參加菲律賓高考的學生
對于考場內(nèi)揮汗如雨的考生來說，他們正在接受的也許是人生最大的挑戰(zhàn)之一——菲大入學考試。在菲律賓大大小小3000多所大學之中，這座大學的門檻非常高，考試也被認為是最難的。
擇?？荚??如同趕場
在菲律賓，自從1994年廢除全國統(tǒng)一高考之后，上大學不僅可以擇校，也可以擇考。每年五六月間，各高校就開始接受考生報名，一直持續(xù)到6月底，各大學的報名條件、考試科目則各不相同。到了8月份，各大學就自設(shè)考場迎接前來應考的青年才俊。這個時候，最忙乎的就屬考生了，如同趕場一般，考完這家考那家。?
對于這種擇考的模式，考生們?nèi)绾胃惺埽恳晃环坡少e同行的兒子納瓦羅去年剛剛進入菲大讀法律專業(yè)，他對記者說，那個夏天他一共參加了4個大學的入學考試，把全國最有名的菲大、雅典耀大學、德拉薩爾大學和圣托馬斯大學考了個遍?；仡^看，一校一考的確很累，因為每個學校的測試重點、考題風格差異明顯，都要做針對性的準備。但這種擇考的優(yōu)勢也顯而易見，每個學生可以選擇不同學校的不同專業(yè)，多頭出擊，廣泛撒網(wǎng)，在收獲錄取通知書的時候再根據(jù)自己的實際情況權(quán)衡之后作出選擇?！捌鋵嵨乙部既×搜诺湟髮W的法律專業(yè)，盡管那是培養(yǎng)出‘第一先生’邁克·阿羅約和許多部長的搖籃，但我感覺還是菲大的氛圍適合自己”，納瓦羅很有主見地說。
開門辦學 ?門檻不低
在菲律賓大學的網(wǎng)站上，可以清楚地查到該校對報考學生的條件要求：一，任何經(jīng)菲律賓教育部認可的中學之高年級學生和畢業(yè)生；二、任何外國高中的畢業(yè)生；第三，任何經(jīng)“菲律賓教育定級考試”確定有能力接受大學教育的個人。應該說，上述標準是十分寬松而有包容性的，對外國學生也做到了一視同仁，可謂是“開門辦學”。但和中國高考不同的是，菲大有一條規(guī)定：凡是參加過“菲律賓大學入學考試”者不得再次參加，因而在這里絕不可能出現(xiàn)“范進中舉”的情況，一次考試未通過者惟有望門興嘆。?
每年，都有大約7萬名青年懷著理想前來報考菲大，他們將經(jīng)過5個小時的緊張測試，課目包括英語語言能力、閱讀理解、數(shù)學和科學等。這些人中只有約1萬名幸運兒能夠拿到錄取通知書。成績的確定則體現(xiàn)了“學考兼優(yōu)”的思路，入學考試成績占六成，高中成績占四成。名列前50的優(yōu)秀考生可以享受學費全免的待遇，而且能得到交通、書費和生活津貼。盡管菲大之于菲律賓如同我國的北大，向往者眾多，但這所大學一向具有一種平民氣質(zhì)，每年招收的學生數(shù)量在全國也首屈一指，所以考取它的難度并不是最大的。一些規(guī)模較小但專業(yè)吸引力大的高校，如菲律賓理工大學，要拿到它的錄取通知書就需要更出類拔萃一些，因為每年報考的8萬多人中只有8000人如愿以償，錄取率不足10%。
入學考試??人人平等
對于非常發(fā)達的菲律賓高等教育而言，菲大和菲律賓理工大學等只是這座金字塔的塔尖，登上它往往意味著抓住了未來前往美國名校繼續(xù)深造的機遇，由此將踏上一條令人羨慕的人生之路。但在就業(yè)形勢十分緊張的菲律賓，大學文憑是找份體面工作必不可少的敲門磚，甚至連走向海外成為菲律賓“名片”的菲傭，大多數(shù)也都具備大學學歷。菲律賓的大學教育，則主要是以金字塔的塔基——各種小型大學為依托的。據(jù)統(tǒng)計，在菲律賓全國3000多所大學中，只有約900所獲得菲律賓教育部撥款，也就是我們通常所說的“國家重點大學”，其余2000多所則是規(guī)模較小的私營大學或?qū)W院。但學校雖小，進去念書一樣要考，這就是菲律賓大學在入學考試中始終堅持的“平等第一”，不管廟大廟小，無論王子庶民，都沒有免試一說。
統(tǒng)一高考 難以恢復
事實上，菲律賓曾經(jīng)有過非常完善的全國統(tǒng)一高考——“全國大學入學考試”(NCEE)，它始于1974年。當時的總統(tǒng)馬科斯認為，有必要設(shè)立NCEE，以加快形成全社會青年的分類成才體系，從而增強菲律賓在國際上的整體競爭力。當時，通過NCEE考試的青年可直接進入各大學學習科學、文化知識，而落選者則開始接受為期兩年的職業(yè)教育，將來有可能成為海員或技術(shù)工人。
1994年，時任菲律賓教育部長羅克決定正式廢除NCEE，但他的理由卻有些令人啼笑皆非。羅克聲稱，NCEE的存在剝奪了所有高中畢業(yè)生進入大學學習的夢想。正是在這種“全民大學論”指導下，菲律賓進入了無全國統(tǒng)一高考的時代，各個大學開始自設(shè)考場。
羅克的決定當時就引起了很大爭議。近年來，許多菲律賓文化人指出，菲律賓高校的整體質(zhì)量與10年前相比已經(jīng)有了很大倒退，他們認為，導致這種現(xiàn)象的根源之一，就是缺乏標準一致、嚴肅而充滿競爭的全國統(tǒng)一高考。
2006年，菲律賓教育部推出了一種“全國大學測評考試”(NCAE)。雖然也頂著“全國”兩個字，但NCAE和NCEE的功能卻絕不相同。根據(jù)菲律賓教育部副部長維爾瑪?shù)恼f法，NCAE旨在為高中畢業(yè)生提供一個應選擇哪種大學專業(yè)的參考，而不是以“分數(shù)論成敗”。說到底，這個考試對學生今后能否上哪所大學起不到任何作用，學生還是要參加各大學單獨組織的考試。
要恢復菲律賓的全國高考，顯然是不大可能的。因為菲律賓的教育部長拉普斯明確表示過，不考慮恢復全國高考，因為現(xiàn)在這這種方式更能提高學生的能力。所以各位考生還是既考之，則安之吧。
以上就是小編為大家?guī)淼?strong>帶你看看菲律賓的高考的全部內(nèi)容，更多精彩請繼續(xù)關(guān)注。