一般大學(xué)院（純學(xué)術(shù)教育為目標(biāo)）
基礎(chǔ)的純學(xué)術(shù)領(lǐng)域（哲學(xué)/心理學(xué)/社會(huì)學(xué)/語(yǔ)文學(xué) 等等），基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域（理工科）
通常要與本科專業(yè)一樣才可以入取。
出路主要是學(xué)者，開(kāi)發(fā)研究院，企業(yè)制造領(lǐng)域（新員工開(kāi)始做起）。
經(jīng)驗(yàn)及實(shí)用性/實(shí)踐性學(xué)術(shù)領(lǐng)域（經(jīng)濟(jì)/經(jīng)營(yíng)/傳媒/行政學(xué)/教育學(xué)/社會(huì)福利學(xué) 等等）
與本科專業(yè)不一致，也可以入取。
特點(diǎn)：大體上以就業(yè)為目的，為了獲得更高的競(jìng)爭(zhēng)力和時(shí)間而上的情況多，所以需實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（工作經(jīng)驗(yàn)）。
出路主要是企業(yè)及機(jī)關(guān)單位，學(xué)校（新員工開(kāi)始做起）。
特殊大學(xué)院（實(shí)用/實(shí)踐為教育目標(biāo)）
特點(diǎn)：職位的專業(yè)性為基礎(chǔ)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)性/理論性內(nèi)容，針對(duì)有高級(jí)管理潛力的人，轉(zhuǎn)型為教授的情況較多。
基礎(chǔ)的純學(xué)術(shù)領(lǐng)域（哲學(xué)/心理學(xué)/社會(huì)學(xué)/語(yǔ)文學(xué) 等等），基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域（理工科）： 未開(kāi)設(shè)
經(jīng)驗(yàn)及實(shí)用性/實(shí)踐性學(xué)術(shù)領(lǐng)域（經(jīng)濟(jì)/經(jīng)營(yíng)/傳媒/行政學(xué)/教育學(xué)/社會(huì)福利學(xué) 等等）
入學(xué)條件：1究計(jì)劃書(shū) 2 本科成績(jī) 3公認(rèn)外國(guó)語(yǔ)考試 4 其他專業(yè)知識(shí) 5 有關(guān)業(yè)務(wù)的專業(yè)相關(guān)性 6 組織內(nèi)部業(yè)務(wù)能力及成果的評(píng)價(jià)的推薦信 7 大企業(yè)或公共機(jī)關(guān)等企業(yè)。
與本科專業(yè)不一致也可以入取，可以進(jìn)修博士。
-出路主要是企業(yè)，公共機(jī)關(guān)，學(xué)校的重要職位，畢業(yè)后馬上任兼職教授，博士進(jìn)修后有經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，所以被聘請(qǐng)為教授（學(xué)者）的情況比較多。
專門大學(xué)院（就業(yè)為教育目標(biāo)）
特點(diǎn)：為了成為專家，實(shí)踐性/實(shí)用性的教育的比重大，主要以就業(yè)為目標(biāo)
中間同特殊大學(xué)院一樣
-出路以就業(yè)為最終目標(biāo)，更注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)在本科畢業(yè)后直接上特殊大學(xué)院或?qū)ｉT大學(xué)院的人也比較多。
共同點(diǎn)： 畢業(yè)后領(lǐng)到的學(xué)位證是一樣的，進(jìn)修博士也都一樣
推薦：如果基礎(chǔ)的純學(xué)術(shù)領(lǐng)域（哲學(xué)/心理學(xué)/社會(huì)學(xué)/語(yǔ)文學(xué) 等等），基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域（理工科）的話，選擇一般大學(xué)院好點(diǎn)，如果是經(jīng)驗(yàn)及實(shí)用性/實(shí)踐性學(xué)術(shù)領(lǐng)域（經(jīng)濟(jì)/經(jīng)營(yíng)/傳媒/行政學(xué)/教育學(xué)/社會(huì)福利學(xué) 等等）的話，特殊大學(xué)院好一點(diǎn)，當(dāng)然如果想繼續(xù)進(jìn)修博士的話，還是覺(jué)得一般大學(xué)院好吧，畢竟理論知識(shí)硬。
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