓力以及弓和弦的接觸點(diǎn)這3種因素的不同結(jié)合。
小提琴演奏技巧：
運(yùn)弓：小提琴的弓法繁多，就其主要的有以下幾種：①分弓：一弓演奏一個(gè)音，音要拉的干凈，清楚；②連弓：一弓演奏許多音，在很多樂曲中都會(huì)用到，是最常用的弓法之一；③頓弓：音與音之間斷開；④跳弓：弓毛離開琴弦。
揉弦：揉弦是小提琴，二胡，吉他等弦樂演奏所掌握的最具表現(xiàn)力的演奏技巧之一。在樂句適當(dāng)?shù)牡胤郊由线m當(dāng)?shù)娜嘞?，?huì)比沒有揉弦的樂句在聲音上要生動(dòng)的多。
參考資料：
百度百科-小提琴
以下這些是不可以攜帶的：
不準(zhǔn)攜帶入境的物品包括新鮮、脫水或罐裝的肉類、肉制品；植物種子、蔬菜、水果及土壤；昆蟲及其他對(duì)植物有害之蟲類；非罐裝或腌熏之魚類及魚子；野生動(dòng)物及標(biāo)本；毒品及危險(xiǎn)藥品