留學生在日本開公司都需要什么？你好！
留學生在日本開公司需要準備的：
1，公司名字
2，代表取締役名字
3，公司地點
4，經(jīng)營內(nèi)容
5，資本金額
6，個人及公司印章
準備好上述資料以后，制作公司定款，到公證處認證，然后將資料提交法務(wù)局，一周后取得公司謄本，將此交到稅務(wù)局后即可營業(yè)。
上周我們已經(jīng)幫助兩位留學生成功設(shè)立了公司。
在日本建公司的經(jīng)歷我沒有，不過多少聽朋友說過，你想建公司是很容易的，不過你和你的朋友要想好，雖然資本金1元就ok，不過要向運營公司很費錢，你要租辦公司（一般住宅不行，該地址要可可以進行商務(wù)活動），這個條件基本上一個月就要10多w（最便宜的事務(wù)所），再有留學生是不可以建立公司的，因為你的在留有問題，至少要等到你要畢業(yè)了才可以進行申請。同時因為和你的簽證有關(guān)系，對公司成立的資本金就有了要求，聽朋友說要500w日以上的資本金才可以發(fā)簽證。而且日本法人稅很高，做起來很辛苦哦～
在這里提醒你一下，想創(chuàng)業(yè)是好的，一定要自己跪下投資額度和回到，具體點就是進什么貨，賣給誰，預(yù)計客戶，潛在客戶，物流，貨運，要運的貨物是否是日本的限制商品活著是高稅商品。如果都沒問題在做一個資金繰り表，確認沒問題了在投資，畢竟做生意有風險，投資要謹慎。
在新冠疫情的影響之下，世界上很多的國家都受到了非常大的影響，包括一些發(fā)達國家也不例外。而日本就是受疫情影響比較大的國家之一。在疫情的陰霾之下如何刺激經(jīng)濟發(fā)展是一個非常大的難題，所以在這種情況下日本出臺了一系列政策鼓勵外國人留在日本創(chuàng)業(yè)。具體的政策包含以下
從2020年11月20號開始，在日本全國范圍內(nèi)，從日本文部科學省規(guī)定范圍內(nèi)的、有開展外國留學就業(yè)資質(zhì)的大學院校，并且獲得了學校推薦外國留學畢業(yè)生，可以通過留在日本進行自主創(chuàng)業(yè)，去申請?zhí)囟ɑ顒釉诹糍Y格，時間長達2年。這一政策相較于2018年外國留學生留日自主創(chuàng)業(yè)政策有了很大的寬松，主要在于政策的適用城市和政策期限來。2018年的政策只是針對于少數(shù)城市，所以面對的留學生范圍數(shù)量非常的少，同時也只有1年的短暫在留時間太多，對于自主創(chuàng)業(yè)的留學生來說完全還不能夠完成創(chuàng)業(yè)的初期準備。所以今年在疫情影響下出臺的新政策不管是在受眾面，還是在時間上都是一個非常利好的政策。
另外要知道在以前的政策之下，日本的外國留學生要想留在日本繼續(xù)生活工作，要么就是直接應(yīng)聘進入日本公司里面，要么必須申請經(jīng)營管理在留資格。而經(jīng)營管理在留資格的申請資質(zhì)要求又很高。不僅需要注冊資本超過500萬日元，有2名以上員工而且還是需要開設(shè)律師事務(wù)所。
所以，這項政策對于日本來說不僅促進了高品質(zhì)人才的流入，同時也使得日本經(jīng)濟能夠有更加好的發(fā)展，對于日本的院校來說也能更好的進行招生宣傳，對于日本留學生來說創(chuàng)業(yè)有了更好的保障。
日本在職留學生創(chuàng)業(yè)是從日本開始做起還是回國做日本留學就業(yè)前景看好一直以來，日本都是中國學生留學亞洲的首選國家，僅2006年，從日本正規(guī)大學畢業(yè)回國的中國學生就有6000人之多。究其原因，日本高等教育的質(zhì)量和靈活多樣的語言教學是其中最重要的因素。
日本的大學有國立、公立、私立之分。國立大學是國家設(shè)置的學校，在各都、道、府、縣至少設(shè)置一所，全國大約有100所之多。公立大學是由縣和市等自治體設(shè)置的學校，全國有60所。私立大學數(shù)量最為龐大，全國多達430所以上，而且其中40%集中在東京圈內(nèi)外。國內(nèi)大多數(shù)留學生都進入私立大學學習，里面也不乏像早稻田大學、慶英大學這樣的優(yōu)秀學府。
近年來為了便于管理和更多地招收留學生，許多大學都增加了國際交流等新的學科，有的大學甚至采取雙語教學，還可以跨地區(qū)考取其他大學，教育制度相對比中國靈活，選擇性較大。但是目前中國的留學生多數(shù)選擇在日本學習經(jīng)濟類專業(yè)，或者直接進入專門學校，有針對性地學習更實際有用的科目。
公立大學要求的標準非常高，中國學生一般很少能夠進入公立大學就讀，如果成績不是特別出色，是沒有把握能申請到的。當然公立大學是可以免學費的，這也是對優(yōu)秀留學生最好的獎勵。
私立大學（包括短期大學）的留學生別科在法律上是作為大學教育的一環(huán)而開辦的正規(guī)教育課程，是為學習日語、日本文化、日本事務(wù)，進入大學所需的基礎(chǔ)科目的外國人而設(shè)置的，課程不超過一年。而且，除了可以利用大學的設(shè)施之外，因為擁有留學的在留資格，在課余兼職、宿舍、醫(yī)療補助等福利保障方面也有著更多的優(yōu)越性。
專門學校大部分是私立的，設(shè)置的目的和基準也和大學等學校有所不同。專業(yè)學校設(shè)置的課程主要是學以致用，也就是說以學習實際技能為主要目標。設(shè)置的專業(yè)分為8類：工業(yè)、商業(yè)、醫(yī)療、衛(wèi)生、社會福利、貿(mào)易實務(wù)、家政服飾、文化教養(yǎng)等，全國約有3000所。值得注意的是，其中有些學校不被（文部省或自治體指定的學校）認可，有可能拿不到簽證。
日本共有409所語言學校即“日語學?！保?0%都集中在東京附近，外國學生在進入大學之前多在語言學校補習日語。按照日本法律規(guī)定，到日語學校學習的學生不能算做正式的留學生，簽證的居留資格是“就學”。語言學校對出勤率的要求很嚴格，必須達到90%以上，否則下次的簽證將被拒簽。
赴日留學第一道關(guān)口——入學考試
日語能力考試是去日本留學的第一道“關(guān)口”，由日本外務(wù)省在海外的11個國家和地區(qū)，71個城市的考點同時舉辦。在中國由中日雙方組成的考試協(xié)力委員會負責，教育部考試中心組織實施。從明年開始，我國日語能力考試將增加一次考試機會，即在每年12月考試的基礎(chǔ)上，增加6月份考試的次數(shù)。應(yīng)該說，日語能力考試次數(shù)的增加，也是順應(yīng)當前留學日本熱的需要。
在不久前舉行的日本語教學研討會上，中國日語教學研究會會長修剛介紹說，全球參加日語能力考試的總?cè)藬?shù)是36萬人,其中中國大陸參加考試的就有16.5萬,占總?cè)藬?shù)的45%之多。
歷史上中國曾有過兩次學習日語的熱潮。1972年中日兩國實現(xiàn)邦交正常化，形成第一次日語熱潮，許多大學開始進行日語教育。1979年起，現(xiàn)在的東北師范大學開始對赴日留學生進行日語培訓。80年代中期形成了第二次日語學習高潮。中國日語教育的特征，不僅僅是學習人數(shù)眾多，而且中、高水平的學習者非常多。
教育部學位與研究生教育發(fā)展中心副主任王立生認為，實踐證明，一個留學生出國留學前，外語的熟練程度直接關(guān)系到這個學生在國外學習的快和慢,甚至關(guān)系到他是否能繼續(xù)生存下去,能否繼續(xù)學習下去。有些人由于語言不能過關(guān),遲遲不能進行下一階段的學習,耽誤了 大量的寶貴時間。
目前，申請赴日留學人員，必須提供150小時的參加正規(guī)培訓機構(gòu)日語學習的證明。如果是準備直接進入日本大學本科學習的申請人，還必須參加“日本留學考試”（EJU）。但是，參加這項考試對中國學生來講還面臨很多難以逾越的屏障。
“日本留學考試”作為測試留學申請者日語及基礎(chǔ)學科的學力考試，目前每年分兩次（6月和11月）在世界13個國家16個城市統(tǒng)考。日本98%的國立大學及近一半的私立大學采用該考試錄取學生。由于目前該考試尚未登陸中國，如果去日本參加考試，則難以獲取“考試簽證”，所以中國學生短期內(nèi)海外直升日本大學的希望渺茫。目前，留學日本仍然要走“語言過渡”這條路，即先進入日本語言學?；蝾A(yù)科學習，然后報考日本的大學。
如果想畢業(yè)后在日本工作，最好還是先到日語學校把日語學好，這是非常必要的。在日本學習或打工沒有流利的日語萬萬不行，打工的同時也可以使自己的日語得到提高。身邊有很多國費留學生，拿著高額獎學金，過著舒適的生活，但是他們與日本社會沒有接觸，所以幾年之后，日語沒有提高，只能回國。
審批嚴格簽證率上升
在今年的國際教育巡回展上，一改往年的低調(diào)，30多所日本大學集體亮相陣容可謂豪華，其中一流大學幾乎占到了三分之二。盡管這些一流的日本大學做出了積極融入國際教育競爭的姿態(tài)，但并沒有降低招生的條件，以“寧缺勿濫”的原則招收優(yōu)秀學生仍是他們招生的主導(dǎo)思想。
對日本來講，從語言教育開始在世界上宣傳普及本國文化教育，為經(jīng)濟貿(mào)易的跟進先行造勢，是他們的重要戰(zhàn)略。中曾根時代推出10萬留學生計劃，現(xiàn)在早已超出這個數(shù)字。最近日本又推出100萬留學生計劃，為越來越多的人接受日本式的教育創(chuàng)造機會。
在上世紀80年代末至90年代初的留日熱潮，后來由于日本泡沫經(jīng)濟的破滅和由留學生引起的問題加重，使得留學審批變得越來越嚴格，對留學生自身的素質(zhì)要求也越來越高，其結(jié)果是赴日留學一度變得有些困難。但據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，實際上簽證率變得相對有所保證了。因為每一個留學中介機構(gòu)、包括日本的各個學校（語言學校、短大、大學、研究生院）在接受學生報名時對材料的審查嚴格了，門檻的增高提高了學生的質(zhì)量，一旦申請資料被接受，基本上就有可能拿到簽證。當然，家庭背景和支付能力也是簽證時要考慮的因素。
日本教育部門最新統(tǒng)計資料顯示，截至2007年5月，在日留學生人數(shù)已接近11.8萬人，其中中國留學生以7.4萬人位居榜首。來自日本駐華使館2007年7月的簽證率顯示，中國內(nèi)地的學生簽證率已經(jīng)上升至80％左右。
在目前經(jīng)教育部審批的398家留學中介機構(gòu)中,近一半的中介有辦理去日本留學的業(yè)務(wù)。據(jù)教育部國際合作與交流司司長助理張寧介紹，日本的學?，F(xiàn)在還沒有上教育部的監(jiān)管網(wǎng)，但據(jù)說已經(jīng)基本制定了一個名單,包括日本兩年制的短期學校399所、三年制的專門學校61所、四年制的大學733所，基本覆蓋了日本有質(zhì)量保證的學校。
招收海外生源的獎學金政策
留學日本一直被認為花費較高，在2007中國國際教育展上，有日本學校專門制作了一張“中國學生赴日可申請的獎學金”說明表，其中包括9項獎學金項目，可為學生提供每月9萬至18萬日元的資助。據(jù)統(tǒng)計，在日本留學每月平均花費約為13.6萬日元。
獎學金歷來是吸引優(yōu)秀學生的一個重要手段。隨著國與國之間、校與校之間海外生源競爭日趨激烈，獎學金成為招收海外生源的一個宣傳手段。在日本政府的留學政策中，獎學金政策是大力吸引亞洲，尤其是中國的優(yōu)秀留學生的重要措施之一。他們預(yù)計將進一步增加獎學金名額，以鼓勵外國學生到日本讀書。
日本文部科學省學生支援課留學生交流室室長池田輝司透露，公費留學生可以獲得每年130萬日元（約合人民幣8.45萬元）的獎學金，優(yōu)秀的自費生可以每月拿到5萬日元（約合人民幣3千多）的補助。但是，公費學生所占比例不大，在7萬多名中國留學生中，僅有1696人屬于公費留學。此外，除了日本政府文部省獎學金等國費獎學金外，還有校內(nèi)獎學金和很多企業(yè)團體設(shè)置的民間獎學金。
獎學金可支持留學生所需要全部費用的很少，大多是只負擔生活費，學費的一部分。一般來說，獎學金只針對大學以上的學生和研究人員。能否得到獎學金，要通過書面資料審查，通過專門領(lǐng)域知識和語言等的筆試，面試審查等考試來決定。
看好留日的就業(yè)機會
在研討會上，中國日語教學研究會會長修剛直接切入到留學生回國后最關(guān)心的就業(yè)問題。他認為中國的日語教育進入到一個新的階段以后,要充分考慮到就業(yè)這個問題。日語教學也要重視文化和文化理解方面的教育，要教授一些日本文化方面的知識，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。
從日本媒體傳出的消息說，為了更好地吸引優(yōu)秀留學生，鼓勵在日本完成學業(yè)后有志在日本創(chuàng)業(yè)留學生，日本政府擬增設(shè)“創(chuàng)業(yè)準備簽證”。在留時間最長期間可達到180天。該政策預(yù)計今年內(nèi)得以實施。除此之外，原本在留資格為“投資、經(jīng)營”最長3年期限的簽證也有望在2009年后調(diào)整至5年。
日本出生人口年年下降，高齡社會日益加劇。國家發(fā)展所必需的勞動人口得不到保障，所以引進人才勢在必行。這也為留學生留在日本就業(yè)提供更多機會。
日本的川崎市曾對居住在東京周邊的包括700名留學生、勞動者及經(jīng)營者進行了“亞洲創(chuàng)業(yè)家預(yù)備軍的實態(tài)調(diào)查”。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示：現(xiàn)在想馬上創(chuàng)業(yè)、畢業(yè)后想馬上創(chuàng)業(yè)或一段時間就業(yè)后想自主創(chuàng)業(yè)的所謂“創(chuàng)業(yè)預(yù)備軍”中，留學生比例占到了67%，頗為引人注目。
在日本，相對完善的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，吸引了大量日本人創(chuàng)辦自己的企業(yè)。為數(shù)眾多的日本中小企業(yè)，為日本經(jīng)濟的高速發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。
留學生在日創(chuàng)業(yè)具體審核，一般需要有畢業(yè)或完成學業(yè)大學的推薦，在此基礎(chǔ)上充分把握創(chuàng)業(yè)活動并進行有效管理。專家表示，近期種種跡象表明日本已開始以一種前所未有的姿態(tài)積極參與對國際優(yōu)秀人才的競爭。這項政策一旦出臺，必將使日本留學更具魅力。
另據(jù)日本《讀賣新聞》報道，2008年3月日本企業(yè)預(yù)定招收應(yīng)屆大學畢業(yè)生比例，將比16年前的1992年增長2.14倍，預(yù)計招聘總?cè)藬?shù)將達到93.3萬人。
在日本，企業(yè)每年招聘新人人數(shù)比例是反映經(jīng)濟景氣的晴雨表，上面提到的數(shù)據(jù)足以反映出日本經(jīng)濟的持續(xù)景氣。對于留日的中國學生來講，中日間貿(mào)易的迅猛發(fā)展，日本企業(yè)的整體錄用新人比例的提高對留學生來講無疑是一次難得的機會。
總之，有能力去日本留學，無論從留學者本人自身的完善，還是對未來的發(fā)展都是有益的一件事。從中國和日本目前及長遠的發(fā)展來看，留日學生的未來會越來越好搜索。留學生能在日本開貿(mào)易公司嗎？當然可以了。
在日本開公司并不是一很難的是情，具體辦法因你的條件而不同。
1，從去年開始，日本的法律已改變，已不分株式會社，有限會社。只要有一分錢就可注冊公司，都稱為株式會社，但是在三年之內(nèi)，必須把公司的投資額的資金入滿。
（從中國直接在日本辦公司，這個辦法是不適用的。）
2，中國人在日本開公司，第一條件就是要有在日本的長期簽證。如果你在中國有公司，也可以在日本開分公司，但要求的條件要復(fù)雜的多，需要投入的資金也要大得多。
3，在日本開公司后，不論是否盈利，每年會出現(xiàn)一些費用，除公司本身的辦公地點，通信設(shè)備等費用以外，必須的是要交納法人稅，法人住民稅等。
4，關(guān)于簽證，如果你在日本開的公司有一定的規(guī)模，你便有可能拿到經(jīng)營者簽證。開店，如果是法人也有希望拿到經(jīng)營者簽證。
5，開公司的手續(xù)費，因公司和店的規(guī)模不同而不同，也因自己申請還是找司法士申請而不同，說起來太多，如果你有具體的方向，我會回答你。
開公司，辦簽證，是一個很復(fù)雜的過程，不是在這里可以說清楚的，如果你現(xiàn)在在中國，最好先辦商務(wù)簽證到日本看看再說。日本在讀留學生怎樣辦理投資簽證在選擇留學的同時，畢業(yè)后的去向也是很多同學們要提早考慮的。對于日本留學的同學而言，畢業(yè)之后選擇留在日本創(chuàng)業(yè)是留學簽證到期后留在日本的一個非常有效的途徑，今天就為同學們介紹一下日本留學簽證如何轉(zhuǎn)為投資經(jīng)營簽證。
1.申請對象
申請對象是大學、大學院畢業(yè)的留學生，短期大學、專門學校畢業(yè)的留學生不行;在學期間，學習成績、品行沒有問題，有創(chuàng)業(yè)活動，學校推薦;有事業(yè)計劃書，從該事業(yè)計劃書以及會社、法人登記事項證明書可以看出已經(jīng)在日本進行活動的內(nèi)容，且該活動符合入管法對“投資.經(jīng)營”在留資格規(guī)定的基準，在畢業(yè)后的180天里申請變更“投資.經(jīng)營”在留資格。要具備支付滯在期間一切經(jīng)費的經(jīng)濟能力。
2.對流動資金的要求
留學生必須擁有500萬日元的流動資金，包括從政府、地方公共團體、銀行等處的貸款和補助等，另外，創(chuàng)業(yè)過程中能夠客觀地反映出來投入的資金也包含在內(nèi)。如果是共同出資，出資者都需要有500萬日元的流動資金。
3.對辦公場所的要求
留學生必須確保創(chuàng)業(yè)使用的辦公場所(店鋪、辦公室)，除了可以提供租房的簽約外，還包括地方共同團體提供的辦公室證明書。
4.大學支援創(chuàng)業(yè)的要求
大學對創(chuàng)業(yè)的外國留學生要有具體的支援措施，有舉辦各種研討會、同企業(yè)交流會等培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者的活動;制定支援留學生創(chuàng)業(yè)的計劃;對資金、辦公場所調(diào)撥的支援措施，如對風險企業(yè)的介紹、進入創(chuàng)業(yè)園設(shè)施的支援。
5.對在留管理的要求
大學每個月要確認留學生創(chuàng)業(yè)活動的情況，創(chuàng)業(yè)留學生申請在留期間更新許可時，提供能夠證明之前90天的創(chuàng)業(yè)活動情況的資料;如果留學生在短期滯在的180天里創(chuàng)業(yè)不成功，學校要有保證該留學生回國的手段，諸如機票等回國費用。
6.針對創(chuàng)業(yè)失敗時的措施
留學生沒有從事創(chuàng)業(yè)活動或者不能夠再持續(xù)下去的話，大學確認后，要向當?shù)厝牍芫謭蟾?，并協(xié)助該留學生回國。
7.需要提供的資料如下
畢業(yè)證書;大學推薦書;事業(yè)計劃書;會社或法人登記事項證明書等能夠證明開始創(chuàng)業(yè)的資料;證能夠證明具備在留期間支付經(jīng)費能力的資料;能夠證明調(diào)撥流動資金的資料;確保辦公場所的證明資料;大學出具支援創(chuàng)業(yè)的資料;能夠證明確?；貒侄蔚馁Y料。日本留學畢業(yè)后的前景有哪些？日本留學就業(yè)前景看好
一直以來，日本都是中國學生留學亞洲的首選國家，僅2006年，從日本正規(guī)大學畢業(yè)回國的中國學生就有6000人之多。究其原因，日本高等教育的質(zhì)量和靈活多樣的語言教學是其中最重要的因素。
日本的大學有國立、公立、私立之分。國立大學是國家設(shè)置的學校，在各都、道、府、縣至少設(shè)置一所，全國大約有100所之多。公立大學是由縣和市等自治體設(shè)置的學校，全國有60所。私立大學數(shù)量最為龐大，全國多達430所以上，而且其中40%集中在東京圈內(nèi)外。國內(nèi)大多數(shù)留學生都進入私立大學學習，里面也不乏像早稻田大學、慶英大學這樣的優(yōu)秀學府。
近年來為了便于管理和更多地招收留學生，許多大學都增加了國際交流等新的學科，有的大學甚至采取雙語教學，還可以跨地區(qū)考取其他大學，教育制度相對比中國靈活，選擇性較大。但是目前中國的留學生多數(shù)選擇在日本學習經(jīng)濟類專業(yè)，或者直接進入專門學校，有針對性地學習更實際有用的科目。
公立大學要求的標準非常高，中國學生一般很少能夠進入公立大學就讀，如果成績不是特別出色，是沒有把握能申請到的。當然公立大學是可以免學費的，這也是對優(yōu)秀留學生最好的獎勵。
私立大學（包括短期大學）的留學生別科在法律上是作為大學教育的一環(huán)而開辦的正規(guī)教育課程，是為學習日語、日本文化、日本事務(wù)，進入大學所需的基礎(chǔ)科目的外國人而設(shè)置的，課程不超過一年。而且，除了可以利用大學的設(shè)施之外，因為擁有留學的在留資格，在課余兼職、宿舍、醫(yī)療補助等福利保障方面也有著更多的優(yōu)越性。
專門學校大部分是私立的，設(shè)置的目的和基準也和大學等學校有所不同。專業(yè)學校設(shè)置的課程主要是學以致用，也就是說以學習實際技能為主要目標。設(shè)置的專業(yè)分為8類：工業(yè)、商業(yè)、醫(yī)療、衛(wèi)生、社會福利、貿(mào)易實務(wù)、家政服飾、文化教養(yǎng)等，全國約有3000所。值得注意的是，其中有些學校不被（文部省或自治體指定的學校）認可，有可能拿不到簽證。
日本共有409所語言學校即“日語學?！?，60%都集中在東京附近，外國學生在進入大學之前多在語言學校補習日語。按照日本法律規(guī)定，到日語學校學習的學生不能算做正式的留學生，簽證的居留資格是“就學”。語言學校對出勤率的要求很嚴格，必須達到90%以上，否則下次的簽證將被拒簽。
赴日留學第一道關(guān)口——入學考試
日語能力考試是去日本留學的第一道“關(guān)口”，由日本外務(wù)省在海外的11個國家和地區(qū)，71個城市的考點同時舉辦。在中國由中日雙方組成的考試協(xié)力委員會負責，教育部考試中心組織實施。從明年開始，我國日語能力考試將增加一次考試機會，即在每年12月考試的基礎(chǔ)上，增加6月份考試的次數(shù)。應(yīng)該說，日語能力考試次數(shù)的增加，也是順應(yīng)當前留學日本熱的需要。
在不久前舉行的日本語教學研討會上，中國日語教學研究會會長修剛介紹說，全球參加日語能力考試的總?cè)藬?shù)是36萬人,其中中國大陸參加考試的就有16.5萬,占總?cè)藬?shù)的45%之多。
歷史上中國曾有過兩次學習日語的熱潮。1972年中日兩國實現(xiàn)邦交正常化，形成第一次日語熱潮，許多大學開始進行日語教育。1979年起，現(xiàn)在的東北師范大學開始對赴日留學生進行日語培訓。80年代中期形成了第二次日語學習高潮。中國日語教育的特征，不僅僅是學習人數(shù)眾多，而且中、高水平的學習者非常多。
教育部學位與研究生教育發(fā)展中心副主任王立生認為，實踐證明，一個留學生出國留學前，外語的熟練程度直接關(guān)系到這個學生在國外學習的快和慢,甚至關(guān)系到他是否能繼續(xù)生存下去,能否繼續(xù)學習下去。有些人由于語言不能過關(guān),遲遲不能進行下一階段的學習,耽誤了 大量的寶貴時間。
目前，申請赴日留學人員，必須提供150小時的參加正規(guī)培訓機構(gòu)日語學習的證明。如果是準備直接進入日本大學本科學習的申請人，還必須參加“日本留學考試”（EJU）。但是，參加這項考試對中國學生來講還面臨很多難以逾越的屏障。
“日本留學考試”作為測試留學申請者日語及基礎(chǔ)學科的學力考試，目前每年分兩次（6月和11月）在世界13個國家16個城市統(tǒng)考。日本98%的國立大學及近一半的私立大學采用該考試錄取學生。由于目前該考試尚未登陸中國，如果去日本參加考試，則難以獲取“考試簽證”，所以中國學生短期內(nèi)海外直升日本大學的希望渺茫。目前，留學日本仍然要走“語言過渡”這條路，即先進入日本語言學校或預(yù)科學習，然后報考日本的大學。
如果想畢業(yè)后在日本工作，最好還是先到日語學校把日語學好，這是非常必要的。在日本學習或打工沒有流利的日語萬萬不行，打工的同時也可以使自己的日語得到提高。身邊有很多國費留學生，拿著高額獎學金，過著舒適的生活，但是他們與日本社會沒有接觸，所以幾年之后，日語沒有提高，只能回國。
審批嚴格簽證率上升
在今年的國際教育巡回展上，一改往年的低調(diào)，30多所日本大學集體亮相陣容可謂豪華，其中一流大學幾乎占到了三分之二。盡管這些一流的日本大學做出了積極融入國際教育競爭的姿態(tài)，但并沒有降低招生的條件，以“寧缺勿濫”的原則招收優(yōu)秀學生仍是他們招生的主導(dǎo)思想。
對日本來講，從語言教育開始在世界上宣傳普及本國文化教育，為經(jīng)濟貿(mào)易的跟進先行造勢，是他們的重要戰(zhàn)略。中曾根時代推出10萬留學生計劃，現(xiàn)在早已超出這個數(shù)字。最近日本又推出100萬留學生計劃，為越來越多的人接受日本式的教育創(chuàng)造機會。
在上世紀80年代末至90年代初的留日熱潮，后來由于日本泡沫經(jīng)濟的破滅和由留學生引起的問題加重，使得留學審批變得越來越嚴格，對留學生自身的素質(zhì)要求也越來越高，其結(jié)果是赴日留學一度變得有些困難。但據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，實際上簽證率變得相對有所保證了。因為每一個留學中介機構(gòu)、包括日本的各個學校（語言學校、短大、大學、研究生院）在接受學生報名時對材料的審查嚴格了，門檻的增高提高了學生的質(zhì)量，一旦申請資料被接受，基本上就有可能拿到簽證。當然，家庭背景和支付能力也是簽證時要考慮的因素。
日本教育部門最新統(tǒng)計資料顯示，截至2007年5月，在日留學生人數(shù)已接近11.8萬人，其中中國留學生以7.4萬人位居榜首。來自日本駐華使館2007年7月的簽證率顯示，中國內(nèi)地的學生簽證率已經(jīng)上升至80％左右。
在目前經(jīng)教育部審批的398家留學中介機構(gòu)中,近一半的中介有辦理去日本留學的業(yè)務(wù)。據(jù)教育部國際合作與交流司司長助理張寧介紹，日本的學?，F(xiàn)在還沒有上教育部的監(jiān)管網(wǎng)，但據(jù)說已經(jīng)基本制定了一個名單,包括日本兩年制的短期學校399所、三年制的專門學校61所、四年制的大學733所，基本覆蓋了日本有質(zhì)量保證的學校。
招收海外生源的獎學金政策
留學日本一直被認為花費較高，在2007中國國際教育展上，有日本學校專門制作了一張“中國學生赴日可申請的獎學金”說明表，其中包括9項獎學金項目，可為學生提供每月9萬至18萬日元的資助。據(jù)統(tǒng)計，在日本留學每月平均花費約為13.6萬日元。
獎學金歷來是吸引優(yōu)秀學生的一個重要手段。隨著國與國之間、校與校之間海外生源競爭日趨激烈，獎學金成為招收海外生源的一個宣傳手段。在日本政府的留學政策中，獎學金政策是大力吸引亞洲，尤其是中國的優(yōu)秀留學生的重要措施之一。他們預(yù)計將進一步增加獎學金名額，以鼓勵外國學生到日本讀書。
日本文部科學省學生支援課留學生交流室室長池田輝司透露，公費留學生可以獲得每年130萬日元（約合人民幣8.45萬元）的獎學金，優(yōu)秀的自費生可以每月拿到5萬日元（約合人民幣3千多）的補助。但是，公費學生所占比例不大，在7萬多名中國留學生中，僅有1696人屬于公費留學。此外，除了日本政府文部省獎學金等國費獎學金外，還有校內(nèi)獎學金和很多企業(yè)團體設(shè)置的民間獎學金。
獎學金可支持留學生所需要全部費用的很少，大多是只負擔生活費，學費的一部分。一般來說，獎學金只針對大學以上的學生和研究人員。能否得到獎學金，要通過書面資料審查，通過專門領(lǐng)域知識和語言等的筆試，面試審查等考試來決定。
看好留日的就業(yè)機會
在研討會上，中國日語教學研究會會長修剛直接切入到留學生回國后最關(guān)心的就業(yè)問題。他認為中國的日語教育進入到一個新的階段以后,要充分考慮到就業(yè)這個問題。日語教學也要重視文化和文化理解方面的教育，要教授一些日本文化方面的知識，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。
從日本媒體傳出的消息說，為了更好地吸引優(yōu)秀留學生，鼓勵在日本完成學業(yè)后有志在日本創(chuàng)業(yè)留學生，日本政府擬增設(shè)“創(chuàng)業(yè)準備簽證”。在留時間最長期間可達到180天。該政策預(yù)計今年內(nèi)得以實施。除此之外，原本在留資格為“投資、經(jīng)營”最長3年期限的簽證也有望在2009年后調(diào)整至5年。
日本出生人口年年下降，高齡社會日益加劇。國家發(fā)展所必需的勞動人口得不到保障，所以引進人才勢在必行。這也為留學生留在日本就業(yè)提供更多機會。
日本的川崎市曾對居住在東京周邊的包括700名留學生、勞動者及經(jīng)營者進行了“亞洲創(chuàng)業(yè)家預(yù)備軍的實態(tài)調(diào)查”。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示：現(xiàn)在想馬上創(chuàng)業(yè)、畢業(yè)后想馬上創(chuàng)業(yè)或一段時間就業(yè)后想自主創(chuàng)業(yè)的所謂“創(chuàng)業(yè)預(yù)備軍”中，留學生比例占到了67%，頗為引人注目。
在日本，相對完善的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，吸引了大量日本人創(chuàng)辦自己的企業(yè)。為數(shù)眾多的日本中小企業(yè)，為日本經(jīng)濟的高速發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。
留學生在日創(chuàng)業(yè)具體審核，一般需要有畢業(yè)或完成學業(yè)大學的推薦，在此基礎(chǔ)上充分把握創(chuàng)業(yè)活動并進行有效管理。專家表示，近期種種跡象表明日本已開始以一種前所未有的姿態(tài)積極參與對國際優(yōu)秀人才的競爭。這項政策一旦出臺，必將使日本留學更具魅力。
另據(jù)日本《讀賣新聞》報道，2008年3月日本企業(yè)預(yù)定招收應(yīng)屆大學畢業(yè)生比例，將比16年前的1992年增長2.14倍，預(yù)計招聘總?cè)藬?shù)將達到93.3萬人。
在日本，企業(yè)每年招聘新人人數(shù)比例是反映經(jīng)濟景氣的晴雨表，上面提到的數(shù)據(jù)足以反映出日本經(jīng)濟的持續(xù)景氣。對于留日的中國學生來講，中日間貿(mào)易的迅猛發(fā)展，日本企業(yè)的整體錄用新人比例的提高對留學生來講無疑是一次難得的機會。
總之，有能力去日本留學，無論從留學者本人自身的完善，還是對未來的發(fā)展都是有益的一件事。從中國和日本目前及長遠的發(fā)展來看，留日學生的未來會越來越好搜索。