圣托馬斯大學(xué)成立于1611年4月28日，是一所私立院校。“菲律賓四大名校”之一，1619年，經(jīng)批準(zhǔn)可授予技術(shù)、哲學(xué)和藝術(shù)學(xué)位，是亞州地區(qū)最古老的大學(xué)，也是世界上最大單一校園區(qū)的天主教大學(xué)。目前已開(kāi)放本科招錄專(zhuān)業(yè)供有意向前往深造的朋友們用于參考?！緦W(xué)校百科小編整理】

圣托馬斯大學(xué)位于菲律賓首都馬尼拉的西班牙大道，占地面積21.5公頃，校內(nèi)文物古跡眾多，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人。大學(xué)圖書(shū)館珍藏的1.2 萬(wàn)冊(cè)珍貴手稿，足以令學(xué)校引以為豪。博物館內(nèi)收藏有各種貝類(lèi)、蝴蝶標(biāo)本和近400 年來(lái)菲律賓珍貴的文化遺產(chǎn)、工藝品和出版物等。

經(jīng)過(guò)近400年的建設(shè)與發(fā)展，圣托馬斯已成為一所基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、實(shí)力雄厚，特色鮮明，居于亞太一流水平，在國(guó)際上有較大影響的研究型、綜合型大學(xué)。下設(shè)14個(gè)院系，有68個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，39個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)，20個(gè)博士專(zhuān)業(yè)。具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士和博士后的完整教育體系，學(xué)科涵蓋文、史、哲、商、管、法、理、工、醫(yī)、教、全部十個(gè)門(mén)類(lèi)。大學(xué)還擁有多家國(guó)家級(jí)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，出版社1家，附屬醫(yī)院1家，高速計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)將各院系聯(lián)為一體?！‖F(xiàn)有全日制在校學(xué)生1萬(wàn)5千人，其中包括來(lái)自世界各地近30個(gè)國(guó)家的留學(xué)生800多人。今天的圣托馬斯大學(xué)已經(jīng)成為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科學(xué)研究的基地和國(guó)際交流的重要橋梁。

目前在招本科專(zhuān)業(yè)

會(huì)計(jì)學(xué)Accountancy、

會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)Accounting Inf ormation System、

管理會(huì)計(jì)Management Accounting 、

建筑學(xué)Architecture、

亞洲研究Asian Studies、

行為科學(xué)Behavioral Science、

傳播Communication、

創(chuàng)意寫(xiě)作Creative Writing、

經(jīng)濟(jì)學(xué)Economics、

英語(yǔ)語(yǔ)言研究English Language Studies、

歷史History、

新聞學(xué)Journalism、

法律管理Legal Management、

文學(xué)Literature、

哲學(xué)Philosophy、

政治學(xué)Political Science、

社會(huì)學(xué)Sociology。

熱門(mén)專(zhuān)業(yè)

一、護(hù)理學(xué)

護(hù)理學(xué)是醫(yī)學(xué)科學(xué)中一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，主要研究如何維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類(lèi)健康。護(hù)理學(xué)不僅包含具體的護(hù)理技能，更要求學(xué)生研究理解護(hù)理理論知識(shí)、生物學(xué)、解刨學(xué)、化學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、生理學(xué)方面的知識(shí)。

菲律賓的護(hù)理學(xué)世界聞名，曾有專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，美國(guó)、新西蘭、加拿大等發(fā)達(dá)國(guó)家的高端醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理人員菲律賓裔占比較大，菲律賓也是美國(guó)醫(yī)生和護(hù)士的最大輸出國(guó)。這是因?yàn)榉坡少e高校大多采用美式的教育模式，在護(hù)理學(xué)的學(xué)員教育方面除了注重專(zhuān)業(yè)度之外，更注重實(shí)用性，也因此培養(yǎng)出大批專(zhuān)業(yè)的護(hù)理學(xué)人才。

目前，菲律賓各高校護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)有護(hù)理學(xué)博士(Ph.D. in Nursing)、文學(xué)碩士護(hù)理專(zhuān)業(yè)(Master of Arts in Nursing )等學(xué)位。

課程內(nèi)容：菲律賓護(hù)理學(xué)課程以研究為導(dǎo)向，實(shí)踐為基礎(chǔ)，主要課程內(nèi)容包括護(hù)理學(xué)理論、國(guó)際醫(yī)療視野、高等護(hù)理信息學(xué)、護(hù)理理論發(fā)展史等課程。

就業(yè)前景：隨著醫(yī)療行業(yè)的不斷發(fā)展，近年來(lái)國(guó)內(nèi)外對(duì)高端護(hù)理人才的需求都在激增。“護(hù)士荒”已成為擺在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前的共同難題。數(shù)據(jù)顯示，未來(lái)十年，美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭等國(guó)對(duì)專(zhuān)業(yè)護(hù)理人才的需求將高達(dá)200萬(wàn)，美國(guó)護(hù)士的平均年薪已達(dá)到5萬(wàn)美元。

推薦院校：西利曼大學(xué)、萊西姆大學(xué)、女子大學(xué)等。

二、公共衛(wèi)生

公共衛(wèi)生是指研究如何預(yù)防人類(lèi)疾病、延長(zhǎng)人類(lèi)壽命、促進(jìn)人類(lèi)更加健康的科學(xué)。是一門(mén)研究公共政策實(shí)施、公共治理、非盈利機(jī)構(gòu)管理相關(guān)規(guī)律的學(xué)科，屬于現(xiàn)代管理學(xué)的四大分支之一。公共衛(wèi)生事關(guān)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人民大眾健康的公共事業(yè)，主要包括對(duì)重大疾病、尤其是傳染病的預(yù)防、監(jiān)控和治療;對(duì)食品、藥品等公共環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)域的監(jiān)督管制，以及相關(guān)的衛(wèi)生宣傳、健康教育、免疫接種等。公共管理一方面主張公共權(quán)力必須履行公共職能，另一方面則注重對(duì)公共權(quán)力的監(jiān)督與規(guī)范，主張運(yùn)用科學(xué)方法來(lái)行使公共權(quán)力。

目前，菲律賓各高校公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人才設(shè)有研究型碩士(MPH(Master of Public Health))、哲學(xué)博士(PhD(Doctor of Philosophy))、公共衛(wèi)生博士(DrPH(Doctor of Public Health))等學(xué)位。

課程內(nèi)容：各大高校在公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置上，除了常規(guī)的公共衛(wèi)生管理、公共衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)學(xué)的研究課程之外，更增加了流行病學(xué)、健康知識(shí)普及教育、環(huán)境衛(wèi)生等課程。

就業(yè)前景：可去到醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、政府醫(yī)療的相關(guān)部門(mén)、醫(yī)療相關(guān)的科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥公司、醫(yī)療出版社工作。

推薦院校：西利曼大學(xué)、圣托馬斯、維薩亞斯大學(xué)等。

三、教育學(xué)

教育學(xué)是一門(mén)社會(huì)科學(xué)，主要研究人類(lèi)教育活動(dòng)及其規(guī)律。教育學(xué)廣泛存在人類(lèi)生活中，通過(guò)對(duì)教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題的研究來(lái)揭示教育的一般規(guī)律，其主干學(xué)科包括教育學(xué)和心理學(xué)。

教育是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的基石，菲律賓是一個(gè)非常重視教育的國(guó)度，除了有近2000多所高校之外，菲律賓不少高校都開(kāi)設(shè)了教育學(xué)專(zhuān)業(yè)，旨在培養(yǎng)出更多熱愛(ài)教育的專(zhuān)業(yè)人士，推動(dòng)菲律賓教育事業(yè)的發(fā)展。

目前菲律賓高校授予教育學(xué)專(zhuān)業(yè)教育學(xué)碩士學(xué)位(Master of Arts in Education，簡(jiǎn)稱(chēng)“MAE”)，教育學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位(Ph.D. in Education)

課程內(nèi)容：菲律賓高校的教育學(xué)不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)度，更注重培養(yǎng)學(xué)生的科研、創(chuàng)造能力。他們更希望能培養(yǎng)出不僅能夠勝任教學(xué)、科研等工作，具備管理能力的復(fù)合型人才。

因此，菲律賓高校教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究方向非常豐富，具體包括，高等教育、特殊教育、心理學(xué)、藝術(shù)教育、社會(huì)研究、專(zhuān)業(yè)和教師教育專(zhuān)業(yè)等方向。

就業(yè)前景：目前的主要就業(yè)方向有：基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，進(jìn)入學(xué)校當(dāng)教師;教育相關(guān)的行政部門(mén)當(dāng)公務(wù)員，例如教育局、文化局、選產(chǎn)局等;教育相關(guān)機(jī)構(gòu)、咨詢(xún)管理機(jī)構(gòu)等。

推薦院校：菲律賓大學(xué)、西利曼大學(xué)、萊西姆大學(xué)、女子大學(xué)等。

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